荷植物作文
第1篇:荷植物作文(通用29篇)
荷植物作文(通用29篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的荷植物作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
荷植物作文 篇1
夏天是荷花的世界,荷花的海洋,公园里的池塘上到处铺满了荷花。随风飘荡荡的荷叶,飘溢出一丝丝清香、并发出一缕缕幽馨。
荷花的种类可多啦!有娃娃莲、满江红、白睡莲、玉楼台、热带红睡莲等,琳琅满目,令人目不暇接。
荷花之美,牵动古代无数诗人的心,他们赞美荷花天生丽质,气质高洁,为我们留下不少脍炙人口的诗篇。有唐代诗人李商隐写的《赠荷花》;王昌龄写的《采莲曲》;宋代诗人陆游的《梦行荷花万倾中》;还有宋代诗人苏轼和清代诗人曹寅的《荷花》等。
春天,荷花那小小的尖尖角悄悄地钻出水面,东瞧瞧,西望望,好像在观察周围的春色,真如唐代诗人杨万里诗中所说“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”慢慢的,尖尖角伸了个懒腰,原来像豆角似的衣服,变成了暗红的连衣裙。
夏天,可是荷花表现才华的时候,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的,把池面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃,花的底部白中泛绿,上部分粉中透红,好像一位含羞的少女遮着面纱,轻轻走来。
秋天到了,荷花没有了夏天那美丽的面孔,但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗,向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种——也就是莲子。
冬天降临了,荷花池里盖了一层厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土进而,等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你,爱你出污泥而不染的品质。让我用宋代诗人陆游的《梦行荷花万顷中》的诗来表达对你的喜爱之情:
无风无际路茫茫,老作月王风露郎。
只把千樽为月俸,为嫌铜臭杂花香。
荷植物作文 篇2
“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”。水中君子莲花是最富诗情画意的大自然的艺术品,吸引着无数诗人竞相赞咏。原以为诗中不过是夸夸其谈,直至亲眼见到,我才领略到莲的君子魅力。
一次偶然的机会让我见到了莲花。十三岁那年的暑假里,我来到了青岛。那几天随父亲到处闲游,心情悠闲得很。那天我们来到了中山公园,欣赏过漂亮的孔雀和机灵的野猴之后,便又来到了一个起眼的小亭子,觉得只有山山水水的很是乏味,于是我便拖着爸爸去别的地方玩。“何不到下面的水塘去看看!”爸爸不紧不慢地说。我先是不在意地瞄了一眼,随后便定睛注视。只见满池的红色和绿色,让我不由惊叹起来。
“池面风来波潋潋,波间露出叶田田。谁于水面张青盖,罩却红妆唱采莲。”也唯有引用欧阳修的诗句来形容眼前所看到的这一切了。 描写荷花的诗词名句[程林]
硕大的荷叶好似精美的绿盘,其中的脉络清晰可见。绿玉盘上的露珠点点,使得荷叶美丽而不娇艳,反射出的缕缕阳光却格外地耀眼。水上微波悄悄地晃动着,映衬着硕大的玉盘和笔直的莲鞭。莲鞭上分布着几个花梗,托住了让人神清气爽的莲花。由红色渐渐成为粉红色,由粉红色又变成了粉白色,到叶尖后又是粉红色。色彩由根至末由重到轻,与耀眼的绿色对比鲜明。有的莲花开得正盛,有的却含苞欲放,好不迫切。微风拂过,莲鞭随风稍倾,莲花顺势微颤,惊动了莲叶上的蜻蜓振翅飞起,却也不舍得高飞,仍然回旋于莲花之间,也仿佛在欣赏它的美艳,被它那高傲的气质所感染。
陶醉在如此的美景之中,这让我久久无语,只为莲的静美而动心,为莲的优雅而叹赏。
岸边的垂柳萦绕池边,与池中的莲们构成了一幅美丽的画卷,有着说不出的美丽,也有着说不出的内涵。可以让人忘却生活的繁乱,脑海中只存在这动人的水中之莲…… 荷花景[唐燕玲]
柔情似水的茎叶,下凡仙女般的莲花,沁人心脾的莲香……这一切都是芙蓉仙子给人们的无限美感,让世间少了多少污浊,多了多少芬芳。
荷植物作文 篇3
我见过的花也很多,有十里飘香的桂花,有色泽艳丽的菊花,有婀娜多姿的水仙等。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影,给我留下了深刻的印象。
荷花常在盛夏时节开放,是生长在水里的草本植物。当你来到荷塘的时候,首先看到的是一望无际的碧绿的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶长到一个大人的手掌那么大,有的荷叶看起来像一个大圆盘,一阵阵微风吹来,荷叶你挤我我挤你般挨在一块。绿色的荷叶衬托着千姿百态的荷花。有的还是花骨朵,不时有蜻蜓蝴蝶落在上面,让人不由得想起“小荷才露尖尖,早有蜻蜓立上头”这句诗歌;有的已经开了几瓣,有的则全部开放了,微风吹来,它们便欢快的跳起舞来。
在荷塘边上,闻到荷花的淡淡清香,甜蜜中带有一点苦涩,乘上小舟在湖面上游动,触摸到了它那柔软的花骨朵儿,不由自主的赞叹道:“好舒服呀!”我仿佛听到了荷花和小鱼炫耀自己那洁白的衣裳。拔下一颗莲蓬子,放到嘴边,嚼了嚼,一股香甜的气味钻进我的体内,我深深地打了一个哈欠。又看了一眼荷花,便想起了宋代诗人杨万里的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。我站在湖边赏心悦目时,一阵风吹来,一湖的荷花纷纷飘落,真像下雨啊!好香的雨啊!我被眼前的景物所诱惑住了,时时不敢离开。
荷花长出的小莲蓬可以供人食用,可以治感冒发烧等急性疾病,也可以阻挡一些刺激胃的药的副作用,还可以补充身体营养。
我爱荷花,爱它的高雅,爱它的清香,爱它艳丽的色彩,爱它的多姿多彩,更爱它默默无闻,毫无怨言的给别人带来好处的品质。
荷植物作文 篇4
众多高大美丽的植物中,我最喜欢荷。它那秀雅的姿态,独特的风韵,一直为我所爱。
瞧,那曲曲折折的荷塘,布满了墨绿色的荷叶。荷叶出水很高。像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的叶子中间,点缀着些美丽的花儿。有的在金色的阳光下袅娜的开着,那姿态多像一个美丽端庄的十八岁姑娘;有的似开非开,含苞欲放,那娇嫩美丽还透着点可爱的样子真像一个脸红羞涩的可爱女孩。微风过处,送来丝丝淡淡的清香。还有那在水面漂浮的整片整片的浮萍,亲亲热热地挤挨在一起,不留一点空隙,宛如一段段纯净光洁的绿绸漂浮在水面上。金色阳光从蔚蓝的天空照射下来,一切都是那么安详,那么美。
忽然,天色陡然变暗,豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下来……几分钟后,暴雨骤停,一缕缕阳光透过云层照射着荷塘。一滴滴天空的眼泪映着金色的阳光在摇晃的荷叶上滚来滚去,好似一个个碧玉盘子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿态更加别具一格,无论是奶白的,还是淡粉的,也不管是绽开的,或是欲放的,都更显出了几分娇媚。
啊!出淤泥而不染的荷,端庄秀雅亭亭玉立的荷呵,我赞美你!我喜欢你!
荷植物作文 篇5
出淤泥而不染,人们常用这句话赞颂荷花高洁的品质。可我认为这句话有些贬低了淤泥。在人们赞美荷花时,为什么偏要认定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢?
不知大家是否知道这样一则寓言:池塘里开满了颜色各异,姿态万千的荷花。岸上赏花的人们赞叹道:荷花出淤泥而不染、品质高尚、精神可嘉。荷花们听了,一起嚷道:我们生得这么美丽,为什么要受淤泥的干扰!我们把淤泥除掉吧!于是,淤泥被驱逐了,而没过多长时间,美丽的荷花就全部枯萎凋谢了。
可见,淤泥并非污染了荷花,实际是养育、保护了荷花,只不过面貌丑些,可品质却是高贵的,它们是默默无闻的英雄!
它们从不抛头露面,只默默地俯身于荷花脚下。它们不求赞颂,不求索取,甚至不计较自己的得失,只为了让荷花茁壮生长,默默奉献自己的一切。虽然,陪衬红花的绿叶也具有默默奉献的精神,可它们这种精神还能被人们发现、颂扬。就算绿叶不被人们赞誉,但它们也不会受到非议、误解。而淤泥却不同,它在默默奉献时,却要忍受人们的鄙视。
我以为做到默默无闻的奉献是困难的,然而要做到忍辱负重,在别人的误解中继续为人们做出贡献者,就更难得、可贵,更值得尊重了。
人的一生中不可能不受委屈,但我们千万不可因为受了一点委屈,就怨天尤人,放弃自己的信念,顾全大局,不计较个人得失的人,才是真正令人敬佩的人。
池塘边,人们赞美着荷花高洁的品格,也不会缺少赞美绿叶的话语,因为那如盖的绿叶,正好衬托荷花的鲜艳、美丽。然而,我却要赞颂淤泥,我不能忘记的是淤泥养育了荷花、绿叶它们是荷花赖以生存的沃土。人们啊!当你们欣赏、赞美荷花的时候,你们是否想到了默默无闻的淤泥呢?
荷植物作文 篇6
我喜欢花,爱收集不同种类的花,家中阳台上的花更是琳琅满目,有一次我心血来潮,向妈妈提出要养荷花的想法,妈妈欣然同意。
我曾尝试着用清水与土壤,但都无法养活它,终日耷拉着脑袋,唯有使用别人都唯恐避之不及的淤泥,它才能如愿生长。
偶然间,我发现,它开花了。开的那么的素雅,那么的美丽。还记得曾经有一个朋友告诉我:“几乎所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花朵,愈加缺乏芬芳。”
我走上前去闻了闻,还真闻到了一股清香,不同于其他香水的芬芳,很难想象,是能从淤泥中生长出的花朵,能散发的气息。
正如它的颜色,荷花自古也就是洁身自好的象征,它有着自己独特的节操与风骨:身居“扬州八怪”之首的郑板桥,不仅以三绝“诗、书、画”闻名于世,更是因为其人疏放不羁,“因岁饥为民请赈,忤大史,罢归,居扬州”而“声誉大著”;明代历史上曾有“气壮山河”之士史可法,“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心”是他最真实的写照;爱国英雄秋瑾,曾写“祖国陆沉人有责,天涯漂泊我无家”,孙中山来到秋瑾坟前,凭吊为民族斗争献身的女烈士,发出“中国当如此花”的感慨……
他们都是有着如同荷花一样高尚情操的人。
夏日将尽,荷花的花瓣也变得稀疏,渐渐凋零,但即便如此,即便美貌不再,甚至连荷叶也枯黄了,在水中的花瓣仍一如往昔。“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花的本性高洁,将它置身于黑暗中,更让它有了生的欲望,只有真正体会到生活艰辛的人,才能体现出生命的价值。
它用实际的行动告诉我们:环境能够毁灭一个人,同样也能创造奇迹!
中国的俗语道:“近朱者赤,近墨者黑。”但是荷花偏偏就是这个例外——它生于淤泥,却未能沾染上淤泥的半点污垢,反而是活出了自己,所以,莫要被不良的东西扰自己的心志,气质不凡,不落窠臼的亭亭净植者!
荷植物作文 篇7
翻过了一页又一页的日历,时间过得飞快,已是冬天。家乡的冬天并不冷,相对于北方呼呼的寒风,纷纷的大雪而言,它是仁慈而善良的。只是即便它仁慈善良,大地也还是一片死寂。
就像这一池枯萎了的荷花。
圆圆的荷叶已经发黄,是衰落的土黄色;叶茎也直不起来,软塌塌的,有的还折了,有的甚至倒在水上,悠悠地飘着;花也已经不见影了,除非十分仔细地看,才能觅见那如同大海中一粒沙子的粉色,完全没了生机。一整片望去,一整片死气沉沉。
让人见了不免轻轻叹息,叹息它往日的灿烂。
荷叶你挨我挤,满满绿色,彻彻底底地遮住了一池的碧水。从中冒出了粉色的荷花,出水芙蓉般,骄傲地挺立着,不时还随风舞动曼妙的身姿。有些荷花,害羞了,用花瓣把自己的脸颊遮盖起来,欲合欲绽。满池的生机勃勃,叫人驻足观望。
差太多了,差太多了。
如今的荷,已经衰败了。它走过了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,走过了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,走过了“秀樾横塘十里香,水花晚色静年芳”,最终走到了生命的尽头。昨日的它让人期待,让人赞赏,让人眼前一亮;今天的它让人轻叹,让人怜惜。
奈何生命总有大起大落,终有一亡。到底逃不过这一劫,所有生物都如此,当然也包括荷花。
我问我的朋友:“你看过荷花吗?”
“当然啦!荷花可美了!”她一边回答着,一边拿出自己的手机,“喏,这是我今年拍的荷花的照片,你看你看。”
我接过她的手机,里面满是荷花的千娇百态,很美。
我一瞬间懂了什么。
在最美好的青春年华里,荷花绽放过最美丽的自己,惊艳了岁月,黯淡了星河;得一日辉煌,无憾,已经无憾,即使堕落衰败死亡。
荷植物作文 篇8
“都无色可并,不奈此香荷。瑶席乘凉设,金羁落晚过。”
荷花千姿百态,有的像那害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像一个个亭亭玉立的少女,她们站在荷叶上,荷叶似一片片云雾,好像仙女正从天上架着云彩飘然而至,突然,一只青蛙跳到荷叶上,吓了我一跳,溅起一串串水珠洒落在荷叶上,水珠来回滚动着。我被这美丽的夜景所迷住了,我似乎变成了一只小蜜蜂,在湖面上飞来飞去,一会儿瞧瞧这朵,一会儿看看那朵,觉得一朵赛过一朵,我兴奋极了。这时吹来一阵晚风,风婆婆好像唱着:“荷花美呀,荷花香……”荷花,荷叶都翩起舞。荷叶的舞姿别有一番风味,真有点迪斯科味儿,左右摇摆。我也情不自禁地随着风婆婆吹奏的音乐跳了起来,唱了起来,陶醉在诗一般的世界里。
荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中,并将她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。
荷花是我国的传统名花。花叶清秀,花香四溢,泌人肺腑。有迎骄阳而不惧,出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身,吉祥丰兴的预兆,是佛教中神圣净洁的名物,也是友谊的种子。
我爱荷花的出淤泥而不染的特质……
荷植物作文 篇9
没有兰花的淡雅,没有竹子的坚韧不拔,没有菊花的芬芳,没有梅花的艳丽……但它却拥有不畏风雨、坚强不屈的高贵品质,它就是池塘中亭亭玉立的荷花。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这就是在赞叹荷花有着高贵的品质。
暑假里的一天傍晚,我去仙林湖公园散步。那时天气还不太热。当我走到西汀洲时才想起前面有一处荷塘——揽月湾。我沿着荷塘上面的小路往下看,满塘荷叶向我扑面而来!一个月前这里只是“小荷才露尖尖角”,现在竟然是“接天莲叶无穷碧”了!“这变化真快呀!”我不由地赞叹道。这荷叶铺满了揽月湾,碧绿的荷叶与周围的草地似乎已融为一体。荷叶与草地就像是好朋友,在揽月湾中尽情生长着,揽月湾已成了荷叶的天地,充满了生机。荷叶周围的草格外地绿,荷叶在草的环抱下更显生机勃勃。只不过我有个问题:那“别样红”的荷花呢?它能在近期绽放出来吗?我期待着,期待着……
过了几天,天气突然热了起来,太阳火辣辣地照射着大地。我想:太阳不会把荷叶烤死吧?我心中的牵挂再也抵挡不住了。又是一个傍晚,我迫不及待地冲向仙林湖西汀洲揽月湾。周围的草都有点黄了,而当我来到揽月湾上面的小路时,往下一看,我惊住了!无穷碧的'荷叶中,竟然开出了几朵粉红色的荷花,它们藏在如盖的荷叶中,似乎有几分羞涩,但已然在荷叶中绽放着。中午,它们任凭太阳照射着,而现在,它们正在向我展示着自己独有的魅力。荷花,成了仙林湖公园里最美丽的风景,成为人们拍照留影的最佳选择。
看到这里,我不禁想起了那些默默工作的人,他们从不向别人夸耀。像环卫工人们每天默默扫着街道;老师们每天不辞辛劳地付出;还有军人们,他们守护着国家的安宁……
荷花,请尽情开放吧!
荷植物作文 篇10
我不爱那美丽动人的玫瑰,不爱祝人健康的康乃馨,也不爱那娇嫩的米兰,但我爱“出淤泥而不染”的荷花。
初夏时节,正是荷花长得茂盛的时节,一朵朵荷花从荷叶间钻出脑袋,有的已经绽开花瓣,有的躲在粉红色的更衣中间在打扮自己呢!还有的只是钻出小脑袋呼吸新鲜空气。其实,荷花不是初就这第大,而是经过努力,先要钻出淤泥,才能开放,不是所有的荷花都能开放,只有那些勤劳意志坚强的荷花才能开放,正是因为这点,我很喜欢实验室。
除了上面两点,它还有用途,它的藕可以吃;荷花供观赏;荷叶可以抵挡阳光;还有最重要的一点,在清晨,荷花上的露水可以加工变成名贵的香水。它可是很好用的。正因为荷花对人做出的贡献,所以我更喜欢它了。
今天我和、妈妈一起到湿地公园看那美丽的荷花。
我们刚刚进入公园就发现了荷花在池塘里开放着美丽极了!阳光射在水面上,反射着亮亮的光,就像展开的一幅画卷,池塘里的荷叶又大又圆,青翠欲滴,就像一把把有高有低的绿色小伞。当然,更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧,这些荷花有的含苞欲放;有的才露尖尖角,不禁让我想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。再往远处看去,圆圆的大荷叶上有滚滚的水珠,青蛙在荷叶上跳跳来跳去扑捉害虫,池塘里小鱼静静地游着,总怕打扰这美丽的景色。妈妈说荷花的叶子可以治病、泡茶,还能扇风,驱除炎热。我惊讶的说荷花的用途可真多啊!
一阵微风吹来,我不禁深深地吸了一口气,仿佛有一股淡淡的清香,让我陶醉。
啊!美丽的荷花,我爱你!
荷植物作文 篇11
荷花是一种水生植物,她是在春天播种、夏天开花、秋天收获。荷花不管是生长在清水里还是长成在污泥间,她美丽的花朵都始终如一地一样矫健、一样挺拔、一样美丽……
夏天是荷花开花的季节。您看,那些小小的荷花还没有来得及绽放,就已经有可爱的蜻蜓停在上面,活像一个个守卫荷塘的卫兵。而开放后的荷花是有各种颜色和姿态的,她们有的是白色、有的是粉红色、还有的是深红色,这些花儿有的是两个三个相互偎依,有的是在窃窃私语,有的是谁也不理会,独自在旁边发呆,还有的呢,就像个多情的诗人,望着天空,可能是在构思什么充满魔幻的诗篇吧?
叶子,在没有展开前,是像我们经常吃的蛋卷的模样,也像是写大字的毛笔的笔筒的样子。而打开后,一把把小伞给荷塘里的鱼呀、虾呀遮挡了太阳也遮住的风雨。我们经常去摘来玩呢,也带回家给爸爸用来包了肉蒸了吃,或者是熬荷叶稀饭。这些葱绿的叶子很好看,上面有蜡一样的东西,水在上面不能染湿而是变成了一颗颗漂亮的小珍珠。这些小珍珠在太阳光下闪闪发亮,很好看呢。要是一阵微风吹过,珍珠就跳起舞来。
秋季的花就已经凋谢了,叶子也枯萎了。但这时莲子成熟了,藕也成熟了。莲子是有着苦苦心的果实,它们的心虽然是苦的,但这些心却是清热解毒的良药。莲子是很好食品,莲子炖鸡是很好补品呢。藕,哦,我是很喜欢吃藕的。开红花的藕叫红花藕,可以炖着吃;开白花的藕叫白花藕,可以炒着吃,也可以凉拌着吃。无论是怎么样吃,都是很好美味啊。那么你们都吃够那些样式的啊,说出来不妨交流交流。
荷花在我们中国、在日本、在朝鲜、在韩国、在斯里兰卡……都是和神仙、佛相伴的,她们的身上沾染了许多的仙气。
到底是不是这样的,我不知道,我爸爸也不知道。不过,这不影响我对荷花的喜爱。
荷植物作文 篇12
花,一个多么美丽的字眼。我爱花,最喜欢的是那荷花。
荷花没有牡丹华贵雍容,没有月季冷艳秀美,没有菊花素雅坚贞,没有梅花清雅俊逸。但它有着自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲优美,不比杜鹃满山艳丽,不比兰花高洁端秀,不比水仙凌波清丽。但荷花,却有那气质,廉洁的气质。
荷花,是睡莲科多年生水生草本花卉,原产亚热带和温带地区。荷花在我国古代又称水芙蓉,它的生长能力极强。现在已被称为澳门行政区的区花,山东济南市的市花,埃及的国花。它在中国的十大名花中是有着重要地位的。
荷花的开放期在六月到九月,到五月末期就在拥簇的荷叶中抽茎了。六月初一个个小花骨朵儿随风摇摆,上面不时有水珠,像是奋力开花的汗水。六月中旬荷花开放了!白里透红娇嫩花瓣在蓝天和绿水的映衬下,分外美丽。它们露出了欣慰的笑,轻轻地摆动着袅袅的茎,粉红的花瓣像一个个美丽的仙子,拥着里面的那个可爱的绿精灵。荷花们散发出如痴如醉的芳香。人们“抓拍”着这个镜头,映在脑海里。
荷花被千古传颂的还有玉一般纯洁的品质。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”从那淤泥中开出仙人一样的花朵,难于在烈日炎炎下清雅秀丽的开放,还有那种花比的上?“莲叶罗裙一色裁,芙蓉相脸两边开。”啊!荷花,你是多么有气质,这廉洁的气质阿,散发,散发,散发到每个人的心里。“小娃撑小艇,偷采白莲回。”可爱的荷花还是小朋友玩耍的伙伴呢?
荷花还有奉献精神。荷花开放,茎可以泡水清火,花瓣可以治咳喘,九月末,荷花枯了,但它奉献出了莲蓬和藕,脆嫩可口。
荷植物作文 篇13
我最喜爱的花就是荷花。
七月初的一天,我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处——西湖十景之一的曲院风荷。
我一向以为,曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才明白,“曲院风荷”旧称“院荷风”,最早是酿造官酒的地方,因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂,荷香与酒香四溢,令人陶醉,人们称之为“院荷风”。清朝康熙皇帝南巡游西湖时,将其改名为“曲院风荷”并沿用至今。
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,吟颂着杨万里的咏荷诗篇,心里激动万分,我立刻就要看到这样一种人间美景了呀!一进曲院风荷的大门,我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道,饶过绿草如茵,争奇斗妍的花坛,直奔湖边。
站在湖边,一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的露珠闪烁着光芒,阳光在上头舞蹈,微风在上头歌唱。清风徐来,荷香阵阵。满眼是绿,满眼是荷,满眼是景,真是美不胜收,我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然,这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她,宛如一位位妙龄少女,一个个娇艳欲滴,一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的萝裙,随着微风的节奏在翩翩起舞;有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自我的面颊要妆扮一会,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放……
站在亭榭中,观满湖翠影,看万点荷红,闻阵阵清香,令人心旷神怡;漫步在造型各异的小桥上,人从桥上过,如在荷中行,人倚花姿,花映人面,花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗,一幅天然画卷,一曲美妙动听的音乐,一个美丽动人的故事。
我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,更爱她的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质。
荷植物作文 篇14
别人都说夏天的荷花最美丽。今天,终于有机会可以去欣赏一下荷花了。
我们一行人到荷莲村去看荷花。荷莲村果然与她的名字一样,是荷的天下,莲的海洋啊!一眼望去,全是荷叶与那鲜艳的荷花。让人有一种莫名的兴奋。
大家都兴奋地跑向荷花池的中央(荷花池被分成了好多块,中间有小路可以欣赏。)
荷叶的形状是碗状,那里面像是小水珠玩耍的地方,小水珠在里面欢快地滑动着,微风吹来,小水珠就滑动得越快,仿佛在说:“风再吹大一点吧……”水珠们把荷叶装扮的十分漂亮,使荷叶放佛穿上美丽的衣裳……远远望去,荷花、荷叶和莲蓬好像一家人拥挤在一起,像个大家庭。
走近荷花,才发现荷花不止一种颜色,有白的、有粉的……荷花的花瓣摸上去犹如塑料纸,滑滑的。一些三三两两的花骨朵的形状好像一滴滴水滴,十分饱满。所有花瓣的颜色从白渐变到粉,这花瓣的中心显露出了黄澄城的莲蓬。把鼻子凑上去闻一闻,就感到一阵阵淡淡的清香扑鼻而来,直往鼻子里钻。
满池的荷花各式各态。有的荷花开的正娇艳,有的荷花花瓣已掉,莲蓬仿佛变了身一般,变成了绿色,还有的含胞待放……同学们都蹦上去,摸着荷叶,摘着莲蓬,还把碧绿色的莲蓬掰成两半,拿出里面的豆豆——莲子。把莲子的壳丢掉,放进嘴里津津有味地吃起来。莲子的味道酸溜溜的,美味极了!
莲子不仅可以观赏,而且可以清凉解毒呢!
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红……美丽的荷花是大自然的对我们的馈赠,好好地珍惜!
荷植物作文 篇15
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”今天,我随爸爸来到荷花池公园欣赏着别样红的荷花。
这是个炎热的夏天。刚踏进公园大门,一阵清香直往我鼻子里钻,让我忘记了炎热。放眼望去,嗬!满堂的碧绿!走近一看,大圆盘似的荷叶上滚着几颗晶莹的小“珍珠”。“瞧!荷花!”只见几片碧绿的荷叶之间,真的有一朵朵白里透粉的荷花。有的荷花还没有开放,水滴状的花苞青里透白,像一个娇滴滴的小姑娘,不敢探出头;有的荷花才刚刚绽开一两片花瓣;有的已经大大方方地绽开了,像位亭亭玉立的少女,在微风的吹拂下翩翩起舞;还有的花瓣全都谢了,露出了鲜嫩的莲蓬。你可别看它的个子小,长得又难看,那里面的莲子可好吃啦!光是那又香又甜的气味,就能把你的口水给引出来。湖边的一切景物都倒映在湖水中。几朵桃花在水中笑着,可惜没有荷花红;绿油油的草而弟弟也应在水里,可惜没有荷叶绿。这时,太阳公公笑了,蓝天哥哥笑了,白云弟弟也笑了……多么美丽的画面啊!
下雨了,蒙蒙细雨给荷花池照上了一层神秘的面纱。小水珠滴滴嗒嗒地唱起了歌曲,荷花们如同一个个串着粉色和白色衣裙的少女在风中扭动着自己美丽苗条的身子,跳起了优美的舞蹈。小雨在荷叶下面要动着尾巴,给这些演员们喝彩;青蛙也不叫了,像是在慢慢地欣赏……
时间过的真是太快了,转眼间就到了中午。虽然我已经踏出了荷花池公园的大门,但是荷花的的妩媚,荷叶的碧绿,露珠的可爱,一直在我的脑海里浮现着,挥之不去……
荷植物作文 篇16
荷又叫荷花,是一种水生植物,因为在夏天开放,所以很多时候都用它来代表夏天。
当太阳从东方缓缓升起,我们迎着风儿来到荷花池,此时的荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个“大玉盘”似的,由于昨晚下过一场雨,所以荷叶上面还滚动着小水珠,像一一颗颗透亮的珍珠一样,荷花也展现出它那粉红的面颊,仿佛也是被昨晚的雨梳妆打扮过,像一个害羞的姑娘,静静的坐在水中央,迎接着我们的来到。
当我们走近去看它时,发现有一些荷花刚刚盛开,每片花瓣都用力的伸展着,随风舞动,像一把小伞立在那里,还有一些含苞待放的花朵正慢慢的睁开它的眼睛,然后轻轻的伸个懒腰。花的颜色也不同,有白色的,有粉色的,真是美丽。
一朵朵荷花盛开时就好像在说“看看我美丽的小脸蛋吧!”时不时还冒出几只蜻蜓立在上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”看到这么美的荷花,心情也非常的不一样。因为它不光美,还很清秀,让人看了后心旷神怡,能让人感受到夏天里的一个小清新。
荷花是夏天开的花,所以一般于六月盛开,到九月时花落果熟,花期三个多月,荷花不仅美丽,而且很有用处,它的叶子不光能泡茶,做中药,还可以煮在稀饭里,还记得每年夏天,奶奶最爱给我煮的荷叶稀饭啊,真是很清香。它的根是莲藕也可以食用,而莲蓬里的莲子则是夏天清凉解暑的好东西啊,总之,它的全身都是宝。
荷植物作文 篇17
荷花,不比“一卉能熏一室香”的茉莉芬芳,不抵“花影妖娆各占春”的杏花妩媚,不像“可曾沾雨露,不改向阳心”的向日葵灿烂。可它蕴含的诗情让我无比欣赏。
白日观荷。池塘中的荷花千姿百态。有的还是花骨朵儿,她们涨红了脸,仿佛是害羞的小妹妹,正用双手捂着自己那红彤彤的脸颊;有的才展开两三片花瓣,白里透红,好像刚刚出生的婴儿的笑脸,甜美、纯洁;盛开着的荷花宛如一位美丽的少女,穿着粉红色的长裙,在舞台上跳着优美的舞蹈;还有的早已谢落,只留着一束莲蓬,好似一位耄耋之年的老人家,站在家门前等待着子女归来。
雨中观荷。那害羞的“小妹妹”正想找个地方藏起来,善解人意的小雨给她轻轻披上了美丽的面纱,才让她稍微安心点儿;“小宝宝”睡热了,就掀开脸上的纱巾,露出胖嘟嘟的脸蛋;“少女”如一位优雅的公主,等待着属于她的王子;小雨心疼这位年过古稀的“老人家”,催促着让她赶快回家,可“老人”不听,依旧拄着拐杖站在那儿。小雨也不时变幻着曲子,“叮叮咚咚”,呵,“此曲只应天上有”。
雨停了,花瓣上似乎还有一两个小水珠停留在那儿,应该是被这景色迷住了,不愿离开。再看那荷花下层层叠叠的荷叶如叶叶扁舟漂在水中,又似碧玉盘般,盘里盛着许多透明的宝石,甚是精致。
我爱荷花,爱她的出淤泥而不染,爱她的亭亭玉立,迷人芬芳,更爱她淡淡诗意的韵味。
荷植物作文 篇18
星期六,我和妈妈去洪湖公园赏荷花,我们赶在人多如潮的6月1日荷花展前来看荷花。
那美丽迷人的荷花啊!有粉嫩粉嫩的,有的是白里透红的,还有纯白的。我顿时就想起了一首诗“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”我仿佛就看见了诗中的小娃正撑着小艇在湖里游。 啊哈!莲子随之映入了我的眼帘。妈妈告诉我说,莲子长得够大,就可以把里面的一颗颗莲肉取出来吃,能够使人心静、助眠。这时,我又看见两只蜻蜓时而在荷叶上乘船,时而在荷花上跳桑巴,时而来一个蜻蜓点水。看着蜻蜓表演,我的脑子里出现一首诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。” 池塘里有数不尽的莲荷,池塘边都是慕名而来的摄影师还有像我这样的游客。世人一直喜爱莲荷,喜爱她的花姿叶容,喜爱她的高雅清丽。洪湖公园除了荷花就是睡莲,吸引着人们不由前来。 我走着走着,忽然看见了整整七朵白睡莲,荷花群里竟然长着睡莲!?我赶紧把它们给记录下来。哎呀,今天可真幸运,竟然又看见了玫瑰红睡莲!我又把玫瑰红睡莲给记下来了。 我今天可收获不少,拜拜了,睡莲、荷花!在回家的路上,打开MP3,哦,一首“荷塘月色”音符传入了我的耳朵,我仿佛置身于荷花当中,和蜻蜓一起嬉戏,和鱼儿一起玩耍,它们全部围着我唱歌,让我赶快盛开,我也迫不及待的想盛开,忽然,一个声音传来“到家了!”喔,我还是我,不再是荷花了。
荷植物作文 篇19
时值盛夏,沿着诸葛八卦村前的主干道,一大片盛开的荷花映入眼帘。
我看到不同形状的莲花:有些有着浓密的头和浓密的尾巴,就像一把珍贵的莲花刷。有些还在发芽,正在绽开。其中一些充满热情和芬芳,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在荷花的花头上翩翩起舞,仿佛在进行一场舞蹈比赛。
莲花也有丰富的颜色。你看,有一些像雪一样的白色,这里有一个像彩霞一样的粉红色。那个又高又直的升到了天上,全身都是红色的。这绯红的低眉,几片红白相间的花瓣藏在荷叶之间……
“哇!”莲子暴露在枯萎的荷叶中。只见莲子全身都是绿色的,仿佛每个可爱的胖娃娃都穿上了一件绿色的外套。据说莲子可以入药,有强心的作用。
侧耳倾听。不时有“华”在水面上。“哗啦”一声。哦,原来那些怕热的鱼藏在绿色的“大圆盘”下面,在阴凉处玩耍。这不是一幅鱼和荷叶之间的美丽画卷吗?“呱!呱!”这时,一只可爱的小青蛙跳到大圆盘上,尽情地唱着歌,唱得又粗又有节奏。青蛙也是一个伟大的诗人!
阳光普照时,平静的湖就像一面镜子,波光粼粼,荷叶像碧绿的美人,脸蛋绯红,亭亭玉立,赏心悦目。看着它,我不禁想起了宋代诗人杨万里的一首诗,“天上的荷叶无限绿,映着太阳的莲花是红色的!”当附近的游客看到他们面前的美丽景色时,他们都赞不绝口。
美丽的莲花令人难忘!
荷植物作文 篇20
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷毕,映日荷花别样红”。
——题记
盛夏时节,荷花盛开。一夜之间,那明澈如镜的池塘似乎多了几分生机,在阳光的照耀下宛如一幅油画般令人赏心悦目。
走近池边,曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
雨后的荷塘也别有一番风采。俯视池中,只见莲叶上的水珠调皮地滚来滚去,如断线的珍珠。苞子上清水滴滴,乍开的白莲,显得格外的晶莹可爱。
随着夜色渐渐深沉,风,携着丝丝凉爽,温柔地吹来。远远望去,一轮半月下的荷塘一片静怡,温软的风里弥漫着淡淡的荷花香。
不仅如此,荷花全身上下都是宝,荷花谢了以后就会结成莲蓬,莲子是一种滋补品,可以入药治病,而莲心还可以泡茶,就连它的根——藕,也是许多人喜爱的菜肴。
我爱荷花,爱它的亭亭玉立,爱它的婀娜多姿,爱它的淡淡清香,爱它那出淤泥而不染的高洁品质,更爱它那无私奉献的精神。
正如周敦颐《爱莲说》中所说的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
荷植物作文 篇21
我家乡的名字叫做“汪湖”,我想这是因为这里存在着若干个汪和湖的缘故吧。每年一到夏天,这些水面上都会冒出铺天盖地的荷花来,花团锦簇的,煞是美丽。
今年也毫不例外,荷花都照例相约而至了……你们快看,那些含苞待放的小骨朵,都粉粉嫩嫩的,好像要迫不及待的绽开似的,我也等不及了,真的很想看一下它们的庐山真面目。忽然间,一阵清凉的风从我身旁刮过,这时满池的荷花也都在池中摆来摆去,像仙子一样翩翩起舞,拥挤的荷叶也来来回回的晃悠着,此时的我,也兴奋地跟着跳了起来。风越来越凉,天也渐渐地暗淡了,大雨骤然而至,路上的行人都飞快地跑起来了,我也只好依依不舍地与荷花们告别。
虽然到家了,我的心情却非常的沉重,真的很担心这样的大雨会不会把荷花弄折,弄残……我一直在祷告着,我是多么希望能把雨伞借给它们啊,这样它们就能平安无事了。夜里,我梦见满池的荷花都在雨中哭泣,诉说着它们的不幸……第二天清晨,雨已经停了,我跑到池边去探望荷花,令我意想不到是,眼前呈现的是一片汪洋的荷花花海,那满池的荷花都昂然的挺立着,比起昨天更加挺拔、更加妖娆。“哇!”我站在池塘边惊讶极了,“今天的荷花真美啊!我是不是看错了?”还有一阵阵清香扑鼻而来呢。
经过大雨的洗礼,荷花更加的坚毅挺拔了,它们无畏艰难、无畏风雨的品格真的值得我们去学习,我想这也是众多文人墨客赞扬它们的原因吧!
荷植物作文 篇22
“六月荷花朵朵开”今天我与同学结伴,一起去蛟山公园一览荷花的风采。
一到门口,那带着点热量的风和着荷花的清香迎面袭来。我随着花香的指引,来到了荷花池旁。放眼望去,碧绿的荷塘生机勃勃,荷叶挨挨挤挤,像一顶顶绿帽子,又像幼儿园的孩子们在广场上跳《绿伞》的舞蹈。小荷叶则像一支细铅笔,才刚刚从泥土里钻出来,裹着身子,又细又尖。这时,我便想起了杨万里写的《小池》中说道“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”可蜻蜓在哪里呢?
我把手拢成一个凹进去的“小勺子”,舀起水,向荷叶泼去,那水珠在阳光下晶莹剔透,闪闪发光,似一个个顽皮的小孩一般,在荷叶的“怀抱”里玩起了蹦蹦床,而后才滑落入水中,水中泛起一圈圈波纹。那碧绿的叶子衬托的,是满池的红花,那一朵朵娇艳的荷花,在“绿伞”丛中亭亭玉立,有的只有一个小小的花骨朵儿,有的饱胀得忍不住要绽放,还有的已经完全开放了,一片片花瓣向四周伸展,似乎在和太阳说:“别这样暴晒,当心晒伤了我”!
一阵风吹来,荷叶翩翩起舞,荷花随风摇曳,我陶醉在了其中了......
那清清的池水里自由自在的小鱼,那威风的龙虾,那行动缓慢的螺丝,和空中唧的一声掠过的小鸟。构成了多么有趣,多么和谐的画面。
荷植物作文 篇23
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》佳句。其实,我也特别喜欢荷花。
夏天,烈日炎炎,照的人汗流浃背,无精打采,但正是荷花盛开的季节,也是荷花飘香的季节。我跟随爸爸妈妈来到了荷花园。荷花,挺着碧绿如玉的茎干,身上披着几片浑圆墨绿的荷叶衣衫,仰着小脸,散发出淡淡的清香,像一位亭亭玉里的美丽少女在眺望远方,多么美丽呀!
荷花的花瓣,呈瓜子形,洁白似玉,花里托出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡这荷花的种子。从远处看去,荷花的花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮,莲蓬像一个婴儿躺在里面。一阵微风吹过,荷花左右摆动,就像慈爱的母亲在摇晃摇篮哄自己的孩子快快入睡。
荷花下面是一杆碧绿的茎,笔直笔直,一直插到水下污泥里,污泥里卖着一节节的洁白鲜嫩的藕,那是荷花的地下茎,清澈的水面上,漂浮着一片片荷叶,上面托着几颗水珠儿,那水珠儿真像顽皮的小孩子在玩耍,从荷叶的这边滚到那边,真有趣!微风乍起,荷池的表面泛起了一层层的涟漪,荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来,好现在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!
荷花出於泥而不染,它无私地把清香奉献给人们,它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活,美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花,我更爱荷花那无私奉献的精神。荷花真美,让人越看越爱。我爱荷花!
荷植物作文 篇24
你喜欢什么植物?我喜欢荷花,你呢?现在我给你介绍一下我喜欢的植物荷花吧!荷花可漂亮了,荷花是在夏天开放的。荷花的花瓣是粉红色的,花蕊是淡黄色的。荷花可香了,荷花凋谢后会有一个像酒杯一样的果实,上面有很多孔,孔里面有一颗一颗的莲子。莲子外包着坚硬的外壳,把壳剥开,里面的东西还可以吃。但我给喜欢荷叶。
荷叶可美了,荷叶的颜色深浅不一,有的是绿色,有的是深绿色,有的是浅绿色。荷叶的大小不一,有的大,有的小。大的像个大盘子,小的像一个小酒杯。荷叶还没成熟时,很嫩,一碰就掉到水里了。成熟时,我们把它摘下来,它的用途可多了。它可以用来泡水喝,还可以用来煮荷叶稀饭,荷叶稀饭是绿色的,绿油油的荷叶稀饭透出淡淡的清香,让我们在夏天感到清爽无比。用荷叶泡水喝,对身体有很大的帮助。我们还可以把荷叶当成一把伞,来遮风挡雨。下雨的时候,把荷叶顶在头上,它就像一把小伞一样,让我们在雨天里欣赏美景。没下雨时,把荷叶戴在头上,它能帮我们遮挡太阳光。
荷叶生长需要的养料,统统来自它的根——藏在淤泥中的藕!藕也有很多用途。如果没有藕在淤泥里默默的付出,就没有漂亮的荷花,青青的荷叶。听了我的介绍,你喜欢这不仅用途多,而且还漂亮的荷吗?
荷植物作文 篇25
荷是你吗?清高与孤傲并存的荷,你是完美的化身,诠释着恬静与孤傲的美。
是谁为你取名,是谁第一次写到你,周敦颐的《爱莲说》,他在万花之中选择你,你是洁的象征,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”将你的洁身自好的骨气推向了更高的境界。人们为你驻足,为你迷醉,你像一位亭亭玉立的少女,时刻散发着你的朝气。脱俗是七月的荷,不同于牡丹、玫瑰的华而不实,不同于它们的艳丽与华贵,你有这独特的美。
无私是七月的荷,黄色的小莲蓬是你对人们的奉献,果实深深埋在土里,你却不张扬,散发着自己的清香,日复一日,只求奉献,不求索取。坚强是七月的荷,碧绿笔直的茎是你的傲骨,即使在喜怒无常的天气里,也总是挺直腰杆,不会妥协,不会退让,带着自信迎接一次次的狂风暴雨,笑看一切的挫折与磨难,带着奋发向上的心态和坚韧不败的勇气。荷,你是怎样看待你的生命呢?即使沉睡千年也不朽,是在等待黎明的出现吗?世事几度轮回,你置身事外,依然开出芬芳的花朵,可是又有多少人能够达到莲洁身自好的境界。
从青丝的白发,人们慕容发现,存在的本身便是美好,做好自己,才最有价值。万物之中,唯有莲拥有这超然的豁达,无论对它是赞美还是贬低,它都以自己的孤傲恬静的姿态,活在自己的世界里。你不去与万花争陆上的世界,却默默的选择了水中的生活。
你一清高孤傲的心向世人诉说着恒古不变的哲理,相比之下,你赢来了尊重。
荷植物作文 篇26
放了暑假,我回老家过假期。那里有美丽的景色,好玩的地方,清新的空气。对于我这个小吃货来说,在老家,最令我喜爱的地方,当然是那条美食街,每只馋猫都抵挡不住它的诱惑。
一到外婆家,就看见桌上诱人的饭菜,我的口水“飞流直下三千尺”再看弟弟,两眼冒金光。我们冲了上去,对饭菜进行了一场"狂轰滥炸”随后,打着饱嗝出去玩了。妈妈问我要不要看荷花,我说要,可是她说要明天,可想而知,晚上我肯定睡不着。第二天一大早,我便跳起来了。妈妈很奇怪,因为平常我都要太阳晒屁股才不情愿地爬起来,而今天,朝霞还没散去,我就起来了,现在才5点多。我光着脚丫,妈妈也光着脚丫,迎着初生的太阳,在田埂上蹦蹦跳跳,妈妈仿佛又回到了童年。荷塘在一座油坊边,每到傍晚,就飘来菜籽油香,方圆几里都闻得到。现在是清晨,飘来一阵阵荷花的清香,令人心旷神怡。妈妈拿着相机,这卡一下,那卡一下。只可惜我们只能在岸上看,那么一大片荷花,在我们看来只是操场大小,要是能近看就好了。“咦,那不是邻居林伯伯吗?”我说,“我们可以让伯伯载我们一下。”于是我大跳大叫,把林伯伯吸引了过来。林伯伯看见妈妈手中的相机,明白了我们的心思。带着我们泛舟湖面,合影,还采了莲蓬呢!
真是一件难忘的事呀!
荷植物作文 篇27
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,正是赏荷好时节。
刚到濠河,我就看到了一大片密密的荷叶,有的高,有的低,好像一把把大伞。而有的荷叶则浮在水面上,上面滚动着一颗颗晶莹透亮的露珠,就像翡翠盘中盛着珍珠,在阳光的照耀下,格外耀眼。荷花自然也不会逊色,个个穿着粉红的衣裙,亭亭玉立。有的花瓣儿全展开,露出嫩黄色的小莲蓬,就像一个天姿国色的皇后;有的躲在荷叶下,好像一个不愿被别人看到的闺中少女;有的才展开两三片花瓣儿,好似一个刚出水的美人;还有的是个花骨朵儿,仿佛一个害羞的小姑娘,灵秀中还带着几丝青涩。我凑近一闻,一股沁人心脾的香气扑面而来,几只小蜻蜓也被这香气吸引,时而在荷叶上歇歇,时而在天空中快乐地飞舞,可爱极了。一阵微风吹来,荷花轻轻摇曳,翩翩起舞,过了一会儿,荷花又停止了舞蹈,静静地矗立在那儿,倒映在水中的荷花又清晰了,仿佛一幅美丽的水墨画。
来欣赏荷花的人越来越多了,男女老少,好不热闹。看,那位老太太拿着荷叶边跳舞边直播,好像要把这儿的荷花给所有人看到。听,那位老爷爷正在亭中边欣赏荷花,边拉小提琴,多么惬意啊!瞧,那位大姐姐穿着美丽的古装,手持扇子在花间拍照呢,好一派人与自然和谐共存的景象!
荷花的色,艳美而不妖;荷花的香,淡雅而不浓;荷花的姿,挺拔而不软弱。我爱荷花!
荷植物作文 篇28
万赖俱寂,独自散步在原野上。望见不远处有一个池塘,里面有一朵出淤泥而不染的淡粉色荷花。它穿上月光编制的纱衣,显出几分韵味,把平日隐藏的美展示得淋漓尽致,让人有一种美的享受。稻田里一片蛙声,似也为荷花叫好。荷花隐隐约约透露出一丝微笑,她像少女亭亭玉立;如公主妩媚动人;似舞娘婀娜多姿。我正陶醉在这一派美景之中,忽然风徐徐吹过,荷花就像轻飞漫舞的蝴蝶偏偏起舞。风去,它气定神闲,看起来是一位博学多才的智者,抬头仰望天空。不知不觉中,有一股暗雅芳香弥漫在我的身旁,它慢慢地把我缚束,我渐渐屈服于它之下。
定神细视,我才发现此朵荷花没有普通荷花的含蓄,也没有半点想掩盖自己美的意思,而是大大咧咧地盛开。它不理睬别人世俗的眼光,只是为自己而开,想我所想,做我所做,没有过多的奢求与渴望,它不活在世人的眼光里。冥冥中,它又有一种独特的气质。生命都可以如荷花一样高尚,只不过太多人过于看重别人看待的眼光。在别人面前拼命表现自己,想因此得到别人的“赞许”,可这反而享受不到生命的美好。我们不应该象荷花学习吗?
生活必定有别人看待你的目光,我们应感到荣幸,我们可以把别人当成镜子,从“镜子”我看到真实的自我。只为自己而活,有则改之,无则加勉!
荷植物作文 篇29
细雨蒙蒙轻轻落在残叶上。微风习习,悄悄撩起万帘卷。雾云飘飘,眼前一片迷迷蒙蒙,给人一种画一般的美感。
冬日的荷塘宁静异样,静的使人感觉不到它的存在。冬日的荷塘死气沉沉,沉默得让人感到无限悲哀。黄黑色的底调,加上淡青色的池水,镜一般的池面,加上倒映在水中的铁链、高楼、枯茎。幽静曲折的长廊,再加上高大、棱角突出的假山,让我的思绪融入到了画中,心情荡漾起了一丝波纹。
想当初,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景留住了多少人的脚步。
看现在,枯叶残花,垂头低首,凄凉的风景,又送走了带多少人的背影啊!
但是,它们的茎还是高傲、坚强的挺立着!
尽管,暴风雨打落,打歪了它的脑袋;尽管,路人对它们视而不见;尽管,严寒在考验着它们;尽管,它们现在已经失去了往日的美姿、生机。
但是,它们坚定地立着,从未屈服过。
叶子软绵绵地吹在水面上,已是美人折腰。可是,我看到,它的茎没有倒下,仍然笔直的立在水面上,孤傲而又倔强。整个荷花池因它们的坚强而变得美丽起来。
因为,它们知道——枯萎,只不过是生命的新的开始;死去,只不过是一次次美丽的轮回;凋谢,只不过是新生的前奏。它们的藕正在养育着新的生命。
冬天已经过去,春天已经来到,离夏天,难道还远吗?等到那个时候,开出最美丽的花儿,就是它们!
夏天的荷塘,淡雅的美。冬日的荷塘,孤傲、坚强的美!
第2篇:描写植物的作文:圆明园赏荷
描写植物的作文:圆明园赏荷
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的描写植物的作文:圆明园赏荷,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写植物的作文:圆明园赏荷1
当你突然出现在家里的某个角落时,我们都不知道你的名字,于是你便成了我口中的天罗地网、千手观音。因为刚不久,你的藤蔓以直线往下长,布满了四周,只有一丁点空隙,于是,你就叫天罗地网了。现在,你的藤蔓个个都转了个弯,好像一只只手,数不清的手在空中舞动,你就从天罗地网升级成了千手观音。
你知道吗?我们一家人都可喜欢你了!每天都要盯着你看半天,围着你转,天天给你浇水,施肥,你也越长越茂盛。我们愈发好奇,上网搜索,这才知晓你真正的名字白花紫露草,别名吊竹梅。一听这名字,才知道你也会开花,图片上你的同伴都开出了白白的花,你也要快快长大,开出美丽的花朵哟!
我从来不知道你还是个医生,可以治很多病。你为什么半点预兆都没有,是不是想隐瞒你的身世?怎么可以这么低调!
还有啊,为什么我每次抚摸你你都不动?我大大地吹一口气,你却像一座石像似的,半点反应也没有。我猜你又在呼呼大睡。哼,睡觉都不带上我!
我想每天都见到你,但又总怕你哪天会突然枯萎离我而去。幸福的是,你的生命不仅很强盛,而且可以分枝,生下你的小宝贝。这样我就可以天天见到你了,真好!
我好喜欢你呀,我的小宝贝,心尖爱!
描写植物的作文:圆明园赏荷2
世上的花千百种,就属池塘里的荷花,让我印象最深,人们又叫它静友、静客
夏日来了,一进公园就闻到一股诱人的芬芳,荷花偷偷地露出嫩嫩的白脸蛋,像一个害羞的少女。几片大荷叶遮住了荷花的花瓣,好像在为少女打伞。你看,这少女是多么美丽和文静呀!再看看荷叶上的露珠在干嘛?原来露珠小弟正在向荷叶叔叔倾诉旅游的快乐,调皮的蜻蜓妹妹正在偷偷告诉荷花小姐早上飞行的乐趣呢!露珠说完就从荷叶上跳下,想拥抱池塘妈妈的怀抱。
荷花的身子特别细,像是仙鹤的脚一样,花瓣展开像仙鹤展翅高飞的翅膀,花蕊像仙鹤的头,那真是一株亭亭玉立的出水芙蓉,美丽无比。我们可以把荷叶摘下来,下雨时当作雨伞,还可以把荷叶上放些水进去,当做一个小鱼缸。我和朋友经常在荷花塘玩儿,比如泼水,捉迷藏、摘莲蓬真是好玩极了!
荷花真像周敦颐诗中吟诵的那样,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花虽然生长在黑黑的泥巴里,但是却保持着自身的洁净,不受任何污染。不仅如此,荷花还富有奉献精神,它辛苦结出莲蓬和莲藕,却供给人们使用。
荷花不仅美丽,还很有实用价值,精神也值得赞颂,因此我爱荷花。
描写植物的作文:圆明园赏荷3
自从搬家到星河湾家园,每年秋天,我都会在小区里散步。这个季节,小区里弥漫着清香。当我抬头的那一刻,就能看到缀在树上的桂花,有金色的,有橙色的,还有淡黄淡黄的。停留在一枝金黄的桂花下,鼻子凑上去闻一闻,一阵阵的清香扑鼻而来,让我想起儿时在妈妈怀里闻到的似曾相识的味道。
黄昏,妈妈也下来了,她站在我的身边,对我说:“这么多的桂花啊!还记得我小时候最喜欢桂花了。”
“你为什么喜欢桂花啊?”
“以前,在这个季节,我每次放学回家都能看到家门口有一棵很大的桂花树。花开得旺了,外公外婆就会给我香甜软糯的桂花糕。每次吃桂花糕,我和哥哥姐姐们都非常开心。”
“妈妈,你真幸福!”
“是呀。所以今天我也准备用桂花来做食物。嗯——就做桂花汤圆好了。”
“好呀,妈妈。我现在就帮你摘些桂花。”
夕阳下,我和妈妈一边笑一边摘桂花。还打电话跟爸爸分享,今天有好吃的,让他早点回家。
晚上,我终于吃到了妈妈做的热腾腾的桂花汤圆,用勺子盛了一粒,放在嘴里。我想起了儿时用五毛钱买的白糖冰棍,吃在嘴里,甜在心头。
描写植物的作文:圆明园赏荷4
水上森林是宁波植物园的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳树等30多种植物组成。初冬,水上森林呈现出一幅红黄绿层叠交汇的美丽景象,仿佛从重彩的油墨画里跳出来,美不胜收。
其中最为特别的,就要属落羽杉了。远远望去,一座廊桥把那些落羽杉一分为二。一部分位于桥的这边,河堤上; 另一部分扎根于桥的那边, 小土坡上。我漫步在廊桥上,慢慢地向落羽杉靠近。它们巍然屹立,像是守卫着这片水上森林的哨兵,个个昂首挺胸。我不由得抬起头仔细地瞧,忽然,就像哥伦布发现新大陆那般,心中一阵怯喜。我看到茂密的枝叶间挂着好几个果实。果实如弹珠般大小,依次呈现出粉色、绿色、金色。三种颜色层层渲染在一颗小小的果实上,就像层叠交汇的水上森林,看起来一点儿也不突兀,很是和谐。
我把视线从上往下移,整个落羽杉在眼前呈圆锥形,就像一把等着我来打开的雨伞。走到落羽杉下,一些细枝低垂,触手可及。一阵微风吹过,细枝拂过我的头顶,仿佛在抚摸我的头。我弯腰捡起那掉落的枝叶,轻轻地捏在手上,发现它像极了凤凰的尾巴。
走出那片落羽杉林,天色也渐渐地暗下来。我迈着匆忙的脚步,匆匆地离开植物园。下次有时间了,我还会到植物园里悠哉悠哉地走上一圈。这样的美景,真是令我流连忘返!
描写植物的作文:圆明园赏荷5
观察黄豆
今天早上,我把一颗颗闪亮亮的“黄宝石”浸泡在水里。
晚上,小黄豆们像是吃了“增肥剂”一样,变成了一个个小胖墩,圆滚滚的大肚皮穿着黄大衣,挺着将军肚,可神气呢!
第二天,“黄豆小精灵”长出了又短又粗的小辫子儿,得意洋洋地让我羡慕了一会儿呢。 我愿它们快快长大,给我展示更好的一面。然后,我给它们换上新的湿餐巾纸,让它们保持湿润,能更好的成长。
第三天,黄豆们的辫子不断地长长,参差不齐,我用尺子量了量,最高的都有4、5厘米,好像是小芽们急着探出头来,想好好看看这个美丽的世界。
第四天,小黄豆们像沐浴过大雨过后的竹笋子一样疯长。才过了一天,就长得很高了。我想:它们这正是处于像我们一样成长的最佳时期吧!
第五天,黄豆已经长成黄豆芽了,黄豆芽的叶子有的像“V”形,有的像鸭子嘴,真是形态多样啊!
这就是黄豆的成长过程。我们要仔细观察,你就会有很大的发现。
描写植物的作文:圆明园赏荷6
今天上午,我来到王愉怀家,阿姨拿来一个熟透了的西红柿,让我们观察。
因为西红柿刚从冰箱里拿出来,所以外面湿湿的,一个个小水珠连在了一起,变成一大粒水珠后,往下流。整体上看,西红柿颜色想血一样红,像红色的鲜花那样艳丽,也像火的颜色,样子像个红着脸的胖娃娃。从下面看,西红柿像个大苹果,又像柿子。从侧面看,那些绿叶像西红柿的绿头发,还像西红柿的绿草帽。叶子有8片,里面是浅绿色的,越往外颜色越深,最外面卷卷的。轻轻把皮剥开,可以看见皮是透明的,而且薄如蝉翼,果肉是红色的,看起来水分很多。
把西红柿切开时,西红柿流了好多汁,露出两椭圆形的果肉,这两个果肉像人的肺,果肉里有一粒一粒的东西,这可能就是它的种子,中间绿绿的连着连着两条茎丝,像人的下半身,阿姨切了两小片,给我和王愉怀吃,我尝了尝,情不自禁地说:“啊,西红柿好美味,酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉怀那呆呆的表情好好笑哦。
以前没有仔细观察过西红柿觉得西红柿没什么意思,现在发现西红柿真可爱啊!
描写植物的作文:圆明园赏荷7
我见后院长了许多得蒲公英。妈妈说:“蒲公英是所有得野花里最先长出来得,它又叫婆婆丁。”
蒲公英得叶子在春天里长得很快,上面带着一些小刺,边是锯齿形得,但是不扎人。它得叶子是淡绿色得,慢慢得变成深绿色得,过一段时间后你会发现它得叶子中间长满了小花蕾。 随着叶子得长大,小花蕾慢慢得长高了,开出一朵黄色得小花。它得花很特别,像一个小绒球,非常好看。花开放得时间很长,等到花谢了,它就变成一个棉花似得小绒球得家。
有一天早晨,我在楼院里玩耍,发现蒲公英居然是合拢得,草地就是绿色得。中午,我发现蒲公英是张开得,草地就是金黄色得。我仔细观察一下,原来蒲公英得花就像我们得手掌一样,可以张开、合拢。早晨,蒲公英得花是合拢得,中午蒲公英得花是张开得。
蒲公英不但可以欣赏,而且还可以食用和做药。记得每年春天,我都要和奶奶到草垫上挖一些蒲公英得花,洗干净后泡水喝。它得味道很苦,奶奶说:“它是一种药,它得作用是消炎、败火。”
这就是蒲公英!
描写植物的作文:圆明园赏荷8
石斛是一种植物,一般生长在大山上,生活在城市里的我们,平时是很难看到石斛的,甚至有的人根本就不知道“石斛”这个名字。但在我的家里却种了许多,阳台上、客厅里摆得到处都是,这都是我酷爱石斛的老爸的功劳。
石斛,原产于喜玛拉雅山上,是我国古文献中最早记载的兰科植物之一,与天山雪莲、冬虫夏草齐名。石斛的种类很多,在我家里就种了不少,如:铁皮石斛、球花石斛、金钗石斛等。
石斛之“美”一:花美
石斛因为种类的不同,开出的花自然也不同,铁皮石斛的花呈浅黄绿色,金钗石斛的花是梅红色的,球花石斛的花是成串开放的,看上去像绣球一样,花色呈白中带黄。每到
开花的时节,石斛花陆续开放,泛出阵阵淡淡的清香。
石斛之“美”二:杆
石斛的杆大多呈圆柱形,但有的呈天麻状,杆直立不分枝,大多具多节。杆的颜色有的呈黄色,有的呈绿色,有的呈褐色,它们颜色各异、形状万千,漂亮极了!
石斛之“美”三:功效
石斛花嚼着脆脆的,杆粘粘的。石斛的花和杆不仅可以用来炖肉、煮鸡吃,还有很高的药用价值。特别是铁皮石斛,它的药效也是最好的,石斛具有滋阴润肺、养胃生津、明月清热、增强免疫力、抗衰老、治疗呼吸道疾病等疗效,而它最显著的功效是解忧,服用后能使人心情开朗,可以很好的缓解都市人群精神压力大,心情抑郁等症状。
这就是石斛的“美”,我爱石斛。
描写植物的作文:圆明园赏荷9
在家久了,必定少不了种花。每年仲夏期间,还没踏到客厅,就被一种浓郁幽香的气味所迷住,清香在空中不断弥漫,让我寸步难移。往前一看,原来是它,在客厅的桌子上,成片的菊花半浸泡在花瓶内,让我立刻想到了妈妈的香袋。
有一年,也是仲夏的时候,妈妈接我放学回家,走在一家卖菊花的店里,清香扑鼻而来,我仔细地用鼻子吸了吸,转身看了看,红黄蓝绿的菊花不计其数,这一回可让妈妈生气了。
“有啥子好看的,不就一破花吗?”
“你才破花,你闻,这比你那花香多了!”
“可恶,等等,奇怪?我香袋的香气呢?”
“都被菊花的香气盖住了!”
妈妈可就真急了,立刻进店买了一个最贵的菊花给自己换上了。
菊花也仿佛拥有了灵性,立刻使出洪荒之力,发散自己的清香。只要妈妈走过的地方,立刻就充满了生机。鸟儿又在枝头高歌,大树又重新长出了枝叶,小河流淌的更加欢快了。从那以后,妈妈就再也不用香水了,菊花的香气也使整个家的人心情也都好了起来。
描写植物的作文:圆明园赏荷10
我家门前有一棵刚移植回来不久的发财树,它的变化可不少,因为妈妈在职的厂里有两棵档前档后的发财树,所以要把门前的两棵发财树移走,其实是妈妈的工厂要搬到其他的地方,所以要把发财树移。
因为我妈妈要发财树,所以拥有发财树只是其中之一,据说拥有发财树的人都会有好兆头,然后我妈妈就和Boss说她要发财树用来种。之后种了两个星期发财树从一根生到两根,再然后的一个月发财树根上生丫,丫上又生丫,一直这样。
发财树的芽[刚长出来的叶子]非常非常的嫩,那种颜色非常非常的绿,你只要轻轻的去碰那绿绿的叶子它就随时会掉下来!这可以让我们知道发财树的叶子有多柔弱!
我记得去年20xx年11月份的时候叶子虽然有一点枯枝败叶但是不会掉太多,之后的一个星期六我回去看了一下,结果叶子全部掉下来了,我才知道人生和植物的“掉落”是不一样的,因为植物的“掉落”和人生的“掉落”依然不一样。
发财树始终是一棵植物,可是我们只要去用心去观察就会发现很多地方截然不一样。
描写植物的作文:圆明园赏荷11
真花?假花? 周一,爸爸下班回来,给我买了一株小仙人掌。 仙人掌不高,由十几根长短不一的茎组成,像手指一样。在每个“手指”的顶端,开着一朵鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花,忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的'质感?好像是假的。有一次,在给花浇水时,我发现那些小花遇到水后,急速收缩,缩成一个圆溜溜的、含苞欲放的花骨朵儿。过了一会儿,经阳光一照,它就又开始像剥洋葱似的?一层层地从最外层向里慢慢地绽放。过了几天,我又发现,花周围的仙人掌叶片上有和小花一样的红色,我心想,难道是这花掉色?我用手指轻轻地碰了碰花朵,手指竟被染成了红色。我感到非常奇怪,这花到底是真是假?
过了几天我又发现了新线索。在仙人掌与小花之间有像针一样细的东西插入仙人掌,我轻轻地碰了碰花,看能不能把它摘下来,结果轻易地把它拔了下来。连接仙人掌与花托的是一个约1厘米长的针型管状物。这就更让我奇怪了。我给一位专门研究花的叔叔打电话,问他这是怎么回事,他说这是一种高科技产品,花就通过那根小管子来吸收营养,开放或闭合。所以,你可以说这花是真的,也可以说它是假的。 哦,原来是这样啊!
描写植物的作文:圆明园赏荷12
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来”。每当我听到这首诗,眼前就浮现出一枝枝梅花争奇斗艳的样子,再加上洁白的雪来映衬,那便是完美无瑕。况且梅花还在那么寒冷的季节里开放,这种精神甚是可贵。怪不得它和竹子、松树被称为“岁寒三友”还与与兰、竹、菊并称为“四君子”。
梅花是属于蔷薇科杏的植物,主要颜色是白、红、粉红。花叶有五片,闻起来有阵阵芬香。特别是在雪天欣赏梅花,白雪与梅花辉映,芬香与美丽齐飞。一进梅花谷,阵阵香气就扑面而来。让人闻了神清气爽。它的种类就更多了——绿萼型、宫粉型、朱砂型……数不胜数。了解了外貌特征后,我们来谈一谈梅花的品质。“坚强,忠贞,高雅”,这几个词便概括了它高贵的品质。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。
清早,寒风吹拂,雾气缭绕。然们漫步在梅花谷边,观赏着这千姿百态的琼枝玉叶,就会情不自禁的赞叹道:遥知不是雪,唯有暗香来!
描写植物的作文:圆明园赏荷13
观察蒲公英
我见后院长了许多的蒲公英。妈妈说:“蒲公英是所有的野花里最先长出来的,它又叫婆婆丁。”
蒲公英的叶子在春天里长得很快,上面带着一些小刺,边是锯齿形的,但是不扎人。它的叶子是淡绿色的,慢慢的变成深绿色的,过一段时间后你会发现它的叶子中间长满了小花蕾。 随着叶子的长大,小花蕾慢慢的长高了,开出一朵黄色的小花。它的花很特别,像一个小绒球,非常好看。花开放的时间很长,等到花谢了,它就变成一个棉花似的小绒球的家。有一天早晨,我在楼院里玩耍,发现蒲公英居然是合拢的,草地就是绿色的。中午,我发现蒲公英是张开的,草地就是金黄色的。我仔细观察一下,原来蒲公英的花就像我们的手掌一样,可以张开、合拢。早晨,蒲公英的花是合拢的,中午蒲公英的花是张开的。
蒲公英不但可以欣赏,而且还可以食用和做药。记得每年春天,我都要和奶奶到草垫上挖一些蒲公英的花,洗干净后泡水喝。它的味道很苦,奶奶说:“它是一种药,它的作用是消炎、败火。”
这就是蒲公英!
描写植物的作文:圆明园赏荷14
那盆小花
我的妈妈爱养花,家里处处可见,然而那一盆我不知名的小花,我最喜欢,在我们家有四年了,它的生命力让我敬佩。
记得妈妈刚把它买回来的时候,它在一个小小的玻璃瓶里,靠水来生长,长得绿油油的,还开了一盆白色的小花,一开始,妈妈把它放在了书桌上,不料,弟弟发现后,就不停地玩着它的叶子,一不小心,折断了一大节,慢慢的,枯萎了,我想这盆小花活不了多久了,便想着:好看是好看,但是不中用啊!可是,没想到的是,就在它只剩下中心那一小点绿色时,停止了枯萎,在来年春天时,它又长了起来,比以前更茂盛了,又开出一朵白色的小花,回到了往日的美丽。
不久,夏天到了,我们要去外面玩一整个暑假,妈妈也便没有时间给植物们浇水,只见妈妈叹息了一声:“唉,又会死好多的花了”我想那盆小花也在内,本来就要靠水来活,这下可好了,可是,令我吃惊的是,快开学了,一回到家,妈妈的预言便被证实了。有好多花枯死了,可唯独,那盆白色的小花活着,虽然它外边的叶子都黄了,有的都在枯落,可是,它还是很努力的把中间的叶子保留了下来。就这样反反复复,它经过许多的困难,但从不放弃活下去的希望。
我想,它的中间叶子像是被用了魔法,永垂不朽一样,永远不枯萎,我们不也要像那盆小花一样,虽然要经历越多困难,折磨,但从不放弃,努力的向上进取吗?
描写植物的作文:圆明园赏荷15
今天是一个阳光明媚的日子。爸爸妈妈带我来到圆明园公园。一进大门,我们就闻到了一股清香的气味,随着阵阵香气我们来到了荷花池。
首先映入眼帘的是碧绿的荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,一朵朵荷花从大圆盘之间冒出来。有的长出了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,非常漂亮。
小鱼儿在水下愉快的游来游去,还不时地吐出一串串小泡泡,真是可爱极了。小蜻蜓像一架小飞机飞来飞去,看,还有一只落在荷叶的茎上,真想把它拿在手里阿!池塘边站满观赏荷花的游人,人们都在赞美着美丽的荷花。蝴蝶姑娘也在荷花间翩翩起舞,多像一朵飞舞的花朵阿!
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。古人都是这样的喜爱荷花,并且用如此优美的诗句来描写荷花,看来喜爱荷花的人还是有很多的。记得还有一句诗是赞美荷花的品格的:出污泥而不染,濯清涟而不妖。是啊,荷花虽然生长在乌黑的泥土之中,却开出灿烂纯净的花朵,看她的品行是多高尚啊。
美丽的荷花给了我好心情,我用歌声给荷花带来欢乐。这真是快乐的一天啊!
第3篇:荷作文
荷作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的荷作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
荷作文1
莲,花之君子者也。菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!――题记
漫无边际的碧绿池塘注满了清香袭人的荷花,荷叶密密匝匝,一个挨一个的平铺在如镜的湖面上,远远望去,这娉娉婷婷的荷花,浑圆浓厚的碧叶,构成了一幅别具特色的水墨画。
六月初,荷花柔美,碧叶纤嫩。伴随着青蛙欢快而厚重的鸣叫声,荷花娇羞地探出了脑袋,一片片的花瓣,像一个个可爱的娃娃,聚拢在一起,花瓣尖上的颜色是浅浅的,还稍带了一点雪白的颜色,花蕊是金黄色的,好像亮晶晶的星星眨着眼睛。有的含笑迎风,像一位碧波仙子,满脸绯红,微微含笑,有的含苞欲放,像一个小小的,鼓鼓的船舱,又像一个忍俊不禁的笑脸,快要绽开似的。白的,粉的,深红的,淡黄的,矗立在碧绿池塘之上,白的像雪,粉的像霞,红
第4篇:荷
(第二课时)
执教者:莫艳香
一、教学目标:
1、巩固本课的12个生字、词语,会写“朵,机”等六个字。
2、能借助拼音正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、抓住“荷叶是„„”,联系学生生活实际深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好,树立保护大自然的意识。
4、理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。
二、教学重点:识字、写字,正确、流利地朗读课文。
难点:理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。
三、教学准备:多媒体课件。教学过程:
一、复习生词。
同学们,上节课,我们已经学过了《荷叶圆圆》这篇课文的生字词,谁能把这些生字词读一读?(开火车读、齐读,注意正音)
二、激趣导入,整体感知课文内容。
1、我们都知道春天过去了就是夏天,这时候池塘里有什么呢?请大家看(出示图片)问:荷叶的形状是怎样的(圆圆的),它的颜色又是怎样的(绿绿的)导出荷叶圆圆的,绿绿的。
这么美的荷叶,它有哪些好朋友?而这些好朋友又是怎样享受荷叶的美,它们分别把荷叶当作什么呢?(打开书本自由读)
根据学生的回答在黑板上贴出(板书
第5篇:荷
E度网专稿
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这首诗出自杨万里的《晓出净慈送林子方》,其实我也特别喜欢荷花。
小时候我总追着外婆问她荷花开了没有,外婆总是忽悠我说:“快了,快了,等你长大了,荷花就开了。”于是我每天都要问妈妈我长高了没,然后跑到池塘边杵上一整天。
夏天,烈日当空、骄阳似火,照的人整天无精打采,可这是却是荷花展现它魅力的时候。
我跟随外婆来到了我梦寐已久的荷花池,瞧!那柔软不涩、洁白无瑕的荷花终于绽开了,池中绿绿的荷叶挨挨挤挤,好像都想衬托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片衬托着亭亭静植、白里透红的荷花,有的含苞欲放,有的乍相开放,惹得人眼前一片红,倒更想伸手抚摸着娇滴滴的荷花,但荷花只可远观而不可亵玩焉。
微风乍起,池水表面泛起了层层涟漪,荷梗把荷花也轻轻的摇曳起来,似乎在翩翩起舞,而荷花池就是它们表演的舞台,这真是一幅朴素的千古名画呀!
荷花不仅出尘离染、清洁无瑕,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药、莲藕能吃,而莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一样高贵,不想兰花那样玲珑
第6篇:荷
(第二课时)
执教者:莫艳香
一、教学目标:
1、巩固本课的12个生字、词语,会写“朵,机”等六个字。
2、能借助拼音正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、抓住“荷叶是„„”,联系学生生活实际深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好,树立保护大自然的意识。
4、理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。
二、教学重点:识字、写字,正确、流利地朗读课文。
难点:理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。
三、教学准备:多媒体课件。教学过程:
一、复习生词。
同学们,上节课,我们已经学过了《荷叶圆圆》这篇课文的生字词,谁能把这些生字词读一读?(开火车读、齐读,注意正音)
二、激趣导入,整体感知课文内容。
1、我们都知道春天过去了就是夏天,这时候池塘里有什么呢?请大家看(出示图片)问:荷叶的形状是怎样的(圆圆的),它的颜色又是怎样的(绿绿的)导出荷叶圆圆的,绿绿的。
这么美的荷叶,它有哪些好朋友?而这些好朋友又是怎样享受荷叶的美,它们分别把荷叶当作什么呢?(打开书本自由读)
根据学生的回答在黑板上贴出(板书
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