把握生命，勇于向命运挑战作文
第1篇：把握生命，勇于向命运挑战作文
把握生命，勇于向命运挑战作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的把握生命，勇于向命运挑战作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
他是德国家喻户晓的传奇人物，他是勇于向命运挑战的英雄，他是欧洲大陆叱咤风云的音乐大师。他，就是贝多芬。
每次听贝多芬的《月光曲》、《命运交响曲》等名曲，我都情不自禁地为之动容，为之心潮澎湃。我的文笔尚显笨拙，不能写出心中所有的感触，我也不能完全领会贝多芬的情感，但从那急促的节奏，粗犷的旋律，狂野的'伴奏中，我似乎感受到耳聋的贝多芬对世界的宣告：“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服！”
贝多芬是不幸的，他贫穷，他残废，他孤独，他痛苦。世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用苦难铸成欢乐，用痛苦换来欢乐！是贝多芬告诉我，面对挫折要百折不饶，只要勇于向命运挑战，就能书写生命的辉煌！惟有与命运抗争，才能活得精彩，活得不朽！
贝多芬是勇敢的。在那个“江山代有才人出，各领风骚数百年”的年代里，左有歌德，右有尼采；前有海顿，后有舒伯特，而贝多芬依然坐得高傲与自负，仍然以他温暖柔和的古典音乐涤荡着人们的心灵。
贝多芬是顽强的。无处不在的挫折使他的灵魂更加高贵，没有享受过家庭温情的他面对耳疾的痛苦毫不畏惧，自强不息，不屈不饶，最终登上了音乐殿堂的顶峰。
贝多芬是伟大的。耳聋，对常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个的世界死灭了而贝多芬不曾死！并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国。这正如他所说：“苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。”
英雄，本身就注定要承受超乎常人的苦难。正如孟子言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这似乎已成为古今中外一条不变的真理，又是多么残酷和无奈！人类每一伟大成就的诞生，都必然要有个人的牺牲。凡想成就大事的人，非唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。让我们紧紧牢记这一点吧。把握生命，永不低头。在这追梦如火的季节，我不愿意人生如梦，我会为理想勇敢穿过荆棘泥泞，握住青春，让那万水千山只等闲。向贝多芬致敬！
第2篇：勇于挑战命运作文
勇于挑战命运作文
勇于挑战命运，才能见到柳暗花明又一村，才能豁然开朗。今天小编就来分享勇于挑战命运作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
勇于挑战命运作文(一)
古人说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”在人生的旅途上，经常会碰到急流险滩，经历顺境与逆境的转换，有时候，要敢于接受命运的挑战。
没有一个名人的成功是一蹴而就的，没有谁可以一步登天，恰恰相反，所有的成功都是经历了一连串的失败之后才诞生的。就连美国第十六任总统，亚伯拉罕。林肯在进驻白宫前，也经历了种种失败。当他八岁时，就必须打工谋生;十岁时，母亲去世;二十一岁和二十四岁时，分别两次经商失败;二十二岁到四十九岁之间，八次竞选八次落选;甚至，还曾因此精神崩溃。不过，一次次的失败，并没有把林肯打倒，正因如此，在他五十二岁时，当选为美国总统，并做出了惊天动地的丰功伟绩。
爱迪生，由于烧掉了火车上行李车里的东西，耳朵被乘警打聋了。当他知道自己耳朵聋了时，打起笑脸，装做满不在乎的样子说：“甭犯愁，耳朵聋了，我照样能卖报，照样能看书搞实验。”以后，他找过四份工作，但都不令爱迪生满意，要么是上班时睡着了，要么是公司老板看不惯他，但他并没有放弃，在以后的日子里，他不懈努力，不断失败又不断努力，终于以自己惊人的毅力发明了两千多种东西，平均十五天就有一种发明，让世人为之叹服。
我也经历了失败。我在班上成绩一直较好，但是四年级下期期末语文考试意外的低分，让我清醒地认识自己的不足。但我并没有甘愿认输，加紧落实学习计划，终于在五年级上期单元测验中取得令自己满意的进步。人生一世，必须也必然会经常接受命运的挑战。而无论结果是胜利还是失败，我们都要做到“胜不骄，败不馁”，继续勇往直前。正如书中林肯在竞选参议员失败后说的那样：“此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳，但我缓口气，告诉自己：‘这不过是滑了一跤，并不是死而爬不起来。’”这多么令人振奋!
同学们，让我们时刻准备着一种好心态，勇敢、乐观、自信地迎接人生的各种考验和挑战吧!
勇于挑战命运作文(二)
今天我读了《挑战命运》这个故事，深受启发。
故事讲：有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。很不幸，想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们埋怨命运对他们太不公平。一位老人劝想当音乐家的孩子改学画画，叫想当美术家的孩子改学弹琴。结果，想当音乐家的孩子成为了美术家，名扬四海，想当美术家的孩子成为了音乐家，饮誉天下。
的确，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条一条道路的时候，它，常常留下另一条道路。
也许，在我们身边类似的事情不少。当着一个梦想彻底破灭时，千万不要灰心，你可以开始另一个新的追求。也许会对你更有利。当着一个梦想没有有彻底破灭时，，你坚决不能放弃，要一直向着自己的目标前进，努力拼搏，爱拼才会赢!即使你是在山穷水尽的绝境里，只要再稍稍努力一下，一定能看到柳暗花明!
勇于挑战命运作文(三)
霍金是一个伟大的物理学家，他一生都贡献于理论物理学的研究，他的代表作《时间简史》、《黑洞、婴儿与宇宙》轰动了全世界，为全人类做出了绰越的贡献。霍金这么了不起，难道他有超人的本领吗?难道他从小就是一个天才吗?我带着种种迷惑不解的问题，翻开了语文书中名叫《向命运挑战》的文章，我认真地阅读了它，读后，我感触颇深。
文章主要讲了霍金在17岁时考上了著名的牛津大学，21岁时却换上了脊髓侧索硬化症，使自己身体上的许多器官都失去了活动的能力，甚至有些已经不能动弹了。但是，他却不退缩，向这残酷的现实投降，反而更加努力起来，向自己的命运挑战，终于他成了伟大的物理学家，发现了神秘莫测的黑洞的秘密。
霍金的一生都是不幸的，是悲惨的。可是他却能坚持下来，向命运挑战，不怕这残酷的现实。这不禁使我想起了许多在事业上成功的名人，他们不是承受过残疾的痛苦，就是忍受过失去亲人的痛苦。举世闻名的`大发明家爱迪生，有着一千多项发明，可他却是一个终身耳聋的人;美国的著名聋哑女作家、教育家海伦也没有向命运屈服;波兰的居里夫人在10岁时，母亲去世了，他长大后和丈夫埃尔提炼出了镭，但是，丈夫有再一次车祸中身亡了。这一幕幕、一种种的命运磨难，都被他们顽强的毅力克服了。回想起我来，我不由得脸红了，在学习上，在生活中，碰到挫折就想依赖爸爸妈妈，不能勇敢地去面对。
人们都说，“上帝是公平的”,那为什么命运对于这些伟大的科学家总是那么惨酷呢?当我读了这篇文章后，我才真正明白，不管命运是多么残酷，我们都应该勇敢地向困难挑战，只有挑战人生、挑战命运，才能战胜困难，注定有一个不平凡的人生。
勇于挑战命运作文(四)
推开一扇窗，是西山的落日，南飞的大雁，落叶满天……一颗多愁善感的心不禁哀叹：太阳啊，纵是红透半边天最终也将消寂于山后;苦命的鸟儿啊，终生难免春来秋往的劳苦;愁煞人的秋风啊，多少生命又将因你而枯衰;而一颗炽热的心却会惊呼：太阳啊，多么磅礴的气势，最后一刻也要散播红霞漫天;大雁啊，你是多么顽强，万里之遥也难阻膈你追求明丽家园;秋风啊，多少生命因你而醇香灿烂……是的，同样的风景，你是一怀愁绪，他却一腔激越，两个画面叠加的瞬间，你悟出了什么?同样的风景，为什么态度竟一别天壤?
面对命运，轻轻的叩问人生，怀着儿分迷茫，我们该如何摆放人生态度呢?
人从一个未知世界来到这个美丽的星球，然后又回归到另一个未知人生沉浮，难以预测人生一世是在不停的改变与进步中完善自己的命运，同时也在不停的尝试：尝试拥有，尝试放弃;而人又在不停的追求，追求快乐，追求幸福，追求自由而这一切的一切都是为了当必然的命运到来是，能用坦然的态度去为生命之歌画上句号正因为我们不能自由决定生命的长度与命运的走向，因此，我们更应该用精神的火把去照亮有限的年华，让自己生命的历程凝结成一瓣瓣恒久的心香，让命运多一些深邃的美丽，永不散去因此，我们应该用最适合自己的生活态度去照看自己的命运
我不敢去想像海伦·凯特的命运，那是一个怎样的漫漫黑夜;我也不愿去窥探贝多芬被剥夺聆听权利最初的心境;病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪;天生智障的舟舟沉浸在音乐的海洋中，俨然一位命运的主宰以上人物浮现时，你又悟出了什么?那就是：挫折后的奋起，重创后的屹立，用态度主宰命运
我又想起一位名人曾说过：命运是不可改变的，可改变的是我们对命运的态度他照看命运，但不强求;接受命运，但不怯情走运时他会揶揄自己的命运;倒运时，他又会调侃自己的厄运他不低估命运的力量，也不高估命运的价值，只是做命运的朋友罢了
是啊，不同的人有不同的生活态度与命运正如千差万别的河流一样，虽然百川东到海，但沿途的地形气候、山石草木的细微变化，都将波及其流向、流量人生何尝不是如此
命运多舛，人生充满机遇与挑战面对多变的人生，终须坚守你的不变，那就是：用正直、善良、热情、执着去迎接命运的挑战。
第3篇：向命运挑战
向命运挑战
阅读提示
一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来既然成了伟大的科学家,他就是霍金.本课写的就是他的事迹。读读课文,想一想,霍金是怎样向命运挑战的，他创造的奇迹给了你怎样的启示。
一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战 的精神。
命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。就像正要开发的花朵遭受到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。如果他在命运面前软弱一下，对自己说“算了，反正一共就只有两年半了”,就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是，霍金心里想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你的便吧。”他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”
疾病不断地向他进攻。他的病情渐渐加重，肌肉一天天地萎缩下去，走路越来越不稳，连站也变得困难起来。为了与咄咄逼人的病魔斗争，他努力锻炼。他坚
第4篇：《向命运挑战》
一、学习目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．基本读懂课文，了解霍金同疾病顽强搏斗、取得伟大成就的感人事迹，学习他不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。
二、教学准备：
1．贝多芬的《命运交响曲》。
2．抄有相关内容的投影片。
3．霍金的图片资料。
4．其他一些身残志坚的人的图片，如张海迪、贝多芬、海伦、吴运铎、孙膑等人。
三、学习时间：1课时。
四、学习过程：
（一）音乐导入，揭题，复习学法。
1．大家来听段音乐，你熟悉这乐曲吗？（播放贝多芬的《命运交响曲》片断）
2．知道这段音乐是谁的作品？
3．谁对贝多芬的情况了解的？（他双耳失去听力，却凭着超人的毅力，创作了九部交响曲中的后七部。）
4．其实，不仅仅是贝多芬的伟大成就令人感动，世界上还有很多这样的伟人。今天这节课，我们就来学习一篇阅读课文。看老师写课题。板书。
5．指名读，正音。特别是挑念第三声。齐读。
6．复习学法：回想一下，我们在读书看报时，拿到一篇文章，要想读得更深入，收获更大，运用的方法是什么？生说，师随机板书：题？文？边读边想
（二）运用方法
第5篇：向命运挑战
向命运挑战
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．基本读懂课文，了解霍金同疾病顽强搏斗，取得伟大成就的感人事迹，学习他不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。
教学过程：
一、质疑激趣。
1．板书并齐读课题。
2．读了课题，你想到了什么？
（①谁向命运挑战？②是什么样的命运；③是怎样挑战的？④为什么要向命运挑战？）
二、初读课文，读通顺。
1．自由读课文，努力做到把字音读准，把句子读通顺。
2．谁愿意大声给同学们读一读？其他同学注意听，注意听出问题。
3．评读，注意以下字音。
三、再读课文，整体感知。1．认真读课文，结合我们提出的四个问题，你能试着在书中找到答案吗？把有关的要点标注在书上。
2．小组间讨论、交流。
3．集体汇报。
（1）谁向命运挑战？
（课文中讲的是霍金向命运挑战的事。）
（2）谁愿意把课外收集的资料介绍给在座的同学们？
学生简介霍金资料。
（3）霍金有着怎样的命运呢？
①在学生回答的基础上，出示幻灯。
就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。
霍金的人生面临着挑战。
②请同学们比较
第6篇：向命运挑战
向命运挑战
一个女孩患了白血病，在常人眼里这象是一张死亡宣判书。而她却奇迹般的活了下来，她叫赵敏哲。
看了>，给我印象最深的不是主人公坎坷的命运，而是她对生活的一种执着的追求。她七岁就开始住医院，医院似乎是她第二个家。她不象其它病友，忍受不了治疗时的痛苦，整天愁眉苦脸哭哭啼啼。她却像个没事人一样，躺在床上输液，嘴里闲不住，一会儿哼小曲，一会儿背儿歌。输液针头一拔下来，她立刻成了一只快活的小燕子，又跳舞又唱歌。而我呢？却是那么脆弱，平时发高烧，肚子痛都会大惊小怪，哭鼻子，更别说得了白血病了。赵敏哲有十分坚强的毅力，每次做穿刺，会有一种无法忍受的痛苦，而他却两手一抹眼睛，灿烂的一笑，这使医生们惊叹不已。平时，我拉双杠总是因为怕疼而躲在最后，有一两次练一练已经算很了不起了。比起她，这又算什么呢？尽管赵敏哲生重病，隔三差五地请假，而学习成绩却一直名列前茅。我在良好的环境下，成绩却时好时坏。
比起她，我又能说什么呢？乐观、开朗、自信和坚强写在她的脸上，流在她的血里，这或许就是她战胜死神的法宝。
第7篇：向命运挑战作文
向命运挑战作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的向命运挑战作文，欢迎大家分享。
向命运挑战作文1
“霍金”这个名字，我是从报纸上看到的。从报纸上，我还知道了许多关于他的事，当我又阅读了课文《向命运挑战》后，对他的崇敬之情更是油然而生。
《向命运挑战》的作者朱长超用详实、细致的笔墨为我们刻画了霍金这个奇特而伟大的灵魂，赞颂了霍金不向病魔低头，不怕困难，不怕失败，努力工作，克服了疾病带来得困难。
读了《向命运挑战》一文，我很有感触，我和霍金相比真是天壤之别。霍金在生病时还坚持锻炼与学习，这一点是许多人都无法做到的。可是他凭着坚强的意志和克服困难的决心一直在激励着他前进的勇气。他在病魔的折磨下还写下了《时间简史——从大爆炸到黑洞》，对于一个身患绝症的人来说，这是多么不容易啊！可我平时受到一点儿的小伤就要大呼小叫。有一次，我被小刀划了一下，就疼的直喊救命，后来，贴了三个创可贴才罢休。
霍金，献身
第8篇：向命运挑战作文
向命运挑战作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的向命运挑战作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
向命运挑战作文1
“霍金”这个名字，我是从报纸上看到的。从报纸上，我还知道了许多关于他的事，当我又阅读了课文《向命运挑战》后，对他的崇敬之情更是油然而生。
《向命运挑战》的作者朱长超用详实、细致的笔墨为我们刻画了霍金这个奇特而伟大的灵魂，赞颂了霍金不向病魔低头，不怕困难，不怕失败，努力工作，克服了疾病带来得困难。
读了《向命运挑战》一文，我很有感触，我和霍金相比真是天壤之别。霍金在生病时还坚持锻炼与学习，这一点是许多人都无法做到的。可是他凭着坚强的意志和克服困难的决心一直在激励着他前进的`勇气。他在病魔的折磨下还写下了《时间简史——从大爆炸到黑洞》，对于一个身患绝症的人来说，这是多么
第9篇：向命运挑战作文
向命运挑战作文
当遇到挫折、伤害、劫难时，有些人往往归咎于自己命不好，认了。但是，也有人不认命，奋起与命运抗争，终于改变 了自己。以下是小编搜索整理一篇向命运挑战作文，欢迎大家阅读！
向命运挑战作文一
命运是一个未知的谜，似乎是谁都无法理解的，无法摆脱命运的束缚。但是这样错了，应鼓起勇气，与命运勇敢的抗衡。
命运似乎是令人难以捉摸的，它仿佛是一个指挥员，操纵着一切，根本无法摆脱。但是你一旦屈服，就好象落入了它的陷阱。你的人生就会平平庸庸，没有一丁点的起伏，或很难顺心。但如果勇敢的向命运挑战，就一定要坚持到底，因为最后一定会拥有辉煌的成就。
有许多人都有此证明，如霍金，他得上了卢雷加病，导致了全身的瘫痪，将被永远禁锢在轮椅之上。但祸不单行，后又患上了肺炎，做了切开喉管的手术之后完全不能说话，可令人难以至信的是，在这种艰难的条件下，他凭仅能动的两根手指，敲击键盘，成了一名科学巨匠，提出了著名的《黑洞理论》。震惊了全世界。这种成就可不是随便说说就能创就的。而且霍金竟还进行了数十场演讲，着作了十几篇的科学着
第10篇：向命运挑战读后感
向命运挑战读后感（一）
今天上午，正是我无聊的时候，于是就拿起小学生学习报看。其中，我读了《向命运挑战》这篇文章。
这篇文章的主人公叫霍金，21岁时患上了绝症。1985年又得了肺炎，治疗切开了气管。从此就全身瘫痪，只剩两根手指可以动。他用这两根手指在琴盘上敲出说的词，组成句子，通过语言合成器发出时间，来进行学术研。他关于宇宙大爆炸理论的研究成果，震惊了世界。他就是伟大的科学家。
我觉得霍金非常了不起，因为他患上绝症时，还战胜了重重困难，还成为了伟大的科学家。他虽瘫痪了，但他不觉得自己是一个废人，还一直用自己的两根手指头和自己的脑子为祖国做贡献，报答祖国。这篇文章让我懂得了一个道理：如果想取得成功的话，就要有一种精神，一种不怕失败的精神，一种有恩知的精神和一种敢于向生命挑战的精神。我体会到霍金的生活很艰难，同时也很丰富，快乐。因为他的研究让世界震惊所以他的生活同时也是丰富，快乐的。
我和霍金真是一个在地下，一个在天上。我一定要学习霍金这种不怕困难，敢于向命运挑战的精神！
向命运挑战读后感（二）
他身患绝
