中班数学教案：谁是胜利者
第1篇：中班数学教案：谁是胜利者
中班数学教案：谁是胜利者
作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的中班数学教案：谁是胜利者，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、复习10以内的加减运算，掌握“猜棋子”和“抽乌龟”游戏的玩法。
2、能不借助于食物进行运算活动，有一定的逻辑思维能力。
3、能与同伴有好的合作游戏，感受数学活动有趣和快乐。
活动准备：
幼儿已学过10以内各数的加减。
数字卡片：数字为1——10的牌各2——4张，箩筐若干。
活动过程：
1、争夺冠军师：打雷和闪电比赛跑步，结果谁先让人们知道要下雨了？今天我们大家也来举行比赛，看谁是胜利者，你愿意参加吗？
2、比赛活动一：扑克抽乌龟师幼共同介绍游戏玩法：两人一起玩，先观察桌子中间的得数卡，两人从箩筐中取出牌，将牌的背面朝上，从中抽一张牌做乌龟，压在篓子下，不能看见篓子下面的数字。接着轮流取牌，取完后将自己手中加起来是10的两张牌放在自己桌面上，接着比较手中的牌多少，牌少的人抽一张同伴的牌，如果能和自己手中的`牌加起来是10，就将两张牌放到桌子上，如不能，则同伴抽牌。依次轮流抽牌。最后剩下一张牌（如2）请拿牌的人猜一猜“乌龟”是几，并说说为什么（如：10减2等于8）。两人将“乌龟”翻开，验证猜的是否正确。
3、比赛活动二：猜棋子师（出示棋子）：还有一个“猜棋子”游戏，谁能算出正确的结果，谁就是胜利者。
是有共同介绍游戏规则：两人一起玩，先观察桌子中间的得数卡，两人根据总数卡上的数字，取相等量的棋子，一人将棋子放在自己的两只手中并握成拳请同伴猜另一只手上有几只棋子，每次猜完都要说一说为什么。
4、请幼儿反馈游戏玩法，帮助幼儿了解、掌握游戏规则。
5、小组操作活动。
幼儿自由结伴，两人一组，选择游戏。
教师观察幼儿游戏情况，适时给幼儿帮助和指导，鼓励幼儿友好地与同伴协商合作。引导幼儿看清数卡，用加减的方法进行猜测，复习巩固10以内各数的加减。
第2篇：谁是胜利者小学作文
谁是胜利者小学作文
“耶耶耶……”“唉……”这是怎么回事啊？一声声的欢呼雀跃的笑声和一声声失败的哀叹声。整个教室就像一个游乐场，闹哄哄的。到底怎么回事啊？我们一起去看看吧！
哦！原来是这节班队课班主任老师要评“每月小组最佳奖”啊！就是那一组的星夺的最多，哪一个小组就有这样一个荣誉称号，而且那一组的同学们每人都可以得到一件小礼品哦！难怪这些同学这么激动啊，原来是这样的！老师看了看我的'的夺星栏上，“第一组得了3颗星；第二组的了5颗星；第三组得了2颗星；第四组得了4颗星”老师念道。突然有一位同学站起来反驳道“老师监督员有很多星都没有跟我们贴这一点也不公平第二组星虽然多也不该得”。于是班上的同学都开始议论纷纷了。有的说“就是就是”，有的说“对啊，监督员肯定弄错了”还有的说…
顿时，老师火冒山丈，对我们严厉地说：“好了，我们大家商量一下”。于是这四个小组商量商量的就发生了争执。四个小组开始吵了起来。
老师对我们说：“好了都别吵了。时间在你们争吵过程中已经悄悄的离开了，你们自己比好好珍惜她，那就只有第二组获胜了。”最后老师发了礼物给他们，他们还辛灾了喝的。虽然我们不服气，但只好这样
我想“我们一定要努力夺星，所不定下次就是我们的了”！
第3篇：童话故事《谁是最后的胜利者》
童话故事《谁是最后的胜利者》
从前，有三个好朋友，它们都很要好，可是，有一天它们吵起来了。
小猴子说：“我是在村里最受人喜欢的，村民说我既能干又勤劳，而你们呢，不就是个大草包。”说完，小猴子便开始得意洋洋。小白兔连忙尖叫：“我才是村里最受人喜欢的，主人夸我耳朵灵，能听到小偷偷东西的声音。”山羊听了，怒气冲天，生气地说：“哼，人们挤我身上的羊奶，人们喝了，身体变得更强壮，更健康，都夸我的羊奶有神奇之处呢。”它们各不相让，谁也不服谁，就去问村里的村长-狮子。小猴子连忙说：“村长，你说，我们三个谁是村里最受人喜欢的?”“这我也不知道，要不，你们三个比赛一下，赢了就是村里最受人喜欢的。”村长说。
“好，比就比，谁怕谁!”
比赛开始了，由熊猫做裁判，比赛的题目是《为别人做好事》。小猴子得意洋洋的地说：“为别人做好事我可做多了，今天的比赛，不用比都知道，我一定是第一名。“那可不一定，你输了可不要哭鼻子哟，一决高下吧。”小白兔说。
三个好朋友都飞快地向森林里走去，一眨眼就不见了踪影。
这时，小白兔看见一个白发苍苍的
第4篇：中班数学教案：谁是动物大使
中班数学教案：谁是动物大使
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的中班数学教案：谁是动物大使，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班数学教案：谁是动物大使1
学习目标：
1.学习比较 5 以内数量的多少。
2.学习进行简单的统计。
活动准备：
1.“最受欢迎动物选举”字词卡。
2.动物纸偶（见材料制作）。
3.《动物真有趣》幼儿用书或电子书第 22 - 23 页。
活动过程：
1. 出示“最受欢迎动物选举”字词卡。告诉幼儿动物公园里要选出最受欢迎的动物。
2. 利用动物纸偶讲故事《谁最受欢迎》：
动物园要举行“最受欢迎动物选举”，当选的动物将会成为动物大使。
选举那天，海豚第一个出来自我介绍：“我叫海豚，是海洋里最聪明的动物，会跳高，会翻跟斗，还会唱歌。请投我一票，谢谢。”
海狮出场了，它一边顶球，一边介绍自己：“我叫海狮，下水能游泳，上岸能走路，小朋友最爱看我表演”。
这时，鲨鱼凶巴巴地说：“我是海里的霸王，小朋友，你们一定要选我。
第5篇：究竟谁是朝鲜战争的胜利者[版]
究竟谁是朝鲜战争的胜利者？
一场战争停战了六十年，影响东亚局势。中朝两国携手作战，联合国军除美国外，还有韩国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡等国家的联军。
笔者王锦思询问，究竟谁是朝鲜战争的胜利者？
华盛顿韩战纪念碑，镌刻朝鲜战争联合国联军方的伤亡、被俘、失踪数字：
死亡 — 美国：54,246，联合国：628,833 伤亡失踪总计220万人左右。
中国方面，2000年10月16日，《解放军报》提供的数据：抗美援朝战争期间志愿军共阵亡171，687人。而“抗美援朝纪念馆”通过民政部下发通知，同时派员下到除西藏外的全国480多个地级市2670个县区单位，从地方最基本的县区民政烈士名单里面，逐一进行核对从而公布的数字是志愿军直接战斗牺牲人数为183，108人。
另外，根据美国军方参谋长联席会议估计，中国人伤亡总数是：90万9607人，其中估计死亡40万1401人。但是也有西方统计认为中国人死亡最多不超过25万，总伤亡失踪数
第6篇：谁是最后的胜利者童话作文
谁是最后的胜利者童话作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的谁是最后的胜利者童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年一度的.飞行比赛又到了，有许多动物都前来参加比赛。有燕子、画眉、黄鹂、老鹰、蝙蝠......真是数不胜数。就连小小的蜻蜓和蝴蝶也参加了。目标设定在远处的小山上。飞行比赛里还设有一个机关，就是当动物们飞到半山的时候会突然刮起一阵大风，平时不爱锻炼的动物就会被吹倒在地，动弹不得。
裁判牛公公“哞”一声，所有的动物都拼命的向小山飞去，只剩下燕子还在原地静静地等待什么似的。裁判牛公公问燕子：“你怎么不飞呢？”燕子说：“我还要等到大家筋疲力尽和大风过去以后才飞。”裁判牛公公夸赞道：“你真聪明。”蜻蜓在不远处听到了他们俩的对话，于是蜻蜓飞了回来。
过了一会儿，所有的动物都飞的筋疲力尽降下来休息，当大家飞到半山的时候，忽然，一阵大风朝大家
第7篇：胜利者之歌
你，起跑了
带起一路尘土
挥手呐喊间
你冲过了重点线
你挥着双手
向人群致意
所有的空气为你凝住
蓦然间
全场起立，为你奏凯
你哭了
那是激动的泪水
和着喜悦
在默默中
流露所有的柔情
你，运动着
你，自信
五色光环的照耀下
你，更美丽
你掀起的疯狂
在时间的一刹那
将为有的辉煌
致上最幸福的祝愿
第8篇：幼儿园中班数学教案《谁与谁是邻居》含反思
幼儿园中班数学教案《谁与谁是邻居》含反思
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园中班数学教案《谁与谁是邻居》含反思，欢迎大家分享。
活动目标
1、学习掌握6以内的相邻数。
2、通过活动复习6以内的数。
3、了解相邻数的数学概念。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备
一张有房子的背景图。
6个小动物头饰。
1——6数字卡片。
活动过程
1、小猪、小兔、小狗、小熊、小鸡、小鹿来到班上做客，我们来数数来了几位客人吧？
2、对！是六个小动物，这六个小动物为什么一起来的那？
3、原来小猪、小兔、小狗、小熊、小鸡、小鹿它们之间是邻居，都在一起住的很近，招呼一声就一起来了。
4、那小朋友家有没有邻居啊？你们家的邻居都认识吗？
5、小客人们现在遇到一个问题，从家里出来，在回家就找不到自己的房子了，想让小朋友们给排排顺序。
6、看图上有六座房子，我们现在就来给排排吧！教师把1——6数字卡片随意
