生活需要友情的教学设计

2024-01-05 07:12:58 精品范文下载本文

第1篇：《生活需要友情》的教学设计

【导语】刀豆文库的会员“vanxjp”为你整理了“《生活需要友情》的教学设计”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。

《生活需要友情》的教学设计

教学目标：通过学习，使学生认识友情在日常生活中的重要性，并在交往中相互理解、互相信

任的基础上建立的情谊。

教学难点：友情是一种正常的心理需要

教学重点：友情促进个人和集体的进步

教学方法：归纳法、讲解法、答疑法

教学用具：投影机、投影胶片

教时安排：1课时

教学过程：

导入新课：

古人曾说：“人生中除去友谊，始如世界上除去太阳”友情是人生中最珍贵的感情之一。所以，我们缤纷多彩的社会生活离不开友情，这就是我们这一节课共同学习的内容。

三、生活需要友情（板书）

有位哲人这样评价友情：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠”，人们赞美友情，寻求友情，因为友情对我们每个人来说，都是生活所必须的：

⒈ 友情是一种正常的心理需要（板书）

师：人除了物质方面的需要，还有精神方面的需要。

请同学们看投影：

投影：“需要的‘金字塔’”

师：美国著名教育家马斯洛把人的需要从低级到高级归纳为五个层次：生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要以及自我实现的需要、其中生理需要、安全需要是人的本能需要，属于低级需要，只有在前面的两个需要得到满足之后，后面的高级需要才能得以实现，对于我们中学生来讲，在爱的需要中，同学友谊占有重要的位置。

师：请大家试举出一两个日常生活中朋友之间相互帮助克服困难的事例。

（提问，学生回答）

师：同学友情是我们特别渴求的一种心理需要，它和父母的疼爱、老师的关爱一样，都是我们必不可少的“营养”，是我们保持心理健康的重要条件。

友情不仅仅是一种正常的心理需要，而且友情会使人分享更多的欢乐与幸福。

⒉ 友情使人分享更多的欢乐与幸福（板书）

师：人的一生中最美妙的事情，莫过于拥有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友，真正的友情是不含忌妒之心和狭隘之意的，真诚的为朋友的成功而祝福，真心地为朋友的.进步而高兴。

此外，友情还有助于我们排解烦恼和忧愁，这就是我们学习的第三个知识点。

⒊友情有助于排解烦恼和忧愁（板书）

人生道路有顺境也有逆境，有欢乐幸福，也有烦恼忧愁，当遭遇烦恼和忧愁时，友情会成为增强信心，克服困难的精神力量。

投影：“小陈的故事”

师：提问故事中小陈由于什么原因，变得性格孤僻、成绩下降的？

（学生回答）

师：同学们通过什么办法使小陈重新振作起来的？

（老师提问，学生回答）

在朋友需要的时候，以真挚的友情去帮助他们排除烦恼，化解郁闷、树立信心和克服困难，这是友情的最珍贵之处。而且，在学着去做这一切的时候，我们其实也在提高自己，使自己变得能干和优秀起来。

最后，我们来学习这节课的第四个知识点：

⒋ 友情促进个人和集体的进步（板书）

首先，友情能使我们学习更好，真正的好朋友，会把学习上的互相帮助看成是责任，是义务，是乐事。

（组织同学们以四人为一个小组讨论，友情到底怎样使自己学习更好）

学生讨论（3—5）分钟

（老师提问，学生回答）

师：这种学习上的互相启发，共同钻研，“彼此交换”能弥补个人知识，学习中的不足，使大家的学习成绩都得到提高。其次，友情能使我们思想进步得更快。在成长的道路上，每个人都难免会有缺点和不足，有时甚至会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝戒就成了一剂良药，它能使人清醒、觉悟，并产生翻然改进的决心和力量。

最后，友情能使集体更有力量。

组织学生讨论：为什么良好的班风、学风会使人更加感到班集体的温暖，学习更有动力？

学生讨论3—5分钟。

（老师提问，学生回答）

老师归纳：

在一个充满友情的集体中，集体成员之间的相互关心，相互帮助、互相鼓励，汇集起来会产生一种新的力量——团结的力量，它是集体进步最可靠的保证。

课堂小结：

在缤纷多彩的生活中，离不开友情这一道亮丽的风景线。现在我们一起来回忆一下这一节课我们学习的内容。

投影：

三、生活需要友情

⒈ 友情是一种正常的心理需要

⒉ 友情使人分享更多的欢乐和幸福

⒊ 友情有助于排解烦恼与忧愁

⒋ 友情促进个人和集体的进步。

以上就是我们学习的内容。

堂上练习：（略）。

第2篇：生活需要友情的教学设计

生活需要友情的教学设计

教学目标

通过学习，使学生记住什么是友情及友情的特点；懂得真挚友情的建立以真诚平等、互帮互谅和共同追求为基础。

教学重点

友情在我们生活中的作用和意义。

教学难点

友情是人的一种正常心理需要。

教学过程：

复习提问

（1）什么是友情？

（2）建立友情的基础是什么？

一、导入新课

在讲新课之前，请同学看幻灯，分析一下，这句话说明了什么？

得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会是一片繁华的沙漠。

这段话，说明了友情的重要性，人不能没有友情，人类社会不能没有友情。生活中需要友情。

二、生活需要友情（板书）

友情对于每一个人来说都是必须的。因为友情是一种正常的心理需要。（板书）

人生活在这个世界上，会有许多种需要。有一位著名的美国心理学家叫马斯洛，他把人的需要从低级到高级归纳为5个层次。

提问：这些需要哪些是物质方面的需要，哪些是心理需要呢？

这些需要中，生存的需要属于物质方面的需要。因为生存是需要衣、食、住、行、空气、水等物质因素，而安全、爱、尊重与自我实现的需要都属于心理需要。自我实现的需要是人类需要的最高层次。在这个最高层次里，人被社会认可，自身的价值充分体现，自己的能力充分施展。要想实现并达到这个层次，需要先满足低层次的需要。

爱的需要、尊重需要，都是和友情相连的。没有人与人之间的交往，就不可能满足这些心理需要。中学生随着年龄的`增长，心理在变化，渴望得到理解和尊重，而这种愿望在和同龄朋友的交往中更容易实现。同学友情也就会成为中学生渴求的心理需要。如果一个中学生长期得不到友情，就无法从友情中体会交往的乐趣，情绪会变得孤僻，长期下去，会造成严重的心理问题。所以，获得友情不仅是满足人正常的心理需要，而且也能维护心理的健康。下面向同学们提一个问题：“当你最要好的朋友取得成功时，你会做什么呢？是向他祝贺同他一起高兴呢，还是嫉妒他，暗地里说他的坏话？”

显然，同学们都选择第一种方案。如果选择第二种方案的话，那就不能算是真正的朋友了。真正的朋友会因朋友的成功而向他祝贺，为之高兴。可以说，原来的一份成功可以换来多个人的欢乐。

这正是友情的一个特性。

友情可以使人分享更多的欢乐和幸福。（板书）

那么，当出现烦恼和忧愁的时候，友情能起到什么作用呢？

我们都有这样的亲身感受：当我们烦恼忧愁的时候，如果有朋友的帮助，我们会感到增加了自信心，增加了克服困难的力量。可见，友情有助于排除烦恼和忧愁。（板书）

我们遇到烦恼或忧愁时，希望获得朋友的帮助。那么，我们通过心理换位法想一想，如果朋友遇到这种情况，也会有这样的想法。所以，我们应该学会在朋友需要的时候，伸出友爱之手，去主动地帮助他们。这样，你们之间的友谊就会更深，友情就会更浓。同时，在你付出的过程中，也是对自己思想、能力的一种锻炼。可见，友情可以使朋友双方都有收益。

就拿学习来说吧。同学之间形成真正的友谊，就会避免“封锁”、“保密”、“怕人超过自己”的错误想法。学习上需要的是一种互相启发、互相教育，这样，才可以达到共同提高，通过朋友之间的互相帮助，能使我们学习的更好。思想上也可以互相启发、提高。

有一位著名的英国作家，曾作过么一段比喻：

“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想”。

请问这段话说明了什么道理？

这段话可以告诉我们相互交流思想可以使我们开阔思路，使自己思想上有所提高。人往往局限于某一种思路之中，打不开思路，可谓：“只缘身在此山中”。我们经常听到“旁观者清”的说法，如果我们能够请朋友从旁观者的角度你分析一下，相互交流一下思想，会让你清醒许多。友情可以使同学们学习得更好，思想进步得更快。同学们想一想，如果班级的每一个人都有了进步，那么对于集体来说意味着什么呢？自然，集体也会有所进步。因此，可以说，友情也是集体进步的保证。

同学们之间相互真诚的友爱、关心与鼓励是一种强大的力量，既能推动个人进步，又能推动集体的进步。（板书）

巩固新课

本框题讲的是生活中需要友情，也就是在分析培养友情的重要性，那么在生活中友情为什么很重要呢？因为友情可以满足人正常的心理需要，可以使人分享欢乐和幸福，可以帮助人排除烦恼和忧愁，可以促进个人和集体的进步。请课后寻找事例来说明。

教学板书：

二、生活需要友情（板书）

1、友情是一种正常的心理需要。

2、友情可以使人分享更多的欢乐和幸福。

3、友情有助于排除烦恼和忧愁。

4、同学们之间相互真诚的友爱、关心与鼓励是一种强大的力量，既能推动个人进步，又能推动集体的进步。

第3篇：《生活需要真挚的友情》教学设计

《生活需要真挚的友情》教学设计

教学目标：

通过教学，使学生懂得真挚的友情对青少年健康成长有重要的作用和意义。对真挚的友情有初步的认识。

教学过程

课前准备

播放(周华健的《朋友》)

营造友情的氛围

导入新课

刚才老师播放是什么歌曲?

生：周华健的《朋友》

大家喜欢吗?

师：你能说说你听这首歌曲有什么感受吗?生：1我感到朋友越多越好，人生路上不寂寞。

2人生的各个阶段都应该有好朋友

3、我希望自己能结交很多朋友

(学生应该能说出朋友的感觉和想法)

大家说的都很好，让我们不禁想到了我们的朋友，想起朋友之间的那种真挚的友情。那么，人们为什么需要友情?怎么才能寻求到真挚的友情?这就是我们我们第七课所要解决的问题。今天我们要探讨这样一个问题：为什么我们那么渴望友情?

出示课题

教学目标

赠王伦

许多的诗人作家给我们留下了许多关于朋友的诗句，下面我们来欣赏诗人李白的名篇《》

大家要仔细体会诗人在诗中表达了一种什么感情?(体现出诗人对朋友深厚的感情)

为什么大家都在赞美友情，寻求友情，渴望友情?(因为美好生活需要

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第4篇：生活需要友情-800字

生活需要友情-800字

生活是一块七色板，其中有欢声笑语，也有挫折与困难……那时，你需要的是朋友与分享快乐，分享挫折与困难，听听温馨的问候，看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

似乎每一个女生身边都会有一个小圈子，每天都黏在一起想连体婴儿。都喜欢同一个明星同样可爱的饰品，每天形影不离上厕所都会三个一群五个一伙的一起去。我的身边就有三个傻姑娘，小学时大多时间都被她们“占用”了。

曾经的一次考试，我的'成绩出乎意料的差，我当时不可置信地接过写着鲜红分数的薄纸觉得手里千斤重。“嘿！没事啦，你看！我考的比你还差，我都没什么事你伤心个什么劲啊！”乐天派的周晴拍着我肩膀，满不在乎的对沮丧的我说。“考这么差我怎么跟爸妈说？”“淡定，随机应变。”我满脸苦笑。想起回家后会被批，心情仿若跌落谷底。“没关系，下一次会考好的，这一次只是发挥失常罢，了，没必要这么伤心

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第5篇：生活需要友情作文

生活需要友情作文

在我们的生活当中每个人都有需要，而我觉得生活需要友情，友情是可贵的，我们更要珍惜友情。

我在四年级读书的时候，就有了一份最真挚的友谊。当我遇到不开心的事情的时候、在我最无助的时候、在我遇到困难的时候、我的朋友都会在我的身边，她总是与我在一起，我们两个是形影不离的好朋友。

一次，学校为了纪念“12·9”举行了两天运动会，我被老师选中去跑800米的接力赛，在令人激动的时刻，我来到了起跑点，当我做好准备的那一瞬间，我的心怦怦的跳动着，我的朋友—小菲在一旁鼓励着我，还精心为我准备了一张用红纸做的小旗，上面写着：“加油，你是最棒的”，当我看到那一面小旗时，我的直觉告诉我，你能行。发令枪一响，我们跑起来了，我的朋友在一旁不停地叫着：“加油，加油”，每当我一听到“加油”这个词时，我的信心又大了，我几乎不知道自已在干什么，但我心里一直想着，别怕，冲向终点，有你的朋友在陪同你，我就不停地向终点跑去。快到终点时，我摔了一跤，我的朋友看见我摔倒在地上，她想来扶我一把，可裁判老师不让她进来，她看见我半

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第6篇：生活需要友情作文

生活需要友情作文

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的生活需要友情作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生活需要友情作文1

有人说：“生活需要亲情，因为我们需要关心。”有人说：“生活需要爱情，因为我们需要甜蜜。”而我说：“生活需要友情，因为我们需要理解。”生活中需要友情之道。

友情是一块方糖，在喝咖啡中加一块甜甜的方糖;甜而不腻。在生活中我是一个胆小而有一些孤僻的女孩儿，但是生活里给了我一块方糖——那就是我的朋友小清。

在小学里，我有一些胆小而没有朋友;后来慢慢的就有一些孤僻那似的性格。后来上帝给了我一块方糖——小清是我的.同桌，不但没有嫌弃我，而且还成为了我的好朋友。

小清就像汪苏泷唱的那样“是你让我的全世界变成粉红色。”你像一道彩虹走进了我的世界里，让我的世界变成了彩色。

她帮助了我改变了胆小的性格，积极鼓励我参加社会活动和班级的集体活动让她性格变得越来越开朗活泼。

她像一盏

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