亲情的结晶作文
第1篇：亲情的结晶作文
亲情的结晶作文
一个偶然的机会，让他们俩成了兄妹。不，应该说让他们俩成了比亲兄妹还亲的人。他们互相扶持，一起经历了多少风风雨雨，但他们并没有被苦难催毁，反而使他们的感情变得更融洽了。我想他们并不怕苦难，因而苦难让他们人性的`美丽闪闪发光。
当我看到青铜为了能让妹妹葵花上学，在大雪天里买芦花鞋。为了能多赚一点钱，他甚至连脚上的那双新芦花鞋也卖掉了；葵花参加学校的文艺演出，买不起一条银项链，青铜就给妹妹做了一条洁白晶莹的冰项链；还有村里来了马戏团，青铜为了能让妹妹看马戏，就蹲下给妹妹坐在肩上，一直坐到脑子里空空的，他都一声不吭，依旧坚持着......这一切又一切的时候，我的心中不禁感到酸涩不以，眼眶似乎也湿润了，止不住的泪珠哗哗地往下流，而那一颗颗真城的泪珠中仿佛带感动之情。
一个有担当，肯为他人付出的哑巴青铜和一个聪慧，惹人喜爱的葵花，创作了这世间最催人的泪下的亲情超越了这万万大千世界中的任何一对亲兄妹。
苦难和亲情这两个词在我耳畔不断的响起。一代人有一代人的苦难，正如曹伯伯所说的：“苦难几乎是永恒的。”如果没有苦难，他们俩兄妹也不会认识，成为今天情深四海的兄妹，所以说，苦难是他们亲情的结晶！
第2篇：苦难,亲情的结晶作文
苦难,亲情的结晶作文
一个偶然的机会，让他们俩成了兄妹。不，应该说让他们俩成了比亲兄妹还亲的人。他们互相扶持，一起经历了多少风风雨雨，但他们并没有被苦难催毁，反而使他们的感情变得更融洽了。我想他们并不怕苦难，因而苦难让他们人性的美丽闪闪发光。
当我看到青铜为了能让妹妹葵花上学，在大雪天里买芦花鞋。为了能多赚一点钱，他甚至连脚上的那双新芦花鞋也卖掉了；葵花参加学校的文艺演出，买不起一条银项链，青铜就给妹妹做了一条洁白晶莹的冰项链；还有村里来了马戏团，青铜为了能让妹妹看马戏，就蹲下给妹妹坐在肩上，一直坐到脑子里空空的，他都一声不吭，依旧坚持着。。。。。。这一切又一切的时候，我的心中不禁感到酸涩不以，眼眶似乎也湿润了，止不住的泪珠哗哗地往下流，而那一颗颗真城的泪珠中仿佛带感动之情。
一个有担当，肯为他人付出的哑巴青铜和一个聪慧，惹人喜爱的葵花，创作了这世间最催人的.泪下的亲情超越了这万万大千世界中的任何一对亲兄妹。
苦难和亲情这两个词在我耳畔不断的响起。一代人有一代人的苦难，正如曹伯伯所说的：“苦难几乎是永恒的。”如果没有苦难，他们俩兄妹也不会认识，成为今天情深四海的兄妹，所以说，苦难是他们亲情的结晶！
第3篇：苦难是亲情的结晶作文500字
苦难是亲情的结晶作文500字
一个偶然的机会，让他们俩成了兄妹。不，应该说让他们俩成了比亲兄妹还亲的人。他们互相扶持，一起经历了多少风风雨雨，但他们并没有被苦难催毁，反而使他们的感情变得更融洽了。我想他们并不怕苦难，因而苦难让他们人性的美丽闪闪发光。
当我看到青铜为了能让妹妹葵花上学，在大雪天里买芦花鞋。为了能多赚一点钱，他甚至连脚上的那双新芦花鞋也卖掉了；葵花参加学校的文艺演出，买不起一条银项链，青铜就给妹妹做了一条洁白晶莹的冰项链；还有村里来了马戏团，青铜为了能让妹妹看马戏，就蹲下给妹妹坐在肩上，一直坐到脑子里空空的`，他都一声不吭，依旧坚持着......这一切又一切的时候，我的心中不禁感到酸涩不以，眼眶似乎也湿润了，止不住的泪珠哗哗地往下流，而那一颗颗真城的泪珠中仿佛带感动之情。
一个有担当，肯为他人付出的哑巴青铜和一个聪慧，惹人喜爱的葵花，创作了这世间最催人的泪下的亲情超越了这万万大千世界中的任何一对亲兄妹。
苦难和亲情这两个词在我耳畔不断的响起。一代人有一代人的苦难，正如曹伯伯所说的：“
第4篇：母爱的结晶作文
母爱的结晶作文
每当我放学回家的时，总能闻到一阵阵熟悉的饭香。那一碗碗香喷喷的饭，饱含着浓浓的母爱。
这天，阳光明媚，蓝天如碧。我和朋友在操场上骑车。忽然，不远处传来一声：“吃饭了——”玩得正开心的我，一转身，天哪！我像被泼了一盆冷水，从头凉到脚。妈妈来了！我慢吞吞地蹭到妈妈面前，她攥住我的手，亲切地问:“要吃什么？”我小声嘀咕：“哎呀，我不饿，你先吃。”妈妈望着我，放开手，怔了怔，严厉地说：“可以，但吃饭不能耽误，早点回家！”说完，缓缓地上了楼。
时间像湍急的江水，飞快地流走了。我的肚子闹起了“空城计”，手表上的指针已指向中午两点。我悄悄走上楼，到了家门口，我惊奇地发现：门竟然虚掩着，门缝里飘出阵阵熟悉的'饭菜香。正准备打开门，我不免犹豫了一下，这么久才回家，还不被批？我的手一次次触碰到门，又一次次缩了回来。最终，我还是鼓起勇气打开门，换好鞋，跨进厨房，看到妈妈还在厨房忙着热饭菜。她温柔地说了一声：“快吃饭，我一直在等你呢。”她竟然没有批评我！端起饭碗，我心生愧意，妈妈以一种特别的方式教育了
第5篇：努力的结晶作文
努力的结晶作文
当你克服困难，终获成功;当你踏完层层台阶，到达山顶;当你苦苦思索，破解难题。成功后的心情是何等喜悦，暑假爬泰山的情景让我更加体会到了成功后的喜悦。
暑假里，我和妈妈来到泰山旅游，当我们来到泰山脚下时，我不禁有些害怕，巍巍泰山，高在雄伟。山上是岩壁峭石，一条长满绿苔的小路蜿蜒盘旋而上，一眼望不到头。整座山高耸入云，仿佛一位面目狰狞的巨人，正等着人们去征服它，去挑战它。我心里十分紧张，不敢向上爬，但是又一想：怕什么?不就是一座山吗?我一定要征服它。想到这儿，我对妈妈说：“咱们上!”
开始爬泰山了，我深深地吸了一口气，把力气都放在肩上，努力使自己轻松下来。我一鼓作气“蹬蹬”地跑了一会儿，我的力气慢慢减退了，不到五分钟，我便气喘吁吁、汗流浃背。我真的'不想再往上爬了，但一股不能服输的力量使坚持了下来，我擦了擦额头上的汗珠，又努力向上爬去。渐渐地，我的双腿像灌了铅似的，怎么抬也抬不动了。我拿起手中的水壶“咕嘟、咕嘟”一饮而尽。可这一壶水并没有止渴，反而使我觉得更渴了。太阳像一个大火球热辣辣
第6篇：劳动的结晶作文
劳动的结晶作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的劳动的结晶作文，欢迎阅读与收藏。
劳动的结晶作文1
今天是于老师讲小组合作公开课的日子，大家也练了许久小组合作，终于开课了！其实我们小组本来是想做鲨鱼的盾牌，但是于老师说要做威武的盾牌，大家讨论了一下决定随机应变，让我很是无奈。
经过于老师的讲解我们觉得很简单。于老师给了我们一分钟讨论时间，这一分钟大家说了又说，还是没有达成意见。马上就开始做了，大家各做各的浪费了好几分钟，于老师过来看了一下，说我们是最慢的。大家好像都认为自己错了一样，然后又重新讨论了一遍，决定做一个外星人的盾牌。
吴豆剪形状，我来装饰，南豆和封豆来剪，陈豆来帮我装饰。大家同心协力速度如飞奔的快门一般，碰到难处我们一起解决，很快外形就出来了。我和陈豆加条装饰，于老师说还有一分钟的时候，大家心里都很慌，只好加紧步伐。最终在还剩几秒钟的时候我们的作品完成了，虽然没有人喜欢我们的作品，但我们
第7篇：苦难的结晶作文
苦难的结晶作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的苦难的结晶作文，希望对大家有所帮助。
人生在世，实为不易。人生旅途中，总会存在这样或那样的坎坷、苦难。
这些苦难可以“创造”失败，但也可以创造成功。有时候，成功得失一念间。只有当你的意志足够坚强时，以信心直面苦难，才可能走向成功。正如巴尔扎克所说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”所以，坚强的直面苦难不仅可以为你带来成功的欢乐，而且会让你懂得如何战胜困难，更有意义地生活！我想这便是苦难的真谛吧！苦难是人生最好的大学。的`确，没有苦难，也就不会有所谓的“释迦牟尼”。
身受宫刑的司马迁，一世遭尽别人的白眼，死却愧对宗族，他足可以放大内心痛苦郁郁而终，但最终却以淡定的心态和顽强的意志，使自己有一个匍匐于地的殿臣站立成一个伟岸的强者;诗仙李白面对仕途不顺的状况并没有彻底消沉，而是吟唱着“行路难，归去来”，拂袖而去，遍访名山
第8篇：艺术的结晶作文
艺术的结晶作文
【例文1：艺术的结晶】
在我三年级时，学校举办了一次艺术节。在舞台上可以表演唱歌、跳舞、相声等你擅长的节目。我们班上的许多女生都报名参加了，我也参加了。
我选择了歌伴舞。经过了反复地唱歌练习、老师地细心指导以及不懈地辛勤付出，终于迎来了令人期待的艺术节。
舞台上站着微微紧张的我，舞台下坐着一望无尽的观众。我深吸一口气，待音乐响起，唱出了我训练已久的那首歌——《隐形的翅膀》。当唱到“不去想他们拥有美丽的太阳”时，几乎所有人都跟着音乐的旋律拍起掌来。我感动极了，有了大家的掌声，我的信心大增，尽自己的全力唱着、跳着。
一曲终了，掌声未了。
接下来，其他同学也表演了自己所擅长的节目。有的在表演相声;有的在载歌载舞;有的在抚琴拨弦;还有的在展示武术。甚是精彩!
表演结束，最后经过领导们的评分建议来颁发奖状。我的歌伴舞获得了二等奖。
经过这次艺术节，我明白了什么是“一分耕耘，一分收获”。每个人都有他们的一技之长，在艺术节上，每个人都能展现出自己最优秀的风采和才华。
【例文2：艺术的`结晶】
陶瓷是一种艺术
第9篇：爱心的结晶
“滴水穿石”般的爱
——学困生转化的尝试
高尔基曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱学生不光要爱好学生，更要爱有缺点、有问题的孩子。在这些年的教学中，我深深地感受到作为一位教师，必须要有“滴水穿石”般的爱心，“爱心”是转变学困生的核心所在。多给学困生一些关心和爱护，变过去歧视为同情和爱，使学困生享有一般学生所有的爱心，甚至多一点，我想学困生是能改变为优秀生。
还记得我刚接一年级的时候，班级有这样一位小女孩，她甜甜的笑容给我留下了深刻的印象。可没过多久发生的一件事让我重新认识了她。那是一节语文课，我在检查上节课布置的作业。检查到这位小女孩时，她低着头沉默不语，当得知她没写作业时，我狠狠地批评道：“这么点作业都没写，给我补上!”话音刚落，这个平时爱笑的孩子却嚎啕大哭，边哭边往外面跑去。眼前这一幕，让我大吃一惊，这么活泼的小女孩怎么会做出如此惊人的举动。我当时就想：才一年级就这样，以后还得了，我一定得把她掰过来。我追上去发现她一边跑，一边喊着：“妈妈，我要妈妈。”“
第10篇：溶解与结晶
溶解与结晶
——2015年度寒假化学学科培训心得体会
乌林九年制学校
王丽飞
2015年度的化学教师培训比以往时候来得更早些，带着对下学期工作的希冀我们化学教师按时来到九中参加培训。本次给我们培训讲座的是吉林市化学教研员和两位区进修学校教师，对于他们的辛苦到来了精心准备我们表示忠心的感谢。首先学院田华教师给我们先放了一个泰迪的故事的灯片，再次回味这个感人的故事使我更加体会到教师的爱是多么伟大的爱啊，是这世界上最温暖的爱，同时使我更加感到做为一名教师身上的责任与使命，我们一刻都不能懈怠更不应懈怠！
接着田教师给我们做了提高化学课堂习题有效性的策略研究的辅导，她从书包的演变切入使我们直观地感受到现在的孩子学习负担有多重，这越来越重的主要原因便是教师布置的作业多，习题多。然后，从两个方面分析了习题教学中存在的问题，一方面是我们的高度重视另一方面教师贪多进行题海战术、不分层次的重复使用、忽视及时反馈忽视质量忽视学生主体化的反思、对教材习题使用和研究的不足、对习题教学研究薄弱是教学的软肋。听到这我想我们每位教
