信阅读题答案
第1篇：信阅读题答案
信阅读题答案
在文章《信》里，作者他想要向我们讲述的是一个什么样的一封信呢?让我们来进入文章的阅读题目中去吧!下面是有小编为你整理的《信》阅读题目及答案，希望能够帮助到你!
《信》阅读原文
胡耕
①人言即信。
②从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位，是其它四个字的基础。“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。
③中国历史上就不乏“信”的经典。孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃;《喻世明言》中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约;商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏……
④言而有信，行而有果。信，必然使人受到人们的信赖和尊重。
⑤古人云，人无信不立，国无信必衰。当今社会，“信”尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说。“言而不信，何以为言。”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追。可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄。失信必寡，寸步难行。时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡。信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。
⑥“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”。怎样让人言不仅不可畏而且可信呢?前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息。对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点。对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷囹圄。人言固然不少，鬼言也很多，否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢?
⑦人言若非信，自心当忏悔。如今懂得“信”的人太少了。许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了“信”的根本，心外求心，误入歧途。
⑧信，就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其义早已说得清清楚楚，只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。
⑨子曰：名不正则言不顺，言不顺则事不成。我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自己。
(选自《汉字悟语》，略有删改)
《信》阅读题目
5.下列选项中的“信”，与文章标题“信”的含义最接近的一项是。(2分)
A.信口开河 B.愿陛下亲之信之
C.通风报信 D.与朋友交而不信乎
6.第③段列举中国历史上“信”的经典事例有何作用?请简要分析。(2分)
7.文章通篇围绕“信”展开论述，其中第⑤、⑥段的顺序能否调换?并说明理由。(2分)
8.当前形势下如何营造“信”的社会风气?细读文本并结合“链接材料”，阐述你的`观点。(4分)
【链接材料】
①近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。
(摘自《中国剪报》2016年第55期)
②成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。
(摘自《作文素材》2016年第1期)
《信》阅读答案
5.D
6.作者列举这些“信”的经典事例，用来论证“‘信’是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念”或“它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准”。
7.不能。理由：第⑤段阐明“信”的重要性，第⑥段论述怎样做到人言可信不可畏，先讲原因后讲做法，逐层深入，符合认知规律。
8.①多进行“自心”的检点，反思自己的言行是否符合“信”的标准;
②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性;
③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。
第2篇：《信客》基础知识题及答案
《信客》基础知识题及答案
１、给下列加点的字注音。
唏嘘（ ）（ ） 诘问（ ） 伎俩（ ）（ ）
２、下列每组词语都有错别字，指出后并加以改正。
A、克扣 接济 噩耗 低媚顺眼（ ）
B、唏嘘 希罕 呵斥 风尘苦旅（ ）
C、诘问 伎俩 颠沛 穷愁了倒（ ）
D、焦灼 吊唁 鸡零狗粹 长途跋涉（ ）
３、请结合上下文解释词语。
闯码头：
吊唁：
穷愁潦倒：
４、请你谈谈对信客一词应当怎样理解。
５、下列加点的字注音不正确的一项是（ ）
A、接济（jì） 文绉绉（zōu）
B、噩耗（è） 伎俩（jì liǎnɡ）
C、吊唁（yàn） 唏嘘（xī）
D、诘问（jié） 焦灼（zhuó）
６、找出有错别字的一项（ ）
A、信客已经长途跋涉了二三十年。
B、他读过私塾，年长后外出闯码头。
C、我名誉糟蹋了，可这乡间不能没有信客。
D、茅屋外只有劲利的山风。
７、选出加点词运用不正确的一项（ ）
A、噩耗传来，女人大放悲声。
B、信客说自己赚了钱要接济他。
C、半夜了，女儿还没有回来，妈妈焦虑万分。
D、大半辈子的'风尘苦旅，整整一条路都认识他。
【参考答案】
１、xī xū jié jì liǎng
２、眉 稀 潦 碎
３、外出到城里谋生。祭奠死者并慰问家属。生活穷困愁苦，颓丧失意。
４、信客是一种已经消失了的职业，他们秉承诚信的道德准则，服务于千家万户，在人们眼中自然是为人信任的人。
５、A（zhòu）
６、D（厉）
７、C（焦急或焦灼）
第3篇：程信文言文阅读题及答案
程信文言文阅读题及答案
程信，字彦实，其先休宁人，洪武中戍河间，因家焉。信举正统七年进士，授吏科给事中。也先犯京师，信督军守西城。都督孙镗击也先失利，欲入城，信不纳，督军从城上发箭炮助之。镗战益力，也先遂却。
景泰元年，请振畿辅饥民，复河间学官、生徒因用兵罢遣者，皆报可。明年二月，出为山东右参政，督饷辽东。巡抚寇深奏盗粮一石以上者死，又置新斛视旧加大，属信钩考。信立碎之，曰：“奈何纳人于死!”深由是不悦信。
天顺元年，擢太仆卿。京卫马旧多耗，信定期征之。三营大将言太仆苛急，请改隶兵部。信言：“高皇帝令太仆马数，勿使人知。若隶兵部，马登耗，太仆不得闻。脱有警，马不给，谁任其咎?”帝是之，乃隶太仆如故。明年，改左佥都御史，巡抚辽东。都指挥夏霖恣不法，佥事胡鼎发其四十罪，信以闻，下霖锦衣狱。门达言信不当代奏，时寇深方掌都察院，以前郤劾信。征下诏狱，降南京太仆少卿。母忧归。
成化元年，起兵部，寻转左侍郎。四川戎县山都掌蛮数叛，陷合江等九县。廷议发大军讨之。以襄城伯李瑾充总兵官，进信尚书，提督军务。至永宁，
第4篇：《致蒋经国先生信》阅读题答案
《致蒋经国先生信》阅读题答案
《致蒋经国先生信》
同步解读
吾弟一生坎坷，决非命运安排，一切操之在已。千秋功罪，系于一念之间。当今国际风云变幻莫测，台湾上下众议纷芸。岁月不居，来日苦短，夜长梦乡，时不我与。盼弟善为抉择，未雨绸谬。寥廓海天，不归何待？
人到高年，愈加怀旧，如弟方便，余当束装就道，前往台北探望，并面聆诸长辈教益。度尽劫波兄弟在，相逢一笑说恩仇。遥望南天，不禁神驰，书不尽言，诸希珍重，伫候复音。
6．阅读这两段文字，你体会到本文语言的特点吗？请简要说说。
7．文中划线句子的含义是什么？
8．文中多有文言词语出现，说说下列句子中词语的`意思。
⑴岁月不居（居：）
⑵时不我与（与：）
⑶面聆诸长辈教益（聆：）
⑷人到高年，愈加怀旧（愈：）
9．本文写于1982年，当时大陆与台湾还不能互相往来，文中这句人到高年，愈加怀旧，如弟方便，余当束装就道，前往台北探望，意在什么？
10．廖承志写这封信距今已二十多年，台湾依旧不能回归母亲的怀抱，请用一两句古诗寄托你对台胞的思念之情。
参考答案：
6．语言委婉含蓄，鼓励热情，
