初中作文我的组员
第1篇：初中作文我的组员
初中作文我的组员
转眼间，我们这个小组又解散了。我已不知道这是我的第几个小组，我已不知道我为我的组员写过多少篇文章，我已不知道曾经当过我的组员的有哪些同学，但我仍记得我们一起度过的美好时光，我仍记得我们一起在生态本课堂上大展身手，我仍记得我们一起为我们的小组尽自己的一份力量。
你是我第一个选来的组员，同时你也是第二次来到我这个小组了。你的学习很踏实，很努力，有不会的题目总是积极的来问我，所以我对你总是很放心。去年的你缺乏自信，总认为自己只不过是一株不起眼的爬山虎，而在今年，你明显有所进步，在小组讨论的.时候，你不再一个人默默的坐在那里了，你也会和我们分享你的看法，在历史课堂上，你也总能积极的举起你的手。在今年的期末考试中，你进了班上的前二十名、年级的前一百名，这不就是你平时努力的结果吗？相信你自己，别放弃，继续努力，你是好样的，加油。
你是一个品学兼优的学生。你做错了事，总是敢于承认自己的错误。记得刚放假的那一天中午放学时，你和另外一名同学说笑，不小心把我们的组牌弄脏了。那天晚上，你就找我聊天，你说：“组长，我错了，我没尊重组牌，在这儿道个歉。”当我看到“组长”这两个字眼时，我不禁笑了，我以为一放假你们就会忘了我这个组长，谁让我平时对你们要求太过于严格了呢？你弄脏组牌的事情我早就知道了，我以为你会认为这没什么大不了的，可是却出乎了我的意料之外，你仍然诚恳的道了歉。相信你自己，朝着你的目标去奋斗，你会实现它的，加油。
你的成绩虽然现在落于人后，但我知道你一直都在不懈的努力着。刚到这个小组时，你说你最不喜欢数学了，你说你一提起数学你就头疼。我说：“没关系，我帮你。”还记得我们在学《整式的乘除与因式分解》这一章内容时，你对我说：“组长，我觉得这一章内容好简单。”我笑着回答道：“那你可要好好学啊，有不会的记得要问我。”后来，许多题目你都做的得心应手，连老师都表扬你进步大，课堂上积极举手发言的也有你了。你知道吗？看到你的进步，我是多么的欣慰啊。相信你自己，一分耕耘，一分收获，你会有所收获的，加油。
我的组员，你们都是好样的。我想念你们那一阵阵爽朗的笑声，想念你们那一个个严肃的表情，想念和你们在一起的点点滴滴的时光。希望明年的你们再新的小组里，要继续努力，要相信自己无限极，要用实际行动证明你们的能力，加油，你们一定可以。
第2篇：我的组员作文
我的组员作文
我今天就来给你们讲讲我的四个组员。他们分别是含香、梓芳、一诺、均榜，我就一一来讲讲他们的表现和作业完成情况吧！
含香这个组员呢，我都羡慕能变成她。上课她不仅发言积极，而且声音还洪亮，当老师让朗读课文时，含香总是最满怀自信的，也总是第一个举手的那位。
她的作业字体不太好，不过也是可以的。含香的作业本不可以留下红笔印，我都不知道她要弄哪出~不过在讲练习册时她也好像没养成拿红笔订正的习惯，有时还是会抹掉在用圆珠笔写。
梓芳在我组员中是占不到优势的，可以说她的发言、成绩、朗读、表现，是完全在我这排最后，不过我看得出她想超出组员榜，甚至超出她那一片的，梓芳这位同学比较喜欢玩耍，所以我就给她玩了个恶魔小游戏！
这个游戏玩法简单。梓芳要是有一天没有写完作业，那她就要在那天写日记，少写一项作业就加一百个字的日记，今天她少写了一项，不知道她是否会写日记。当然她可以选择不写，那就选择另一个游戏叫天使游戏。
天使游戏玩法跟恶魔小游戏相似。游戏玩法就是如果她的日记也不写，那就要多背书喽~背书还不背那就神仙小游戏。神仙小游戏就是，不背书就要阅读！还有仙女游戏，就是不阅读就是朗读！我相信我的'这些游戏她要是玩进去了，那就会分分钟超越我们组这些小学霸！
依次还有一诺、均榜，一诺写生子，字帖的字体不大好，均榜写字帖的字体很好可是生子却写的歪歪扭扭的，看来我要让他们多多练习字体了。
他们的记忆很好，思考时也很认真。他们可还是我们班的小男神，有些同学觉得他们什么时候都很帅。不过我到不这么觉得。
我觉得一诺帅的时候就是在他认真背书、看书时。均榜最帅时就是思考、写作业，希望他们一直这样每天都有帅的时候！
第3篇：我的组员作文700字
我的组员作文700字
在我的组上，有三名组员。他们各有各的好。你想了解他们吗？那就往下看：
回答积极他的好
图片他是我们组上的二号。他最大的优点就是上课回答问题十分积极。每次上数学课的时候，只要陈老师一出问题，他思考一会，便把生本牌举得老高。虽然，有时他给同学们讲的题连老师也没有听懂，但这样却使他培养了自己的勇气。每次都要和我争着去讲台上讲题。有的时候，一个非常复杂的问题，全班没有人会时，他也不怕讲错，依然举起了生本牌，用最简洁的语言给同学们讲清楚。还有的时候，我们自己讲作业上的题时，老师规定每一个组只能讲一题，我们组讲过一题之后，他还把生本牌举得老高，用渴望的眼神看着老师，希望能再讲一题。你知道他是谁吗？他就是我们组的.二号，也是我们组的挣分主力————陈诺。
写字漂亮她的好
图片她是我们组的三号。她最大的优点就是写字非常漂亮。他比我们组的三个人写字都漂亮。每次语文考试，万老师都要作文上写的字评级，她每次得的都是A级，在她的作文纸上你是不可能发现B级的。竞争岗位的时候，他想要竞争写课表这一个岗位，
第4篇：初中小组长对组员总结
初中小组长对组员总结（整理12篇）由网友 “凤梨酥” 投稿提供，下面是小编帮大家整理后的初中小组长对组员总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：初中小组长对组员总结
初中小组长对组员总结
初中小组长对组员总结一
开展“小组合作学习”以来，尽管在实施的过程中遇到了很多困难，走了许多的弯路，但通过我和学生们的共同努力，学生发生较大变化，我收获颇多。现将自开学以来的实验情况总结如下：
一、阶段性成果
1、学生课堂上参与意识增强，参与面较实验前更广。原来的课堂，是班内“优秀生”的舞台，很多中下游学生缺乏自信心，面对优秀生的强势，他们不敢把自己内心的真实感受表达出来，时间一长，他们与优秀生的差距越来越大。而开展小组合作学习以来，由于强调小组中每个成员都积极参与到学习活动中，每个成员都带有极大的热情，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，人人都尽其所能，这样问题就变得容易解决。每个学生都有了发言的机会，很多学困生也鼓起学习的自信心。
2、合作学习培养了学生的组织能力。在组织讨论时，小组长要根据实际情况安排小
第5篇：初中小组长对组员总结
初中小组长对组员总结
导语： 小组合作性学习能培养学生热爱集体、团结向上的团队精神，避免了部分学生的自私自利的狭隘思想，对学生人格方面有很大的塑造和熏陶。下面小编为大家整理相关文章，欢迎大家阅读与借鉴!
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开展“小组合作学习”以来，尽管在实施的过程中遇到了很多困难，走了许多的弯路，但通过我和学生们的共同努力，学生发生较大变化，我收获颇多。现将自开学以来的实验情况总结如下：
一、阶段性成果
1、学生课堂上参与意识增强，参与面较实验前更广。原来的课堂，是班内“优秀生”的舞台，很多中下游学生缺乏自信心，面对优秀生的强势，他们不敢把自己内心的真实感受表达出来，时间一长，他们与优秀生的差距越来越大。而开展小组合作学习以来，由于强调小组中每个成员都积极参与到学习活动中，每个成员都带有极大的热情，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，人人都尽其所能，这样问题就变得容易解决。每个学生都有了发言的机会，很多学困生也鼓起学习的自信心。
2、合作学习培养了学生的组织能力。在组织讨论时，小组长要根据实际情况安
第6篇：快乐组员作文
快乐组员作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的快乐组员作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这一学期呀，老师为了使同学们能够互帮互助，这不，专门弄了一个“小组学习”，主要是这样的：一个组长，督促组员们学习，给组员解答疑惑。我呢，光荣的被老师选为了组长，你们一定认为当组长是很苦恼的，整天就是板着脸，没有一点笑容。其实，你想错了，当组长，不仅光荣，而且，还很快乐呢。原因就在组员。
我们组有一位“天才”组员呢，“天才”之所以带双引号，是因为她的一举一动，都会令人佩服，佩服她的想象力。她就是 沈文情。
有一次，在上自习课，同学们都在看书复习，唯独沈文情在那里偷偷摸摸的，也不知道要干什么。我在想：这沈文情不学习，不就直接关系到组长了吗？看来，我要提醒一下她了。于是，我装起一副领导的架子，对她说：“沈文情同学，请认真看书，不要做小动作。”可谁知，她不怕我这招，连看我也不看，低着头说：“马上，马上，你就要看见我的
第7篇：我的组员，我的骄傲初一作文
我的组员，我的骄傲初一作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的组员，我的骄傲初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
转眼间，我们这个小组又解散了。我已不知道这是我的第几个小组，我已不知道我为我的组员写过多少篇文章，我已不知道曾经当过我的组员的有哪些同学，但我仍记得我们一起度过的美好时光，我仍记得我们一起在生态本课堂上大展身手，我仍记得我们一起为我们的小组尽自己的一份力量。
你是我第一个选来的组员，同时你也是第二次来到我这个小组了。你的学习很踏实，很努力，有不会的题目总是积极的来问我，所以我对你总是很放心。去年的你缺乏自信，总认为自己只不过是一株不起眼的爬山虎，而在今年，你明显有所进步，在小组讨论的时候，你不再一个人默默的坐在那里了，你也会和我们分享你的看法，在历史课堂上，你也总能积极的举起你的手。在今年的期末考试中，你进了班上的前二十名、年级的前一百名，这不就是你平时努力的结果吗？相信你自己
