兴趣小组总结
第1篇：兴趣小组总结
兴趣小组活动总结
普掌明德小学
杨松福
开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我校多年来一直坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组由负责少先队工作的行政领导和大队辅导员负责主持，安排有特长的教师任教、指导，要求任课教师有课程计划、安排、备课教案以及成果展示、总结等。过去一年里，我校兴趣小组仍正常开展活动，且还通过兴趣小组中的美术组和书法组老师的极力指导，获得多项省级奖，现将总结如下：
一、兴趣小组活动内容丰富多彩
为了使更多的同学都能参与其中一项活动，发展一项特长，我校安排了十多位老师，开设了合唱队、舞蹈队、科技组、书法组、绘画组、英语角、田径队、鼓号队等项目。
二、兴趣小组活动成果显著，效果突出
据不完全统计，今年春秋两期参加兴趣小组活动的学生累计有600多人次。有许多同学为了全面发展，同时参加了两三个小组，学到了许多书本上学不到的东西。同时，我校书法及绘画兴趣小组还代表学校参加了省级“三生教育”书画大赛，有不同层次的同学获得了一、二、三等奖。
三、兴趣小组活动推动了学校各项工作的开展
兴趣小组的活动，同时也推动了少先队“雏鹰争章”活动和学校整体工作的顺利进行，大大促进了学校对学生综合素质的培养。
1、2006春，少先队发动了一次全校性的“我为校园捐盆花，打扮校园美如画”的捐花活动，全校少先队员共捐来各种花卉130多盆（株）。捐花后，少先队一方面安排各班轮值浇花，一方面由生物兴趣小组负责花卉的护理、施肥工作。现在，花园里的花千姿百态，将校园打扮得多姿多彩。
2、从2004年起，我校少先队将原来的“红领巾”广播改为“雏鹰”广播，广播员由原来的指定的两名改为比赛选出10名，今年春，又为广播室新增设了“小记者团”，专门负责写稿。这个做法，为广大少先队员特别是有朗诵、写作兴趣的同学提供了活动的空间，提高了同学们参与兴趣活动的积极性。在我校开展的校运会中，小记者和广播员紧密配合，将整个运动赛场闹得热火朝天，大大增加了比赛的气氛。比赛结束后，全体小记者共投来稿件300多篇，平均少先队员的声音每隔一分钟左右就在运动场上响一次。
四、兴趣小组的开展，也提高了教师的能力
“要给别人一滴水，自己先要有一桶水”。担任兴趣小组的教师，有许多本身并没有经过专业学习，为了给孩子们上好课，老师们加班加点，自己本身也投入到学习中去。李老师每星期种花，了解花的生长情况；吴老师自己出钱购买舞蹈用的录音带，星期天常回校编动作；体育老师经常组织老师打球，提高了老师们篮球水平等。
兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。实践证明，参加兴趣小组的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的能力。今后，我校仍继续开展兴趣小组活动，并争取把兴趣小组越办越好。
第2篇：兴趣小组总结
兴趣小组的目的和运行模式
1、通过兴趣小组培养学生对专业知识学习和应用的兴趣，促进对专业知识的学习
大一的新生在进入到大学以后，怀着对大学生活的憧憬，保留着高中时的学习劲头，还有对新知识的渴求，只要加以引导，可以很好的激发他们对专业知识学习的兴趣。让其了解自己所学的专业，引导他们对专业知识学习进行规划，给其介绍学习方法，最总让学生自主的、有兴趣的去学习。而兴趣小组可以提供这样的这样一个环境，可以相互讨论，相互学习促进，团队也会提高学习效率。
2、以兴趣小组成员为榜样，带动全体学生对专业课程的学习兴趣
在大学的学习一部分学生目标不明确，对自己以后工作没有清晰的概念，对自己专业以后的发展也不清楚，很多都是盲从心理，所以每个班级的学风都会不一样。而通过兴趣小组里热爱学习，努力学习的学生树立榜样，就会影响到其他学生，促进大家的学习。小组里面的学习方法，学到的各种知识也可以向全体学生推广，从而树立很好的学风和学习的方向。
3、为校、省和国家竞赛储备和培养队员
技能竞赛是对学校教学水平的检验，也是对教师和学生的锻炼。兴趣小组的学生通过平时的学习和练习，在专业知识和专业能力方面要优于其他同学，参加大赛也会取得好的成绩。而大赛又可以吸引更多的学生参与到创新设计中来，这样就会有一个良性的循环。以比赛促进学习，促进兴趣小组活动的开展，学生的努力参与再促进竞赛的水平。
4、探索学生社团对专业课程学习的促进作用和实施的方法。
针对我校大一大二学生的实际情况，对兴趣小组的安排如下： 大一新生入学开始纳新（纳新的方法有待研究，人数每个专业控制在10人左右），将成员分成详细的小组，有明确的分工（电脑维护、文件整理含电子文档网盘、拍照视频处理），主要的任务就是学习专业软件（现在使用的是catia），辅助大二的学生进行小组活动。
大二学生自己的时间多，以一学期或半学期为一个周期，分组完成一些小的设计或制作，也可以组织学校的竞赛。同时带大一的新生，熟悉兴趣小组的活动。
通过大二学生为主，大一学生辅助学习的模式，进行小组的设计制作活动和日常维护管理，锻炼学生的自主学习能力和团队合作能力。
省机械设计创新大赛总结
1、在竞赛技能要求和知识内容方面
通过这次机械竞赛可以看出，竞赛的要求有现场加工和机械设计这两部分，这就要求学生既有实际操作的技能，还要有机械设计的能力。从我们数控专业和机制专业的学生来看，实际操作能力通过专门的训练可以达到要求。我校培养的方向是偏向机械制造加工方面，在设计方方面投入的学时较少，所以学生欠缺较多，现在一方面将机械基础课程的内容进行调整，加强这方面的能力培养。另一方面通过组织专业兴趣小组，提供课外学习条件，从而提高学生设计能力的培养。
2、在竞赛组织辅导方面
选取了是大二的学生，平时需要上课，所以在辅导时间的安排上需要调整。辅导教师有教学工作，也需要进行调整。
3、在制作使用零部件购买方面
本次大赛有送料机构和斯特林发动机两部分，送料机构使用主要的材料由实训工厂提供，但一些标准件轴承、螺丝等需要购买。斯特林发动机的气缸、酒精灯等需要购买。在淘宝上网购需要一周左右。
第3篇：兴趣小组总结
2015—2016学年度音乐兴趣小组阶段性总结
本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作
1、组织学习，制订计划。
开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器—口琴进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用
第4篇：兴趣小组总结
兴趣小组总结
为了响应我院的号召，丰富同学们的校园生活，展现青春活力，培养积极向上的进取精神，挖掘大学生的体育爱好，增加个人对体育运动的兴趣，积极推动我们信息技术学院的综合素质，在信息技术学院领导、老师的指导下，在学生会成员的积极配合下，我们体育部在10月7日开始展开兴趣小组的活动。
在体育部每位成员的努力以及学生会其他部门成员的帮助下，兴趣小组活动举办的很成功。本次活动组织严密，活动有效，严格按照学期初期制定的计划进行，及早动手，积极筹划，这些都保证了本次的活动的稳定性。
本次兴趣小组以当代大学生的兴趣爱好为主，一共设有六个项目，其中包括羽毛球、乒乓球、篮球、健美操、街舞、田径（由于场地，器材等原因，项目包括长跑、短跑、跳远）。我们体育部希望通过本次活动可以让每一位同学学习自己感兴趣的体育项目，促进同学们之间的交流，增进同学们之间的感情，能够让大家进一步丰富校园文化生活，提高学生自身素质，培养学生综合能力，拓展学生知识领域，挖掘潜能，发展兴趣、爱好和特长，开辟第二课堂。小组的每位成员的积极踊跃
第5篇：兴趣小组总结
小学兴趣小组活动计划
少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求，根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生既全面发展，又有所特长。
一、基本要求
1、文艺活动：通过古筝、舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。
2、科技活动：通过机器人安装、动手制作、实验操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。
3、书法练习：了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平；坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、工作重点和主要措施
1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。
2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。
3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。
4、举办各种类型文艺演出等活动，形成活动特色。
5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评
第6篇：兴趣小组总结
体育兴趣小组活动总结
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。根据学生的兴趣爱好，组建各类训练小组。我校这学年度中，组建田经队、篮球、乒乓球队、踢毽子和跳绳等一系列训练队，并定期开展比赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的教师利用自己的休息时间抓好训练。我们按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求，认真抓好学校体育的系列训练队，我们目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。主要成绩：
1、积极抓好学校田径队和阳光体育的训练工作。我们按照科学训练方针是从娃娃抓起，我们利用课后和节假日进行训练，并取得了较好的收获，在全区阳光体育运动会上荣获全区第一名的成绩。
2、我们积极抓好学校球类 的训练工
第7篇：兴趣小组总结
信息技术兴趣小组总结
在这整整一学期的兴趣小组活动中，本人认真负责地进行辅导，让每一个参加活动的同学都能获得收获，取得进步。
在兴趣小组活动初，我认真制订了一份教学计划，希望学生能学到丰富的知识。但在第一次活动之后，在我了解了每一个学生的兴趣、特点之后，我发现原来的教学计划内容涉及太多，很难让学生体会到其中的重点。因此，我又重新制订了一份更符合学生实际，更有针对性的教学计划。
计划制定之后，我开始认真地授课和辅导。由于本学期辅导的重点是 “画图”软件的使用和PPT报刊排版的综合运用，所以我在每次活动中都力求激发学生的兴趣，让学生在循序渐进中不断提高。如：在学习“画图” 的时候采用贴近学生生活的春天古诗配画主题作品制作等展开教学，使学生体会到学有所用。又因为兴趣小组是五年级学生组成的，所以我充分利用了学生的竞争欲望，使学生学习的时候更有动力。
在多样化的活动中，学生不仅对信息技术更感兴趣了，而且每一个学生都在活动中取得了进步，比如：通过兴趣小组的活动，学生认识到“画图”软件不仅帮助他们提升操作技能，
第8篇：兴趣小组总结
英语沙龙兴趣小组活动总结
英语兴趣小组活动．作为一项实践活动．是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣，扩充学科课外知识，提高听说能力，培养学生综合运用语言的能力，提高学生的人文素质。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展英语沙龙活动。
一、活动的意义
1．有助于对学生进行人生观、价值观、世界观的熏陶．培养学生的思想品德和人文素质。2．开阔学生眼界．拓宽知识面，发展语言综合运用能力。3．充分发挥学生的积极性．丰富学生的情感体验。4．培养学生的实践能力和创新精神。
5．建立良好的人际关系．培养学生的交流和合作能力。
6．发展学生个性．完善学生的人格，充分有效地发展他们的潜能。
二、活动目的为了丰富校园生活，提高学生文学修养，陶冶情操，激发学生学习英语的兴趣，通过欣赏英美文学，让学生接触和了解英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等来培养学生跨文化交际意识和能力, 提高他们对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，
