种花五年级作文
第1篇：种花五年级作文
种花五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的种花五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
种花五年级作文1
我的爷爷中等身材，他长着慈祥的面容，有高高的鼻梁、炯炯有神的眼睛和花白的头发，浑身上下有一种知识分子的气质。
爷爷特别喜欢花，一有空就到阳台上侍弄他的“宝贝”。
一天傍晚，我从公园回家，想找爷爷下棋，可是找遍了每个房间，也不见爷爷的踪影。奶奶告诉我说爷爷在楼下，我急忙跑下楼，只见爷爷蹲在车库门口，旁边花盆、泥土、小铲子等各种种花工具应有尽有。爷爷满手是泥，正在专心致志的种花呢。我捏手捏脚来到爷爷身后，大叫一声，把爷爷吓了一大跳。爷爷让我跟他学习种花，只见他将一小块瓦片放在盆底孔洞上，先加一点块状炉渣，再抓两把泥土，然后把花放入盆中，周围填满事先配制好的泥土，压实并浇上水，一盆花就种好了。他手脚敏捷，动作娴熟。接着我也学着种了一盆，虽然苯手苯脚，但方法基本正确。看到我也能种花了，爷爷脸上乐开了花。
我问爷爷：“你这样忙忙忙碌碌不累吗？往后，我给你买几盆好了。”爷爷笑着说：“只要是喜欢，就不觉得累了”他还说：“我经常种花送人，你买得起那么多吗？”我和奶奶听了都笑了起来。
爷爷家阳台花架上摆满了花，一年四季郁郁葱葱，生机盎然，就像一个多姿多彩的小花园。爷爷家还被评为浙江省绿色家庭呢！
种花五年级作文2
我在上学的路上，看着路边的花圃里美丽的花，自己也想种一盆美丽的花。
首先，我和爸爸去了花鸟市场，买一包花种子，就回家种花了。首先我往盆里加一些湿土，然后我就挖了几个洞，把种子放上去，然后再盖上一层土。我就开始期待……我每天都观察一下我的花盆，甚至晚上做梦都会梦见我的花发芽了，长出真叶了，开花了……我还会在梦里哈哈大笑。但是，日子一天一天的过去，花盆里还是静悄悄的一点动静也没有，我好难过，我就向爷爷求助，爷爷帮我分析：“可能是今年春天温度太低，还不适合种花；也有可能是你忘记浇水了。
过了一段时间，天气暖合起来了，爷爷说：“现在可以种花了。”于是，我就去加土，像上回一样挖个不深不浅的洞，小心地把种子放进去，再盖上一层不深不浅的洞，然后用喷壶，洒上均匀的水珠，心里暗暗的想：种子啊，种子啊，这次你可一定要发芽了哦。
我每天小心地照顾我的花，就像妈妈照顾小孩一样。某一天早晨，我又去给花浇水，突然，我发现花盆里棕色的土壤上出现几个嫩黄的小芽。我大声地说：“我中的花发芽了！”
看着嫩芽，心里美滋滋的，我仿佛看到了美丽的鲜花正在缓缓的盛开。
种花五年级作文3
花是一种美丽的植物。花的种类也很多：有牡丹，百合，水仙，杜鹃，茉莉，紫丁香，玫瑰，郁金香，太阳花，蔷薇，海棠，芙蓉……花的美正是因为人们常说“这个姑娘美得像花一样”。花朵如蔚蓝天空上的一位仙子一般在为天地洒着耀眼的光芒；花朵是艳丽翩翩的蝴蝶穿梭丛中；花朵像蔚蓝的天空中的缤纷的彩虹；花朵是连绵起伏的.山峦中的岩石。
一出门便想呼吸早晨新鲜，可是家旁边是一个建房屋的地方，不时传来隆隆带着沙尘的风，让人用有些不恰当歌的话非这句话莫属了：“你是风儿，我是沙，缠缠绵绵到天涯……”果然是风和沙缠缠绵绵啊！这里的空气让人只想咳嗽不止。
到了下午爸爸买回来了一株郁金香的幼苗让我培养。只见郁金香那雪白的外衣像刚下过一场大雪留下来的，我想：郁金香这么香一定能让空气变好的我一定要好好培养这株郁金香。让它的香气飘到千里之外。我会给它取了个名字：雪心。
爸爸说这株郁金香是要用水养的。于是我拿了一个漂亮透明的盛满水的长瓶子来，把这株郁金香插了进去。这样它就可以吸取水分了，但是我又怕它上面的花朵会不够水分，于是我便早中晚各浇一次水，但是长瓶子里的日日浑浊，我便隔三差五的换干净的水。不久，郁金香的香气就散便了整个房间，只闻见郁金香弄你的香气像仙子一般施展着美好的魔法，让人神清气爽仿佛正躺在舒适柔软的海绵大床上，无比的幸福！
希望大家多种植物，净化空气。
种花五年级作文4
20xx年5月18日星期日天气：晴
种花生（1）
春天来到时，我跟妈妈说：妈妈，我想种花生。妈妈说：好啊，不过你要坚持天天给它浇水。我点了点头。
晚上，我和爷爷挑花生，我们挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨，我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里，然后我们把花生种下去，又浇了点水。我盼望它们快点长大。大约过了十天，花生才发出小芽来，是嫩绿色的，可是只长出来七棵。爷爷给它们换了个大花盆，说这样花生才能长大。我天天去看花生，天天给它们浇水，现在它们已经有两寸高了，叶子也变成深绿色的了。
20xx年6月8日星期日天气：晴
种花生（2）
今天早晨我给花生浇水的时候，发现有一棵花生有点不对劲，它长得特别高，妈妈拿尺量了一下，它有30公分高呢！而其它6棵花生只有20分分高。这棵花生的叶子跟其它花生的不一样，这棵花生的叶子比其它花生的叶子大、长，而且它的上面是毛茸茸的。为什么我以前没注意过它呢？我赶忙去问爷爷。爷爷说：这是我种的一棵毛豆，你怎么才发现？我想：我是有点儿粗心了，在学习上我可不能这么粗心大意。
种花五年级作文5
那是好几年前的事了。我一直都想种花，但没有种子，我的朋友贝贝送了我一颗向日葵种子。当时我激动地连忙说：“谢谢！”。
我回到家时，我一直握着它，家里有花盆、泥土、浇水壶、小铲子。我把泥土填满花盆，浇透水，再把种子轻轻按压在花盆中间，用薄土覆盖。
虽然这种子只是普普通通的种子，但它蕴含着我的希望。种下这颗种子就是实现愿望的第一步。
我心里想：我第一次种花呢！万一没发芽怎么办？万一发芽了要怎么做？万一下大雨怎么办？万一……越想越可怕。
我放学在回家的路上，心里惦记着它，它会不会渴了呢？
回家后，它并没有从泥土里探出来，我给它浇水，期待它发芽。
二天后，我回到家，它从泥土里探出来。看起来水灵灵的，它那两片羞答答的小叶子像一双翅膀，载着我的梦与希望远航……
我每天给它浇水，渐渐地，它长得越来越高，叶子越来越多。我好激动，心里想：什么时候开花呢？
过了两三个星期，开出了小小的花苞，里面有点黄黄的，应该是向日癸的花瓣吧！我仿佛看到了含苞待放的希望。
又过了几天，开花了，它每天将自己的“小脸蛋”望着太阳，它也像一个太阳。我的愿望实现了！
其实，我觉得：愿望最精彩的不是实现愿望的时刻，而是坚持愿望的过程。
种花五年级作文6
今天下午，把孙静送走后，我就没得干了，开始捉弄起阳台上那些花儿下的小草儿来了。
那不是老爸的心肝，我动动也没事儿。哈哈！找到一把小剪刀，当我除草的工具吧！
在花盆里找到一棵小花，可是不容易，这不，找了许多花盆，才找到一棵仙人球苗，其他的都是老爸的心肝，可不能动！我小心翼翼地把小苗移了出来，用手托着，一步一个小心，慢慢挪到小屋来，把它连同土一起暂时放在一个小盆里。一放好，我就跑去阳台上运土、水、肥（奶）。一趟一趟又一趟，终于运齐了。朝厨房瞅瞅；爸爸在做饭呢！太好了，我迅速把花往床下一藏。顿时松了一口气。
我一吃，不能说是吃，因为我吃饭跟老虎似的。所以应该说吞完了饭。我一吞完饭，马上来到藏花地点，看看花儿怎么样了。我看它有点黄了，赶快用土把、它埋一下，又浇了水，施了肥，它看上去精神极了。我又准备移一株小草来和它做伴，但是都被爸爸除掉了，这就行不通了。不行！我一定要找到一株小草。
我又重新来到阳台，瞅瞅这个盆，看看那个盆，生怕漏下点什么。功夫不负有心人，我终于在“滴水观音”下找到一株小豆苗，虽不大，但我也知足了。
有了小豆苗的陪伴，仙人球更显得容光焕发，一天天长高长大了。看着两株绿苗苗，我也好像长高了。
种花五年级作文7
暑假的一天，我在家里吃花生的时候，脑海里突然闪过一个念头：花生这么好吃，何不自己种上一些呢？这样既能体会种花生的快乐，又能收获一些花生，多好啊。
说干就干，我在花盆里种了两粒花生。我每天都要给它浇水，仔细观察它是否发芽。我精心照料着花生，就像妈妈照料自己的宝宝一样。终于过了一个星期后我的花生终于发芽啦！黄黄的小芽，很嫰很嫩的。就像一个小宝宝静静地躺在摇篮里。我惊喜万分，急忙叫爸爸妈妈一起过来看。妈妈让我仔细观察花生的生长过程。我立即就答应了。
过了几天，花生苗渐渐长高了，小芽慢慢长大了，叶子也由黄色变成了绿色的。每天我都要去看看，浇浇水，松松土。几个星期后花生的枝条上竟然开出了几朵黄色的小花，小花有四个花瓣，很漂亮，被风一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
花生苗越长越大，我还是每天去照料它们，终于，有几片叶子变黄了。我终于忍不住了——我把花生苗拔了起来。
哇，居然真的结了两颗花生！可惜我拔得太早了，花生还没有成熟。
尽管如此，我心里还是美滋滋的，因为我体会到了劳动的快乐，收获的喜悦。
种花五年级作文8
在这个大千世界，有千千万万种与众不同的花朵，每一种花都是独一无二的都有自己存在的意义，你是否知道，有一种花叫感情。
最近这几天并不是特别热，自然在炎炎夏日我们都希望来一场大雨吧，冲去阵阵热风，带来酣畅的凉爽。前几天下了一场大雨，就算是在窗口微微一嗅都能嗅出外面那凉爽而干净的气息。
这天天气大好，没有一朵乌云，我和妈妈为了以防万一还是带了一把伞。可是天有不测风云，一朵朵乌云悄然飘到了我和妈妈的头上。不知不觉下起了大雨。
雨水打在路边的花上，花儿却依然屹立。我和妈妈一共只带了一把小雨伞，雨伞太小只够一个人撑的。妈妈把伞递了我：你高，你举得伞高点咱俩都淋不着！我听了妈妈的话，把伞举得高一点，可始终是我在举伞，所以不免会下意识的往自己身上打伞，妈妈在伞外。
花儿被大雨打的越来越弱，可是，草为她遮住了。走了半天我看看妈妈，妈妈看我在看她也朝我看看，然后在湿漉漉的头发中挤出一个笑容。我赶紧把雨伞递给妈妈，妈妈却说：我都淋了，现在我打你不又淋了，这不白带了伞！之后还是我撑着伞，不同的是把伞靠在了妈妈肩上。
雨停了，花儿的花瓣上，叶的叶面上都沾满了露水。太阳出来了，花儿和叶一起受这太阳的滋养。我和妈妈到了家，两个人都感冒了。爸爸回来说：大夏天怎么都感冒了？妈妈说：因为外面的花和草都湿了啊！对，因为，有一种花叫感情。
种花五年级作文9
从前有只很懒惰的小老鼠，什么事情也不做，只懂得吃现成的。
有一天，小乌龟得到了一袋子花生，因为离自家还很远，于是就想先寄存到附近的小老鼠家，说明年春天再来拿。小老鼠答应了小乌龟的请求，并把花生放到了床底下。可它整天都惦记着那些花生，每天它都会把花生拿出来看看，以此来解解馋。有一次，它竟想：这么多的花生，吃一点儿应该看不出来吧。于是，他便开始吃起来，可是越吃越香，怎么也停不下来，不一会儿，一大袋花生就被它吃的只剩下不到半袋子了，小老鼠看着不到一半的花生，心里发了慌。这可怎么办呀？怎么向人家小乌龟交代啊？小老鼠一边愣神一边絮叨着。忽然他灵机一动，想到了一个好办法。他把剩下的花生种在了自己家的门前。他每天去浇水，等待着花生的发芽。在小老鼠的精心照料下，种子终于发芽了，小老鼠看着绿绿的嫩芽，心里高兴极了。
时光如水，转眼间就到了秋天的时候，小老鼠的花生丰收了，它得到了更多的花生，足足可以装满五大袋。不但可以还给小乌龟，就连自己也收获了许多的花生。第二年，小乌龟不仅拿走了属于自己的那袋花生，还得到了小老鼠赠给它的一袋子花生。小老鼠吃着花生，美美地笑了。
此后，每当经过小老鼠家时，都会看见一片花生田，现在的小老鼠已经是一只勤劳的小老鼠了，是大家学习敬佩的模范榜样了。
种花五年级作文10
宽容是精神，宽容是力量，宽容是美德。伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。
记得那是在我上二年级的时候，这天中午阳光明媚，我大摇大摆地走出教室，准备出去上体育课。只见六班的一个同学手里拿着垃圾飞快地跑了过来，我还没反应过来，只听见“啪”的一声，我一下子摔在了地上，而他手里的垃圾飞了出去，撒了一地。我的火气一下子冒了起来，对他大声说：“李子实你没长眼睛吗？再说了楼道里不能乱跑。”他连忙对我说：“花禹鸣，我不是故意的，对不起。”我又问他：“那你为什么要跑那么快？学校不是都说过了吗？如果在楼道里跑学校是要给扣分的。”“我真的不是故意的，老师正在讲重要的课程，而我扔垃圾去了，为了快点听课，我只能快点儿跑，可是没想到会这样。”听了他这番话后，我的火气一下子消了不少。
这时我们班的班主任商老师向我们这里走来。她亲切地问到：“花禹鸣你怎么不去上体育课呀？”我气愤地说：“商老师，六班的李子实在楼道里跑，把我撞倒，垃圾还撒了一地。”“我不是故意的，我真不是故意的，我只是为了听课。”他委屈地说。商老师拍拍我的后背：“花禹鸣你这样是不对的，人家又不是故意的，你应该原谅他。”
我听了老师的话，原谅了他，而且后来我们俩还成了好朋友。
通过此事，使我更加理解了宽容的力量，它可以化干戈为玉帛。理解了宽容是美德，它让我们生活充满了爱。宽容更是一种精神，它像一朵花，深深地在我们心底绽放。
种花五年级作文11
随着人们生活水平的提高，养花种草的人家是越来越多了，我家呢？也有花，也有其他的一些植物，也都再养着植物呢！我家养得仙人球最多了，后来，有一盆仙人球死掉了，花盆扔在门口不用了，但我很快又有了一个好法子，那就在里面种花。
我拿了一把小铲子在盆中挖了一个大坑，把花的种子播种进了花盆中，我再把土盖好，并浇上了自来水。
后来，我又查看了一些百科全书，我也从中知道了一些知识，我知道了种花主要是在土、水、肥、光照、温度……方面下工夫。
土要求用疏松、排气和透气性良好、有丰富的腐殖质、喊性不中的土壤。肥料可用塘泥、菜地表土、落叶草皮腐烂后都是很好的栽培用土。浇花用的水最好用雨水、雪水，做到适时适量，春秋冬要中午浇花，夏天要早上和晚上浇花，不可胡乱地浇花。不干不浇，浇必浇透。温度也很重要，要按照花的习性来照光，调节温度。
我还知道花盆中放一些空蛋壳来作化肥会有很大的效果，会大大地促进花木的生长速度。在花盆里放上一些空蛋壳有两个好处，第一，空蛋壳上残留的蛋清可以被微生物慢慢地分解，最后成为化肥。第二，不会施肥过量，不利于花木生长。
还要合理地护理花草。平时要注意锄草松土，冬天也要采取防冻措施，以免花草冻死。
看来，养花也不是一件容易的事，我一定要把花种好。
第2篇：种花的五年级作文
种花的五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的种花的五年级作文，欢迎阅读与收藏。
今年三月中旬，为了迎接亚运会，学校发给我们一些波斯菊的种子，让我们带回家种植。我拿到种子后，把它小心翼翼地放到手里观察：这些种子是深褐色的、长长的、细细的，很轻很轻，轻轻一吹就能把它吹跑。
回家后，我找了一个小花盆，爸爸帮我把泥土和花生麸拌在一起，倒进花盆里，然后将种子浅浅地、松松地埋到土里。
我每天都给种子淋点水，保持泥土的湿润。大约过了一个星期，种子发出了小芽。它的腰弯弯的，就像一座小拱桥，颜色是嫩绿色的，可爱极了。
过了几天，小芽挺直了腰，站得笔直，它还长出了两片长椭圆形的小叶子。我高兴得又蹦又跳，还叫妈妈一起过来看。渐渐地，小芽又长出了新的小叶子，这片新叶子的边是锯齿形的，这下就有点像菊花的叶子啦。
现在，小波斯菊大约有五、六厘米高了。它的茎是棕红色的，有七、八片叶子了。我一定会精心照料它，浇水、施肥，让它开出最美丽的波斯菊，让我手捧着鲜花，迎接亚运会的到来！
花作文图文推荐种花的五年级作文太阳花的秘密作文浪花的故事六年级作文栀子花的芬芳五年级作文种花的五年级作文相关文章第3篇：第一次种花五年级作文
第一次种花五年级作文
那是好几年前的事了。我一直都想种花，但没有种子，我的朋友贝贝送了我一颗向日葵种子。当时我激动地连忙说：“谢谢！”。
我回到家时，我一直握着它，家里有花盆、泥土、浇水壶、小铲子。我把泥土填满花盆，浇透水，再把种子轻轻按压在花盆中间，用薄土覆盖。
虽然这种子只是普普通通的种子，但它蕴含着我的'希望。种下这颗种子就是实现愿望的第一步。
我心里想：我第一次种花呢！万一没发芽怎么办？万一发芽了要怎么做？万一下大雨怎么办？万一……越想越可怕。
我放学在回家的路上，心里惦记着它，它会不会渴了呢？
回家后，它并没有从泥土里探出来，我给它浇水，期待它发芽。
二天后，我回到家，它从泥土里探出来。看起来水灵灵的，它那两片羞答答的小叶子像一双翅膀，载着我的梦与希望远航……
我每天给它浇水，渐渐地，它长得越来越高，叶子越来越多。我好激动，心里想：什么时候开花呢？
过了两三个星期，开出了小小的花苞，里面有点黄黄的，应该是向日癸的花瓣吧！我仿佛看到了含苞待放的希望。
又过了几天，开花了，它每天将自己的“小脸蛋”望着
第4篇：种花五年级优秀作文
种花五年级优秀作文
阳春三月，万物复苏，是种花的季节。学校少先队大队部，给每一位同学发了个花盆，让我们种花。
星期五放学后，我买了一包薰衣草的种子。这种子又小又圆，像一颗颗黑芝麻似的。
回到家后，我准备好种花的工具，比如说铁铲、花盆、洒水壶，就开始种花啦！我先把从郊外挖来的泥土，向花盆里铲去。接着挖出一个坑，把种子放进去，然后在将泥土盖上。最后，再给种子浇了一点水，便完成了。浇水的时候，我特别小心，只能浇很少的水，因为薰衣草是在温暖、干燥的气候里生长的。
为了培育这盆花，我还上网查阅了它的习性。薰衣草不宜水培，喜欢冷凉环境，不能再夏季高温时生长。它喜爱干燥，讨厌湿的环境，浇水太多，容易沤根。
种花是人类一种美的享受，让我们细心照料自己的花吧！
薰衣草，我盼望着你早点长大，开出美丽的花朵，给我们的生活增添一抹鲜艳的色彩吧！
“时间有如勇往直前的`浪潮”，几个星期过去了。
这天清晨，我同往常一样，去观察花盆里的变化。咦，花盆里有一点绿色，走进一瞧，我惊奇地发现种子发芽啦！那小芽是嫩绿色的，两片小小的叶子，向旁
第5篇：种花五年级作文15篇
种花五年级作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的种花五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种花五年级作文1
从前有只很懒惰的小老鼠，什么事情也不做，只懂得吃现成的。
有一天，小乌龟得到了一袋子花生，因为离自家还很远，于是就想先寄存到附近的小老鼠家，说明年春天再来拿。小老鼠答应了小乌龟的请求，并把花生放到了床底下。可它整天都惦记着那些花生，每天它都会把花生拿出来看看，以此来解解馋。有一次，它竟想：这么多的花生，吃一点儿应该看不出来吧。于是，他便开始吃起来，可是越吃越香，怎么也停不下来，不一会儿，一大袋花生就被它吃的只剩下不到半袋子了，小老鼠看着不到一半的花生，心里发了慌。这可怎么办呀？怎么向人家小乌龟交代啊？小老鼠一边愣神一边絮叨着。忽然他灵机一动，想到了一个好办法。他把剩下的花生种在了自己家的门前。他每天去浇水，等待着花生的发芽。在小老鼠的精心照料下，种子终于发芽了，小老鼠看着绿绿
第6篇：种花的启示五年级作文
种花的启示五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的种花的启示五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个阳光明媚的星期五，我来到阳台看我最爱的小茉莉，我一看顿时惊住了，我的小茉莉枯萎了，怎么办，怎么办？我心里很伤心。这温室里的花朵，要阳光，要水份，又要良好的土壤，还要我每天浇水，施肥，真是太难养了。
这一天，妈妈让我去买东西，突然阳光消失了，乌云密布整个天空，不一会儿就下起了雨，我带着雨伞出了门，我走着走着，一些粉红色的`小花吸引了我的眼球，这是……这是野蔷薇，它全身粉红粉红的，像穿了一件粉红的外套，挺立在风雨中。这些小花真顽强呀，在风雨中，它们依然挺立，而我的苿莉，它虽然好看，可它经不起风吹雨打，连阳光明媚的天气，它也一样会枯萎。
看着看着，我忽然觉得这些小花不就像我们一样，有的柔弱，有的顽强。我就像那茉莉一样，经不起任何挫折，要父母的保护和安慰，而有些小孩就像野蔷薇
第7篇：我学会了种花五年级作文
我学会了种花五年级作文
我在上学的路上，看着路边的花圃里美丽的花，自己也想种一盆美丽的`花。
首先，我和爸爸去了花鸟市场，买一包花种子，就回家种花了。首先我往盆里加一些湿土，然后我就挖了几个洞，把种子放上去，然后再盖上一层土。我就开始期待……我每天都观察一下我的花盆，甚至晚上做梦都会梦见我的花发芽了，长出真叶了，开花了……我还会在梦里哈哈大笑。但是，日子一天一天的过去，花盆里还是静悄悄的一点动静也没有，我好难过，我就向爷爷求助，爷爷帮我分析：“可能是今年春天温度太低，还不适合种花；也有可能是你忘记浇水了。
过了一段时间，天气暖合起来了，爷爷说：“现在可以种花了。”于是，我就去加土，像上回一样挖个不深不浅的洞，小心地把种子放进去，再盖上一层不深不浅的洞，然后用喷壶，洒上均匀的水珠，心里暗暗的想：种子啊，种子啊，这次你可一定要发芽了哦。
我每天小心地照顾我的花，就像妈妈照顾小孩一样。某一天早晨，我又去给花浇水，突然，我发现花盆里棕色的土壤上出现几个嫩黄的小芽。我大声地说：“我中的花发芽了！”
看着嫩芽，
第8篇：种花
花 卉 欣 赏-——回龙中学 地方课程
授课人：唐杰
绪论
第 课时
教学目标: 1 了解本学习本课程的重要性。2 了解花卉的一些用途和价值。教学重点难点： 花卉的用途 教学准备： 有关花卉的图片 教学过程：
一、谈话导入：
你们喜欢花吗？花有些什么用途呢？我们的这门课程就是研究这个的。
二、学习的意义让学生阅读教材，总结归纳出学习花卉知识的重要意义 2 讨论：
你认识哪些花卉？知道它们的一些用途吗？
三、花卉的用途
让学生阅读教材，说一说花卉有哪些用途。1 观察价值
花形美：牡丹，月季，菊花… 茎美： 叶美：铁树，2 环境价值
1）防风固沙，保持水土。
思考讨论：裸露的地面刮风时为什么会尘土飞扬？你将如何解决？没有植物的地表，下雨时为什么会被冲走？ 你将如何解决？
2）净化空气 3）降低噪音
让学生比较说一说：说话时是在教室声音大还是在树林声音大？花 卉 欣 赏-——回龙中学 地方课程
授课人：唐杰调节人体机能
让学生体验在看书一段时间，在眼睛和大脑疲倦时，望一望远处的树林，你有什么感觉？1）2）经济价值
花卉产业是当今世
第9篇：我喜欢的一种花_五年级作文
我喜欢的一种花_五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我喜欢的一种花_五年级作文，欢迎大家分享。
我喜欢的一种花_五年级作文1
众所周知，迎春花只会在“辞冬迎春”之际开放。今天，是在冬天，却意外地撞见了冬日里的“迎春花。
”去散步喽！“周六早上，我与妈妈一同去楼下散步。虽然作业下了一场雨，可到了楼下，仍感到一股热流袭来。我们走到花坛边，发现里面有盆花的枝头上竟然开出了黄色的花！这是冬天，居然有植物开花了！我走近一看，是迎春花！冬天怎么会有迎春花？我去问妈妈，她说：”是全球变暖导致的！“”什么？全球变暖？“”是的，全球因产生了许多要烧的东西，如：煤炭、石油等，焚烧后会产生热量，导致空气升温，所以全球变暖。还有像汽车尾气，工厂的烟等污染物，使空气又脏又热！“”哦，原来如此！是因为这时的气温达到了春天的气温，所以迎春花才会在冬天开放，对吗？“”嗯，对！“
第10篇：有一种花叫感情五年级作文
有一种花叫感情五年级作文
在这个大千世界，有千千万万种与众不同的花朵，每一种花都是独一无二的都有自己存在的'意义，你是否知道，有一种花叫感情。
最近这几天并不是特别热，自然在炎炎夏日我们都希望来一场大雨吧，冲去阵阵热风，带来酣畅的凉爽。前几天下了一场大雨，就算是在窗口微微一嗅都能嗅出外面那凉爽而干净的气息。
这天天气大好，没有一朵乌云，我和妈妈为了以防万一还是带了一把伞。可是天有不测风云，一朵朵乌云悄然飘到了我和妈妈的头上。不知不觉下起了大雨。
雨水打在路边的花上，花儿却依然屹立。我和妈妈一共只带了一把小雨伞，雨伞太小只够一个人撑的。妈妈把伞递了我：你高，你举得伞高点咱俩都淋不着！我听了妈妈的话，把伞举得高一点，可始终是我在举伞，所以不免会下意识的往自己身上打伞，妈妈在伞外。
花儿被大雨打的越来越弱，可是，草为她遮住了。走了半天我看看妈妈，妈妈看我在看她也朝我看看，然后在湿漉漉的头发中挤出一个笑容。我赶紧把雨伞递给妈妈，妈妈却说：我都淋了，现在我打你不又淋了，这不白带了伞！之后还是我撑着伞，不同的是
