“病”从口出900字作文
第1篇：警惕病从口教案
警惕病从口入（教案）
老粮仓中心小学：朱海燕
教学目标：
1、通过故事、案例了解病从口入的原因；
2、掌握预防措施，把好入口关；
3、掌握食物中毒后的急救方法。教学重点：
让学生掌握病从口入的预防措施，做到防范于未然。教学准备：
装了水的盆、洗手液、毛巾、食品包装袋。教学过程：
一、创设情境，导入新课
同学们：想听故事吗？今天呀，老师就给大家讲几个真实的故事。
1、路边粉摊中毒事件；
2、蔬菜中毒事件；
解说：人类80%以上的疾病都与吃有关，食品卫生直接影响这我们的身体健康。如果我们在日常生活中不注意饮食卫生，就很容易感染疾病，影响健康。“病从口入”说的就是这个道理。
二、从案例中获新知
（一）不是“我”有意，是你太大意
1、出示小虎生病的案例。（出示相关课件）
2、学生分析其生病原因。
3、学生讨论得出结论：我们要管好自己的嘴和手，做到进食前洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水，养成良好的卫生习惯。
（二）总结饮食卫生注意事项。
1、食物方面
2、器皿方面
3、环境方面
三、防范于未然，把好入口关。
（一）洗洗刷刷再入口
1、你会洗手吗？ 1）让学生示范
2）观察正确洗手的挂图 3）学生再次示范
2、什么时候该洗手？ 1）学生自由发言 2）总结
（二）细心识别保安全
1、激发学生兴趣
师：我是漂亮的食品包装袋，肚子里装着小朋友们爱吃的食物，我身上藏着许多悄悄话，你能找到吗？
（出示食品包装袋实物，发放给学生，让学生仔细观察）
2、激发学生思维，观察后回答下列问题
1）保质期 你会看食品的保质期吗？过期食品千万不能吃哦！
2）QS标志（食品质量安全市场准入标志）QS标志像一个蓝色的小蜗牛，你找到了吗？
3）在包装盒上，你还发现了哪些秘密？
如：配料或主要成分，生产厂家及厂址，保质期，生产日期，注意事项等。
4）你知道什么是三无产品吗？
（出示课件）
无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名和厂址，无生产日期和有效期的产品。
3、小结
以后小朋友吃东西时一定要细心，不要吃过期或三无产品。这样我们才可以防止病从口入。
四、知识拓展
1、日常生活中还有哪些东西不能吃，你会辨认吗？（学生自由发言）
2、走出吃的误区。
3、食物中毒后的症状和急救。
第2篇：手足口病
手足口病小知识
１．什么是手足口病？得病后有什么表现？
手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。一般全年均有发生，5—7月为高发期。
手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命。
２．手足口病是怎么传播的？有疫苗吗？
手足口病传播途径多，主要通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物(如打喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前没有疫苗，但只要早发现、早治疗，是完全可防可治的。
3．哪些人容易患手足口病？
婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得病。由于成人的免疫系统较完善，成人一旦感染一般不发病，也无任何症状。但感染后会传播病毒，因此成人也需要做好防护，避免传染给孩子。4．手足口病是不是新的传染病？
手足口病不是新传染病，它是一种全球性传染病，1957年首次认识并命名，世界各国每年均有病例发生。我国1981年发现手足口病，每年都有人患病。5．手足口病能治好吗？
如果得了手足口病，绝大多数情况下7—10天可以自行痊愈，不会留下后遗症，皮肤上也不会留下疤痕。根据以往的发病与治愈情况看，只有个别重症患者可能出现脑膜炎、肺炎等，只要积极配合医生治疗，多数可以痊愈。6．孩子出现可疑症状怎么办？
如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时到医疗机构就诊，同时要密切观察。不要去幼儿园和人群聚集的公共场所，避免与其他孩子接触玩耍。一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡、肌肉或身体抽动、呼吸困难等，应立即送孩子到医院就诊。
7．一般家庭怎么预防？
预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居室要经常通风；要勤晒衣被。流行期间不带孩子到人群密集、空气流通差的公共场所，要避免接触患病儿童。
流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常，注意孩子体温的变化。
8．如果家里有孩子感染要特别注意什么？
要注意不让生病的孩子接触其他儿童；孩子的唾液、痰液等分泌物要用卫生纸包好丢到垃圾箱，孩子的粪便要收集好、消毒后丢入厕所，不要随意丢弃，同时要消毒便盆；看护人接触孩子前、替换尿布后或处理孩子粪便后都要洗手；生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕头被褥等要保持卫生，孩子的日常用具要消毒；要勤开窗通风。如果上幼儿园的小朋友得病，还应及早告诉老师，并不要着急让孩子去幼儿园，要在全部症状消失一周后再去，防止传染其他孩子。一般症状轻不用住院治疗，居家治疗、注意休息即可，以减少交叉感染。9．怎样对日常用品进行消毒？
如果家里没有孩子得手足口病，采用一般家庭的预防方法即可，不需要使用消毒剂。
如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟；污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒剂（84消毒液或漂白粉）按使用说明每天清洗；孩子的痰、唾液和粪便、擦拭用纸等都最好倒入适量消毒剂，搅拌消毒后再丢入厕所。
第3篇：手足口病
澳头中心幼儿园手足口病防控预案
为了有效预防、及时控制幼儿园传染病的发生、流行，保障幼儿园师生身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和大亚湾宣教局、卫生局《关于加强学校和幼儿园手足口病防控工作的紧急通知》精神，以及保定市卫生局、教育局的有关规定要求，特制定本工作预案。
一、成立手足口病防控小组
幼儿园成立由黄园长为组长、陈园长为副组长、各班主任等为成员的预防手足口病的工作小组，分工明确，层层落实责任制，采取切实有效措施，做好幼儿园手足口病防控安全工作。
二、建立健全疫情报告制度
幼儿在园期间内如有手足口病发生要及时、准确地报告。手足口病疫情报告人要利用晨午检及时了解幼儿的出勤、健康情况，一旦发现手足口病人或疑似病例，①班主任应该马上告知陈园长，②陈园长把这个患者都戴口罩到隔离室，③陈园长马上向叶园长汇报并上报卫生防控中心。④由班主任通知家长立即带幼儿到人民医院以上正规医院医治。⑤根据诊断结果按照程序进行处理。
三、加强晨午检工作
班主任老
第4篇：手足口病
手足口病（Hand-foot-mouth disease, HFMD）是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型（EV71）和A组柯萨奇病毒（CoxA）、埃可病毒（Echo）的某些血清型。EV71感染引起重症病例的比例较大。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。
一、病原学
引起手足口病的主要为小RNA病毒科、肠道病毒属的柯萨奇病毒（Coxasckie virusA）组16、4、5、7、9、10 型，B组2、5、13 型；埃可病毒（ECHO viruses）和肠道病毒71型（EV71），其中以EV71及Cox Al6型最为常见。
肠道病毒适合在湿、热的环境下生存与传播，对乙醚、去氯胆酸盐等不敏感，75%酒精和5%来苏亦不能将其灭
第5篇：手口病工作
木花果村完小开展预防手口足病工作方案
近日，我国部分地区发生了由肠道病毒感染引起的儿童手足口病。为有效预防我校统疫情的发生和扩散，保障学生的身体健康和生命安全，维护社会稳定，现根据上级的紧急通知，和《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规规定，结合我校实际情况，制定手足口病防控工作方案。
一、指导思想
坚持生命第一和预防为主的原则，建立健全我校手足口病防控体系，提高对疫情的重视加强快速反应和综合处置能力，保障在校学生的身体健康和生命安全。
二、工作目标
通过全面落实以切断传播途径为主的综合性预防控制措施，达到“四无”目标：无疫情流行、无群体恐慌、无负面影响、无儿童死亡。
三、组织措施
（一）加强领导，健全组织。正确分析判断疫情形势，将手足口病的防治工作作为当前教育安全工作的重点，高度重视，加强领导，健全组织，明确责任，保障各项防控措施的落实。成立学校手足口病防控工作领导小组。校长饶绍忠任领导小组组长，仇维、黄凤珍具体负责。
（二）细化任务，明确职责。防控工作领导小组细化任务与职责，加强
第6篇：手足口病方案
西关街社区卫生服务中心
2012年手足口病防控工作实施方案
针对目前我国手足口病已进入高发区，多地均发生聚集性手足口病病例。为做好我中心的手足口病防控工作，根据凉卫发【2012】217号文件精神，制定手足口病防控方案。
一、总体目标和工作原则
总体目标：做好病例的早发现、早诊断、早报告、早治疗，提高重病病例的早期发现，有效预防和控制手足口病的暴发和流行，确保人民群众的身体健康和社会和谐稳定。
工作原则：高度重视，沉着应对，分类指导，防治结合，各负其责，强化培训，加强宣传。
二、组织领导
为加强手足口病防控工作的领导，成立“西关街社区卫生服务中心手足口病防控工作小组”，以加强本中心辖区手足口病的综合防控工作。
组 长：查高刚
副组长：高宝山 李柱 张兴国 王建华 徐宗寿 组 员：张晓英 冯光延 丁兆祥 李菊兰
周海霞 王建梅 贾 莉 杨春萍
三、防控措施
（一）病例的早期发现
1、按照《手足口病诊疗指南（2010年版）》、凉卫发【2012】217号文的有关规定，早期发现手足口病普通病例和重症/危重症病例。
2、若发生聚
第7篇：手足口病调查报告
关于对马头镇炼沙村那马屯手足口病聚集性
病例的调查报告
2013年9月27日监测发现：马头镇炼沙村那马屯出现3例手足口病病例，为进一步了解发病情况，控制疫情发展，我院于28日派员与乡村医生赴现场进行流行病学调查，现将调查处理情况报告如下：
1、基本情况
炼沙村距离县城区2.5公里，那马屯135户，共542人，生活饮用水主要来源那马水库，那马屯环境卫生良好，个别留守儿童卫生状况相对差。
2、发病情况
凌启铧（男，1岁）2013年9月19日手心、足心出现疱疹、发热38.5℃于2013年9月19日住进平果县人民医院治疗，2013年9月26日治愈出院。
潘芯瑜（女，10月）足心手心出现疱疹后食欲差，先在23日到平果县妇幼保健院治疗，25日到平果县人民医院治疗，26日百色市人民医院治疗。
黄荣科（男，1岁）发热39.5℃、手心口腔出现疱疹、食欲差于2013年9月24日，到平果县妇幼保健院治疗，2013年9月26日确诊为手足口病。
3、流行病学调查
发病儿童中均否认10天前有外出、外来史和接触病儿史，个别儿童存在不良饮食
第8篇：手足口病简报
我院举办流行性腮腺炎、手足口病、麻疹防治知识培训
为更好地预防和控制手足口病、流行性腮腺炎、麻疹，保障群众的身体健康和生命安全，积极落实防控措施，医院领导高度重视传染病的防控工作,我院预保科定于2014年4月21日和4月23日下午2点30分举办以上三种疾病防治知识培训。
此次培训由内科廖君主任为大家进行讲解，培训会上廖老师首先向参加培训的同志讲解了腮腺炎的病理、流行病学、诊断治疗以及常见并发症等相关知识，重点讲述了腮腺炎的预防，及正确进行主动免疫。然后就麻疹的诊断治疗、流行特点等进行了详细生动的讲解，并重点阐述了麻疹的防控措施。最后仔细讲解了手足口病的发病特点、诊断治疗、防控措施等知识，与会人员纷纷表示受益匪浅。此次培训我院医务人员积极参加，预保科通过发放资料、会后现场考试等多种渠道，增强了全院医务人员防控传染病的意识，提高了对上述三种疾病的认识，为我院传染病防控构筑了一条最前沿的防御战线。
第9篇：手足口病方案
***小学手足口病防控工作实施方案
为切实保障广大中小学生(幼儿)健康成长，有效预防和控制手足口病(EV71感染)疫情的传播和流行，根据县和教育局的文件精神，结合我校教育实际情况，制定本方案。
一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导，牢固树立“安全第一”的思想，始终坚持把保障广大中小学生(幼儿)健康成长作为办好让人民满意教育的基础和前提，积极引导我校学校(包括幼儿园)充分认识做好手足口病防控工作的重大意义，提高防控工作认识，落实防控工作措施，科学组织实施疫情预防与控制，切实将手足口病防控工作抓紧、抓实、抓好。确保广大师生生命安全，努力构建和谐校园，积极维护社会稳定。
二、工作目标
充分调动广大师生参与手足口病预防工作的积极性，坚持以预防为主，切实加强学校(幼儿园)健康教育和手足口病等各类传染病预防知识的宣传教育，强化各项防控措施的落实，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，防止手足口病等各类传染病在学校(幼儿园)传播和流行，努力提高广大师生的自我保护能力。
三、组织领导
为加强对全镇中小学手足口
