感受共和国的变作文
第1篇：再看电视剧走向共和的感受
再看电视剧《走向共和》观后感
大家都对自己所读的书有很多的感悟。而我呢，却对一部电视剧《走向共和》，心念不忘。看了后心里难于平静的。我觉得这部电视剧给了我很多的感触，有了一种对传统教育的审视的和对历史及历史人物的重新认识。因为这部剧，于是看了很多资料，发现自己对很多看法都是有共鸣的，所以我想讲一讲我对这部历史剧认识观感。
首先介绍一下这部电视剧播映引起的反响，很多观众表示从这里看到了更加真实的历史；但也引起了极大的争议，不少人认为这部电视剧在给像李鸿章、袁世凯这样的历史人物翻案，但是《走》播映完一遍之后就被电视台禁播了，至于禁播的原因，看了的人应该心里都会清楚；没看的，直接找到最后一集看看孙中山的演讲，你也明白了。
对其中的感悟是多方面的。其中对历史人物的重新的定位尤为深刻。对李鸿章、光绪、慈禧、袁世凯、孙中山（这五人也是该剧的主角）这些已被观众耳熟能详的历史人物也有了一些新的客观深度的诠释。
说说对李鸿章重新的历史定位：在中国大陆，李鸿章几乎成了“汉奸”、“卖国贼”的代名词，是个被否定负面历史人物。
李鸿章的一生丰富、复杂，限于篇幅，现在了解一下大家所知道的让李鸿章身背骂名的两个条约签订粗略过程。
李鸿章是清末重臣，曾经参与了洋务运动、中日甲午战争、签订《马关条约》、和八国联军和谈等一系列重大历史事件。以前李鸿章被定位为“卖国贼”，但这并不能真实反映历史上的李鸿章。史料记载，李鸿章说过自己是裱糊匠，大清国好比是一间茅草房，有些小风小雨就会有破洞，他就来修修补补；但如果遇到大风暴，屋子塌了，他也就无能为力了。这种说法表明了他当时的生存状态和历史地位。在《马关条约》上签字，是李鸿章接到光绪密旨后忍痛签署的，他为此背负了“卖国贼”的罪名。北洋水师一度是远东地区最强大的舰队，世界排名第四，如果李鸿章没有才华，这些事情是无法做到的，用“忍辱负重”这四个字形容当时的李鸿章再恰当不过。
以《辛丑和约》来说，实际是八国联军占领北京后的一纸投降议定书。这怪谁呢?李鸿章是奉命收拾残局，所有条款都经朝廷同意，他没有背着最高统治当局出卖过任何国家权益。是不是签了卖国条约的人，就是卖国贼。如果签了条约的损失要小于不前的损失，那么签约是不是也是一个上策？
我从剧中看到庆亲王看到条约上的内容后，手一直在抖，以致根本写不了字。这时李鸿章把笔拿过来，对庆亲王说：“天下最难的，就是把自己的名字签在卖国条约上。你还年轻，还是我来但这个罪名吧！”这里更多让我们了解了一个无奈与屈辱的李鸿章。如果要追究责任的话，应该清算的是慈禧及其他操纵和支持义和团的愚蠢官员们的误国大罪。列强的侵略和欺凌是应该反抗的，在当时 国际法以传入六十年，不管有什么理由，用义和团那样的方式去处理外交事件是完全错误的。对下层民众说来，狂热的，愚昧的爱国情绪只会国家添乱。只要清政府善于引导和制止，应该可以避免发展成为一场弥天大祸。据历史资料记载李鸿章当时是两广总督，祸乱的兴起与蔓延都在华北，他对朝廷的荒唐举措是坚决反对的，我们现在有什么理由要苛责李氏呢?
我们从剧中以及后来翻阅的史料中看出，大清帝国北洋舰队的创立、中日甲午战争、《马关条约》以及《辛丑条约》的签订等等重大事项，李鸿章无一遗漏都曾亲身经历。李鸿章为大清国忍辱负重、左抵右挡和以自己老朽之躯体与西方列强周旋，在争取国家利益上遭到日本人枪杀。可以说是呕心沥血。
我们也从李鸿章的外交史发现，他的个人声誉在国际上达到了颠峰，他的个人魅力和民族的特征得到了世界列强的认同，其礼遇和规格至今任无人能及！！无论功过李鸿章依然是那个时代最杰出的精英之一！我们不是去刻意鞭挞一个人或者是赞颂一个人，任何历史人物都有功过，我们读书看史就是要了解历史真相和多层面了解历史人物，并给予一个较为客观公正定位，吸取经验避免错误。让历史照亮未来！
走向共和最能打动我的，是剧集末尾国父的演讲，也是全剧的灵魂所在。国父所言，虽然针对的是那个时代，但是今天依然有着非常现实的意义。国父所期望建立的民主、平等、博爱的社会，离我们依旧遥遥无期。中华民族是灾难深重，命运多舛的民族。孙中山先生逝世已经88年了，辛亥革命已经100多年。我们也没有达到孙先生毕生追求的目标，我们还差的好远好远，也许我么们还生活在孙先生的时代，生活在孙先生演讲中描述的时代！每看一次，它都激励着我。这一刻，你不会觉得演员是在表演，这一刻他就是孙中山……所有的话都是发自内心的：“我不会放弃对自由、平等、博爱的追求。我就是为世界和平，为我的人民获得这些权利而生的。我们一定会实现真正的共和，而不是名称上的共和，不是家天下。” “你不听话，我就收买你。你不服从，我就逮捕你，甚至暗杀你！”先生所言，也是现实之写照，让人不由得想起先生的遗言：革命尚未成功，同志仍需努力。
第2篇：共和中学
共和中学创建“放心食堂”
申报材料
我校现有师生员工874余人，其中住读生680余人。饮食安全，直接影响到学校的稳定与发展。为此，管理好食堂，确保全校师生吃得放心，一直是学校日 常管理中的重头戏。
一、抓住两个关键要素
学校的卫生安全，具体讲就是食堂，其实质是两个要素（从业人员与硬件设施）的安全。
抓食堂从员人员的安全，主要有三方面。一是抓好安全教育，使之形成卫生安全意识，真正树立“安全第一，预防为主”的思想，真正明白“安全责任重于泰山”的道理。养成卫生安全习惯，如工作时必须穿戴整洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内，不得留长指甲，涂指甲油；便后用肥皂、流动清水洗手，直接接触食品之前应洗手消毒等等。二是定期进行体检，防止带病操作。三是加强思想沟通与矛盾调解，让从业人员保持和谐愉快的心态，防止因员工因思想过激而产生安全事故。
设施设备安全，主要是严格执行安全标准，配置到位。近两年来，我校先后投入5万多元，严格按照食堂卫生标准，改造操作间、餐厅，配足相应设备。这些努力，大大提高了食堂的安全系数。
二、落实安全卫生制度
学校食品的卫生与安全，除了人的因素与物的因素，剩下的就是管理了，而管理的重点要靠制度去保障。我个人认为，以下几个制度是一点都不能马虎的。一是大宗物品招标定点制度，我校米、面、油、肉等大宗物品都定点配送采购，统一进货渠道、统一质量，保证进货安全制度。二是原料采购索证与登记制度，要向商家索取生产许可证、产品合格证、质量检验报告单等证件，禁止“三无”产品进校；做好验收、登记工作，由专人负责，双方签字，验收记录要按月装订保存，以备查验。三是管理人员定期检查制度，我校常年坚持三级安全检查制度，即校长每周查两次，分管副校长每天查一次，后勤主任每天查两次。通过这样的检查，能够及时发现安全隐患，提出限期整改要求。四是食物样品留验制度，在成品菜用餐前，由食堂安全员将所有菜品取样留存于冰箱并保留48小时，以备查验。
三、把好五个安全关口
从原料采购到售卖，环节多，参与人员多，如何保证相应的安全，关键在于把好几个重要关口，而且在每一个关口都要明确责任人，从而将安全责任分解到每一个环节，如出现安全事故，则一级级倒查，是哪一关出的问题，则由相关人员负责，按照奖惩办法实施惩处，从而形成“卫生安全人人有责”的氛围：
1、原材料验收入库关，由安全员、库管负责。保证无过期、变质、“三无”等产品入库。
2、原材料库存、出货关，由库管负责。保证库存期间的食品安全，以及出货把关。
3、原料加工关，由师傅负责。如发现过期、变质等存在隐患的原料，要及时报告，并妥善处置、销毁。
4、餐前检查关，由安全员负责。每餐用餐前，食堂从业人员要提前15分钟试餐，每周安排教师陪餐，除此之外，分管副校长坚持每天督餐，校长、学生家长每周督餐不得少于两次。
5、用餐关，由食堂从业人员负责。发现问题要及时报告并停止向学生打菜打饭。
学校食堂工作是一项生活服务工作，我们要坚持不懈地努力，创造良好的育人环境，保证师生的生活需求，我们将以创建放心食堂为动力，建立和完善食堂管理的长效机制，不断改革创新，开拓进取，践行科学发展观，克难奋进，努力提高技术水平，用优质为师生服务，支持学校改革，建设与发展，办成全社会满意的“放心食堂”。
第3篇：让祖国变的更强大五年级作文
让祖国变的更强大五年级作文
我的祖国是中国。那里有被法国著名作家称为“夏宫”的地方。但那个地方以被英法联军给破坏了，只剩下它的遗址。那件事发生在1940年。
那些军队把圆明园里的东西一抢而光，还把圆明园烧成了灰烬。大火连烧了三天三夜，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬！
不仅仅是这些，还有发生在战争年代的事情，如八一三事件、卢沟桥事变(又称七七事变）等，这还是在第一次世界大战之前，英国用毒品和大炮打开了中国的大门。
最令我难以忘怀的还是八一三事件，我就出生在八月十三日。
还有就是南京大屠杀，仅仅四十多天，我国就死了三十万同胞。日本人见人就杀，我的太太就见过日本兵。太太说：“那时候我们家养了鸡、鸭、羊，日本兵粗暴的'抓住动物，就活生生的吃了。可想而知，日本兵是多么残忍。这些事都证
赵一曼、周恩来、杨靖宇这些名扬四方的战斗英雄，是我们的榜样。虽说我们不能像他们那样牺牲，但要奋发图强，为祖国贡献力量！
我虽然只是个小学生，但是我可以拥有远大的理想！现在好好读书，长大做一名保家卫国的军人
第4篇：走向共和观后感
一一点点想法
花了几天时间把争议颇大的《走向共和》看完了，59集啊，除了四大名著外，我看过最长的电视剧了。看着看着就慢慢的自己也好像生活到那一段所有中国人都觉得耻辱的历史中去了。悲其之悲，喜其之喜。但是回味之时，却又有很多的感触。下面就谈几点自己的感受吧。
走向共和，是一群悲剧式的历史人物组成的一段让人深思的历史。
在这一段历史中，第一位值得评论和争议的人物恐怕就是李鸿章了。以往的教科书中，对他的评价不提大家也都知道，那会在学历史教科书时我就在想，如果他真是一个卖国贼，他还能做到那么大的官吗？如果他真的出卖主权，皇帝为什么还会让他去出卖呢？这样没道理啊。这个怀疑直的读了梁启超的《李鸿章传》得到了解释，也证明了我当初的怀疑是正确的，教科书上的历史并不客观。在这一部电影中，这一点得到了很大的纠正，我个人觉得拍的很客观真实，也把李鸿章的内心真实的展示出来。李鸿章是一个什么样的人，年轻之时就曾经做出“丈夫只手把吴钩，意气高于百尺楼；一万年来谁著史? 三千里外觅封侯。”如此豪迈的诗。后面执掌北洋，直隶总督
第5篇：走向共和 观后感
走向共和 观后感---
此剧不仅是清末民初的回顾和历史知识的基本教育，而且还可对当今中国民众进行民主自由的教育和思想启蒙。视剧，清晰、条理地通过主人公孙文本人，宣扬其一生为之奋斗和追求的民主理念，又颇为详尽地展现出了他和他的革命党人几十年不屈不挠、前赴後继推翻满清帝制创建民主共和的具体实践。
剧末国父孙中山关於民主共和的一段独白，虽闻已被斩截，但还是让伟人以自己设计的服饰将民主共和之五权宪政娓娓道来。
我们一代相信曾有过这件中山装，但对这件服装的五个口袋的意义一定知之甚少。胸前两个贴袋和下摆处左右两个开袋，分别表示民国的立法权、司法权、行政权和考试权，内袋意味弹劾权，从而构成中华民国宪政期的五权宪法。左右袖口的六颗钮扣，分别代表了共和的理念平等、自由、和博爱，民族、民权、和民生。
剧名《走向共和》和剧中清末、民初无数仁人志士浴血奋战欲推翻专制创建民主共和之壮举，却引出了一个挥之不去的问题：名为中华人民共和国的大陆中国，是真正的共和国吗？何为共和国？泛指国家代表机关和国家元首由选举产生的一种政治制度
第6篇：走向共和观后感
《走向共和》观後感
秦晋
此剧不仅是清末民初的回顾和历史知识的基本教育，而且还可对当今中国民众进行民主自由的教育和思想启蒙。千家万户茶余饭後坐在电视机前地跟随剧情起伏，接受语言浅显易懂的孙文三民主义，显然比阅读有关民主自由思想理论的长篇大论轻松自在得多。凡中国大陆所出的电影和电视剧，还没有一部能如此清晰、条理地通过主人公孙文本人，宣扬其一生为之奋斗和追求的民主理念，又颇为详尽地展现出了他和他的革命党人几十年不屈不挠、前赴後继推翻满清帝制创建民主共和的具体实践。剧末国父孙中山关於民主共和的一段独白，虽闻已被斩截，原貌不现，但还是让伟人以自己设计的服饰将民主共和之五权宪政娓娓道来。
我们一代的男性相信都曾有过这件中山装，但对这件服装的五个口袋的意义一定知之甚少。胸前两个贴袋和下摆处左右两个开袋，分别表示民国的立法权、司法权、行政权和考试权，内袋意味弹劾权，从而构成中华民国宪政期的五权宪法。左右袖口的六颗钮扣，分别代表了共和的理念平等、自由、和博爱，民族、民权、和民生。孙中山先生是否真如剧中以服装口袋
第7篇：《走向共和》经典台词
《走向共和》经典台词
《走向共和》集中描绘了中国共产党成立前80年的历史，气势恢弘地再现了甲午海战、戊戌变法、庚子国变、立宪新政、辛亥革命、隆裕退位、缔造共和等重大历史事件，精心刻画了封建统治者丧权辱国、社会战乱不断、国家积弱积贫、人民饥寒交迫等血泪杂陈的屈辱历史卷轴;浓墨重彩地勾勒了晚清封建统治的腐朽以及无数民族精英、仁人志士前赴后继寻找救国救民出路的斗争和探索历程。
【《走向共和》经典台词】
李鸿章：季直说的毫不慷慨激昂啊，我说了半天这快一点慢一点意味着什么你没听懂啊?
张謇：我的确不懂，武器自是战争要素，但绝非胜败之决定要素，决定胜负的，乃是人心。
李鸿章：纸上谈兵，我来告诉你，我发主力定远号的航速是14.5节，而日本的吉野号是22.5节他想打你的时候马上可以追上你，而你想打他的时候，他早就一溜烟跑掉了。而射速呢?我方是五分钟开一炮，而敌方是一分钟开五炮，季直，请你告诉我，在开战的一瞬间，这人心何足恃?
张謇：据我所知，咱北洋船舰巨炮，倭寇皆无啊。他就是开物炮，也抵不上咱一炮，海上作战，我就是受
第8篇：《走向共和》观后感
《走向共和》观后感
利用寒假的时间把《走向共和》这部电视剧看了一遍，这部剧早在高中的时候，历史老师就推荐过，今天把这部剧看完确实感触不少，现谈几点基本观感。
1、人物评价
《走向共和》通过对慈禧、光绪、李鸿章、张之洞、康有为、袁世凯、孙中山等近代风云人物有血有肉的刻画，给我们展示了这些人物的丰富面相，改变了过去历史教科书对近代人物非褒即贬的刻板印象和脸谱化取向。对历史人物的评价应该放到具体的历史环境中进行考察，借用剧中李鸿章所言：“一代人做一代人的事。”历史人物不可能脱离他的时代去做他所处时代不能做的事，而过去教科书则用局限性对此进行了一概的否定，实不可取。慈禧、李鸿章等人在那个时代已经尽到了他们最大的努力。慈禧掌握大权半个世纪，造就了同光中兴赢得了有清以来后妃中最长封号，其功自不待言；李鸿章以一己之力，发展洋务，建立北洋水师，同西方列强周旋，不可谓为老成谋国，鞠躬尽瘁。然而，多少年来我们的历史尤其是教科书给他们的评价却失公允，李鸿章更是成为“卖国贼”的代名词而打入另册。中国传统历史的功能就有“
第9篇：《走向共和》观后感
没有一次谈判能比的上签《马关条约》是更为屈辱。没有一个民族能比日本人更为龌龊。没有一个时代能比清末更为无能。刀光剑影后的中国满目疮痍，当今天小日本来到你的面前时，你是否也会说---中国地大物博？我们是否还能回忆起中国的黄金白银涌向外埠的情景，是否能想起侵略者在中华大地上留下的种种罪行？我不敢保证所有的中国人都还记得。能够在和平时期把这种耻辱永记心头的人不多了。现实中的人们总象影片中所描述的那样，不到忍无可忍，不到被完全激怒时是不会还手的，也不会团结。但是我们究竟不是生活在虚构的影片中的，现实要求我们必须时刻警惕着，时刻准备着。看那一个个虎视耽耽的狡诈的、阴险的嘴脸，我们为什么不提前把怒火爆发出来呢？
“两国力量相等时，外交就是力量”。李鸿章说的没错。但是伊藤薄文说的更有震撼力：“两国外交相等时，力量就是外交！”咄咄逼人的话语，依靠人多的李中堂等也不得不在阴沟里翻了船。力量就是支配一切的有效手段。当年，希特勒的力量让他称霸整个欧洲！今天的美国，不正是用它的力量强行霸占了伊拉克人民的意志么？
中国
第10篇：四大名著共和读后感
四大名著共和读后感
当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的四大名著共和读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
每一朵花蕾，都期盼着和风与熙日;每一位英雄都渴望着明君与朝政。
才华横溢，表现杰出的英雄正如同缤纷灿烂，耀眼炫丽的美丽花蕾，永远都是聚光的焦点。我认为花朵不经过风沙雨雪的摧折，绽放不出动人的'芬芳与色泽;英雄未曾有过痛苦艰难的洗礼，展现不出特异的气度与风骨。
水浒中有一百零八位好汉，他们没有和风熙日的拂照，而是饱经风沙雨雪的侵凌!在水浒中他们演绎出惊心动魄的一场场传说。
让我印象深刻的是鲁智深，他是一个彪形大汉，身高约莫六尺，腰围足有四尺，满脸的胡子，一看，便是一位无恶不作的坏蛋吧!听，远处，有人在耍棒，卖膏药，此人便是打虎将李忠!鲁智深与两位故人谈笑风生，但李忠却要卖膏药，只见鲁智深向观众说道：“全部都给我滚。”我看到了一个蛮不讲理的鲁智深。后来三人大吃大喝，忽然听见隔壁传来哭泣声。鲁智深赶紧冲过去，质问道：
