微班会《团结就是力量》实录 (高一)
第1篇：微班会《团结就是力量》实录 (高一)
微班会主题：
《团结就是力量》--12.9合唱比赛三等奖的思考
微班会设计背景：
2013年12月9日，举行了以“民族魂中国梦”为主题的“纪念129爱国学生运动”歌咏比赛，经过激烈角逐，在同学们与结对子双语班6班同学的共同努力下，我们的歌曲《黄河大合唱》获得了三等奖。首先，成绩来之不易！如何巩固成果，让学生在今后的集体比赛中全力以赴，取得更优异的成绩？其次，成绩并不令人很满意，三等奖与我、学生的期望差距太大，如何以全新的视角寻找原因？我想借此契机，对学生教育一下，更想推动一下，经过10号一天的准备，12月11日我召开了主题为《团结就是力量》的微班会。
微班会目的：
1．通过此次班会，教育学生学会用心感受生活，明确成功与付出的关系，坚定“团结就是力量”的信念，
2．通过此次班会，启迪学生思考团结的真正内涵，懂得不仅要付出努力，更要增强团队协同作战的能力。
微班会方式：叙事、讨论
微班会主持：乌鲁木齐市高级中学高一（18）班班主任杨帆老师
微班会地点：乌鲁木齐市高级中学尚志楼五楼微格教室（1）
微班会时间：2013年12月11日17：21－17：36
微班会程序：
1、班主任引出班会主题。10秒
［师］：上课
［生］：起立，（齐）老师好！
［师］：同学们好，请坐！
［师］：今天，我们在这里开一个微班会《团结就是力量》。12月9日，学校举行了以“民族魂中国梦”为主题的“纪念129爱国学生运动”歌咏比赛，我们的歌曲《黄河大合唱》展示了中国人民的苦难与顽强斗争，表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。经过激烈角逐，在与结对子班双语六班同学的共同努力下，合唱获得了三等奖。成绩来之不易，祝贺同学们！［掌声］
2、视频展示合唱场景：2分30秒
［师］：下面我们一起来欣赏合唱的实况录像。
（播放高一18班学生《黄河大合唱》的录像。）
3、班主任引导学生谈比赛的感受（1分0秒）
［师］：这是我用手机录像的视频。赛场上同学们表现的非常突出，很投入，很出色。而看台上的同学们的态度也非常专注认真。为了合唱，同学们付出了很多，我们一起来看一下在排练歌曲的过程中，我们有哪一些感动？哪位同学说一下？
［李国顺］：我觉得这次活动让我感触很深，其中最让我感动的是谢仁娜依同学，她是我们合唱的指挥，平时看她，感觉很柔弱，但她的指挥可以说是铿锵有力，让我很受鼓舞你让我非常感动。［掌声］
［师］：还有吗？
［韩紫凡］：最让我感动的是，钢琴伴奏一题，但利用中午吃饭休息的时间，去音乐教室练琴，那周末的时候也没有丝毫懈怠。然后他还自己掏钱到南门的琴行去练琴，最近他对班级的事情得上心，只一点让我非常感动。［掌声］
［师］一个是指挥，一个是钢琴伴奏，这两位同学的默默，为班级的付出，让我们再一次以热烈的掌声，再次感谢他们的付出。
师：赛场上，同学们全力投入，看台上同学们专注认真。为了合唱，有的同学付出了很多！
4、班主任引导学生回顾赛前准备
［师］：在排练歌曲中的有哪些鲜为人知的事情？
［史凊阳］：阮强健和我一个宿舍我们在一起同吃同住，他接到领诵的任务后有经常练习，次数非常多，我们也经常给她提一些建议，他也积极改进。他的努力是我们宿舍的人有目共赌的［掌声］。
［师］阮强健是一个领诵的角色，她的声音非常洪亮，而这个洪亮声音的背后一定是有他艰苦的付出。还一些什么？
［谢仁那依］：韩紫凡同学在幕后默默的帮助，虽然他她做的都是一些小事，比如钢琴伴奏吕钰婷同学的歌谱，还有他吕钰婷上台前服装的整理和收拾，都是她在默默的付出，还有在排练当中，她的精心指导，还有队形的安排，都是她在做，主动的默默的在做，他没有上台演唱，自己在台下安排好了一些细微的我们都忽略了的一些小事，让我们的排练，到演唱结束都非常的顺利，让我特别敬佩她。［掌声］
［师］：韩紫凡同学是我们的团支部书记，为班级的合唱付出了很多。事实上，吕钰婷的服装是韩紫凡同学收拾的，韩紫凡同学还跑东跑西为班级、为我们的合唱贡献了自己应有的一份力量。
［师］：我们做好了这一切，合唱的成功离不开你我的努力，三等奖这一结果我们是否很满意？
（幻灯片展示奖状。）
5、班主任引导学生谈反思
［阮强健］：对于这次比赛成绩我是挺满意的，因为这是我们第一次和结对子班六班的共同合作，经历了短暂的并且是高强度的演练，虽然有很多不足，但是在我们的融洽的相处之下，取得了三等奖的成绩，这个成绩也是来之不易的，其次，虽然是三等奖，但它是我们共同努力过的一个见证，而且他正是。一个鼓舞，他鼓励我们在下一次比赛中会取得更加优异的成绩。［掌声］
［师］：阮强健从正面肯定了比赛的成绩，三等奖的结果还是比较满意的，肯定自己的成绩，因为我们努力过，奋斗过，对自己也应该感到满意。
［师］：除了满意，还有没有一些遗憾呢？
［史凊阳］：我对这个成绩不是很满意。因为我们的目标是一等奖，比赛中虽然同学们考虑到了一些要点非常重要的一点，但仍有很多细节是我们没有考虑到的，再一个我们的配合还不够默契，发音也不够标准，离专业水准还有很大的距离。［掌声］
［师］：四信阳从专业的角度说明了她对这次比赛成绩的不满意，我只认识我们在今后的学习生活中要特别注意的，完成一定是，无论他有多么完美，总会或多或少的留下一些瑕疵或者遗憾，我们怎样去做，怎样去弥补这些遗憾和瑕疵，认识我们今后所要做到的。
（幻灯片展示合唱评分标准。）
［师］：对照专业的评分标准，我们在合唱的时候，做得怎样呢？
6、班主任引导学生评论合唱的效果
［师］：从音质上你听出了什么？
［黄伟琦］：从我们的黄河大合唱来说，同学们声音洪亮，铿锵有力，有种蓬勃向上的精神，最主要的我认为我从这个合唱中听出了同学们团结在一起的力量，我觉得这正是一个班级，应该拥有的。［掌声］
［师］：从歌曲里面听出了团结的力量。这种力量正是我们要长期拥有的，从音质以外，看台上同学们的配合方面，你又听出了什么？
［吕梦伟］：我觉得我们班的声音很洪亮很有气势，与六班的配合也算可以，虽然有一些瑕疵，有谢仁那依的指挥，有吕钰婷同学的钢琴伴奏，还有同学们的配合，我觉得还是很成功的。［掌声］
［师］：刚才两位同学从正面看出了我们合唱的优势，其实我们的配合出除了同学们之间的配合，还有班级与班级的配合，比如我们班的童同学和双语六班同学的之间的配合，也正是我们成功的保证。为了更好的取得好的成绩，我们该怎么做，也正是大家要思考的。
［师］：从舞台上同学们的表现你看到了什么？想到了什么？
［吕钰婷］：我看到了从指挥，脸送还有台上的每个同学都非常认真，都想尽最大的努力为班级争光这就是团结的力量。然后我想到了在比赛前大家都在为这次合唱准备，不断地为台上的几分钟而不断的磨合练习，让我很感动。
［师］：台上一分钟台下十年功，其实我们每一个同学台上的表现，也正是台下努力的真实反应。其实我们的表现，与一等奖确实有些差距，而这些差距我们怎样去缩小呢？
（幻灯片展示：我们怎样缩短与一等奖的差距。）
［张文琪］：首先我们在平时的生活中，要加强班级的凝聚力，每个人自觉为班级，出一份力，然后，我们要抓住每一次机会练习，提高我们自己的音乐素养。［掌声］
［师］：你内功，在下面练功平时的学习也一样，我们平时的努力为我们，今后的成功奠定基础，要严格要求自己，再比赛，我们该怎么做？
［吐尔色娜依］：如果再次比赛，两个班应该更加团结，因为一个人只有把自己和集体融合在一起才能更有力量，才能做的更好，一滴水只有放进大海，才能不会干涸，集体只有发挥出团结的精神，才能做得更好。［掌声］
［师］：吐尔色娜依说的真好，一滴水只有br>［师］：吐尔色娜依说的真好，一滴水只有融进大海才不会干涸，一个人的力量，只有放集体中才能发挥最大的威力，。今后我们已经知道该怎么做了，为了更好的比赛，我们要感受上一次比赛的状态。上一次比赛，我们收获的很多，我们感受到了爱与付出，收获了团结的精神，学会了反思自己，明白了团结的内涵，这就是我们在成长，就是我们的成长，在明年的比赛中，我们要争取更好的成绩，同学们，有没有信心？
［生］：（齐）有！
［师］：让我们一起齐唱歌曲《团结就是力量》！
7、全体齐唱歌曲《团结就是力量》
《团结就是力量》歌词
团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强！向着法西斯蒂开火，让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒！
（重复一遍）
8、班主任宣布班会结束
［师］：今天的微班会到此结束，谢谢同学们！，下课！
［生］：（齐）老师休息！
［师］：同学们休息！
周永琴
第2篇：高一尊师主题班会（实录）
高一（5）班“尊师”主题班会
导入《老师，您好》：
一、朗诵《老师，您好》
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，--如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，--比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
建议：角色由自己定，有感情朗诵。
二、导入
10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
他把那个女孩背到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
我们都猜了出来：“最后救出来的那名女同学就是你，是么？”
“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
娟子说：“是老师的女儿呀!”
说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
三、教师节基本常识：
1、今年是我国第几个教师节？
2、解放前我国的教师节为几月几日？
3、教师节定在什么日子最合适，曾征求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见，冰心先生和叶圣陶先生的建议分别是什么？
4、《中华人民共和国教师法》颁布的具体时间？
5、”教师节快乐”的英文全称是什么？
6、我国仅有三个行业性节日是什么？
（写于黑板）
最佳答案
1.迄今为止已经是第27个教师节1985年9月10日。
2.在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节
3.冰心先生建议定在每年春暖花开的时候；叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子
4.1993年10月31日
5.HappyTeachers'day.
6..教师节、护士节、记者节
二、尊师共讨（互动环节）
设想：每组抽一个问题，讨论，回答。
问题：
1、小组集体朗诵诗文
2、与大家分享你与一位老师间的故事。
3、与大家分享你与一位老师间的故事。
4、与大家分享你与一位老师间的故事。
5、你觉得什么样的老师最值得我们敬佩？
6、你觉得什么样的老师最值得我们敬佩？
7、如何看待老师在教学中的错误？从知识错误、误解学生等等方面回答。
8、当我们与老师发生矛盾冲突时，我们该怎么办？
9、我们该如何尊重老师？
10、唱一首歌送给老师
11、唱一首歌送给老师
12、唱一首歌送给老师
要求：各组组长记录整个讨论过程，会后以书面形式上交。宣传委员整理好后交与班主任。
三、感恩的心歌曲结束。
2011-9-5
苏阳
第3篇：团结就是力量班会
《团结就是力量》
活动目的：
1、针对本班同学之间出现搞小团体互相拉小集团的现象，做针对的性的教育。
2、让同学们意识到在集体中只有团结协作才能更好地学习生活，班级才能取得更多的荣誉。
3、通过教育让学生意识到取得成绩的背后要付出一定的艰辛，要有不抛弃、不放弃的精神，不断克服困难，取得一点点进步。
一、主持人宣布活动开始
甲（董 予）：2011年9月，我们迈着稚嫩的脚步走进了首师大附属实验学校； 乙（何雨薇）：我们的新生活就从这里开始；
丙（张泽平）：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。丁（刘一诺）：为了共同的愿望，我们聚合在一起。甲：40双眼睛，默默地求索。
乙：42颗跳动的心，鸣奏着一个声音——团结就是力量。丙：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。丁：我们徜徉在知识的海洋中。甲：一枝不为秀，独木难成林，乙：我们翱翔在智慧的蓝天里，丙：团结、守纪、勤奋、努力！丁：不抛弃、不放弃，二班永远争第一
合：让我们团结起来和二班共同成长吧！三（2）班《团结就是力量》主题班会现在开始。
二、游戏与故事-----感受团结的重
第4篇：班会实录
激昂青春,放飞梦想
——高三(7)班主题班会实录
【班会主题】﹕激昂青春,放飞梦想
【班会目的】﹕希望通过这次班会让更多学生了解青春，了解人生的意义，同时对自己的的未来有了更多的计划，为自己的未来付出努力。
【班会策划】﹕高三（7）班班委会及各学科老师。【班会承办】﹕高三（7）班班委会。
【参与人员】﹕高三（7）班所有学生及教师。【班会时间】﹕2012.3.10 【班会主持】﹕檀聪、王凯。【班会记录】﹕徐艳、梁昕宇。【音乐播放】﹕陈恒、【器材安排】﹕王启攀 【班会分组】﹕
第一组：莫俊文、邓莹、张峻、张强、曹玫、郭家威、常勇军、。第二组：郑伟、杜圣杰、袁笑、龚万敏、莘俊潇、高文。
第三组：李墨、代迎冬、廖娟娟、宋光平、李亚兰、王霜、王凯。第四组：周浩、陈杨傲杰、谢正洋、汤杰、罗春燕、谢华泽、文枫。第五组：任杰、张珊、耿 毅、刘洋、苏小娇、张玲、马艳伟。第六组：闫曌帝、陈旭、李玲琦、马琦祥、余环宇、雷梦平。第七组：吴丹丽、吴俊怡、辛阳、吴道坤、赵婷、葛星、吴春。
第八组：张朝前、孙五宦、翟程成、李彧姝、赵兵
第5篇：班会实录
《温馨七班——我爱我班》
主题班会 实录
活动主题：温馨七班—我爱我班
活动时间：2010年3月30日
主持人：陈旭、刘剑平会序：
一：班主任讲话
二：主持人宣布班会开始
三：叶鹏同学演讲七班史
四：诗朗诵
（陈皓
高胜男）主题——我爱我班 五：传授学习秘籍
① 史海岩同学为大家演讲学习各科事的学习方法 ② 王悦同学也同大家传授学习英语和语文的方法
③ 陆畅同学给大家传授学习应有的决心，并保持一颗恒心
六：歌曲《国家》
演唱：刘昊 七：做游戏：猜字谜
第一组：（男）赵奇 祖立新
第二组：（女）魏莹 简媛媛
第三组：（女）张娣 史蔓延
第四组：（男）高鹏飞 张海峰
八：情景剧《同一屋檐下》
表演者：叶鹏 孙雷 赵强
赵玲对《同一屋檐下》的感想
常永康同学针对《同一屋檐下》进行演讲 九：小提琴演奏《新歌颂》
表演者：张时玮
十：《团结的诠释》
表演者：王智龙 李莹等
十一：书法、绘画的展出
刘昊绘画表演 冷宏涛书法表演
十二：小品演出《兄弟》
（八年前 八年后）表演者：刘刚 张海峰等
张剑同学对《兄弟》的感想 十三：歌曲《光荣》
演唱：王浩
献给辛勤付出
第6篇：高一团结就是力量作文
高一团结就是力量作文
团结就是力量，团结就是力量。这首团结是我们在军训期间学的第一首歌也是唱得最频繁的一首歌，也是唱得最频繁的一首。这力量是铁这力量是钢……我想这股团结的力量就是如此，比铁还硬，比钢还强。在训练过程中，我发现很多动作都需要脚跺地的厚重声。一个人也许跺不出，但是我们这一个大整体一起做，那声音是十分震撼人心的。也正是这种力量，驱使着我，不管训练过程中有多酸疼，多难受，业余同学们一起咬牙坚持，坚持到最后一刻。
还记得第二天的训练，一大早就下着雨，但是天气在军人的眼里就是一粒灰尘，我们仍然训练。但是，教官是体恤我们的，让我们躲避在树荫下，而自己只能站在雨里，不顾一切，只是专心耐心的教我们每一个动作和细节。
第三天，我们钟教官的嗓子哑了，连一句话都很难说出来，但是他没有逃避，还是尽职尽责地按时进行训练，虽然无法很有力，很大声的喊出口令，或是讲解细节，但是他会尽自己所能讲出来，无法做到每一位同学听到,就一排一排的讲,甚至是一个一个讲。这种恪尽职守的精神是令人敬佩的，也深深的打动了我。
在整个军
第7篇：团结就是力量作文高一
团结就是力量作文高一
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的团结就是力量作文高一，希望能够帮助到大家。
团结就是力量作文高一1
太阳仿佛是一个热烘烘的大火炉吊在空中，无情地烘烤着大地。小鸟唧唧喳喳地叫个不停，知了就像中暑了似的，那叫声让人听了格外烦心。在这种天气里，我和小伙伴们不得不躲在大树的庇荫下乘凉。
这时，突然有人喊了一声：“快看，那边着火了！”顺着他手指的方向望去，一小团火在周围野草的鼎力相助下，渐渐扩大了燃烧范围。我们跑过去，被这突如其来的大火吓傻了，一时不知道怎么办才好。这时，我的目光停在了一群蚂蚁的身上。它们发现自己已陷入了进退维谷的绝境中，一片惊慌，毫无目的地胡乱运动着。我心想：这群蚂蚁真倒霉，看来它们只能等死了。
忽然，蚂蚁群停止了骚动，所有蚂蚁的眼神都聚集在一只稍微大一点儿的蚂蚁身上，它的前前后后拥簇着许多蚂蚁，好象是充满责任感的侍卫。这大概就是它
第8篇：团结就是力量(主题班会)
团结就是力量（主题班会）
－培养集体主义精神
班会目标：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
活动过程：
（一）、宣布班会开始：
1、师：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
2、主持人：
男：我们迈着青春的脚步走进中学的大门； 女：人生的新起点就在我们的脚下；
男：我们急切盼望了解中学新的学习环境； 女：盼望在同学中建立新的友谊；
男：盼望在新的集体中展示自己的风采； 女：流沙不能聚集成塔；
男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：这种力量就叫做凝聚力。
女：现在我宣布：初一
