蚂蚁的力气作文
第1篇：蚂蚁的力气作文
蚂蚁的力气作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的蚂蚁的力气作文，欢迎阅读与收藏。
蚂蚁的力气作文1
动物界的动物很多，最大的动物要数大象，而最小的动物要数蚂蚁了。那我问大家，大象的力气大还是蚂蚁的力气大？很多人和我想的一样，肯定是大象的力气大。错！下面我就告诉你答案。
有一天，我在小区的花园里玩，突然看见了一“坨”蚂蚁，我好奇地蹲下身子观察起来，起先以为是它们在围攻一块食物，其实不然，这坨蚂蚁还在慢慢移动，我大概数了一下，至少有50只蚂蚁，它们都压在底下一只差不多大小的蚂蚁身上，啊？我惊讶得张开了嘴，真是不可思议，一只普通的小蚂蚁，居然托起了大约50几只小蚂蚁，以前在电视上也看到的情境终于在现实中见到了，我高兴得直拍手掌。
在生活中，我们几乎没见过大象举一头大象，那50头大象压着一头大象那就更不可能了。
所以总结出，小蚂蚁的力气比大象的力气“大”多了，看来往前的经验不一定是对的。
我为我的新发现自豪！
蚂蚁的力气作文2
以前，在我的眼里蚂蚁的力气非常小。可是，有些人说蚂蚁的'力气非常大。可是，我并不相信这些人说的都是对的。让我们来看一下他们说的对不对。
有一次，我在地上放了一块牛肉。不一会儿，我看见一只蚂蚁就爬在我放那块牛肉的前面，我仔细地观察着它。感觉它突然停止，过了一会又慢慢的爬。就在这时，它突然停止下来，一动不动凝视远方。我又等了一会，突然间看见一大群蚂蚁正冲着那块牛肉而来。这时我恍然大悟，很快就明白，为什么那只蚂蚁会停下来？原来他在向其他蚂蚁传递信息，那里有食物。我想着想着，突然发现那块牛肉早已不见。我在心里想，蚂蚁的速度真是非常快，它怎么会有这么大力气？
过了几年，我终于想通了这个问题，原来一只蚂蚁的力气是很小的，但是一群蚂蚁的力气是非常大的。所以说有些人说的并不一定是错的。通过这件事，使我认识到，人多力量大的这个道理。
第2篇：蚂蚁力气大幼儿园教案
蚂蚁力气大幼儿园教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的蚂蚁力气大幼儿园教案，欢迎大家分享。
活动目标
1、激发幼儿对大自然的好奇心，培养探索求知的兴趣。
2、懂得合作力量大的`道理，并观察蚂蚁的形态。
活动准备
1、ppt课件：蚂蚁的特征
2、课件—照片：找一找蚂蚁
3、自制卡片豆子和小篮子。
幼儿园课件
活动过程
一、导入
课件：找一找蚂蚁
利用图片找蚂蚁，从而引发幼儿兴趣。
小朋友比比看，谁现先在草地里找到蚂蚁。
教师喊“预备，开始”从而引起幼儿的学习兴趣。
二、展开
1、幼儿讲述发现
（1）你还在哪儿见过小蚂蚁？
（2）蚂蚁长得什么样？
2、 引导幼儿说出观察到的蚂蚁的外形特征
ppt课件：蚂蚁的特征
卵
幼虫
蛹
蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿
通过图片，让幼儿直观形象的了解和记忆。
3、小蚂蚁本领大
（1）你们知道小蚂蚁有哪些本领吗？
（2）我们应该像小蚂蚁学习什么？
让小朋友知道团结起来力量大的道理。
三、结束
游戏：蚂蚁搬豆
游戏开始，教师说：“孩子们，咱们快去搬豆准备过冬吧！”“小蚂蚁”自由地跑到场地另一端，拾一颗小豆跑回家中，将小豆放进小篮。如此反复进行，直到把豆全搬完。
活动延伸
回家后和爸爸妈妈交流蚂蚁的生活习性。
第3篇：蚂蚁的力气童话寓言作文范文
蚂蚁的力气童话寓言作文范文
以前，在我的眼里蚂蚁的力气非常小。可是，有些人说蚂蚁的力气非常大。可是，我并不相信这些人说的都是对的。让我们来看一下他们说的对不对。
有一次，我在地上放了一块牛肉。不一会儿，我看见一只蚂蚁就爬在我放那块牛肉的前面，我仔细地观察着它。感觉它突然停止，过了一会又慢慢的爬。就在这时，它突然停止下来，一动不动凝视远方。我又等了一会，突然间看见一大群蚂蚁正冲着那块牛肉而来。这时我恍然大悟，很快就明白，为什么那只蚂蚁会停下来？原来他在向其他蚂蚁传递信息，那里有食物。我想着想着，突然发现那块牛肉早已不见。我在心里想，蚂蚁的速度真是非常快，它怎么会有这么大力气？
过了几年，我终于想通了这个问题，原来一只蚂蚁的力气是很小的`，但是一群蚂蚁的力气是非常大的。所以说有些人说的并不一定是错的。通过这件事，使我认识到，人多力量大的这个道理。
第4篇：蚂蚁力气大幼儿园教案范文
蚂蚁力气大幼儿园教案范文
作为一名教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的蚂蚁力气大幼儿园教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【设计意图】 这几天，我发现孩子们下课后常常三五成群的聚在一起观察着什么。出于好奇，我走上前去，原来孩子们正在观察小蚂蚁。只见蚂蚁正在忙着“运粮”，准备过冬。为了满足孩子们的好奇心，让孩子对蚂蚁有更详细地认识，我与孩子们一起用诱饵捕捉了蚂蚁，放进了昆虫盒。并设计组织了此次活动，让幼儿通过观察、学习，了解蚂蚁的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察能力和合作意识。
【活动目标】 1、通过观察蚂蚁的合作活动，萌发幼儿团结互助的意识。
2、了解蚂蚁的外形特征、生活习性。
【活动准备】 1、选择安全、合适的'观察场地，提供放大镜、大纸箱，并把幼儿的观察情况作成课件。
2、教师和幼儿一起搜集有关蚂蚁的图片、儿歌、故事等，准备录音机、磁带，制作活动内容的相关课件。
3、用诱饵捕捉蚂蚁，放进昆虫盒。
4、自制海
第5篇：比力气作文
比力气作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的比力气作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
比力气作文1
今天，我们在小蜜蜂作文班里玩了一个非常有趣又刺激的游戏，名字就叫──比力气。
刚开始，老师说出这个游戏名称时，我就想：“哦！比力气谁不会呀？老师未免有点幼稚吧？”我继续玩我的积木。
可看着他们玩的这么的开心，看他们那复杂的表情，我也真心放下手中的活，去参加比力气了。
瞧！罗艺萌的力气可真大呀！没人敌得过她。只见胖乎乎的张睿鼓起腮帮，抓起绳子，用力拉，不到一分钟罗艺萌还是轻而易举的就赢了。
我也心动了，我上前去也要挑战罗艺萌，我鼓足力气，一边拉一边想，一定要战胜罗艺萌，一用力，脸涨的通红。最后，我还是输了。
第二次，我不服气，要求再跟罗艺萌比一次，罗艺萌满口答应了，这一次有了上一次的教训，我心
第6篇：蚂蚁力气大幼儿园教案范文（通用3篇）
蚂蚁力气大幼儿园教案范文（通用3篇）
作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的蚂蚁力气大幼儿园教案范文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁力气大幼儿园教案1
【 设计意图】 这几天，我发现孩子们下课后常常三五成群的聚在一起观察着什么。出于好奇，我走上前去，原来孩子们正在观察小蚂蚁。只见蚂蚁正在忙着“运粮”，准备过冬。为了满足孩子们的好奇心，让孩子对蚂蚁有更详细地认识，我与孩子们一起用诱饵捕捉了蚂蚁，放进了昆虫盒。并设计组织了此次活动，让幼儿通过观察、学习，了解蚂蚁的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察能力和合作意识。
【活动目标】
1、通过观察蚂蚁的合作活动，萌发幼儿团结互助的意识。
2、了解蚂蚁的外形特征、生活习性。
【活动准备】
1、选择安全、合适的观察场地，提供放大镜、大纸箱，并把幼儿的观察情况作成课件。
2、教师和幼儿一起搜集有关蚂蚁的图片、儿歌、故事等，准备录音机、磁带，制作活动内容的相关课
