《世说新语》咏雪初一练习题
第1篇：《世说新语》咏雪初一练习题
《世说新语》咏雪初一练习题
一《咏雪》第一部分：
1、本文是六朝志人小说的代表，是 朝代的 （姓名）组织编写的。
2、解释下面加横线字的'意思。
⑴寒雪日内集 ⑵撒盐空中差可拟
3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”，地点“ ”，人物“ ”，事件“ ”等要素。
4、《咏雪》一文用 、 、 等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松地家庭气氛。
5、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是 ，你认为哪个更好？为什么？
6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。
曰：“ 差可拟”。 曰：“未若 ”。
二《咏雪》第二部分：
1、 给下面的加横线字注音。 ⑴雪骤（ ） ⑵无奕（ ）
2、 解释下面加横线字的意思。 “与儿女讲论文义” 古义： 今义：
3、 用现代汉语说出下面句子的意思。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
⑵未若柳絮迎风起。
4、请写出你所积累的咏雪的名句两组，并注明作者。
第2篇：世说新语·咏雪课文
《世说新语》两则
刘义庆
①
咏雪
谢太傅②寒雪日内集③，与儿女讲论文义④。俄而⑤雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿⑥曰：“撒盐空中差可拟⑦。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女⑧，左将军王凝之⑨妻也。
① 选自余嘉锡《世说新语笺疏》（中华书局1983年版）。题目是编者加的。刘义庆（403—444），南朝宋彭城（现在江苏徐州）人，曾任荆州刺史，爱好文学。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
② 谢太傅：即谢安（320—385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。③ 内集：家庭聚会。④ 讲论文义：讲解诗文。⑤ 俄而：不久、不一会儿。
⑥ 胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的儿子。做过东阳太守。⑦ 差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。
⑧ 无奕女：指谢道韫，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。⑨ 王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子。做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
第3篇：世说新语咏雪教案
《世说新语》两则——咏雪
个旧十中 张云霞 2012-12-11 【教学目标】
1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。
2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。
3、能借助注释和工具书理解基本内容。
4、自主、合作、探究的学习方式。
【教学重点】
诵读课文，多角度的拓展学生的思维。
【教学难点】
两个咏雪佳句的评析。
●教学方法
1．诵读法。2．讨论法与点拨法相结合。
课时安排： 1课时
【教学过程】
一、情景导入：
同学们，你们喜欢猜谜语吗？ 让我们猜一个好不好？ PPT1
猜谜语:小白花，飞满天，下到地上像白面，下到水里看不见。（打一自然现象）雪（学生答）。今天，我们一起学习《咏雪》，你和文中的才子才女比试比试如何呢？
出示文题
二、作家作品
学生齐读课下注释①，教师补充
三、诵读课文：
同学们，这篇文言文很短小，请同学们先听老师范读课文，注意读音与停顿。
（一）欣赏课文，出示课文内容，师范读。
刚才，同学们听读了课文，接下来完成读音练习。
二）朗读练习。
1、注意以下几个字的读音，自由朗读。
谢太傅 fù 俄而 é
雪骤 zh
