文明美德伴我成长周记作文
第1篇：文明美德伴我成长周记作文
文明美德伴我成长周记作文
泱泱中国，礼仪之邦，文明美德，盛世济昌。几百万年前，勤劳勇敢的华夏祖先们创造了璀璨辉煌的历史文明。在一代代中国人的不懈努力下，中华文明薪火相传，绵延至今。随着历史的发展，我们的祖**亲经过几千年的沧桑巨变，终于成为了博大包容的文明之邦。在这段时间里，作为21世纪的新一代小学生，我们要践行文明美德，争做文明少年。让这源远流长的文明文化在我们的行动下，像光明美好的星星火炬，代代相传。
传承文明，需从自身做起，从一点一滴做起。我们是新一代的少先队员，勤奋学习，热爱祖国。用自信、乐观、充满活力的积极形象，全身心投入学习生活中。生活始终是一面镜子，你哭它就哭，你笑它就笑。当遇到困难时，我们应该以阳光的.态度对待一切困难。争做微笑天使，积极乐观向上！
在我们心中，都希望自己是优雅文明，落落大方的人。而成为这样的人。“坐如钟，站如松，行如风，卧如弓。”的口诀必不可少。有了这样优雅的坐姿，美观的站姿，潇洒的行姿，恰当的蹲姿。还要对人坦诚相待，彬彬有礼。
生命中一直有一种真谛，那就是文明。人的生活中，坎坷荆棘不可避免，只要有文明美德，终究有一天会踏上阳光大道。生命本该如激流涌动，只有不畏顽石般的困难，才能迸发出人生的汹涌浪花；比如雄鹰，只有敢于跃下悬崖，才能伸开羽翼，体会与蓝天共舞的妙不可言。作为21世纪的小学生，我们依然需要“苦心人，天不负”的恒心，我们们也应具备“有志者，事竟成”的毅力。踏着古人的文明足迹，用我们持之以恒的精神不断向前，开出耀眼的芳华景彩。
俗话说：“知是行之始，行是知之成。”当看见校园内有随意乱丢的饮料瓶时，当听到同学们口出脏话时，我们是否应该上前制止？我们每一个人都有责任把文明美德原有的智慧发掘出来，继承下去，使她能不卑不亢地存留在我们的心中。
让文明美德之花盛开得更加鲜艳！
第2篇：文明美德 伴我成长
文明美德 伴我成长
文明美德 伴我成长1
寒假里，我读了一本书:“文明美德与我同在”。这本书让我了解了古代人的智慧和我们祖国的伟大。
著名的中国人民以他们的勤奋、勇气和智慧创造了独特的中华文明，为人类进步做出了不可磨灭的贡献。我们都知道中国是世界文明的摇篮之一。中国文明有5000多年的历史。以长城为例。长城是中国文化延续的象征。毕竟，长城很长，建在山上。古代人是如何把石头扛上山的？这更令人费解。然而，古代世界有四个主要文明，但其他三个都被打破了。只有中华文明代代相传，一直延续到今天。
不仅如此，我还学会了:尊敬长辈，尊敬老师，回报父母。惠特曼说:“不尊重别人首先就是不尊重自己。”是的，在这个中华民族的大家庭里，只有互相尊重，才能成为一个和谐的家庭。当然，我们永远不会忘记老师的好意。“一天是老师，一生是父亲”。关汉卿的话终生难忘。尊敬老师是中华民族的传统美德。因此，尊敬老师能让我们从小就保持谦虚好学的态度，这肯定会对我们今后的生活有益。在一生的利益之后，我们必须回报父母，他们给了我们生命和无私伟大的爱。孝敬父母也是做人的基础。
这么多美德，只要我们从我做起，从现在开始，一点一点，一定能够为中华民族谱写一个自强不息的壮丽篇章。
文明美德 伴我成长2
握手的时候，要注意手的左右，只能用用手，这是一种尊敬的做法，千万不能用左手，如果不方便，必须表示抱歉。握手还要注意时间，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的话，右手要竖起来，四支并拢，向前轻轻弯腰去握；长辈见小辈，应小辈的手心微微朝上，表示尊老；如果领导见职员，领导应该主动握手，职员的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意，握手表示友好。欢迎。祝福等；面部表情要和善，这才能配得上‘握手’这个动作。
礼仪是开启成功大门的金钥匙；不错，它还是走向社会的名姓片；是通往人生的一座桥梁；试点亮人生的一把火；更是我们品德的点照。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明美德 伴我成长3
文明，和谐的生活是我们每个人的追求和向往。父母和老师也曾告诉我们：“一句文明的话暖人心，一个文明的动作让别人记住你”。是啊，生活中有了文明、有了美德就会变得和谐美好。
说到文明，让我想起一件事。去年我参加电子琴比赛时，曲子早已练得滚瓜烂熟，感情动作也准备好了。可是比赛时我由于心里紧张，导致有一处音没弹准，我有点失落。但在弹完后，我处于礼貌地向评委们鞠了个躬。后来，评语出现在我面前时我不由得大吃一惊。评委对我的评价非常好，没弹好的地方没怎么说，赞扬的话倒是一串。特别是最后一句话让我怎么也忘不了，评委用大一号的字体重重的写着：很有礼貌！这句话让我明白了：比赛不单看技术，礼节问题也在评委们眼中。这充分体现了文明与美德在任何一项活动中都是必不可少的！
还有一次，我从书城买完书准备回家，却被街上的传销人员拦住了。她给我介绍了一大堆关于这次活动的要点，我没兴趣，便以没时间，要参加比赛为借口拒绝了。谁知她却对我说：“噢，这样啊，那祝你成功，加油！”就这一句话让我对我的行为感到后悔。
文明美德是生活中必不可少的，做个讲文明，有美德的人是我们的目标。让我们一起争做文明人，创造文明和谐的生活！
文明美德 伴我成长4
提到美德，大家一定会想到爱国。
古今中外，有多少仁人志士有着这样一种爱国情怀。虽然他们不在同一个国度，，但是他们都有着这样一颗爱国的心。中国宋代诗人陆游就曾留下这样的诗句：“死去元知万事空，但悲不见九州同。”可见他那一颗赤诚的爱国之心。
小时候，我只知道我是一个中国人，我的祖国是中国。长大一些后，我识字了。从阅读中，我了解到我们身处在一个地大物博、历史悠久的文明古国——中国。从那时候起，我的心中就有了国家的概念。
真正意识到爱国，还是在二零零八年。那年的5.12大地震后，学校立即组织了捐款活动。同学们都很积极，献出了自己的一份爱心。在那一年的八月八日，北京奥运会开幕了，我心中第一次有对国家的崇拜。
现在，国家的形象在我的心中清晰起来。每天我都要和爸爸妈妈一起看新闻，了解国家大事。每当学校举行捐款活动，我都要尽自己的一份绵薄之力，让那些灾区、贫困山区的小伙伴也能够享受幸福的生活。
以前，中国在国际没有一点地位，就是一个受人欺凌、遭人瓜分的国家。而现在中国正在快速的崛起，成为了一个屹立在世界东方的巨人。在新时代，我们更应该像那些爱国人士一样，爱我们的祖国，为祖国贡献自己的的力量。
作为新世纪的小学生，虽然现在我们的力量还太小，但只要我们认真学习，学好知识、学好本领。将来就可以挑起祖国的大梁，为祖国贡献自己的力量。使中国——这个拥有五千年悠久历史的文明古国焕发出新的活力。
文明美德 伴我成长5
我爱足球中华民族是一个文明古国，从古至今，我们民族的文明素质一直领先。可是，到了我们这一代，又有多少人能做到呢？因此，我国的文明素质正在逐年下降。
我认为，谦让是最大的美德。
谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说：“谦让太简单啦，谁不会啊！”一旦到行动的时候，有多少人去做呢？从小老师就教我们要学会谦让，同学们在写的'时候甜言蜜语，在做的时候却畏畏缩缩。甚至有些美国人都觉得中国人民的文明素质太差。
记得有一天，我乘坐公交车，车上很拥挤，这时上来了一位老奶奶，她背已经驼了，被挤在拥挤的人群中，坐着的人竟然置之不理，还有的人对老奶奶说东道西，没有一个人给老奶奶让座。到站时，车上的喇叭响了：“请给老弱病残让座。”我相信，车上的人听这句话都听了几百遍了，但仍然没有人这样做。
这样不讲文明的事还有许多。例如，在大街上随地吐痰，前面不远处就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，却没有一个人制止。其实，不讲文明的人就在身边，只要勇于去制止，以身作则，这样才能让更多的人行动起来。
同学们，让我们一起来讲文明，做一个有素质的小学生，为建设祖国美好的明天一起努力！
文明美德 伴我成长6
文明美德伴我成长
提到“文明”这个词，大家一定不会陌生，从这个词中大家可以联想到“讲文明、懂礼貌、尊老爱幼……”也许大家会认为“文明”很简单，不说脏话，不随地扔垃圾，这就是文明，你们想得很简单，但现实却没有几个人能做到。
文明是我们中华民族的传统美德。我曾经在电视里看到一个公益广告：上面是说在一个坐满人的公交车上，有一位老奶奶手扶着车把站在车上，她要到很远的地方。车上的乘客没有一个想给老奶奶让座。车上坐着的人多是风华正茂的年轻人，却没有一个主动站起来把座位让给老奶奶，最终车走了很久，终于有一位叔叔站了起来，把座位让给了老奶奶。其实，让座很简单，只要自己能站起来，把座位让给比自己更需要的人，那么你就向文明迈出一大步。
现在的我们，生活是多么美好，每天都在学习怎样做一个文明人，怎样才能做一个真正的文明的中国人。但事实上，却很少有同学能把老师平时的要求联系到生活实际中去。有的同学甚至把垃圾当玩具扔来扔去、踢来踢去，却没人愿意把它捡起来。
现实生活中，只要你能尊老爱幼、乐于助人、注意清洁，那你就是一个文明的人。只要大家共同加入，就可以让社会变成一个文明的社会，让我们向文明出发吧！文明美德伴我成长读后感《文明美德伴我成长》读后感二
文明美德 伴我成长7
最近，老师发给我们一本书，书名叫做：《文明美德伴我成长》。我读了一遍，里面写的全部都是针对目前一些青年以及青少年不好行为加以抨击，以及指出我们应该怎么做。
其中有一篇最使我震撼。第8课《爸爸，妈妈你们辛苦了》这里写了一个故事：邓小平孝敬父母。年少时，他为了减轻母亲的负担，包下了能干的所有家务。邓小平16岁时考入学校，五年后他的母亲过世了，父亲改嫁给夏伯根。一九四九年，邓小平回到了家乡，承担起赡养继母的义务，与继母同享天伦之乐，邓小平对她如同亲生母亲一般敬重，陪她共度幸福的晚年。
邓小平是多么坚强啊，从小就用她稚嫩的肩膀扛起家庭的重担对继母也视如亲母亲一样。
我们该怎样孝敬父母呢？当然应该做个乖宝宝。为父母做一些力所能及的事；记住父母的生日，给父母送一件有意义的礼物；体谅父母的辛苦；上、放学跟父母打招呼，做一个孝敬父母的坚强的男孩。钱丙就是一个活生生的例子，他孝敬父母，自强不息，被评为天津市，汉沽区“优秀坚强孩子”。
在爸爸妈妈劳累的时候，我们应当帮他们按摩；在爸爸妈妈生病的时候，我们应当给予他帮助；在爸爸妈妈外出的时候，我们应当乖乖地学习……总之，我们要做个乖宝宝，不热爸爸妈妈生气，做个好孩子。
文明美德 伴我成长8
老师推荐给我们一本课外书，书名叫《文明美德伴我成长》。我仔细阅读后，感觉收获很多。
在日常生活中，我们经常看到一些而且自己也可能在做不文明的行为，比如上课做小动作，讲话；随地吐痰；有时同学们在一起交谈，说脏话。这些不文明的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。”通过《文明美德伴我成长》的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。
一个文明好少年，要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林；注重表里如一的周恩来、宋庆龄；善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平；宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在学校尊敬老师，团结友爱；在社会讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。
同学们，我真希望我们每个人能像书中描写的那些人物一样，从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬的本领，争做一个文明好少年。
文明美德 伴我成长9
我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德和社会道德的体现，更是城市的脸面、国家的脸面。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬这一良好的礼仪之风，是我们义不容迟的责任。文明礼仪是什么呢?文明礼仪体现了一个人的道德水平、文化修养;一个城市的形象和风貌。
以前的我对于文明礼仪是视而不见，坐公共汽车时，就是旁边站着一位年过花甲的老人，还是不愿意站起来让座，“文明礼仪”在生活中也可以看到许多人对它视而不见。乱扔纸屑、随地吐痰、讲脏话。许多人可能认为这有什么大不了的呀，不就是纸片一张、痰一口、脏话一句吗?这么小的事也算呀，不知道这些人有没有听过一句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。一切事情不都是由小事引起的吗?如果你是这样的人，那么你应该去看一看《文明美德 伴我成长》遵守文明美德，应是我们每个人必须要做的事。“文明礼仪又可分为好几种：社交礼仪、家庭礼仪、就业礼仪······所以文明礼仪是十分广泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，与人交往中，美德也是必不可少的条件之一。
文明礼仪体现了一个人的素质、文明礼仪能使国家更加繁荣昌盛，我们要做文明的人，与文明美德同行。
文明美德 伴我成长10
千百年来的文明美德传承至今，因此我国素以“文明古国”著称于世，因此，我国具有悠久的传统美德。
如果你失去财富，那不是失败，因为生命是金钱买不到的；如果你失去今天，那不是失败，因为明天还会再来；如果你失去权势，那不是失败，因为生活还在；如果你失去文明美德，那就是失败，因为已经没有做人的权利了！
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。中国式个文明古国，有着悠久的历史。长城，是中华文化的象征，是中华民族抵御外患、不屈不挠的民族精神的象征。故宫是两代的皇宫，有着无以伦比的古代建筑杰作，是世界现存的木质结构的古建筑群。
文明的厦门，需要文明的厦门市民。文明，像一株花儿，要去修养，花儿需要我们细心地培养，文明需要自己养成，慢慢地从一点一滴开始，虽然微不足道，但是积少成多、日积月累，自然会成，文明是自身的修养。乘车让座、帮助盲人等等，就是文明美德，文明美德其实就是微不足道的小事吗，这就是文明美德。
前进的路如果还没有铺，那么就应该坚持铺下去；前进的路如果只铺到一半，那么就应该接着铺下去；前进的路如果已经铺好，那么就应该顽强的走下去！文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子，文明涵盖了人与所有事物之间的关系，世界需要有文明、有道德的人类生存。
在今天的世界里，人人讲究文明，文明也无处不在。同学们，让我们一起创造更文明的明天吧！
文明美德 伴我成长11
中华民族自古以来都是个讲究品德教育，讲究个人修养的民族，百年以来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。一个素质高，有教养的现代文明人，必须要有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中。作为一名小学生，我们更要把文明美德融入到现实生活之中去。
我认为谦让是最大的美德，老师经常教育我们要学会谦让，但是在我们的日常生活之中，谦让这个行为却没有很好体现。生活中的谦让不是一定要你在大事上作出什么表率，而是要将这种美德体现在日常的一点一滴的小事之中。
星期六的早晨，我和妈妈一起坐公共汽车去市桥，我们在看见有一位老奶奶上车了，我就马上站起来给老奶奶让座。在我站起来的同时，前面座位上的好几个年轻人不约而同的站起来，都要给老人让座。我当时就想这就是城市文明的体现，这就是我们中华传统美德的具体体现，不要看这是一件小事，表现的是广州这座文明城市的素养。
作为一名小学生，如果你失去了今天，不算失败，因为明天会再来。但是如果你失去了文明，那么你就失去了做人的基本准则。让我们和文明和美德手拉手，结伴同行！
文明美德 伴我成长12
中华民族自古以来就是一个注重人们自身修养内涵、价值的民族。莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能将他流传到遥远的后世。”文明美德是人们心灵的体现，美德虽然微不足道，但是美德却可以悄悄改变人生。它是精神上的一大笔财富，它是真实的，不虚伪。
文明美德是人类心灵价值的体现。但丁曾说过：“人不能像走兽活着，应该追求文明和美德。”拥有美德的人就如同拥有金子般美好的心灵，美德就像一种无形的财富。它虽然很容易被人忽视，但是他却会在关键时刻体现出应有的价值。文明美德就像心中的一朵花，只有你不断的培养它、浇灌它，才能绽放出鲜艳的花朵来。就比如下课自愿发作业，自愿去擦黑板，看见垃圾就主动捡起等。人们怎么能看不出这是一个具有优良品质的好学生呢？文明美德就如同心里的一盏明灯，指引我们前进的方向；就如同黑暗中的一丝光明，给人一种温暖。
文明美德是人类的自身修养。人在物质上可以十分贫穷，但精神上应当富有。鲁迅先生说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”是啊，正如鲁迅先生说的，人若像有大志向，首先内心得强大、有修养，得会做人。没有美德的人就算腰缠万贯，就算学位再高，那又有什么可以值得尊敬的呢？一个自身没有修养的人，一定是一个暴躁、空虚的人，因为他们不知道什么是礼让，什么事文明。建设文明的社会，需要文明的我们。文明美德就如同心中的一眼清泉，滋润我们的身心，使我们健康成长。
文明美德是人类前进的脚步。“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。”――孟德斯鸠。美德是人们的道德修养，一个拥有美德的人是一个让人尊敬的人，他知识充沛，志向远大，必会成为国家的栋梁。美德是人类最宝贵的东西，有了它国家发展才会更加迅速、繁荣。但是社会发展是建立在我们的道德素质之上，美德在我们生活中有很重要的意义，扮演着不可或缺的角色。只有在社会塑造了文明，才会有和谐的中国。虽然清洁工们常常被人瞧不起，但是有他们的默默奉献，我们生活的地方才能更美丽、清洁。这难道不是一种美德的体现吗？美德就是一片爱心，一颗纯净的心灵，一条通向未来的光明道路。
贝多芬留下这样一句话：“我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。”美德是人们心灵上的物质。文明美德是宝贵的，是无价的，因为他是人们心中最美好的品质。一种执着的追求，一次慰藉人心的微笑都能融汇成赞颂美德诗篇上，一个个动人心弦的音符！与文明美德结伴同行，做一个文明的人，做一个拥有美德的人，文明的社会需要文明的我们。倾听美德的呼唤，携手文明，共创一片和谐盛世，共同营造一个美好未来！让社会绽放美德的花朵，让文明的芳香充满祖国！
文明美德 伴我成长13
文明美德就像一盏照亮我们心灵的灯，伴随着我们成长。
前几天，爸爸妈妈带我去“古雷扇贝粥”饭馆吃晚餐。一进餐厅，服务员阿姨就拿来菜单让我们点菜。我想，来这儿当然要吃美味的粥，于是我点了一碗“极品扇贝粥”。爸爸要了碗营养的“石斑鱼粥”，妈妈点了“枸杞红枣粥”。一会儿，粥上来了，喷香喷香的，馋得我直流口水，迫不及待地就要动手了。刚一伸手，却被妈妈拉住了。哦，忘了，还没洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起来。
享受完可口的美餐，我拍拍胸膛说：“爸爸，我去买单！”拿着钱和账单，来到收银处，等了一会儿，轮到我结账了。我把100元和账单递给收银处的阿姨，她算了算账单，把钱找给我。“咦，我们明明花了56元，怎么阿姨还找我54元？”我疑惑地想。又把钱数了一遍，是54元！我赶紧对收银阿姨说：“阿姨，您好像多找了我10元钱。”我把找回的钱递给了她。阿姨把账单又核对了一下，数了数，确实是多找了10元。“谢谢你，小朋友！你真是一个诚实的好孩子！”我有些腼腆，心里却乐开了花。
回到家里，我把刚才发生的事告诉了爸爸妈妈。“看来，我们家晓萌真的长大了，是个不贪小便宜的、诚实的好孩子！”说完，我们一家子都开心地笑了！
是的，文明美德的养成就在于我们生活的点点滴滴。“不以善小而不为”，让我们从小做起，从现在做起，让文明美德充满生活的每一个角落，伴随着我们健康地学习成长吧！
文明美德 伴我成长14
我国自古以来就是文明之国，礼仪之邦，五千年的华夏文明源远流长，每一个中华儿女都是华夏文明的受益者、承载者、传播者和践行者。
中华文明是我们共同的骄傲，是抹不去的生命“痕迹”。我们作为新时代的少年，我们有责任，有义务弘扬中华民族优秀的传统美德，传承文明，践行美德，让中华文明熠熠生辉，发扬光大。
文明美德常记我心。雷锋叔叔是我们学习的榜样，他勤俭节约，艰苦奋斗，他在饥饿时还不忘将自己的食物分给战友，他这种助人为乐的精神永远指引着我们前进。
文明美德常在我旁。他总问别人还需要什么，他总想自己还能再做些什么，他献出的每一滴血，他掷出的每一枚硬币都滚烫火热，他就是郭明义，雷锋的接班人，他是一个普普通通的人，他就活在我们身旁。
文明美德常伴我身。关爱父母，尊敬老师，团结同学，做一个好孩子，好学生，这些普通的事，我们都能做到。从小事做起，健康生活一小步，文明成长一大步。
文明美德伴我成长，身体力行，不畏艰苦，继承和发扬中华美德，展开自信的双臂，去迎接明天的朝阳，做文明的健康接班人，让祖国的明天更加美好。
文明美德 伴我成长15
“美德犹如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈，盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。”培根先生说。可见文明美德犹如一泓清泉可以滋润我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。
其实，文明美德体现在日常生活中。比如，在吃完零食后，主动把食品袋扔进垃圾桶；在公交车上给老人让座；在医院不喧哗，不吸烟；不在旅游景区胡写乱画……这些生活中的小事最能体现出一的人的真善美。
让我记忆深刻的是一件发生在车站的事情。有几个衣冠楚楚的“大男人”挤占了“母子上车处”，而怀抱婴儿的母亲只能站在一旁。可见冠冕堂皇的外表掩盖不了肮脏的灵魂，一个人心灵的丑陋是最可怕的。有心灵美为他人着想的人才是高尚的人。
中华民族自古以来就是崇尚品德教育的民族。一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉心灵的宽容，融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。让我们秉承文明礼仪之风，做一个素质高，有教养的现代文明人吧。让文明和美德与我们手拉手，一起向前行！
第3篇：文明美德伴我成长
文明美德伴我成长
美德，是一种神奇的东西，它就像一个火红的太阳温暖着我们的心灵，就像一道道美丽的风景令我们难忘，而它更像黑暗中的一盏盏明灯，为我们指引方向。美德虽然不是什么惊天动地的善行，但它会给我们带来许多快乐。
而在我们的生活中，你又是否做到文明美德了呢？
放学的路上，我总是看到一些同学们拿着木棍使劲敲打花草树木。公园中，我又总是看见人们随地吐痰，乱扔垃圾。啊！能做到文明·美德的人真是寥寥无几呀！其实，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公园，街道，顺手捡起一个垃圾袋，一片纸屑，将它扔进垃圾箱，文明美德，你做到了，公交车上，起身把座位让给老人，文明美德，你又做到了。
虽然想要做到文明美德非常简单，但又有几个人能真正做到呢？正是因为做到的人少，所以，我们中国人的素质在外国人眼里降低了不少。
记得去年，我还在云南盈江时，那里不断发生地震。3月10日这天，发生了一次6·1级大地震，有些人受了伤，有些人遇难了，幸存下来的人们吓得胆战心惊，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去烧饭吃。但
第4篇：文明美德伴我成长
文明美德伴我成长
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾„„
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵
第5篇：文明美德,伴我成长
“文明美德，伴我成长”
——给同学们的一封信 亲爱的同学们: 你们好!今天，我写下这封信，只是想告诉你们: 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我其实不用过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人
第6篇：文明美德伴我成长
文明美德伴我成长
（甘肃省民乐县南古镇上花园小学 何雅婷）
有这样普通的一幕：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就
第7篇：文明美德伴我成长
文明美德伴我成长
自古以来，文明是我们的传统美德和习俗，一个人的文明程度，就能看出这个国家的教育。然而文明在我们生活的时时处处，发生在事情方方面面，我们只要留心生活中点点滴滴，便自然而然的，感觉到它，一个人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
其实文明是一件很小的事，比如向老师敬礼打个招呼，扔垃
第8篇：文明美德伴我成长
《文明美德伴我成长》知识竞赛活动方案
《文明美德伴我成长》对小学生养成良好行为习惯，以及形成良好的校风、学风、教风等都会起到重要作用。根据我校德育工作安排，为了加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯，进一步帮助学生养成良好的行为习惯，特组织举行《文明美德伴我成长》知识竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、竞赛活动目的：
通过知识竞赛，使学生了解并养成良好的学校、社会生活的行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实。
二、竞赛活动内容：
以“文明美德伴我成长”这本书为竞赛内容。
三、参赛对象：
1三---六年级全体学生。
2.三---六年级学生各班派五名代表参加口答竞赛。
四、竞赛活动形式：
竞赛分必答，轮答，抢答等形式。
五、竞赛时间：
2012年4月13日（星期五）下午2：50—4：50
六、竞赛设奖：
按参赛学生代表分设班级一、二、三名，对参赛选手给予适当鼓励。
七、活动地点：
学校教学楼前
八、题目类型及规则：
a.必答题：
规则：每支队伍抽签决定自己必须答的一组题目，每组题
第9篇：文明美德伴我成长
文明美德伴我成长
一个人，如果你失去了金钱，并不算失败，因为人生价值不在钱袋；如果你失去了文明你是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。
文明是什么？它是一种行为、一种品质、一种美德。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长时的问候，是自觉将垃圾放进垃圾桶的举动„„
说到文明美德，我听说过这样一件事：有一次，列宁在一个狭窄的楼梯口，正要下楼时，碰到一个女工端着一盆水正要上楼。女工见到是列宁，急忙要让路，列宁急忙说“不必这样，你端着东西，而我却两手空空，请你先走。”他把“请”字说得很响亮、很亲切。文明美德在一位伟人的身上彰显的淋漓尽致。
从大处着眼，文明美德是中华民族的传统美德，从小处着眼，文明美德也是我们小学生必备的素质。在我们身边，有很多不文明的事例：校园中，有与我们美丽校园不和谐的纸屑；操场、楼道有奔跑打闹的同学；还有的同学口出脏字，说同学坏话；不爱护公共财物„„
还记得那是一个阳光灿烂的中午，我们在一阵悦耳的下课铃声里走出教室，我也跟随着人流一起往外走，在楼道里，一个纸团不知被
第10篇：文明美德伴我成长
文明美德
伴我成长
读了《文明美德，伴我成长》这本书以后，我懂得了许多做人的道理，尤其是《尊敬爸爸妈妈》这篇文章，更让我了解了爸爸妈妈工作的辛苦，也让我更深的体会到了孝敬父母是中华民族的美德。
文章中写到，著名作家老舍爷爷出生在北京西城的一个小胡同里，他们家里的条件不好，家有赊账，而且老舍爷爷出生不久，他的父亲便去世了，家里的事都由母亲操持，为了供老舍爷爷读书，他的母亲经常给别人家当女仆，挣了钱，全都供老舍爷爷学习用了。在老舍爷爷的心中，母亲就是他最尊敬的老师，母亲给他印象最深的，是供他读书，教会了他劳动，也教会了他做人。
读到这里，我不由想起和我有关的一件事。那是半个月前，有一天晚上，都十二点了，我看到爸爸还在灯下写东西，我知道，爸爸明天肯定又是要开会，在准备开会的材料。我看到爸爸的背影，轻轻地拿起杯子，倒了一杯开水，送给爸爸，爸爸接过水杯，笑着说“谢谢你，儿子”。我听了以后，心里很高兴，不过也感觉到很不好意思，爸爸妈妈为我做了许许多多的事，我只是为他端了杯水，和爸爸妈妈对我付出相比，简直差得太
