高三心态作文
第1篇：高三心态
高三学生要拒绝事倍功半的疲劳战
高三新生已经为“高考冲刺”开始进行准备，部分学校的同学还参加了学校摸底性质的“零次考”。高三一年究竟改怎样度过？众多经历过高三的学生以及家长“过来人”提醒：学习要讲究方法，体力要和脑力并重。教师篇
心理上作好“吃苦”准备（交大附中李支舜）“不论从课程难度还是从学习强度上来说，高三都注定是非常辛苦的一年。因此，即将升入高三的学生，一定要做好‘吃苦’的准备。”交大附中语文教师李支舜认为，不可将高三想得过于轻松简单。
在教学安排上，高三第一学期还
有部分新知识点需要学习，对此李支舜老师提醒学生应有“ 以我为中心”的意识，在学习的同时，还要兼顾复习，两者 必须同时进行。“不要过分地依赖老师和学校的复习，你自 己也必须在课外有的放矢地开展复习。”不必整天围着 考试转（上师大附中方勇）从多年任教经验看，由 于每天都有一门不同学科的测验，许多学生的复习步伐完全 围着考试打转，明天考哪门今天就看那门。上海师范大学附 属中学历史教师方勇老师认为，这样的行为相当“不明智”。他建议学生制定复习计划，并且不要轻易打乱它。“ 计划中，这时候你该复习什么，就去复习什么。考试天天有 的，如果总是围着考试打转，你的复习效率会打折扣。”方勇老师认为，考生家长应成为优秀的“后勤部长”，尤 其不要轻易地责备孩子。“每个高三的孩子都是热爱学习的，但是孩子的付出并不一定能够得到相应的回报。如果家长 实在不放心，可以和老师进行沟通，而不要过分数落孩子，以免影响他们的备考情绪。”此外，他也提醒各位考生 家长不要对学生的作息“指手画脚”。他告诉记者，曾有一 位母亲来告状，说自己的念高三的孩子每晚点就睡觉了，毫 无紧迫感。“在后来的高考中，这个‘没有紧迫感’的孩子 考出了数学物理双满分的好成绩。”理科也要考“背功 ”（向明中学刘耀武）“很多人认为，文科需要背 诵，理科只需要理解，其实不然，理科也有很多东西需要背 诵。”向明中学物理教师刘耀武老师建议准高三考生，在复习备考过程中，应多注意公式规律地背诵，最好可以达到“ 信手捏来”的境界。此外他建议考生应注重专题训练，“在专题训练中，学生一定会遇到大量表面相同但实质不同 的题型，通过反复地演练，学生就可以真正搞清各个公式的 适用条件与运用原理，做到举一反三”刘耀武老师认为，不 排除有学生不做大量的题目也可以触类旁通，但是，对绝大 多数的学生而言，大量做题确实可以帮助他们实现归纳整理。“疲劳战不是备考的最好的战术选择。”刘耀武老师 建议准高三学生要注意休息，即使面临高考压力，也应该适 当放松心情，一味地埋头苦读打“疲劳战”很难有成效。他
指出，虽然确实有学生通过一年的“疲劳战”成绩有了质的 飞跃，“但到底属于个别，更多的学生往往无法持之以恒以 致高考受挫。”学长篇高考就是一场心理战（沈惠 复旦大学年高考成绩）进入高三，适应性的应考训练、阶段性的水平检测将会增多，考试成绩高低起落很正常，大 可不必紧张兮兮、烦恼不安，应保持一颗平常心，要知道，只有最后的成功才是成功。其次，每个人都要树立乐观自信 的心态，尤其是平时成绩并不出色的同学。要相信“天才必 有用”，每个人都有适合自己的成功途径。订一张合适 的计划表（陈怡交通大学年高考成绩）一进入高三，首 先要根据自己的强势与弱势情况，量身定做一套合适的学习目标及具体计划，以增强综合实力。目标不妨定高一些，正 所谓“求其上，得其中”。其次，要及时查漏补缺。一 旦发现有所欠缺，就应该及时补上。再次，应该学会及 时归类。知识归类越有序，记忆提取越便捷，解题的速度越 快，准确度越高。最后，要学会分析总结。遇到新问题，得到新收获，学到新方法，有了新启示，都要及时记下来。做到得失心中有数，才不会重蹈覆辙。高考也是场体魄 的较量（许建伟同济大学年高考成绩）高考不仅仅是文 化素质的竞争，也是健康体魄的较量。因此为了保持旺盛的 精力与强健的体力，每个人都有必要为自己制订一份劳逸结 合的作息时间表，每天至少安排一小时体育活动量，其次严 格规定自己上床休息的时间。“体力不能输给脑力！”（小陈华师大大二学生）刚进高三时，由于自己在暑假忙 于各种补课充电，一直没有好好休息，导致第一次摸底考，分数就不尽如人意。老师安慰他“万事开头难”，可他自己 却在日后慢慢总结出了原因：体力跟不上脑力。他说：“主 要还是由于投身课外补课、辅导⋯.耗去我太多精力。以至 于摸底考期间完全没有精神应付。”他建议，开学前的适度 休息尤为重要，以后大显身手的机会还有很多，不要为了一 次摸底考多得几分而苦熬数个不眠夜。在心理上战胜高 考（唐迎寅毕业于复旦附中，华东师大大二学生）小唐 给学弟学妹推荐了三条考试“小锦囊妙计”。首先要在心理 上战胜考试：“如果你复习到位，信心十足，那考试对你而 言就是试金石，用它检验成果，何乐而不为？相反，要是你 还没有十足的把握，那你也不要胆怯，纯粹把当前的考试看 作“照妖镜”，用它来反映自己的薄弱部分。我想，在平时 的小考试中暴露问题总要比在高考时出现及时吧？”其 次，要善于辨别考试卷的类型，不能盲目地以分数自评以至 影响信心。最后，他说：“要把握高三一年考试的规律，即 以点到线，以线到面。这就像是篇分总结构的议论文，写好 它，你就肯定能在高考中水到渠成，最终写出一份满意的答 卷。总而言之，高三不需要阿的精神疗法，而是一种积极的 心态和坚持自己理想目标的决心。”家长篇“既要
营养鸡汤，也要心灵鸡汤”小陈的妈妈拿出了儿子高三 时每周天的菜谱。荤素搭配完善、隔三差五还有“鸡汤”进 补。她说：“儿子高三上半学期突然不能适应紧张的节奏，我看他有点体力不支，就去同事家取经，制定了营养菜谱。”小陈妈妈还指出，孩子高三这年的膳食，不仅要考虑营养，也要健康：“万一拉个肚子，缺课缺考的，损失太大了。”另外，小陈妈妈还建议孩子升了高三，家长也要进入 战备状态———比过去更加关心孩子的动态。她说：“高三 一开始，我就每周抽几个晚上的时间与儿子沟通交流。有时 是安慰他某次考试的失利，有时是一起商量将来的定位，总 有话题可以讨论。”她建议家长不要一味地闭口、关房门，自以为留给孩子安静的空间就够了。善于把握空隙和孩子谈 心很重要，对他的心态也能及时把握。高三阶段必须注 意的四个关键词[文理科]小周很喜欢历史，但是父 母认为理科考大学的选择更多，可是自己的数学成绩又不好，于是对于即将面对的选科犹豫不觉。其实开学两周，大多 数学校都会有摸底考试，考生可以借鉴这些成绩来选科或者 考虑转科。交大附中的历史老师陈鑫建议：学生选科更 应该考虑自己的兴趣，并分析各科成绩。因为有兴趣才有动 力学习。比如，数学成绩不太好的可以考虑选文科，这样更 益于今后的学习和考试。另外，明年是历史卷“一考两分叉 ”的最后一年，学生应该新、老两套教材都熟悉一下。学习历史等文科时上课一定要认真听讲，注意老师的解释。因为 现在很多课外辅导的答案都会有误，学生一定要多问。”
[错题集]高三阶段，很多学生都采用“题海”战术，拼命做题目、练解题速度。但是很多学生都忽略了错题整理。很多理科老师反映学生总是反复犯同样的错误，原因就是 缺乏整理的过程。学生往往忽略了整理就是最好的复习、能 帮助加深记忆。华师大三附中的王兰珍老师建议：像化 学这样的理科，同学们一定要多问、多做题。建议同学们把平时做错的题目整理成一本‘错题集’，在题目旁边用红笔 标注自己做错的原因，考试前翻翻这本本子。这样可以纠正 自己知识的盲点，以防再次做错。上一届的朱同学很用功，做了几本辅导书，但总是反复犯同样的错，分数一直在分，用了这个方法后，终于突破了自己的瓶颈。所以，整理一本 自己的“错题集”比起“题海”更有效。[开夜车]很多住宿生觉得学校晚上的熄灯时间太早，于是到了高三纷 纷选择在外租房学习。但是这些学生往往反因生活作息不规 律、白天在学校昏昏入睡。现已考入外贸学院的小朱说：“ 回忆高三，在外面租房子的时候学习效率最差，我睡得晚但 效率低，东看看、西摸摸就半夜了。后来，我还是回学校住 了，抓紧平时时间、作息规律了，成绩就提高了。”上 海中学的徐岚老师提醒：学生高三学习效率是关键。在课堂 里认真听课比自学、家教事半功倍，这样能省去课后自己瞎
捉摸的时间，从而更好的作息。对于住宿学生，并不建议出 去租房复习。希望学生抓紧平时的时间，比如，文科生可以 早点起床背书。要注意休息。如果租房一定需要父母陪同，照顾学生的起居、生活。另外，家长要多鼓励学生，帮助他 们进入乐观、积极的心理状态，正确面对压力、竞争。小朱还提醒高三学生要学会单独行动，比如早上赶时间没法 等好朋友一起上学，中午因为提前有事不能一起吃饭等。
[复习进度]新学期伊始，记者见到书市中有不少准高 三生在选购《五年高考透析》等高考试卷汇编丛书。对此，上师大附中王硕林老师认为，学生应紧跟学校的复习进度，不要轻易“掉队”，但是也不要盲目“超车”。“这些 学生都是好学生，只是太心急。”他笑着表示，有“追求” 是好事，但是不要“急于求成”，“由于高一高二的教育注 重基础知识的传授，高考则更关注知识的运用，如果现在就 开始模拟题训练，一来学生知识的运用能力不够，二来太早 地接触难题也不利于薄弱环节的暴露。刚刚开学，学生不妨 多做有助于知识点梳理的题目，模拟题训练大可以在进入第 二轮复习时开始。”此外，王老师也指出，部分家长也 存在“过分心急”的问题，每天强迫孩子做许多的试卷，他 表示，由于现在大多是独生子女，家长望子成龙的心情可以 理解，但是强迫孩子的所带来的问题值得家长们关注。“过 多的题海战术，会造成还过早地进入考试焦虑状态，长此以 往，会让学生对考试产生疲惫倦待之感，对今后的高考发挥 不利。”__
第2篇：关于高三心态作文
关于高三心态作文
心态的端正，生活会充满快乐。心态的端正，生活会充满阳光。良好的心态，似一束温暖的阳光，给你我带来温暖。良好的心态，似一座桥，架通了你与成功之间的道路。良好的心态，就似萦绕耳畔的交响乐，那是成功的节奏。下面是关于高三心态作文，欢迎参考阅读！
【篇一：高三的心态】
在这美好的高三中，让我们奋斗吧！——题记
在9月1日上午7：00，早自习开始的铃声响起时，我们正式步入高三了，躲也躲不开的高三。
那天，当我面对一大堆不会做的数学、物理、化学题时，才知道自己曾经认为的“自己有潜力，高三一定会更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常跟自己疯跑、没完没了的玩电脑游戏的同学在私下是怎样的用功，我们之间的差距到底有多远。
在高三那个暑假，给自己定了好多条规矩：“暑假过后，不能再上网；星期日休息时，不能再出家门……”现在却觉得高尔基说的最真实的一句话就是：“把语言化的行动，比把行动化为语言困难的多。”而他说的最错误的一句话就是：“学习，永远不晚。”对我来说，从现在开始学习好似已经晚了。经常发现，曾经学过但自己忘了别人却记得的东西，太多太多了。以前常常幻想自己在进入高三之后，每天一回家便开始学习，一直到深夜2、3点；常常想象自己平常不努力勤奋，努力勤奋起来不似是人。现在却痛苦的发现，自己平常不努力勤奋，现在依然没有勇气毅力去努力去勤奋。
在高一时，为自己定的目标是：用三年时间前进100名，最终高考考一所一本大学。到了高二，发现100名有点难，于是决定前进50名，把分数考到一二本之间，上一所二本大学。然而直到前些天老师拿着我的成绩告诉我分数刚上二本还需要努力时才想到，原来那100、50不只是两个不是很大的数字，在它们背后有的是100、50个与我一样或者比我刻苦得多的人，当我想要超越他们时，自己要付出几倍于他们的刻苦。
前天跟朋友一起回家，谈起一个同学的成绩排名。朋友说：“他也就是学的刻苦才能名次靠前，脑子又不是好使到哪，好超，咱们一刻苦他就不行了。”当时自己还有些赞同，现在想想，这句话是世界上最标准的自嘲。当人家珍惜时间，努力刻苦时，我们却在讽刺人家不聪明。刻苦都做不到还有什么好说的？还是省省吧，刻苦一次，努力证明这个荒唐的推论是真的。
青春永远是美好的，我要把我青春中刻苦奋斗的篇章献给高三，所以我的高三，即使艰辛，依然美好。
【篇二：高三的心态】
繁华落尽又是一季凉秋。心里少了些本该有的紧张与兴奋，嘴上少了些不该有的豪言壮语。高三，我就这样从容而平静地走向了你。
如果高考是一道龙门，那正处于高三的我们一定是一只只急切的想要越过龙门的小鲤鱼。我们奋力的向上冲，因为越过龙门后的巨大蜕变。站在龙门下，我贪婪的汲取着知识，积聚着力量，感受到了知识带来的快乐，也感受到自己正变得成熟。
高三的学习紧张而忙碌，很多的知识都可能弄不明白。看着周围同学或伏案疾书，或凝神思索，听着老师将几节重点知识并作一节匆匆讲过，我突然明白，现在是学习要靠自己的时候了。高三生活是忙碌的，不仅学习忙，连吃饭睡眠也一样，匆忙的吃饭，匆忙的睡眠。虽然忙碌，但在学习与生活上有了自己的计划，这应该算是走向成熟的标志吧！
与同学们在一个屋檐下共同生活、学习、相互帮助是必要的。当同学有了不会的问题来问我，我觉得我只要会就一定要帮同学弄明白，这样才会心安，我想是一份责任感在督促我这样做。
放学回到家，看到的是爸妈的笑脸跟准备好的饭菜，一股暖意偷偷袭上心头。我微笑着跟父母打招呼，心中却在默默的流泪。父母辛苦了一整天，不仅要给我做饭还要满脸笑容的欢迎我，可也许他们的心里也有许多烦恼的事呢！向来衣食无忧的我第一次为父母的日夜操劳而感动，于是在晶莹的泪花中我更加坚定了我的志向。
也许高三只是一个人学业与心理双重蜕变的过程，它将人的知识推向一个新的高度，同时也将人的心理锤炼的更加成熟。高三，我刚刚走进，在接下来的时间里，它会记录下我的泪，我的笑，我蹒跚成长的每一步。我不热烈欢迎它，但也绝不怕它，我只会用我坚强的心走过它，扎扎实实，不留遗憾。
我等待着被泪水浸泡过的笑容在最后时刻绽放。
【篇三：高三的心态】
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。——题记
时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经过高一的懵懵懂懂跟高二的略有所悟，我走进了高三。
上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏，小学时红领巾下的稚嫩，跟中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么？是学弟学妹眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三似一段旋律，似一段激昂、充满挑战，豁达的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。
高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘。所有人每天都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点……所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三，也是一段豁达的旋律，眼里的泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不要哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
【篇四：高三的心态】
年华似水，转眼我已踏进了高三的大门，开始了我盼望已久的沧海之旅。品味酸甜苦辣，挑战人生极限，高三，我来了。
走进高三，怀抱激情与理想。前方有彩虹，前方有鲜花。尽管路途遥远，尽管海浪汹涌，我仍带着青春的激情与美好的理想，扬帆启航。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”孤舟之于沧海的确显得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵扬帆时谨慎小心，从不对目标怀有丝毫的懈怠，必能够让“欲将光阴寸寸情，不忍年华白白逝”的心志，树立成一面迎风飘扬的旗帜
走进高三，坦然接受人生的挑战。人生并非是一条平坦的道路，鲜花总是跟荆棘相伴的，沧海自有沧海的壮观，沧海也自有沧海的凶险。还记得老人与海的故事吗？或许有人会说，是的，还记得。圣地亚哥老人在凶险的大海中险些丧命，最终还是没能把那条大马哈鱼给带回家。故事的结局是这样的，的确令人感慨。这是一个带有悲壮色彩的故事，但也是一部挑战命运追求卓越的壮丽史诗。既然有挑战，就必然要面对未知的凶险与困难，人活着，就应该似老人那句豪情盖天的话所说的那样——“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”走进高三，我将带着老人这句铁骨峥峥的话启程，坦然接受人生的挑战，坦然面对失败的哭泣。
走进高三，我将迎来自己灿烂的笑容。挫折跟失败并不可畏，那只会让一个真正的男儿越挫越勇。风雨肆虐，并不能代表阳光从此就不再明媚；风雨肆虐，只会让勇敢的弄潮儿更添几分豪气！我不知道哥伦布在到达美洲大陆之前，是如何面对那些阴风怒号、恶浪肆虐、危机四伏的日子的。但是我相信，他一定是一个敢于傲立潮头高声放歌的真汉子，一个以挑战跟成功证明自己的好男儿。那个历程，那片海域，那个大陆，永远记住了他的名字。走进高三，在几多悲痛几多欢喜中，我将把自己灿烂的笑容，涂抹成一个亮丽的青春。历经风雨，那片水平如镜、波光磷磷的海域，将会对我成功的微笑作出最好的诠释！
青春，就应该胸怀壮志，青春，就应该把豪情写在脸上，让挑战与成功诠释生命的内涵！沧海横渡，高三，我来了！
【篇五：高三的心态】
一、高三加速向我跑来
在我幼小无知的儿童时期，高三为何物，我一无所知。只记得我第一次听见“高三学生”这一名词时，还百思不得其解地问道：“那是不是在高山上的学生呀？“引得众人捧腹大笑。在读初中时，高三对于我来说不熟悉的，我以为读高三就是为了考大学，所以高三十分辛苦。而高三我们却十分遥远的。再进高三的第一天，我跟我邻居的大哥哥在上学的道路上聊天，但已经高三了，他颇为感慨地说：“时间过得太快了，我原来以为自己还是上高一，但看见你们成为高一新生，我才醒过来自己已是高三的老生了。你现在不知道我的感受，但你最终会明白的。的确，时间有着惊人地加速度，它一年比一年过得快。转眼间，高三大门已在我眼前了。在当我回想起大哥哥的话时，我无比的感慨。
二、从容对高三
我曾在许多文章里看到，从许多人口中听到对高三的评论，说高三是一个涌出鲜红岩浆冒着炽热蒸汽的地狱，学生们就是被手拿教鞭的恶魔（老师）抽打，在高温烘烤下的灵魂。起初，我还十分地惧怕高三，而随着思想的不断成熟。我懂得了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。知道了高三生活正好能磨砺我的意志，无疑是一种锻炼。即使考得不理想，我也可以为自己有着坚强的毅力而高兴。现在，我可以从容地面对高三。
三、全力奔跑向终点冲刺
一场长跑比赛中，最为精彩的部分就是冲刺阶段了，因为每位选手都开始加速，大家你争我夺异常激烈，最后只有耐力最好，速度最快的选手才能赢得比赛。而十二年的学习也如一场长跑比赛，高三则是长跑的最后一圈，大家也激烈地竞争着，最能吃苦的同学就似那最有耐力的选手，学习方法最好的同学如同速度最快的选手。所以我只要在高三里吃苦耐劳，学习效率高，就一定会跑在前，赢得胜利。
我要向着终点奋力奔跑，凭借自己无比的毅力跟勇气，奋力振动我那强健有力的翅膀，迎击猛烈的寒风在天空中似箭一般得穿梭！
【篇六：高三的心态】
步入高三，理所当然为了高考，上高三的目的就是考大学。这二者本来就是互为因果的。古有７月芦沟桥事变，今有黑色７月高考，可见“高三之重要”。
走进高三课堂，每个课桌上的那堆书可是非常有讲究的。学习好的漫步题海，学习差的想听课时趴在书上，不想听时趴在书下。书的高度绝对是你可看见老师而老师看不见你。每次上课，老师都一脸严肃地抱着厚厚的讲义站在讲台上，尤其是理科班，其上课容量三四黑板是家常便饭。同学们在台下不敢喘气，就算把所有的脑细胞杀死了也不能松懈。高三的学生外表上多的是因坐得太久而长在腰部的赘肉跟黑黑的眼圈外加眼镜度数的上升。
走进高三的业余生活。“业余”？没有业余。高三学生的业余生活就是学习、吃饭、睡觉三点一线。家长们是“皇上不急太监急”，其实皇上最着急，参加高考的是我们呀！
数学老师说：“高三学生混得好的是增函数，混得一般的是周期函数，混得差的是减函数。”但高三学生多以阿Ｑ精神自我安慰：“我们是国家的栋梁，若中国因高考而淘汰了我们便是中国的遗憾。”走进高三的精神生活。
Ａ说：“我喜欢春天，不是因为她鸟语花香、莺飞草长，而是她充满希望。”Ｂ说：“我喜欢冬天，不是因为她粉雕玉砌、银装素裹，而是因为她意味深长。”Ａ说：“我最近是化学笨蛋。”Ｂ说：“我最近是物理白痴。”于是Ａ、Ｂ握手言跟：“哦，原来是同道中人，失敬、失敬。”高三学生抛弃了幻想却又渴望幻想。相约篮球场，见高一新生活跃在场上，向众学哥们许诺：“等着吧，我要考清华。”高三学生面面相觑：“扑哧—就他，唉，乳臭未干空说大话。”高三学生多了份实际，因为在高一时他们也做过同样的梦。
高三生活酸甜苦辣咸，五味俱全。
在这一年冲刺的人数无法计算，但最懂得拼搏的却只有高三学生。不管经历什么挫折，高三学生总是最坚强的。
因为他们过了花季，过了雨季。也许有时任性耍耍孩子脾气，却仍然可爱，不失天真。
总而言之，高三犹如一杯浓浓的咖啡，令人兴奋又带着苦味，当你细细品味，却又有一种醇美温馨的香甜。这种甜会激励你在人生道路上走下去。
当遇到挫折时，可以大喊一声：“我高考过我怕谁，跌倒了爬起来，还是一条好汉。”
【篇七：高三的心态】
大雨倾盆而至，望着阴森森的密云，使我的心情加剧了。
手里的毕业证书不知什么时候湿透了，不知是雨水还是泪水让它如此“光凉”。我失败了，彻底的成了高考的“困兽”
在家休息的那些日子，几乎没有阳光，好象天空总只是属于黑暗的。我知道阴沉的日子，迟早会有狂风暴雨倾泄而至。
那段日子里的我学会了安静、忍耐。终于，再也无法承受父母一次又一次地赐予我沉重的包袱的我，毅然的与他们发动了“战争”，但最终是我挟伤而败，于是我迅速地逃回自己的小屋，将自己反锁在那狭小的空间里，暗自地愈合心里那道苦不堪言的.伤。此时，窗外也正是狂风飓雨，我的心情便愈加的“堕落”了下去…
当这届的高三应届生开始报名读书的时候，父母毅然的把我送来复读。那一天，天气也格外的好，我的心情也豁然开朗了起来。在没有父母的陪同下，我兴冲冲的在一位班主任老师那里报上了我的大名。但是，在他的三言两语之下，我开始沮丧了。因为我看得出来，他根本就没有收留我的心，就借口说：“我们班上人都收满了。”只是，倔强的我没有就这么轻易的放弃。
于是，我又接着厚着脸皮的请求另一个班主任老师……当我快把这些所以老师问遍。才恍然发现，几乎是所有的老师都用同样的借口来打发我。刹时，我那颗沉浮不定的心仿佛被还未来得及防备的波涛滚滚的潮水猛地掀翻，被浩荡无际的海水所吞噬……
黄昏的余晖，把我一步一步地挪着那似铅沉重的脚步扯得老长老长。回到家后，父母马上就问：“什么时候读书？”因为愧疚，我便不知道该说什么。于是，父亲的脸色不禁由晴转阴愤然的骂道：“别说我没有好好管教你，是你自己没有出息，我算是对得住你了，只是你对不对得住我，你自己心里明白……”
听完这话，我不知我哪里来的勇气让我与他对决：“我没能力没出息，我承认。如果今天换是你去考，你能考出什么样的成绩给我看呢？”我洒脱的甩下这句话，便迅速的冲到自己的小屋里，放声的抽泣起来。
窗外又刮起了雨。闪电撕扯着雷鸣声跟哽咽到肚子里的抽泣声跟着雨水敲打窗户的声交融在一起，使整个屋子显得静悄悄地，我那颗被委屈煮沸心也随之渐渐的冷寂了下来……
第二天，父亲跟蔼的叫我下楼吃饭，带着语重心长的对我说：“走把！吃完饭我陪你去报名。我知道我有时不会说话，那是因为我恨铁不成钢，我们做父母的心愿就是“望子成龙，望女成凤”。以后你会明白的……”
抬头望着父亲那被岁月染色的缕缕银丝，跟被劳苦堆满褶皱的脸庞。眼前的视线，被那颗湿湿的心搅得模糊不清。
终于，我来到了久违的学校。在爸爸的帮助下，我便随着那熟悉的脚步踏进了另一个新的世界。就在我走进新的教室的那一刻，一直以来的伤心都烟消云散了。
暴风雨之后，我终于见到了那道绚丽的彩虹。
【篇八：高三的心态】
当夏的激情蜕变成秋的温存，当夜的宁静幻化成晨的灵动，我又背起了书包，背起了梦想，自信的走进校园，走进高三。
这里是培育梦想的土壤。
梦想之花在这里生长。我们用辛勤的汗水浇灌它，我们用丰厚的知识营养它，我们用自己倔强的脊梁支持它。直到它经历磨难，经历苦痛，破土而出，成长为一支美丽的鲜花。这就是培育梦想之花的土壤——高考。
我不得不承认，在高考面前我们都显得如履薄冰。因为我们的梦想之花能否美丽动人都要看能否冲出土壤的束缚。我们背负的不仅是自己的前程，还有众多关心跟爱护我们的人的殷切期盼。基于这些，破土而出就更显得意义非凡。高强度的学习让我们疲惫不堪，多种类的压力让我们战战兢兢。
但是，风雨不能将阳光打败。尽管求学之路备尝艰辛，但在这孤独与寂寞中我们也看到、听到、体会到充实的快乐：老师的敬业奉献，跟蔼可亲；同学的友善鼓励，互帮互助；还有学习过程中获得的小小成就。这不就是痛苦并快乐着吗？
其实，面对高三，面对高考，为何不将它们理解成是完美人生的宝贵历程。在孤独而寂寞的高三中，我们懂得珍惜昔日以及未来的幸福，我们铭记了奋斗与汗水。这些在别的地方所获得不了的真谛，经历高三后才会得到。
其实，高考也很可爱。它就似我们在金字塔中玩的一种叫高考的游戏，这是一种要求勇士们全副武装、全力拼搏的探险游戏。在游戏中，我们明白了什么是奋斗，什么是坚持。
有人说高考是魔鬼，它让你倾尽全力却一无所得。但我说，高考是天使，它让你在努力中成就梦想，在困厄中指明方向，即使失败了，天使也会为你人生的下一个成功埋下一块垫脚石。
鼓起勇气吧，勇士！因为不是孤军奋战：谢谢老师，在我求学之路上为我们答题解惑；谢谢父母，在理解与支持中陪伴我们挑灯夜战；也谢谢我们自己，为了追求梦想不遗余力。
走进高三，走近高考，让我们用枯松倒挂倚绝壁的坚强，红梅独傲笑风雪的无畏，枯草又绿江南岸的坚韧为成功之花护卫。
相信不久的一天，我们人生的田野会被点缀的花香弥漫。
第3篇：2015高三作文：谈心态
2015高三作文：谈心态
或许每个人心中都有一个遥远的梦想，它就像天空那独自闪着星光的小天使，在每个漫漫长夜敲打我们劳累的小脑袋，在迷惘时候给我们闪亮的一棒，指引我们走向前方。于是，我们毋庸置疑选择了“成大器，做栋梁”这条路。
常听，有人高谈阔论自己的理想，做歌星、影视明星的，有想当老板、经理的，有想当市长、部长的……听上去就好像放飞鸽子一样轻松，殊不知，那遥远的一方挥动着的双手，我们都难以看见，虚无缥缈的东西再美好，它始终那般遥远。当然，选择这样一种崇高的理想是件美好的事情，但是若成为内心的包袱，那就适得其反。所以,并不是所有的远大理想就是一件最好的事情,反之,如果目标渺小是不是一定就是毫无理想?
将来做个普通的劳动者，平平凡凡地度过一生。这在许多家长看来是毫无理想，散漫，消极的。可是轻松洒脱的一生，脚踏实地的。我想也会“在立脚点要平等，于出头处争自由。”
一篇富有华丽辞藻的文章让人陶醉与欣赏，而一个简单普通却让人潸然落泪的故事也会让人铭记于心;在中国画中,浓的画不开的工业笔重彩,毫无疑问是美的
第4篇：角度与心态高三作文
角度与心态高三作文
从前，有个老太太，她的大儿子卖伞，二儿子靠染布为生。晴天时，老太太担心老大的雨伞卖不出去；雨天时，又为老二的布晒不干而忧心，因此，她每天都不开心。一位邻居劝她：“你不妨换个角度，在晴天时想想老二的布很快能晒干，雨天时，想想老大的雨伞能卖出去。”老太太试着这样做了，果然以后每天都开开心心过日子了。
这个故事道出了一个道理：人的思维立足点不同，结果也大不一样。一样的际遇，同一个事实，从不同的角度去认识，往往会出现截然不同的结果。由此可见，“换个角度”对于寻找生活的答案，对于处于困惑与追求矛盾的人们，是绝对有必要的。
心理学研究告诉我们，人在自我意识的过程中，最容易沉湎于自己一些既定的感觉，并且不由自主地按照固定的思维模式重复强调着自己。这种重复虽有助于形成一个个具体的有区别的人，但它又会僵化一个人，难有新的视觉，新的发现，新的创造，新的超越。这种自我意识的`心理模式，表现在一个人对挫折的体验上，往往会更多地突出事物不利的一面，并由此产生灰心丧气，自暴自弃的偏激情绪，妨碍积极地投入
第5篇：佛系心态高三作文
佛系心态高三作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的佛系心态高三作文，希望能够帮助到大家。
在急功近利的今天，人们享受喧嚣城市的同时却又向往自由和平静，佛系的追求大抵是来源于此的。
不少人认为佛系的人代表了不肯坚持，迷失自我，对什么事情莫不关切、可但实际上也并不尽是如此，需之而不舍之，古往今来的人可也是不少。
比如说那处小茅庐，台阶上长满了绿油油的青苔，走道旁也布满了杂草，可这些并不能挡得住蜂拥而来的客人。在客人们的眼中那青苔似乎像是调皮的孩子，而草儿更是为了这偏僻的小地方中带来了一丝春意。
“|无丝竹之乱耳，无案牍之劳形……”
放下功名利禄，放下浮躁喧嚣，静心奏乐，执笔笑谈风流。饮一杯清茗在口，与主人相谈于心。这样的乐趣，人间又能有几处可闻？实乃乐哉也！
门外的字明明并不怎么奇特，在此刻却仿佛渡金般闪亮，他们充满了灵气，在欢呼、在雀跃。也许就连他
第6篇：高三家长调整心态
高三家长调整心态，助孩子150%发挥
进入高三，竞争日益激励，月考、期中、期末、模拟考等，孩子面临的考试接连不断，考试过后综合排名变化不断，进步、退步的情况一定会发生。经常会有家长说，孩子没考好，自己心情不好，对孩子的信心，随着排名的下降，信心也跟着减低，家长的心态随着孩子的排名起伏不定，在家虽然极力掩饰，但还是会在不自觉中流露出来，言由心生，如不及时调整，积累多了总有一天会爆发的。祝老师曾经说过，家长对高考的影响度只有5%，但是如果家长没处理好与考生的关系，起反作用其影响度将达到95%。你想给孩子帮助，怎么帮？最能起作用、最有效果的就是你把自己的心态调整好。
什么是好的心态？保持一颗平常心！积极主动，尽力而为，顺其自然，不苛求事事完美。有从容淡定的自信心，始终如一的相信孩子。
高考，不仅考的是知识，而且考的还有心态。不光高三学生要有一个好的心态，高三家长更要有一个好的心态。因为家长的心态会直接影响到孩子的情绪和学习效果。家长的心态是影响孩子心态的最重要因素之一。家长在高三这一年，一定要用良好的
第7篇：高三如何调整心态
高三如何调整心态
今天，想跟大家分享的是两种备考心态下的两种人。其一是考场得意、飘飘然之徒，其二是考场失利、黯然神伤之徒。
首先，来讨论一下第一种人。高三的二轮复习已经展开，在之前两年的学习中，或许大部分人已经掌握了所学的知识，打下了良好的基础；于是进入了高三后，似乎月考逢考必胜，由此产生一种飘飘然之感，甚至对课堂老师讲授的内容不肖一顾，自以为所学知识统统都已经掌握并熟练运用。这类同学有值得赞扬之处——就是他们必定在高一高二付出了努力，才换来今天的成绩。出现这种情况，或许只是因为受到所处的环境的影响和内心心态未调整好。当然，心态占的是大部分。
那么，应该如何调整心态呢？
第一，必须认识到一二轮复习，就像老师一直说的，只是基础的夯实。在此阶段，原先基础较差的同学可以抓住机会，将知识点补回来；对于本身基础好的同学，可以查漏补缺，进一步复习巩固。学习的过程，就像在砌墙，对于基础好的同学而言，墙已经砌好，但可能会存在缝隙，一两个冬天下来或许察觉不到问题的存在，墙还是好好的一堵墙；然而，长久以来，在某一个冬
第8篇：高三学生心态调节
教师谈高三学生心态调节：把三样东西抛在脑后
三最要紧的是调节心态。克服“怕”、“烦”、“悔”等消极情绪，就离成功更近。
不要怕。不要把高三视为畏途，患得患失，不要总是担心自己不能顺利地走下去，或是担心自己08的高考万一考不好怎么办。怕字当头，百事难做，容易做成的事也要做不成了。罗斯福若是没说过那就是我说的——“世界上唯一让我们害怕的事就是我们害怕。”不正说明这个道理吗？横下一条心往前闯，抖起你心底的“壮士一去兮不复还”的勇气，才行。
不要烦。高三作业量更大，压力更繁重，休息时间可能会更少，这时候容易产生烦躁。跟朋友或亲近的师长倾诉，打一小会球，在操场或小区里跑步散步，在阳台上做做体操，暂时放下难题，换一个学科，做一点家务，听一小段舒缓的乐曲……这些方法都可以试一下。当然，“烦躁”“烦恼”的频频来袭，其实也正是我们心灵不够强大的表现，提醒自己：超越和成熟就在此刻此事，跳开一些看待眼前的小小烦恼，“必须跨过这道坎”，不是吗？试回忆，你还能清楚的记起上半年甚至上个月上周的“偌大”烦恼吗？时间能洗涤一切
第9篇：心态与人生的高三作文
心态与人生的高三作文
人生!人生是什么?有人曾经把它比作游戏，且高叹“人生可以游戏，但绝对不能游戏人生”;也有人把它视作一盘早已布下天罗地网的棋，垂首道：“一着不慎，全盘皆输”;更有人把自己的人生视为苦难与波折，因而看破红尘至于“菩提本无树，明镜亦非台”的境界。可是这么多的答案我却无法肯定。于是我怀着好奇之心，眨着迷茫的眼睛开始思索寻觅：究竟我们应该用怎样的心态去面对人生，去开拓人生呢?
有一天，当傻呵呵的我站在一面大镜子前傻笑时，镜同样折射出我的傻气，就在那一刻，我茅塞顿开，体会到人生中的许多环节其实都是如此。
兵败的拿破仑逃亡到一座破庙，自负的他想到了自尽，以摆脱眼前的不公与绝望，就在那一刻，墙角碎瓦砾上的一只蜘蛛吸引了他，当看到蜘蛛一次又一次地修补那张被冷风吹破的网时，他被折服了，是啊!是那一刻让他意识到无论做什么，都会经历失败，只要保持乐观，维持顽强的上进心，用一种永不灰心，积极的心态去对待现实，自己的人生才不至于一败涂地，暗淡无光。他没有让自己失望，他重整旗鼓，后来他的军队席卷了大半个
