幼儿园教案：争当电脑小博士
第1篇：幼儿园教案：争当电脑小博士
幼儿园教案：争当电脑小博士
活动准备：
事先和商场联系做好参观的准备
活动过程：
1、带领幼儿参观电脑商场，先让幼儿自由参观并找一找说一说电脑有哪些种类，有那几部分组成。
2、鼓励幼儿提出自己关心或不解的有关电脑的问题，并大胆向售货员提问。
3、请一位售货员向幼儿讲解电脑的构造种类及发展。
4、活动：我是电脑小博士。请个别幼儿大胆的作讲解员向幼儿讲述有关电脑的知识。
活动目标：
1、带领幼儿参观电脑商场,引导幼儿观察电脑的外部构造及种类,了解电脑的发展.
2、鼓励幼儿大胆向售货员提问有关电脑的问题，发展幼儿的语言表达能力
活动二：争当电脑小博士
活动目标：
1、进一步感知和了解电脑，知道电脑在生活中的广泛用途。
2、激发幼儿学习和应用电脑的兴趣。
活动准备：手提电脑一部、各种电脑宣传图片、电脑在生活中的各种用途的图片及录象资料，活动场地在电脑教室
活动过程：
一、运用电脑播放音乐，幼儿在优美的`音乐声中进入微机教室。
二、大家都来说电脑。鼓励幼儿将自己知道的关于电脑的知识讲给大家听。
1、教师：小朋友参观了电脑市场还搜集了那么多关于电脑的宣传材料，谁来当个讲解员为大家介绍一下电脑？
2、请个别幼儿讲解电脑的有关知识，教师适时的加以补充。
3、请幼儿仔细观察各种宣传图片，说说图片上的电脑有什么不同？引导幼儿比较台式电脑和手提电脑。
4、教师小结：电脑是由主机、显示器、键盘和鼠标四个部分组成的。随着现代科技的发展，电脑也越来越先进，种类也越来越多，有台式电脑、手提电脑还有掌上电脑。而台式电脑的显示屏也由一般的显示屏发展为纯平的显示屏和液精显示屏。
结合生活经验，说说电脑的功能和用途。
1、我们的生活中处处可以见到电脑，电脑可以帮我们做哪些事情呢？（打字，播放音乐，玩游戏，画画,上网……）引导幼儿大胆讲述。
2、在大屏幕上展示教师用数码相机拍摄的电脑在各行各业的应用，作为总结。
延伸活动：教幼儿使用画图软件做图，激发幼儿学习电脑的兴趣。
第2篇：小博士幼儿园教案
小博士幼儿园教案范例
3月1日 星期二
中班
一：教学大纲 上午：
1.语言活动《小鸭找家》9:00~10:00教师带幼儿一起跟着音乐表演《母鸭带小鸭》，模仿小鸭子走路。情境问答逐步加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字，以及请幼儿说出自己家的地址或电话。2.游戏时间：10:00~10:30 老鹰捉小鸡 3．音乐活动：歌曲《种太阳》10:30-11:00 4.玩具乐高积木11:00-11：30 下午：
5.数学活动：学习7的加法2:00~3:00师：城堡国的国王夸我们都很聪明，送了我们每人一张水果券（出示水果券），我们先来看看水果的价钱。国王又想考我们了，他说，7元钱只买两样水果，你会买什么？为什么？还可以买哪两样 6.口才表演：绕口令 3:00-4:00 黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞； 灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。二：总结：《小鸭找家》活动目标：
1、学会倾听，能理解故事内容。
2、能说出自己和妈妈的名字。
3、培养自我保护意识。
备注：每天要有1个游戏时间
每周要有1个手工课
每周1个幼儿生活常识：（例如 如何正确刷牙、遇到）每周一个礼仪课程
每晚发送到教师群里和班级群里
新来的孩子和家长要微信号 前3天每天发送一些孩子图片或视频。
第3篇：小博士幼儿园
小博士幼儿园“庆六一”园长致辞
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师们、活泼可爱的小朋友们： 大家上午好！
送走春意浓浓地五月，我们又迎来了充满欢歌笑语的“六一国际儿童节”。今天我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，我代表小博士幼儿园全体教职员工向孩子们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！同时，对各位家长表示热烈的欢迎，并对大家长期以来对我园的关心和支持致以诚挚的谢意。
小博士幼儿园发展到今天，可以说经历了很多艰辛，在座的各位家长都共同见证了小博士幼儿园的发展历程。我再次向与小博士幼儿园风雨同舟共同走到今天的各位家长表示衷心的感谢！从开园到现在四年的时间，我们始终以“服务、求实、创新、务实”为宗旨，每一次的进步都令我们激动，每一次的成功都激励着我们向更高的目标迈进。我们始终尊重教学规律，尊重儿童发展，尊重人格、尊重家长的真诚反馈。我们只有不断的用心和实际行动来回报社会、回报关心、理解、信任小博士的你和他。
今天是“六一”国际儿童节，也是小博士的节日。在这四年里，小博
第4篇：小博士幼儿园自查报告
小博士幼儿园自查报告
小博士幼儿园创办于2000年。一年多以来，我园坚持以“一切为了孩子”的办园宗旨，在教育主管部门和镇政府以及社会各界的关心和支持下，经全体教师的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步，为迎接上级的督导检查，现将自查自评情况汇报如下：
（一）政治思想工作
1、认真抓好教师的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会，作为幼教考核的一项指标。
2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。教师队伍积极向上，整体思想素质较好，组织活动开展正常。
（二）领导班子建设
1、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分
第5篇：小博士幼儿园工作计划
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期，小博士幼儿园2012年工作计划。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
一、学习方面
就这上学期的学习情况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：
1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为下学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、日常工作方面
本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示
第6篇：我是电脑小博士教学设计
我是电脑小博士教学设计
活动目标：
1、带领幼儿参观电脑商场,引导幼儿观察电脑的外部构造及种类,了解电脑的发展.
2、鼓励幼儿大胆向售货员提问有关电脑的问题，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备： 事先和商场联系做好参观的准备
活动过程：
1、带领幼儿参观电脑商场，先让幼儿自由参观并找一找说一说电脑有哪些种类，有那几部分组成。
2、鼓励幼儿提出自己关心或不解的有关电脑的问题，并大胆向售货员提问。
3、请一位售货员向幼儿讲解电脑的构造种类及发展。
4、活动：我是电脑小博士。请个别幼儿大胆的作讲解员向幼儿讲述有关电脑的知识。
5、运用电脑播放音乐，幼儿在优美的音乐声中进入微机教室。
6、大家都来说电脑。鼓励幼儿将自己知道的关于电脑的`知识讲给大家听。
7、教师：小朋友参观了电脑市场还搜集了那么多关于电脑的宣传材料，谁来当个讲解员为大家介绍一下电脑？
8、请个别幼儿讲解电脑的有关知识，教师适时的加以补充。
9、请幼儿仔细观察各种宣传图片，说说图片上的电脑有什么不同？引导幼儿比较台式电脑和手提电脑。
10、教师小结：电脑是由主机、
第7篇：安全小博士教案
【教学目标】
1、知识与技能目标：了解什么是计算机病毒以及计算机病毒的危害、传播方式、防治措施，安全小博士教学设计与反思。
2、方法与过程目标：学会利用杀毒软件或在线杀毒的方式查杀计算机病毒。
3、情感目标：在深刻了解计算机病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，同时培养学生正确的版权意识。
【教学重点】计算机病毒的传播方式及防治方法。【教学难点】杀毒或防病毒的相关措施 【教学过程】
老师：上课。同学们好！学生：老师您好！老师：同学们是不是看到了求救信号啊，那到底是什么事情这么紧急呢？事情是这样子的老师前几天收到一份电子邮件，说我的农业银行的密码存在安全隐患，希望我点击它邮件上的网址马上进行修改。现在老师很困惑到底要不要改啊？ 学生回答。
学生回答预设1：应该。学生回答预设2：不应该。
当学生回答预设2时，老师：那老师如果不小心打开了那个网址，那后果会怎么样啊
学生回答。
学生回答预设1：银行卡密码被盗，卡里的钱被取走 学生回答预设2：电脑可能会中病毒
当学生回答预设2时，老师：那什么是电脑病毒呢？ 学生回答。老
第8篇：幼儿园教案：电脑
幼儿园教案：电脑
作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教案：电脑，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教案：电脑1
活动目标
1、初步对电脑简单的认识。
2、引导参加科学探究活动，培养敢于大胆的尝试和表现的能力。
3、让幼儿学会电脑的基本操作让孩子们能正确的了解和运用电脑。
活动准备
1、实物展示：（cpu、键盘、鼠标、光盘、u盘等）
2、图片展示：（主机、显示器、内部部分硬件、打印机、扫描仪、数码摄像头等）
3、课件-动画片
活动过程
一、导入
1、播放动画片
让幼儿对电脑有一个初步的认识和了解电脑的运用。
2、提问：小朋友们看了动画片，聪明的`电脑是多么的神奇呀！它给我们带来了快乐和欢笑，现在请小朋友们和老师一起来看看电脑还能给我带来那些帮助？
二、展开
1、探索了解
（通过掌握电脑的基本运用和认识了解，让孩子能学会电脑的基本操作）
2、提问：
（1）电脑帮助了我们什么？
（让幼儿认识电脑在我们的日常生活中怎
