我的一亩三分田美文随笔
第1篇：我的一亩三分田美文随笔
题记：那天我对妈妈说，想回家种田。妈妈笑道，那你回来吧，你还有一亩三分田呢，交给你自己打理。我忽然想寻找陶潜的那种“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱。
假如我是一亩三分田的主人，我只想在自己的一亩三分地上种满自己喜欢的花，首先我要在各个角落里分别种上几棵向日葵，我爱看花盘时刻向往着太阳；我要给自己的花圃造一个拱形门架，门架的两端各栽几棵喇叭花，精心养育着它，每日去观察它那看似纤弱但强健有力的藤条在无限的向上伸展，一天一个模样，一定要每天给它浇水，我会小心的将藤条缠绕在那个拱形的门架上，俨然一个小小的花门。
我的花圃是一个小小的正六方形，我用三条对角线将它分为六个小区域，每个角落里我会种上几棵葡萄，让葡萄藤慢慢沿着用铁丝拉起的三条对角线慢慢延伸，想象着一串串葡萄高悬在一条条对角线上的情景，我心中充满无限期待。
受奶奶妈妈的熏陶，我从小就喜欢花，一直都觉得花不应该有名贵之分，因为在我眼里，每一种花正如人一样都有它的独特之美。
我要在第一块区域种上香花和薄荷，因为在我的记忆中，这两种在自家的小院里一直常存，香花夏天可以驱赶蚊虫，薄荷可以提神，这两种尤其是奶奶的最爱，常见奶奶把薄荷叶贴在眼皮上面防止眼皮时而的跳动。
第二块区域我要种上自己喜欢的菊花，菊的清瘦神爽是我的最爱，不似牡丹的花团紧簇，有一种小紫菊中间带着些微黄是母亲常种的一个品种，我最爱的是那种金盏菊，在包公祠看到一次我就爱上了它，一根根红黄渐变色的花瓣像蝴蝶头顶的两条长须向花心尽力卷曲，无论菊的花朵有多大，但每个花丝都会向花心靠拢，我更爱它万瓣归心时所折射出来的力量。
第三块区域我要种上几棵百日红，我喜欢那种淡紫色的浪漫，每到六月份的时候，就会有零星小朵盛开，紧接着就是一串串的花团锦簇，花期一直延续到十月份，这是一种对生命的执著。
第四块区域我要种上几盆栽的吊兰，我要把每个盆栽悬挂在铁丝上，任由吊兰的藤条向下延伸，吊兰会开米黄色的小花，但我更喜欢他那种青绿色的藤条，直直的下垂感，置身其中，感觉一阵清爽。
第五块区域我要种上鸡冠花，这种花妈妈特别喜欢，大约八月底开放，深红色的，如其名字一样，形似鸡冠，盛开的花让你感觉栩栩如生。
第六块区域我会暂时保留着，放几个马扎（家里常坐的一种小凳子）再摆一个小圆桌子，上面浓密的葡萄叶遮挡了烈日，如果您路过时累了，可以在我的小花圃里歇歇脚，吃串葡萄，赏赏我精心照顾的每种花。我更向往夏日的傍晚全家人喜乐融融地在这里谈着，笑着，一阵阵花香随着凉风缓缓飘来……
此时恍如我的小花圃呈现在眼前，忽然想起了汤潮的那首歌曲《一亩田》：梦中的小河在潺潺的流淌，流淌在我魂未被拦阻梦绕的小村旁，夕阳西下妈妈流泪的脸庞，他在盼望他的郎，多久没有闻到家中炊烟香，多久没有坐到苍老父亲身旁，多久没有看到我那儿时的伙伴，多久的多久我还在路上，难忘啊，家乡的一亩田。
第2篇：我的一亩三分田美文随笔
我的一亩三分田美文随笔
题记：那天我对妈妈说， 想回家种田。妈妈笑道，那你回来吧，你还有一亩三分田呢，交给你自己打理。我忽然想寻找陶潜的那种“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱。
假如我是一亩三分田的主人，我只想在自己的一亩三分地上种满自己喜欢的花，首先我要在各个角落里分别种上几棵向日葵，我爱看花盘时刻向往着太阳；我要给自己的花圃造一个拱形门架，门架的两端各栽几棵喇叭花，精心养育着它，每日去观察它那看似纤弱但强健有力的藤条在无限的向上伸展，一天一个模样，一定要每天给它浇水，我会小心的将藤条缠绕在那个拱形的门架上，俨然一个小小的花门。
我的花圃是一个小小的正六方形，我用三条对角线将它分为六个小区域，每个角落里我会种上几棵葡萄，让葡萄藤慢慢沿着用铁丝拉起的三条对角线慢慢延伸，想象着一串串葡萄高悬在一条条对角线上的情景，我心中充满无限期待。
受奶奶妈妈的熏陶，我从小就喜欢花，一直都觉得花不应该有名贵之分，因为在我眼里，每一种花正如人一样都有它的独特之美。
我要在第一块区域种上香花和薄荷，因为在我的记忆中，这两种在自家的小院里一直常存，香花夏天可以驱赶蚊虫，薄荷可以提神，这两种尤其是奶奶的最爱，常见奶奶把薄荷叶贴在眼皮上面防止眼皮时而的跳动。
第二块区域我要种上自己喜欢的菊花，菊的清瘦神爽是我的最爱，不似牡丹的花团紧簇，有一种小紫菊中间带着些微黄是母亲常种的一个品种，我最爱的是那种金盏菊，在包公祠看到一次我就爱上了它，一根根红黄渐变色的花瓣像蝴蝶头顶的两条长须向花心尽力卷曲，无论菊的花朵有多大，但每个花丝都会向花心靠拢，我更爱它万瓣归心时所折射出来的力量。
第三块区域我要种上几棵百日红，我喜欢那种淡紫色的浪漫，每到六月份的时候，就会有零星小朵盛开，紧接着就是一串串的花团锦簇，花期一直延续到十月份，这是一种对生命的执著。
第四块区域我要种上几盆栽的吊兰，我要把每个盆栽悬挂在铁丝上，任由吊兰的藤条向下延伸，吊兰会开米黄色的小花，但我更喜欢他那种青绿色的藤条，直直的`下垂感，置身其中，感觉一阵清爽。
第五块区域我要种上鸡冠花，这种花妈妈特别喜欢，大约八月底开放，深红色的，如其名字一样，形似鸡冠，盛开的花让你感觉栩栩如生。
第六块区域我会暂时保留着，放几个马扎（家里常坐的一种小凳子）再摆一个小圆桌子，上面浓密的葡萄叶遮挡了烈日，如果您路过时累了，可以在我的小花圃里歇歇脚，吃串葡萄，赏赏我精心照顾的每种花。我更向往夏日的傍晚全家人喜乐融融地在这里谈着，笑着，一阵阵花香随着凉风缓缓飘来……
此时恍如我的小花圃呈现在眼前，忽然想起了汤潮的那首歌曲《一亩田》：梦中的小河在潺潺的流淌，流淌在我魂未被拦阻梦绕的小村旁，夕阳西下妈妈流泪的脸庞，他在盼望他的郎，多久没有闻到家中炊烟香，多久没有坐到苍老父亲身旁，多久没有看到我那儿时的伙伴，多久的多久我还在路上，难忘啊，家乡的一亩田。
第3篇：三分梦田美文
三分梦田美文
或许，生活中平凡的自己好如浩瀚海洋里小小的一叶海藻，伴随着海面上细碎的泡沫，在风浪中潮起潮落，说不准那一天就会被浪花拍在岸边的岩上，慢慢风干化成粉末，当微风拂过，便散落在草丛中消失的没有了踪影；或许好如风尘中的一粒细尘不情愿的随风迷了路人的眼，带给别人的是酸涩，留给自己的是湿淋淋的伤痛；或许自己还像那年一样正青春，在廉价的记事本上歪歪斜斜地写那些矫情的短诗；或许平凡的我，简单的生活同样也是属于自己的一段故事，至于自己的小孩将来看了会不会笑话他/她的老爸原来也是这样的矫情，哪就把答案留给时间吧。希望多年后自己两鬓布满霜花，听着《时间都去哪啦》会陪伴着老伴静静的欣赏海岸的晚霞，慢慢回忆我们那些细碎的往事… …
简单的生活，平凡的自我。心中的某个角落却依然持久的留守着印有岁月痕迹的三分梦田。轻松的跨过童年，那时候的梦是那么的简单；能够有五毛钱买袋干吃面或者两毛钱买块大白糖冰棍，有时候自己偷偷想着嘴里都会装满口水。小学时，梦想变大了点，渴望着自己能够拥有一支四块钱的‘金星钢笔’，有那么一
第4篇：一亩田例文
一亩田邀请函
尊敬的贵客：
您好！
上海一亩田，崇明长江桥。最宏伟大气的景观，最绿色自然的农场。金秋十月，阳光灿烂，崇明绿岛，盎然生机，观光游览，采摘休闲，一亩田与1200多平方公里的生态崇明岛张开怀抱，欢迎您！
“长江门户第一桥”的崇明长江大桥，即将于本月底建成通车。壮丽雄伟的长江隧桥将是崇明，上海，乃至整个长江上最耀眼、最辉煌、最激动人心的景观。在这美好宜人的秋季，在这丹桂飘香，硕果累累的日子，在这重阳吉日连连的好时光。让我们一起来见证这一激动人心的时刻，领略长江浪涛上飞驰的喜悦，饱尝生态绿岛崇明的美丽秋色，品味一亩田为您提供的集市休闲。一亩田有机农场健康快乐休闲活动欢迎的您到来，欢迎您的参与。您将与您的家人子女，分享到秋的丰收喜悦，感受到生态岛屿蔬果的芳香。横跨江波、日出观赏、田间乐趣、有机午餐、景点漫游、创意比拼、农夫集市、亲子活动„„活动连连，节目纷呈。让这最壮丽的景观、让这美好的秋色，让您与家人出游的日子，让您与我们一起的欢声笑语，永远留在未来的记忆中。
上海崇明一亩田，期待您的到来！
第5篇：我心中的一亩田
我心中的一亩田
作者：张乐红职位：品控部主任
（说明其实对于一位离开学校10几年的我来说，想写一篇作文来说，似乎不是寻那么容易，但是为鼓励儿子，自己又重新开始自己的写作。因为我知道只有这样才能和自己的儿子拉近距离，才知道开如何去指导他写作，不然的话他写作时自己也插不上话，也没有办法去引导他写作。写作对于我来说只有一字，就是写，写得多了自己也就知道怎么做了，什么作文构思，什么突出主题，写出什么深刻意义，让别人读了有可读性，还有对于初会有定的引导和帮助作用。这也就好比学拳和打架是一样的道理。不是这么一句古语吗，学三年拳，不如打三年架是一样的道理，我们是在实验中总结经验，那些都是实战经验。是最有实用价值的东西。所以我总是坚持自己的写作来为儿子作出榜样，让他知道写作并不是高深多难的事，只要自己每天都坚持去写，写什么？就写发生在自己身边的事，刚开始没有必要要求自己要写多好，只要把自己听到地、看到地要、想到地、说到地一一记录下来，那就是写作锻炼。写多了炼多了，你也就知道应该怎样去处理写作中的技巧了。这就是
第6篇：一亩田 种蔷薇
小院灰头土脸的围墙头，盛开着一丛蔷薇花。
对于由谁种下它，我并不知情。反正自我嫁来生活在这个院落，每年的这个时候，蔷薇花便自然开来。红粉的，满满实实簇拥在已经些许陈黯的砖墙之上。
低调，不事张扬，却艳艳的，绝美。
第一次发现一处不起眼的地方，竟有着那么美好的事物，是在初来乍到，冬日的一片萧寒中。它们芳华散尽，瑟缩在很是促狭的一隅，凋敝，寡淡，甚至卑微。问得久居的邻人，方知，那儿是种着好大一簇蔷薇来着。先前未曾亲眼见证过四月暖春中，蔷薇花齐齐开放四溢的景象，眼底都是图片上的灿灿然和盛极。
望着一堆荒草芜杂其间的零落和惨败不堪，我不禁自问：是否错过了蔷薇花恣意的纵情，错过了它短短一季，却是生命中最华丽的一次绽放盛宴？
此后，立春一过，我便时不时的偷空去那儿，站那左顾打探。看它是否复苏，是否萌芽，是否蓓蕾，是否一夜梦醒，再度，亭亭枝头，花香袭人？
眼看春梅花褪残红，樱花也步入后尘。姗姗来迟的，蔷薇终于露出待字闺中的身子。一天，远远地路过，一朵花，两朵花，三朵花……如此甚好。
它们总在不经意间集体亮相。惊艳着，
第7篇：一个梦,一亩田
一亩田，一个梦
尊敬的学校领导,各位老师,大家下午好!首先请允许我班门弄斧，我想用诗人三毛的几句话作为我交流的开始：
每个人心里一亩田
每个人心里一个梦
用它来种什么
用它来种什么
种桃种李种春风
开尽梨花春又来
那是我心里一亩 一亩田
那是我心里一个 不醒的梦
这就是我此次交流最想说的一句话：一亩田，一个梦。
每位联中人都有一个梦，我们都渴望梦回金沙，续写辉煌。然而当梦想遭遇现实的时候，学生状况的变化是令我有些措手不及的时候，我们感到了梦想的可望而不可即的困惑，心理因此也会失衡。但我们深知，教育不能靠心情，而是要靠心态。焦躁的心态会阻碍我们的前进，与我们的目标背道而驰。（朴槿惠的例子）从我自身感受来看，个人觉得要改变一个班级的学习状况，我们不能寄希望于学困生的减少，放弃一个差生，必然会产生更多的差生。因为第二差的学生也必然在老师的这种心态影响下自觉不自觉的被团体所排斥在外，进而滑向更差的深渊。我们的差生的处理问题像一把双刃剑，放弃是对班级最大的危害。我们如果重新建立他们的生活、学习支持系统，让差生找到了对团体
