他快乐我也快乐作文
第1篇：他快乐我也快乐作文
他快乐我也快乐作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的他快乐我也快乐作文，欢迎阅读与收藏。
最近，老师重新调整了座位，并给我下达了一项艰巨的任务，要我去帮助那位倒数“名列前茅”的同桌。望着这位看数学题目就像看外国文字一样一窍不通终日无所事事的同桌，我的心里就像被巨石压过一般——既沉重又无奈。但“军命不可违”，我只得将“圣旨”接下。
这几天，我可“吃尽了苦头”。这不，又摊上“苦差事”了。今天，老师发下了一张练习卷，我用了半个小时的时间完成了任务，然后望了望同桌的卷子，嗨!还是白纸一张。我只好一遍又一遍地教他读题目，分析数量关系……但他却是丈二和尚摸不着头脑，就像听“噪音”一样，左耳进右耳出。听着，听着，他便坐不住了，一下就扑向我的卷子，想顺手牵羊地将答案抄一抄就算完事。谁知，螳螂捕蝉，黄雀在后，我也眼明手快地以迅雷不及掩耳之势一手按住了试卷。计划落空了，他索性站在那儿发牢骚，最后干脆“坐以待毙”地跷起二郎腿，哼着小曲。无奈之下，我只好搬出了老师这座泰山来吓唬他。还真管用，他果然老实多了。
经过一阵“斗智斗勇”，他终于被我制服了，乖乖地“缴械投降”——静静坐着听我的'讲解。我费了九牛二虎之力，终于完成了老师交给我的差事。
望着他卷上打了满满的红钩，望着他到处炫耀的劲儿，我高兴极了。真希望同桌的你从此能静下心来努力学习，明年考入理想的中学。
第2篇：别人快乐我也快乐作文
别人快乐我也快乐作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的别人快乐我也快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
别人快乐我也快乐作文1
今天是星期天，天碧蓝碧蓝的，犹如水洗过一般洁净。我的心情特别的好，便约好朋友张海霞一起到学校去打乒乓球。
一路上，我们蹦蹦跳跳地走着，离校不远了，我俩不由自主地加快了脚步。突然，一辆大货车飞奔而来，到了转弯处，由于车速太快，一个鼓鼓囊囊的麻袋从车上甩了下来，刚好滚到马路边，拦住了我们的去路，我被吓了一大跳，还生气地踢了它一脚。可张海霞很镇静，她正在使劲地向远去的大车子挥手喊叫呢！她边跑边喊：“停车呀，你掉东西了！”我走上去对她说：“别叫了，又不是我们的东西。快走，打球去！”她看也不看我一眼，仍然边追边喊。可惜，脚不如轮子转得快，声音不如汽笛响，任选她怎么喊，汽车一下子就消失在我们的视线里。我跑过去拉她走，嘴里嘀咕着：“你啊真是狗咬耗子，多管闲事。”她听了，哼了一声，用一种瞧不起人的语气对我说：“你还戴着红领巾呢，你掉了东西，你不着急吗？说不定这里面的东西对别人来说很重要呢。”说完，她叹了一口气，看着她那着急样子，我清醒了，忙帮着出主意，我眼珠一转，计上心来：“刚才那车子的车牌号是湘K-52645，打个电话找交警拦住车不就行了吗？”
不一会儿，张海霞从电话亭里回来了，笑眯眯地对我说：“多亏了你有一双机灵的眼睛。”我不好意思地摇了摇头，睁大眼睛，望着车子开去的方向。
过了一会儿，货车回来了，司机叔叔跳下车，两个人抬着鼓鼓囊囊的.麻袋放回到车里，对我们连声说道：“小朋友，谢谢你们！这是社会各界捐给孤儿院的东西，丢了可不好交代呀！”听着那激动的声音，望着那憨厚的摸样，我们异口同声地说：“叔叔，你快别说了，抓紧时间走吧。”
望着远去的汽车，我心里想着：总算物归原主了。虽然没打成乒乓球，但我心里却是热乎乎的，这时我才感觉到：帮助别人，别人快乐，我们自己也是那么地快乐！
别人快乐我也快乐作文2
太阳炙烤着大地，十分闷热。教室里课桌上，课本的练习题密密麻麻，一道题接着一道题。我手中的笔不停地在草稿纸上咝咝滑动，额角的汗珠从脸颊滑落，浸湿了纸张。闷热的空气让我无法集中注意力。
这时后背突然被东西捅了一下，我双眉一皱转过头去。后排的他将课本往我眼前一挪，用笔尖指了指一道题，让我给他讲解一下。烦躁使我不想多说一句话，就拿起笔抽出一张纸快速的列了几个式子给他
放在桌子上，然后转过头去继续趴在桌子上做题。忽然嘭地一声，我吓得全身一哆嗦，抬头一看，课桌上多了一台小风扇，上面粘着一张黄色的便利贴，我仔细一看便利贴，看到又是那道题，后边写着：美女，能帮我讲解一下不？我没看懂你写的步骤？小风扇清凉的风儿无声地吹着我，吹走了内心的燥热，刚才的烦躁一扫而光。我平静地转过身去，开始拿起纸和笔细心地给他讲解给他讲完题，我把风扇还给了他，并对他笑着说谢谢。
生活中常常有人求助于自己，在帮助别人时自己也会得到心里的快乐。
下午最后一节课下课，上午还晴空万里的天空下起了淅淅沥沥的小雨。不少同学因为没带扇而停下了前去食堂的脚步，坐在位子上开始抱怨老天阴晴不定。
我因为雨伞的弹簧坏掉了，也不打算去食堂吃饭。但学习了一下午的肚子饿得咕咕地直叫，于是站起身开始收拾桌子打算快步跑向食堂。正在这时，同桌叫住了我说：帮我带点吃的吧？我冲她点了点头。她却变戏法一样拿出一把雨伞递给我说：你雨伞坏了，打这个吧，别淋湿了小心着凉。我说那就俩人撑一把伞一起去呗。她说还有两道题没做完，晚自习之前得交，顾不上。看着她起球的眼神，又佩服她的学习精神，就接过伞点点头朝食堂走去看着她接过我给她带回来的饭菜，一边谢着一边狼吞虎咽地吃着，还不时地瞟着作业，我心里开心起了。
生活中常常有人求助于自己，在帮助别人时自己也会得到心里的快乐。
第3篇：作文也快乐
作文也是快乐的——浅谈作文教学的一点感受
那还是去年夏天，我任教的第一届小学生离开了我，手里捧者那一本本作文本，读着那流露着童真童趣的文字，我的心感动了，我的心快乐了„„在我的学生看来，“在六年的时间里，我经历过许多，友谊的破碎、和好、坚固„„”“小学，一些小挫折、小喜悦„„我学会了做人„„”
在我们品味学生对生活的感悟，我们不得不思索人的成长的快乐与不快乐，想起那句耳熟能详的话语：“不经历风雨怎么见彩虹”。一年级时，他们写的是：“今天，我放学回家第一次擦桌子，心里真高兴。”六年级时，他们写生活，写感悟。怎样才能做到“我口说我心，我手写我心”呢？下面谈谈我教学作文的感受。
一、感受生活。
夸美纽斯曾经说过：要使方法能够激起未知的欲望，它第一就必须来得自然，因为凡是自然的事情都无须强迫。学生习作，兴趣是最好的老师。学生一旦有了兴趣，就能够主动去写，就能从作文中体会到乐趣和快感。
生活是充满情趣的，等待发现与尝试。写作应贴进生活实际，让学生易于动笔，乐于表达。学生的习作大部分就是写身边的人、事、景、物，
第4篇：我的快乐,他的噩梦作文
我的快乐,他的噩梦作文
划火柴？那还不是小菜一碟，我就很会划。但你绝对想不到，我们班不少同学今天差点因为不会划火柴而做不了实验。
在今天的实验课上，我们做了“热是怎样传递的”这个实验，在我们划火柴时，就发生了许多趣事，最令我难以忘怀的还是蔡奕锴。在我们做实验时，他就侃起了大山，好像自己是个能手似的，专挑别人的错。唉！这个蔡奕锴光说不做，摆着一副无所事事的样子，看他等会儿怎么找台阶下。“啊！终于到我了，让我来示范给你们看看什么菜才叫划火柴高手。”蔡奕锴信心满满地说道。他小心翼翼地拿起火柴，防佛那是豆腐做的，一捏就会碎。他敛声屏气，一脸专注，将火柴轻轻划过砂纸。“唉呀！怎么没燃？”于是，他又试了一次，又没燃着。就这样，他一次又一次地尝试着，火柴都在他收上消灭了。他还是不成功，在一旁的'陈一慈实在看不下去了，便插了一句说:“我看你是不会划吧！都把火柴用完了。还想当大师。”陈一慈话还没说完，蔡奕锴就开始给自己找台阶下，忙连声解释道：“唉呀！这火柴质量差，侮辱了我的水平呀！”他刚说完，我们就哈哈大笑。最
第5篇：快乐的他作文
快乐的他作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的快乐的他作文，欢迎大家分享。
提到朋友，我便想起一个人，他可是个正宗的快乐主义者，小学时，我曾跟他同甘共苦，现在想起来，历历在目。
快乐三部曲之一-贪吃大王
在第四节课下课之前，他便做好冲刺准备，左手拿饭盒，右手拿卡，那神情比穷人狼吞虎咽的神情还有过之无不及。“丁零零”第四节课的下课铃响了，他便鹰一般地抄起吃饭的家伙一个箭步冲出教室，以娴熟的技巧晃过了一个又一个走在他前面的人，那步法好似“凌波微步”，又以长时间的经验，绕小道，猛冲食堂，这就是他。也许有人会责怪两句，你看那人，瞧他那德行，像上辈子饿死鬼投胎。我说他，但他总是当做耳边风，“吃自己的饭，让别人说去吧，这就是他的口头禅。
快乐三部曲之二-“铁公鸡“
不客你有多少零花钱，不管你有多吝啬，只要一和他交上朋友你就惨了，这可是我亲身感受过的，有一天，他急匆匆地跑到我面前说：“杰，吃糖。”我一听怪
第6篇：快乐，来自于他作文
快乐，来自于他作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的快乐，来自于他作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
总有一些事情，深藏脑海，萦绕生命；总有一些感觉，轻轻浅浅，却挥之不去；就像黄昏的昔阳，白色小花的淡香……
——题记
有多久没见了，那个人，12岁那年的暮夏，他带着淡淡悠闲闯进我们的世界，像一只高雅的蝴蝶，翩翩的出现在我们眼前，美的让人措不及防。
他的书写更是入木三分，落笔如云烟，他在黑板下笔后总会伴随着一声声赞叹，而他自己却不以为然。某日，他看见我的如浮云似曲虫的字体，皱紧了眉，厉声道：现在都不把字写好，以后还得了。
于是班上来了一场书法大革命：“不允许龙飞凤舞，不能涂改，不允许白色有毒液体出现在作业本上，不允许敷衍了事……”他在讲台上用他洪亮的声音淡然的读着一条条严刑酷法。台下孩子心理惨叫声一片又一片，我们用充满童真无辜的`眼神祈求他，只见他嘴角微微上扬，用充满期待和含
第7篇：其实我也很快乐作文
其实我也很快乐作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的其实我也很快乐作文，希望能够帮助到大家。
上了初三，两多一少，学科多，上课时间多，休息时间少。每天早上六点起，晚上十一点睡，想必大家都会这么抱怨吧，但只要我们仔细观察，其实我们都很快乐，很幸福。不信请看下面几个片段，看看我们是如何快乐的。
片段一：欢乐的课堂
上课了，老师面带微笑温柔的说：你们都很累了吧，今天我们来玩个游戏吧！假如每个人有一千元，有十五个竞拍的项目。代表每个人一生努力的方向。现在开始，同学们立刻欢乐起来，你争我抢，各有各的理由，班里顿时炸开了锅。拍到了“一张旅游全世界的机票”，班里立刻躁动起来，一个女生以一千元的一口价竞拍了此项，她的脸涨得红红的，说奖感言：现在压力太大，需要出去旅游一下，来放松自己，丰富自己的阅历。不管途中遇到什么困难，我都不会因此感到后悔。班里顿时发出了雷鸣般的掌
第8篇：小学生作文《你快乐,我也快乐》
小学生作文《你快乐,我也快乐》
小学生作文《你快乐,我也快乐》
你快乐，我也快乐，你快乐,我也快乐。是的，用好心情去感染大家，大家快乐，我也快乐。
我这个人有一个缺点，该大方的时候不大方。那天中午，我蹦跳着从学校一直“跳”到院门口，可把我累坏了，这是有原因的，时间不等人，我回家还要看“绿色空间”呢。想着想着就走到了院子中间，我的思绪正在九霄云外呢，冷不防被绊了一下：搬的石头，放这儿干吗？定眼一看，原来是个白萝卜，多好的萝卜，扔这儿真可惜，拿回家炖排骨汤一定不错。于是，我向后一望，有人，又向前一望，还有人。奇怪，有个老奶奶手拎一袋萝卜，正在和旁边的一个奶奶说说笑笑，这会不会是她的呢？我的'眉头拧成了疙瘩。也许是那位老奶奶选不好的扔下的吧，我捡了还给人家她会很尴尬的，还不如不捡的好，于是我快步往家赶,这下不要紧，我的心怦怦直跳，好像我把奶奶的萝卜扔掉的。怎么办，怎么办？到底捡不捡？我又回头看看，没人了，前面，就那两位老人了。捡吧，反正没人知道，万一是掉的，还能得句表扬呢，我转过身跑向萝卜捡起它，又跑
第9篇：原来我也很快乐作文
原来我也很快乐作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的原来我也很快乐作文，欢迎大家分享。
翻开名为“生活”的日记本，你会发现，人生有喜有悲，五味交织，我们都在起起落落中笑着，哭着，体会生活的美好与不甘，甜蜜与苦涩。
生日蛋糕
最近我感到十分“苦闷”，明天就是我的生日了，为什么没有一个人提起这件事呢？难不成大家都忘了？怀揣着近乎失落的心情，我睡着了。“今天是我的生日唉！你们都忘了吗？”“你生日啊？不好意思，忘了，忘了。”放学路上，大家你一句，我一句，都说忘记了我的生日。这回我是真的.很失落，很失落。作业才写到一半，一阵敲门声响起，我疑惑的打开门，一句超大声的生日快乐冲破了我的耳膜，直击大脑。望着外面“成群结队”的同学，和那老套的情节，我不禁红了眼眶。
老友重逢
“悦悦姐。”熟悉的声音从后方传来，一转头，少女脸上明晃晃的笑容入我的眼眸。一年前，她说要去哈尔滨，最
第10篇：母亲节我也快乐散文
母亲节我也快乐散文
5月8日 星期日 阴 母亲节，我热泪盈眶
今天是母亲节，下午第二节课是母亲节的主题活动“祝福妈妈”。课堂上，小朋友们发言踊跃，纷纷说出了自身给**的祝福，对**的感激。此情此景，我不由更加想念千里之外自身的妈妈。
快下课时，一向调皮的官天威忽然跑到我身边双手递给我一只纸折的小鹿说：“祝您节日快乐！”我一愣，一下子觉得脸烧烧的，紧接着羞涩地笑了，这个傻小朋友，老师还是单身，怎么能接受母亲节的祝福呢？一抬头我发现好多双眼睛在望着我。
我不好意思地问官天威：“母亲节是**的节日，这个节日不属于我，你为什么把祝福送给我呢？”
只见他诡秘地一笑：“我都见过你的小朋友了，难道还不能送你祝福吗？”
“你弄错了吧，我真的没有小朋友。”我都有点着急了。
教室里争先恐后地举起了一只只小手，黄璞迫不和待地站了起来：“老师，没有弄错，我们都见过你的小朋友。”我的脸烧的更厉害了。“你不是说过吗？我们都是你的小朋友。”
“是呀，你刚接这个班时，你就说，咱们二四班就是一个大家庭，一个家总要有一个当家的人，这个当家人
