航模社团教学计划
第1篇：航模社团教学计划
航模社团教学计划
模型，顾名思义是仿航天器外形制作的一种可回收模型。以下由小编为大家整理的航模社团教学计划，希望大家能够喜欢!
一、指导思想：
在学校工作意见指导下，把培养学生创新精神作为工作根本，围绕学校“科技特色”这一重点，开展航模社团活动。通过活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的.兴趣和能力，树立“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。
二、工作重点：
1、航模普及活动：
(1)、教师培训：教师是上好模型制作课的核心，在本学年中适当安排教师的培训与指导工作。
(2)、航模校本教材使用：本组辅导员要合理使用教材，使之不断丰富和完善。
(3)、课程教学：本组辅导员按照教学进度，在学校规定时间切实开展航模校本课，认真备课与组织，充分准备器材，认真教学，合理安排室内与室外课，注意室外课的管理与效果。
(4)、本组活动中，要适当穿插有关知识的介绍与当前前沿信息的传播，使学生不但动手动脑，也有知识的消化吸收。
2、航模提高队的训练、比赛：
(1)、在普及基础上选拔优秀选手参加“竞赛队”训练。
(2)、航模专业队训练：校航模队员在每周四早晨训练。
(3)、航模各类竞赛的辅导鼓励优秀辅导员担任。
三、活动内容：
一：橡筋动力飞机
二：四驱动力赛车
三：轮船模型
四：火箭
五：考察评价小结
注：1、如有赛事，则当月为该项目训练月
第2篇：航模社团总结
航模社团总结
中南小学
罗毅显
这学期在学校的安排下我负责航模社团的课外活动，我的工作先从选拔学生参加航模社团开始，在学生自愿报名的基础上，结合部分班主任的意见，选定了一批兴趣较高对活动比较积极的同学组成了校航模社团。
航模社团成立后我们立即开始为省、市航空模型比赛做准备，确定每名同学的参赛项目，购买器材，制定训练计划，着手训练。在所有参与的同学的共同努力下，我校航模小组在省、市航空模型比赛中取得很好的成绩。现将一学期的活动总结如下：
1、兴趣是最好的老师。省、市空模赛前日程比较近，所有项目都为学生初次接触，为了能尽快熟悉项目，熟练操作，我要求部分学生每天早晨早读课前半小时和午读时间来训练比赛项目，这就要求这些同学得比其他同学早来学校，他们对此没有任何反对意见，有时甚至到学校的时间比我还早，可见这些同学热情之高，不需要我做任何的鼓动。还有周末有时也要来训练，他们也都能积极准时到校，没有同学迟到或缺席。我认为学生如此积极的主要原因在于他们对航模运动真的很感兴趣，因而愿意在上面投入时间和精力。
2、纪律是活动的保障。尽管课外活动时绝大部分同学的积极性都很高，但我在活动课的第一节跟学生强调的就是活动的纪律。在不影响学习的大前提下，课外活动课要准时参加，不得无故缺席，有特殊情况一定要提前请假。一学期活动下来，学生都能按照要求做到。
3、比赛是活动开展的催化剂，但比赛不是活动的一切。学校开展学生航模社团的根本目的在于丰富学生的课余生活，培养学生多方面的能力，促进学生全面发展。因此我在活动中也注重学生动手偶能力的培养，在训练制作项目时除特别的注意事项外尽可能让学生动手，并鼓励他们在遇到难题时一起研究图纸，训练中允许装错，但要发现错误的原因。操纵类项目我也只教给他们基本操作，操纵技巧让他们在训练中自己不断琢磨不发现，每次他们有新的发现时我也和他们一起高兴。
4、比赛成绩：在2016年省、市青少年科技模型比赛中，我们荣获了3个省一等奖、2个省二等奖、8个省三等奖和1个市一等奖、1个市二等奖、3个市三等奖，还给省赛评为优秀组织学校。
在今后，我们将继续努力，开展好航空模型活动，锻炼学生的能力，并继续争取参加市、省级别的大赛，不断开拓视野，提高我们学校学生的航模运动水平。
第3篇：航模社团总结
航天航模社团活动总结
（2015—2016学年度第一学期）
皋兰四中
赵慧琴
在创新素质教育全面开花的校园，我校校本课程经过了步履蹒跚的阶段，正稳步发展。学生天生有着“好动”的本性，然而许多学生在过重学业的负担的压力下，丧失了各种动手的机会。在科技活动中，充分给予学生动手的机会，让他们做自己想做的实验或东西，把动手看成一种快乐的活动。从动手做的数量、质量、新奇等方面来培养动手能力。
①看谁做得多：争取机会多做，不光是追求数量上的多，还要做到品种上的多。发展系列化的思想，将一件作品发展成一系列的作品。
②看谁做得好：动手做得精细、认真，选材用得精当、得体，构思想得精巧、别致。这是对动手质量的最好检验。
③看谁做得新颖：做的东西在造型、功能、结构、材料上有没有自己独特的地方，这是检验有没有创造性的标志，也是最有价值的地方。
④看谁拆装得好：对于一些暂时不能动手搞创造的学生，可以让他们对一些玩具进行拆装，从拆装中研究结构、了解原理，学习和掌握科学知识。如：拆装飞机模型。
发明创造很重要，它能促进社会的发展，推动人
第4篇：航模社团章程
三模社团章程
一、总则
第一条：性质、宗旨及指导思想
1、性质：本社团是校园文化生活不可分割的一部分力量，相信能有效地让同学们体验到科学的神奇。
2、宗旨：以提高同学们普及科技制作、提高科技创新意识等科技活动,丰富学生的业余科学文化生活。
3、指导思想：严格贯彻执行学校社团部活动方针，严格遵守学校各项规章制度，在校团委和团支书的带领下开展日常活动，同时将贯彻寓教于乐的思想。
第二条：工作方针和主要任务
在科技的活动过程中，通过不定期举办科技竞赛活动，来调整学习心态，增强对学习科学文化知识的积极性和创造性。在校园中形成学科学、用科学良好氛围。本社团将积极配合学生会开展各项工作。在学生学习之余，能够学到最新科技的基础知识，丰富和拓宽学生的知识面，充分展示当代中学生综合能力和良好的精神风貌。
二、规章制度
1、爱护活动室仪器（包括电脑、桌子、椅子及其他设备）
2、不能在活动时间玩游戏、喝水、吃东西。
3、每次活动认真填写日志
4、按时完成安排的工作
5、按时参加活动，如遇特殊情况不能参加活动应提前请假
6、在允许的范围内多
第5篇：航模社团章程(规章制度)
xxxx航模社团章程
一、总
则
第一条：性质、宗旨及指导思想
性质：本社团是我校科技创新办学理念的一大特色，本社团活动能直观有效地让同学们体验到科学的神奇与魅力。
宗旨：提高同学们科技制作水平、加强科技创新意识、培养团队合作精神。
指导思想：贯彻执行学校指导方针，遵守学校各项规章制度，在教研室和科普馆的带领下开展日常活动，加强科普教育，培养同学们的科技创新能力。
第二条：工作方针和主要任务
通过不定期举办科技节、航模比赛等，来调整学习心态，培养同学们对学习科学文化知识的积极性和创造性。努力使学生在学习之余，学到最新科技的基础知识，丰富和拓宽学生的知识面，充分展示当代中学生综合能力和良好的精神风貌。在校园中形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
二、规章制度
1、爱护活动室的一切设备。
2、保持活动室的卫生干净整洁。
3、社团成员按时参加活动，杜绝无故缺勤。
4、服从社团统一管理，听从辅导老师安排。
5、在允许的范围内多帮助学校其他社团完成相应任务。
6、积极完成教研室、科普馆下达的各项任务。
7、充分准备积极应当县、市
第6篇：航模社团轰动计划
航模社团活动计划
为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学年中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：
一、指导思想：
1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。
2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。
3、通过航模运动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。
二、具体做法：
1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。
2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。
3、与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法
第7篇：航模活动社团工作总结
航模活动社团工作总结
一,航模活动社团组建的宗旨.航模活动是一项集科学性,趣味性和体能性于一体的科技特色活动,我校自上世纪九十年代初开展航模科技教育活动以来,一直十分重视在社团成员中开展航空(航天)模型活动,我们认为: 1,航模活动能渗透爱国主义教育.我们可以抓住青少年都喜爱航模活动这一特点,开展爱国主义教育,在社团成员幼小心灵里就会播下爱国主义的种子.2,航模活动能不断提升社团成员的科学素养.开展航空模型活动正好需要科学知识的积累,科学能力的支撑,科学方法的探索,科学意识的渗透,科学品质的培养.3,航模活动能让社团成员学会合作.航模活动中有些模型的飞行是需要与他人合作才能完成的,如橡筋动力模型飞机,绕橡筋需要别人帮助才能完成,离开他人的帮助自己很难独立做好,这就迫使他去与人合作,反过来他也会去帮助别人.社团成员通过亲身参与研究探索的体验,培养发现问题和解决问题的能力,培养收集分析和利用信息的能力,学会分享与合作,培养科学态度和科学道德,培养对社会的责任心和使命感.4,航模活动能促使社团成员
第8篇：航模社团建设论文[推荐]
彰显航模特色，走科技创新之路
——旧水坑小学“模”飞识舞社团建设论文
一、组建宗旨：
一方面为了帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取，使学生对模型产生浓厚的兴趣，获取一些模型的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念。提供给学生一个接触和实践科学知识的平台，并且在活动中培养学生综合能力。另一方面让学生养成勤奋好学、勇于实践、善于创造性地解决各种技术难题等品质，从而提升我校的科技教育水平，为素质教育的推进增添活力。
二、机构设置与日常管理：
社长：周耀文 副社长：冯焕心 秘书长：梁敏英
副秘书长：冯淑娴、林小红
辅导员（教师）: 林小红 梁敏英 冯淑娴 黄曼怡 冯焕心 余淑珍 陈永金 潘滢洁 曾志洪 吴婉华 江雾勤
成员（学生）：3—6年级（约250）
成员来源:自荐后经辅导老师考察，再经领导小组批准。
活动时间:①每周二、三、四下午托管时间约90分钟。②各级各类比赛前的集训。
模飞“识”舞社团自2011年9月组建起就一直坚持正常开展社团活动，几年来，该社团已经成为我校的特色教育，随着
