我的地盘,我做主!作文
第1篇：我的地盘我做主
“我的地盘我做主”
——记诸暨市浣纱小学特色“大课间”体育活动
每天上午9：25分伴随着激昂的《运动员进行曲》，浣纱小学的阳光体育大课间活动就正式拉开了序幕。只见一列列整齐的队伍，从教学楼的各个角落有序的来到操场上，每个班级都有他们的专属“地盘”。广播操结束后，每个班都在专属“地盘”开始了我的地盘我做主的专属活动了。看我们是羽毛球基地，一个个同学熟练的挥舞着手中的球拍，看我们打的多起劲啊！这边是花样跳绳基地，单跳，双跳，正跳，反跳。像这样的基地还有很多。
“让每个孩子健康快乐成长”是浣纱小学的办学目标，为了切实保证学生每天有一小时的体育活动时间，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，浣纱小学积极开展“我的地盘我做主”阳光体育大课间活动，并为此专门成立了以校长为组长的阳光体育运动领导小组，严格制定大课间活动方案。
孙校长说：“希望通过开展‘我的地盘我做主’的大课间活动，能够让学生选择自己感兴趣的游戏项目，更能调动他们的积极性，对学生的健康体质也能起到积极的促进作用，同时也能调剂学生在学习中的紧张情绪、提高学习效率，使学校形成一种充满阳光、活泼向上的校园文化氛围，并且培养学生终生体育锻炼的意识，使孩子们锻炼的更阳光、更健美、更快乐。”
“我的地盘我做主”的大课间活动，不但丰富了学生的业余生活，更是体现了学校“减负增效”的决心。孩子们在“我的地盘”游戏中尽显自己魅力，真正实现了“我的地盘我做主”！
浣纱小学孟德蓉
第2篇：我的地盘我做主
我的地盘我做主
欢迎回家！9月1日至3日，临沂太太乐调味品有限公司第三季度销售会议在临沂办事处胜利召开。来自全国各地的销售人员团聚在一起，交流学习、共同提高!畅谈发展、满怀豪情!群策群力,信心百增。商务礼仪培训.ppt
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我们从事的行业是一个新兴行业，发展潜力无限，在未来的若干年内将保持100%以上的增速，我们的各项工作要走在行业的发展的前面,我们就是要努力做到步步领先!我们是这个行业的领跑者!
我们是开拓者，更是建设者，市场竞争激烈，一切要靠我们的聪明才智与辛勤劳动，因地制宜，灵活主动，去攻克一个又一个困难,去占领一个又一个市场，去实现业绩牛气冲天的成就与快乐!
拥有这样的一片天地，我们感觉异常的兴奋！我们要倍加珍惜，不断壮大自己，不断扩展属于自己的那片天地!
或许我们在面对扑面而来的机遇时有些应接不暇，这可能又到了我们该实现跳跃发展的时候了。不要彷徨，不需犹豫，用什么样的策略、需要什么样的支持、如何做?
在我的地盘上，一切都由我做主！
临沂太太乐调味品有限公司
2010年09月01日
第3篇：我的地盘我做主
我的地盘我做主
宁津县宁津镇第一中学刘海英***
初中地理新课程标准，要求以学生为主体，把课堂还给学生，我认为评价也不应该是老师的专利，学生自我评价、相互评价，可让学生保持健康向上的心态，为学生的学习成功创造良好的心理环境，使学生准确了解自己的学习结果，知道怎样扬长避短，使学生从评价中得到成功的体验，激发学生的学习动力。在实践中我总结了以下三点：
一、可树立学生自信心：
以《制作简易地球仪》为例，在讲完地球的模型——地球仪之后，教师布置同学们制作“一个简易地球仪”，需要准备的材料：乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等，具体要求：①在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，作为赤道，各点的距离相等；②把铁丝弯成与垂线成23.5。角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些；③把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来；④用胶布和橡皮泥把小地球仪固定。这样，一个简易地球仪就摆在学生的眼前了。学生通过从准备材料→制作过程、步骤→简易地球仪的出现，以及学生间“作品”的对比，自然而然会从心理上产生满足感，从而树立其学习的自信心。
二、可让学生及时调
第4篇：我的地盘我做主
我的地盘我做主
孩子牙牙学语，在于母亲不厌其烦的教导；孩子的童言无忌，在于亲朋长辈的言传指教；孩子进入学校，他们口语交际能力的培养，就是语文教师义不容辞的责任了。我们要努力为学生创设轻松和谐的口语交际情境，为他们搭建起口语交际的平台，提高他们的口语交际水平。
一、利用电教手段创设情境
多媒体技术是当今初学各科教学中运用的手段之一。在口语交际训练中，巧妙运用多媒体再现生活情境，播放生动形象的画面，能够极大限度地向学生提供口语交际的信息，拉近学生与交际话题之间的距离，调动学生口语交际的兴趣，达到“课伊始，趣亦生”的境界。如在教学《岳阳楼记》这课时,将洞庭湖的美景制作成课件在电脑中出现,然后投放到屏幕上,文中的或是风和日丽、春和景明或是淫雨霏霏、连月不开的景物就一目了然,学生犹如身临其境,让学生用自己的语言把景物描绘一下,他们的口语能力就在无形中得到了锻炼。
二、利用课文表演创设情境。
课堂上让学生上台进行表演创设口语交际情境，容易激发学生的口语交际兴趣。学生对内容有趣,情节生动的课文犹为感兴趣,教师应抓
第5篇：我的地盘,我做主作文
我的地盘,我做主作文
鲁迅先生小时候有自己的地盘——百草园。他在那里，观黄蜂、听蝉鸣、挖蚯蚓，非常快乐。我也有一个这样的小天地——村头的小树林。
在这片小树林里，有笔直的杨树、高大的梧桐树、梳着长辫子的柳树、戴着粉色小花的桃树……看看这棵树，抱抱那棵树，我仿佛也成了一棵树，仿佛每棵树都是我的知己。闲暇时，经常漫步其中，呼吸着新鲜的空气，听着悦耳的虫鸣，看着满地的小花、小草，真有置身世外桃源的感觉。
树林的幽静，偶尔吸引着几只小鸭小鸡来做客，它们给我带来了另一番情趣。
记得有一次，我正坐在树上津津有味地读一本童话故事，突然听到一声喔喔的鸣叫。我低头一看，一只漂亮的公鸡正趾高气扬地望着我。我心想：哼，向我挑战吗?我非杀杀你的.威风不可。我从树上跳下来，冲它扑过去。心想：逮住你，还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗。没想到大公鸡机警地从我的胯下逃跑了，我扑了个空。这下我急了，拼命地追赶它。我把它逼到一个角落里。我们对视着。我猛地张开双臂，大公鸡见势马上振动翅膀从我头上飞了过去。我猛一转身，用迅雷不及掩耳之势抓
第6篇：我的地盘我做主作文
我的地盘我做主作文
我的地盘我做主
随着“软装饰时代”的到来和“轻装修、重装饰”的理念深入人心，人们的生活水平的不断提高，大家都不再满足于以往只要有个地方住或功能齐全就可以的家居环境了。而是想拥有一个能满足我们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求的独一无二的家居环境。
家居想要做出独一无二的理想效果，就必须有合适的装饰风格而软装正是迎合了这一点。软装有着时尚的特性,如果说硬装注重的是品质,那么软装的灵魂则是设计,强调色彩、造型、质地等艺术性。
家居软装饰盖面很广，包括家具，布艺、绿植、装饰画、配饰等等。
布艺的选择取决于风格的定位。乡村、古典风格中，布艺的比重相对较大，多用能表现质感的棉麻。现代风格则选择线条流畅的丝质布艺.另外在颜色的搭配上尽量使用中性色或相邻色系。
饰物的搭配要相得益彰。第一：现代风格是工业社会的产物，总体来说整体线条简练，家具造型简洁，反对多余装饰，提倡简约实用。材料一般用玻璃、皮革、金属等;色彩以中间色为基调色。第二：古典风格呈现居室的复古韵味，追求质感。代表饰品为古典的`
第7篇：我的地盘,我做主!作文
我的地盘,我做主!作文
“嘎！嘎！”随着一声声坚将有力的声音，闯入眼前的是地球村上的老朋友：鸭子妈妈和它的宝宝，它们正仰首挺胸的漫步在温哥华街头，开车族们也踩了刹车，停那里，满脸和谐的望着这群憨态可经的朋友。
小鸭子们正雄赳赳，气昂昂的走着，沐浴阳光，嬉戏在路上，“扑通”一声落水声，鸭子妈妈快速转身，目光落在了路旁下水道里，原来，调皮的小鸭子在打闹中不慎落入水中了，小鸭子们焦急的直跺脚，有的'扑着羽毛还未丰满的翅膀嘎嘎的叫，有的则大胆的往水沟边靠，想竭力的去救泥中的同伴，而鸭妈妈沉着冷静的在一旁，大概是想到了在地球村里能帮助它的朋友吧！眼里泛着亮光，鸭妈妈扑闪着翅膀，嘴里快速的叫着，一时，全部小鸭子围在一起，鸭妈妈“嘎嘎”的叫了几声，小鸭子们都乖乖的站成一排，目送着鸭妈妈的背影，随后又焦急的盯着水中的同伴。
咦？我们的镜头跟着鸭妈妈来到了巡警处所，只见鸭妈妈扭着屁股，快步踏进门槛，找准了一个身着警服的高个子，它一边用嘴轻轻扯着那个人的裤子，一边用翅膀指着门口，脚用力跺着地板，呼吸喘的很明显，这样
