八年级语文第五单元检测题
第1篇：八年级语文第五单元检测题
八年级语文第五单元检测题
一、基础知识积累及运用（19分）
1.下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 皲裂（jūn） 横柯（kē） 骈死(bìng)
B. 吝情（lìn ） 绮绣（qǐ ） 黔娄（qián）
C. 沃灌（wò） 衔觞（shāng） 戾（hù）天
D. 媵人（téng） 缥（piǎo）碧 寥落（liáo）
2. 指出下边句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）（２分）
A. 蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝。 B. 从/乡之先达/执经叩问。
C. 食马者/不知其能千里/而食也。 D. 沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春。
3. 仿照例句续写一个句子。（2分）
例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；生命就是文天祥“生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；
。
4. 《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”，“杀尽不平人”他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是 ，绰号 。无独有偶，《三国演义》中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是 。（3分）
5．名句积累(10分)
（1）__________________，干戈寥落四周星。《过零丁洋》
（2）千里马常有，__________________。《马说》
（3）《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句：， 。
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是： ， 。
（5）《山坡羊潼关怀古》中的主旨句：__________________；_________________。
（6）《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是：， 。
二、阅读理解（51分）
（一）与朱元思书（12分）
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。www.
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6．解释下列加点的词语。（2分）
（1）一百许里( ) （2）横柯上蔽（ ）
7．下面句中含有通假字的一项是（ ）（2分）
A．千丈见底 B．有时见日 C．窥谷忘反 D．泠泠作响
8．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
9．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江山水之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示富春江两岸群山之美。 （4分）
10.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？（2分）
（二）五柳先生传（14分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒
而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日； ，，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，从此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
11.补充课文所缺的语句： ， ，晏如也。（2分）
12.解释下列加点词。（4分）
（１）先生不知何许人也 （ ） （２）每有会意 （ ）
（３）造饮辄尽 （ ） （4）晏如也 （ ）
13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（１）每有会意，便欣然忘食。
（２）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
14.用文中的语句回答问题。（4分）
（１）五柳先生的读书态度与方法是：
（２）五柳先生的居室环境怎样：
（三）送东阳马生序（17分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释文中加点的词语 (4分)
① 无从致书以观 （ ） ②援疑质理 （ ）
③ 烨然若神人 （ ） ④色愈恭，礼愈至 （ ）
16.翻译句子为现代汉语。（4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。
17.“故余虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？（2分）
18.宋濂之所以成功，除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的语句回答）（2分）
19.作者从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？（2分）
20.作者在求学过程中付出了无比的艰辛，其中最让你感动的地方是什么？试结合今天学习环境，谈谈你的体会。（3分）
（四）李贺作诗（8分）
李贺七岁能辞章，韩愈、皇甫①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构②，自名曰《高轩过》，二人大惊，自是有名。
每旦日出，骑弱马，从小奚奴③，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合④程课⑤者，及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚者。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！”
[注释]①皇甫（shí）：当时著名文人。②素构：早就构思好的`。③小奚奴：带着小童仆。④牵合：牵强符合。⑤程课：固定的格式。
21.解释下面加点的词语。（2分）
（1）始闻未信（ ） （2）非大醉、吊丧日率如此（ ）
22.李贺对于作诗的态度是什么？（2分）
23.李贺的母亲得知李贺写了很多诗的时候为什么发怒？（2分）
24.读完“李贺作诗”这个故事后，你从中受到什么启示？（2分）
三、写作（30分）
读下面的文字，自选角度、自拟题目，写一篇作文。
只有经过劳作，经过奋斗得来的快乐，才是真正快乐的，而且快乐常常不是等到艰苦之后，而是在艰苦之中。 ――谢觉哉
作文要求：
（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉地生活，抒发你最真挚的情感。
（2）认真书写，力求工整、美观。
（3）不少于600字。
第2篇：八年级语文第五单元质量检测
八年级语文第五单元质量检测
班级_________ 姓名_________
一、积累与运用（共30分）
1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.皲裂（jūn）横柯（kē）骈死(bìng)．．．B.吝情（lìn）绮绣（qǐ）黔娄（qián）．．．C.沃灌（wò）衔觞（shāng）戾（hù）天 ．．．D.媵人（téng）缥（piǎo）碧 寥落（liáo）．．．2.下列词语中字形完全正确的一组是（）（3分）A．叱咄 嗜学 布衾 僵劲 B．烨然 泠泠 轩邈 曳徙
C．箪飘 辄尽 宫阙 踌躇 D．蝉娟 汲汲 寥落 折戟
3.下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）A．且欲与/常马等/不可得 B．马/之千里者 C．鸣之/而不能/通其意 D．家贫不/能常得 4.文学常识搭配有误的一项是（）（3分）
A．《送东阳马生序》--《宋学士文集》--宋濂(明初文学家)B．《马说》--《韩愈文选》--韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》--《吴均文选》--吴均(北朝梁文学家)八年级5单元过关检测 第1页（共4页）命题人： D．《五柳先生传》--《陶渊明集》--陶渊明(东晋文学家)5.下列各组中加点字意思相同的一组是。（）(3分)
A.无从致书以观
言行一致 B.益慕圣贤之道
益多弊少
．．．．C.又患无硕师名人与游 患得患失 D.未尝稍降辞色 婉言辞谢 ．．．．．6.下列对课文分析不正确的一项是（）（3分）A．《与朱元思书》是六朝山水小品中的佳作，以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。
B．《马说》以良马喻人才，谓人才只有遇到伯乐，才可发挥才干，否则很可能遭埋没，极写知遇之难。
C．《五柳先生传》是陶渊明为朋友五柳先生写的传记，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外、安贫乐道的隐士形象。
D．《送东阳马生序》文章言辞恳切，令人感动，重在叙述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。
7.下列关于名著的介绍不正确的一项是（）（3分）A．《名人传》的作者是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家罗曼.罗兰。是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“欧洲的良心”，之称，他们另外一部长篇小说《约翰克利斯朵夫》八年级5单元过关检测 第2页（共4页）命题人： 获1915年度诺贝尔文学奖。
B．《海底两万里》的主人公康塞尔热衷于航海，跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇环球探险旅行，他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
C．贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
D.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。9.名句默写（9分）
（1）__________________，干戈寥落四周星。《过零丁洋》（2）《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句：
__________________，__________________。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是： __________________，__________________。（4）《山坡羊•潼关怀古》中的主旨句：__________________；八年级5单元过关检测 第3页（共4页）命题人： _________________。
（5）《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是：
__________________，__________________。
二、阅读与鉴赏（共32分）
（一）古诗词阅读（5分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.“风飘絮”“雨打萍”分别比作什么？其作用是什么？
2.对尾联 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
（二）课内古文阅读（14分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句子中加点的词。（4分）
八年级5单元过关检测 第4页（共4页）命题人： ①录毕，走．送之（）②俟．其欣悦，则又请焉（）
③媵人持汤沃灌（）④左佩刀，右备容臭（）．．2.下列加点的词意思完全相同一项是()（3分）
A.既加冠
宋既成列
B.益慕圣贤之道
开卷有益
．．．．C.足肤皲裂而不知 久而乃和 D.卒获有所闻 士卒不尽饮
．．．．3.翻译下面句子。（4分）
①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
译：
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译：
4.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分）
①
②
③
（三）阅读甲乙两文，完成问题。（13分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
八年级5单元过关检测 第5页（共4页）命题人： 1.下列加点词语意思相同的一组是（）。（3分）
A.四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊
B.沉鳞竞跃
沙．．．鸥翔集，锦鳞游泳
．C.泠泠作．响 困于心衡于虑而后作．
D.有时见．日
胡不见我于王
．2．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）
3．⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：_________________ __________________ __________________（3分）
4．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（3分）
三、综合性学习（8分）
4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
1．为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐八年级5单元过关检测 第6页（共4页）命题人： —则有关读书的名人名言。(2分)
2．“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(3分)
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》)
3．4月22日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对老师说的话写出来。(3分)
四、阅读快车（20分）
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
八年级5单元过关检测 第7页（共4页）命题人： 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、本文的作者_________，字叔庠，南朝梁_________家。（2分）
2、解释下面加点词语在文中的意思。（4分）
负势竞上（）
鸢飞戾天者（）．．望峰息心（）
经纶世务者（）．．．
3、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（3分）
4、你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（3分）
5、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（4分）
6、用适当的修辞手法，描绘你所喜欢景物特点。（4分）
八年级5单元过关检测 第8页（共4页）命题人：
八年级语文第五单元质量检测
一、积累与运用（共30分）
1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B
9.名句默写（略）
二、阅读与鉴赏（共32分）
（一）古诗词阅读（5分）1.“风飘絮”、“雨打萍”分别比做国家形势危急和个人命运漂浮无根，其作用是形象地写出了国事到自身的艰辛危苦
2.答：这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。
（二）课内古文阅读（14分）
1.①跑（赶快）
②等待
③浸泡
④香气
2.A
3.①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。
②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。（第①题“辞、色”的翻译应注意互文，即“降辞”“降色”；第②题要注意“以”字，“口体之奉”的翻译）
4.①刻苦学习
②博览群书
③虚心求教
（三）对比阅读（13分）1．B
2.⑴自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
⑵那些极力追求名利的人，看到这雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这幽美的山谷，也会流连忘返。
3.负势竞上，互相轩邈，争高直指
4.答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。
三、综合性学习（8分）
1．如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
2．第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得1分，说明理由得2分。意思对即可得分)
3．示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得2分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)
二、阅读快车
八年级5单元过关检测 第9页（共4页）命题人： 文段一
1、吴均
文学
2、负：凭借
戾：至
息：平息
经纶：筹划、治理
3、奇山异水，天下独绝。
4、（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。
（2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。
5、流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。
6、略（语句优美，抓住景物特点即可）
八年级5单元过关检测 第10页（共4页）命题人：
第3篇：第五单元检测题
第五单元检测题
时间：120分钟
满分：120分
一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(C)(3分)A．污涩(sè)一缕(lǚ)嗔怪(chēng)妄下断语(wànɡ)．．．．B．叮嘱(zhǔ)小凫(fú)惩戒(chénɡ)大相径庭(jīnɡ)．．．．C．消耗(hào)蜷伏(quán)蹒跚(pán)畏罪潜逃(qián)．．．．D．怂恿(zònɡ)羞怯(qiè)迷惘(mánɡ)神采奕奕(yì)．．．．【解析】A项，嗔(chēn)怪；B项，大相径(jìnɡ)庭；D项，怂(sǒnɡ)恿，迷惘(wǎnɡ)。2．下列词语书写无误的一项是(B)(3分)A．红棱
哺乳
若有若无
怪诞不径 B．怅然
悲楚
畏罪潜逃
张牙舞爪 C．温训
悲楚
参差不齐
念念不舍 D．辩诉
预警
提心掉胆
哄堂大笑 【解析】A项，“红棱”应写作“红绫”，“怪诞不径”应写作“怪诞不经”；C项，“温训”应写作“温驯”，“念念不舍”应写作“恋恋不舍”；D项，“提心掉胆”应写作“提心吊胆”。
3．下列成语使用不当的一项是(C)(3分)A．想要收
第4篇：第五单元检测题
第五单元检测题
一、填空。
（1）一个平行四边形的底是21厘米，高是12厘米，它的面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。(2)一个直角三角形，两条直角边分别为8分米和65厘米，它的面积是（）。（3）一条水渠的横截面是梯形，渠口宽1.8米，渠底宽1.2米，深0.8米，横截面积是（）
(4)一个三角形面积是4.5平方分米，如果高和底都扩大2倍，它的面积是（）（5）5.03平方米=（）平方米（）平方分米４５００平方米＝（）公顷6.5公顷=（）公顷（）平方米25200平方米=（）公顷（）平方米
（6）一个平行四边形面积是12.8平方厘米，高3.2厘米，底是（）厘米（7）一个三角形的面积是4.8平方分米，底是1.2分米，高是（）分米（8）一个梯形和一个平行四边形的面积相等，如果梯形的上下底之和是平行四边形的2倍，那么梯形的高和平行四边形的高（）
二、判断
（1）周长相等的长方形和平行四边形，他们的面积也相等。（2）等底等高的两个三角形，面积一定也相等。
（3）一个梯形的面积是36平方厘米，如
第5篇：八年级上语文第五单元综合检测题精选
八年级上语文第五单元综合检测题精选
一、基础知识(共16分)
1.《马说》的作者是，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“_______”之首。
2.苏轼，字子瞻，自号_______，宋代_______家。
3.完成词语：不求不慕望尊质理
4.东风不与周郎便，_______。(《赤壁》)
5.山河破碎风飘絮，_______。(《过零丁洋》)
6._______?,此事古难全。(《水调歌头》)
7.环堵萧然，不敝风日;_______。(《五柳先生传》)
8.千里马常有，_______。(《马说》)
二、阅读理解(共44分)
(一)(16分)
雨
郁达夫
①周作人先生名其书斋曰“苦雨”，恰正与东坡的“喜雨亭”名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么多的水灾，也并不是雨多的必然结果;我们应该责备治河的，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣;生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然?无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之
