小学美术复习计划
第1篇：小学美术复习计划
小学美术复习计划
篇一：小学美术复习计划
一、指导思想
根据新课程标准的要求，促进学习全面发展，改进教师的教学，结合各年级的教材内容进行分阶段的复习。
二、复习内容：儿童人物创作画
分析：孩子们天性就爱玩，喜欢参加各种游戏活动，并能从中得到许多书本里得不到的知识和乐趣，从而活跃身心，陶性益智。自然的游戏活动就成为学生乐于表现的绘画题材，在作品中拓宽学生的思路，提高他们的创作积极性。
三、教学目标
知识目标：通过观察记忆，以绘画的形式表现儿童生活欢乐和活动。
能力目标：通过学习珍惜幸福童年，热爱校园生活的美的情操。
四、复习要求
教师进行有效的'指导，复习近平时学习的人物动态、刻画人物、化繁为简，抓住关键，鼓励学生大胆表现，自己观察，记忆到活动的场景和人物动态，充分体现小学生作品的天真稚拙，无拘无束的情趣美。
五、具体做法
1、引导学生加快以前学过的人物动态，由学生分组讨论，请几位同学在黑板上画出人物动态。
2、欣赏有关人物动态的作品，观察不同人物的动作，如何安排画面、添加环境。
3、加快经常参加的那些活动是怎样表现的，都有哪些共同特点？
4、学生根据自己的喜爱画一幅有关儿童参加活动的作品。
六、注意
不要太多限制学生，让学生无拘无束地表达出心中人物的各种动作，对于画面生动的要给予肯定，对于有困难的适应给予指导
篇二：二年级美术复习计划
一、指导思想
本着“以人为本、提升素养”的原则，重视兴趣培养，加强技能训练，采取讲练结合，让学生掌握美术技巧，提高绘画能力。
二、学情分析
二年级部分学生已有一定美术基本功底，绘画作品有了一定的质量，但仍有少数学生美术态度较差，也缺乏美术之技能。
三、复习目标
通过复习，争取合格率达百分之百，优秀率达到百分之九十以上。
四、主要措施
1、重视绘画方法教学，使学生形成美术基本技能。
2、教育学生热爱美术学科，养成良好的绘画心态。
3、面向全体，力求开发，加强指导，认真训练。
小学二年级美术期末测查
第2篇：小学四年级上册美术复习计划
小学四年级上册美术复习计划
一、情况分析
从我任教的四年级学生来看，大部分学生都对美术学科具有浓厚的学习兴趣，学习态度端正，上课能准备好学习用具。对美术方面的理论知识掌握得不太好，但绘画和手工方面的技能较强。只有个别学生绘画和动手操作能力较弱，需要加强训练。
二、复习目的：
通过本次复习，增强学生对美的欣赏能力，帮助学生牢固掌握本期所学的美术理论知识及绘画、手工的技能，并能把这些技能运用到生活实践中去。
三、复习内容：
1、会基本的写生技巧，能对生活中的事物进行写生。
2、能创作想象画。
3、复习欣赏评述类的.基本美术语言。
4、复习手工制作的基本方法。
四、复习措施：
1、根据学生实际情况，制定好复习计划，备好复习课。
2、认真上好每一节复习课，温故而知新，对于学生掌握不够牢固的美术理论知识和绘画、操作等技能加强练习。
3、让学生多实践，巩固学生绘画时线条的流畅性，构图的整体性及对色彩的感觉等等。
4、开展绘画比赛，手工比赛等等，帮助学生消除复习时的枯燥感，增强复习的趣味性。
5、对于在绘画方面有困难的学生耐心辅导，使复习更有目的性，提高复习效率。
第3篇：小学美术期末的复习计划
小学美术期末的复习计划
一、指导思想
根据新课程标准的要求，促进学习全面发展，改进教师的教学，结合各年级的教材内容进行分阶段的复习。
二、复习内容：儿童人物创作画
分析：孩子们天性就爱玩，喜欢参加各种游戏活动，并能从中得到许多书本里得不到的知识和乐趣，从而活跃身心，陶性益智。自然的游戏活动就成为学生乐于表现的绘画题材，在作品中拓宽学生的思路，提高他们的'创作积极性。
三、教学目标
知识目标：通过观察记忆，以绘画的形式表现儿童生活欢乐和活动。
能力目标：通过学习珍惜幸福童年，热爱校园生活的美的情操。
四、复习要求
教师进行有效的指导，复习近平时学习的人物动态、刻画人物、化繁为简，抓住关键，鼓励学生大胆表现，自己观察，记忆到活动的场景和人物动态，充分体现小学生作品的天真稚拙，无拘无束的情趣美。
五、具体做法
1、引导学生加快以前学过的人物动态，由学生分组讨论，请几位同学在黑板上画出人物动态。
2、欣赏有关人物动态的作品，观察不同人物的动作，如何安排画面、添加环境。
3、加快经常参加的那些活动是怎样表现的，都有哪些共同特
第4篇：美术期末复习计划
美术教研组期末复习考试计划
又一个学期在不知不觉中匆匆的过去了，为了让学生牢固的掌握有关美术的知识和技巧，我组制定以下复习考试计划：
一、教材分析
小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课程，是对学生进行美育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。本次课程改革中，国家新的美术课程标准追求的理念是：
1、使学生初步形成基本的美术素养；
2、激发学生学习美术的兴趣；
3、在广泛的人文情境中认识美术；
4、培养创新精神和解决问题的能力；
5、为促进学生的发展而进行评价。
二、复习目标
通过作品赏析、名词解释、制作步骤和方法的巩固复习，使学生在回顾本学期美术课上所学的主要内容和所要求掌握的美术技法的基础上；在培养学生动手和动脑能力的同时，激发学生热爱祖国，热爱生活，在创作中感受欣赏古代劳动人民的聪慧才智、并认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，综合运用多种表现手法，表达自己对美术作品的感受和理解。
三、指导思想
通过复习，使学生能够回顾所学内容，加深名词术语的理解能力和对表现技法的熟
第5篇：六年级美术复习计划
六年级美术复习计划
学期临近结束，马上就是复习迎考了。面对全校的全面的复习迎考氛围，美术学科也根据自己的学科特点，相应地制定出来了复习回顾计划，如下所述：
美术学科的课程特点是视觉性、审美性、创造性、实践性四个部分。让学生在生活中观察自然，感受生活。夏天到了，给学生布置观察大自然的作业比较夏天和春天有什么不一样，并通过语言的描述进行交流，这是一种很好的学习。并能为今后的创造性绘画积累下丰富的创作素材。审美无处不在，在课本中有很多的作品来自名家或同龄人的手中，对这些作品进行审美、欣赏、交流也是提高审美水平的一种重要手段。让学生有意收集同类型的作品扩大交流面，是非常有益的。根据不同年级的学生年龄特点，让孩子学会看书、学会欣赏、学会评论、学会绘画、学会表现。并在学习模块中让孩子多表现与应用、欣赏与评议。有些学生作业在课堂中总不能及时完成，当然就谈不上表现与应用，欣赏和评议就更谈不上了！这段时间可以强调这一点，让学生把拖的课业补上。这对学生的学习习惯、责任意识的养成很有帮助。这段时期对于那些美术学科意
第6篇：小学四年级上册美术复习计划（推荐）
一、情况分析
从我任教的四年级学生来看，大部分学生都对美术学科具有浓厚的学习兴趣，学习态度端正，上课能准备好学习用具。对美术方面的理论知识掌握得不太好，但绘画和手工方面的技能较强。只有个别学生绘画和动手操作能力较弱，需要加强训练。
二、复习目的：
通过本次复习，增强学生对美的欣赏能力，帮助学生牢固掌握本期所学的美术理论知识及绘画、手工的技能，并能把这些技能运用到生活实践中去。
三、复习内容：
1、会基本的写生技巧，能对生活中的事物进行写生。
2、能创作想象画。
3、复习欣赏评述类的基本美术语言。
4、复习手工制作的基本方法。
四、复习措施：
1、根据学生实际情况，制定好复习计划，备好复习课。
2、认真上好每一节复习课，温故而知新，对于学生掌握不够牢固的美术理论知识和绘画、操作等技能加强练习。
3、让学生多实践，巩固学生绘画时线条的流畅性，构图的整体性及对色彩的感觉等等。
4、开展绘画比赛，手工比赛等等，帮助学生消除复习时的枯燥感，增强复习的趣味性。
5、对于在绘画方面有困难的学生耐心辅导，使复习更有目的性，提高复习效
第7篇：小学美术学科期末复习计划（精选5篇）
小学美术学科期末复习计划（精选5篇）
复习应根据自己的实际情况，大家都经常写复习计划吧，要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。那么优秀的复习计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学美术学科期末复习计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学美术学科期末复习计划1
一、指导思想
根据新课程标准的要求，促进学习全面发展，改进教师的教学，结合各年级的教材内容进行分阶段的复习。
二、复习内容：儿童人物创作画
分析：孩子们天性就爱玩，喜欢参加各种游戏活动，并能从中得到许多书本里得不到的知识和乐趣，从而活跃身心，陶性益智。自然的游戏活动就成为学生乐于表现的绘画题材，在作品中拓宽学生的思路，提高他们的创作积极性。
三、教学目标
知识目标：通过观察记忆，以绘画的形式表现儿童生活欢乐和活动。
能力目标：通过学习珍惜幸福童年，热爱校园生活的美的情操。
四、复习要求
教师进行有效的指导，复习学习的人物动态、刻画人物、化繁为简，抓住关键，鼓励学生大胆表现，自己观察，记忆到活动的场景和人物动态，充分体现小学生作品
