我的买与卖作文

2024-05-29 07:12:27 精品范文下载本文

第1篇：我的买与卖作文

我的买与卖作文

今天下午在校内举行了跳蚤交易活动，同学们都显得异常兴奋和忙碌。

跳蚤市场是人山人海，卖的人多，买得人更多。我和陈俊娴抢先一步，在靠墙处落脚，蹲下来，把想卖掉的物品陈列起来让人观看。眼看时间一分一秒的过去了，物品却没卖出一件。

我正目不转睛看着物品发呆，忽然，一个小小的音符打乱了我的思绪。原来，易喻为了引人注目，竟失声喊了起来，还真有效，几位学生闻声朝这边走来，她们手指着易喻摊上的玻璃小猪与易喻讨价还价，终于双方会心的`一笑，易喻卖出了一件物品。看着她皱紧眉头卖了出去，就知道卖绝对不简单。

按捺不住的我决定到别处推销一下，便把摊子收了起来，掉头就走，于是我和陈俊娴各奔西东。

我一下阶梯就东张西望，盯上了一个酷似阿杜的叔叔，我跑上前去，鼓足勇气后，从手提包里拿出四本书挡在叔叔眼前，抿了抿嘴唇说：“叔叔四元钱买这四本书，您要吗？”正巧跑来一位大哥哥他乘虚而入，拿起一本大拇指厚度的书，熟练的翻开目录滔滔不绝的对叔叔进行讲解，像个专家似的。最后瞧了瞧我保持微笑的对叔叔继续说：“我的只要三元钱。”说完，见叔叔正要拿钱，我看情形不妙忙不甘示弱的说：买我的吧，我只要两元钱。”叔叔转过头冲我一笑，和蔼的说：“我买你的，别急。”说着从衣兜拿出一张崭新的两元钱，拍拍我的肩说：“拿好哦。”说罢，向另一个摊前走去。

第2篇：买与卖议论文

买与卖议论文

在各领域中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的买与卖议论文，欢迎阅读与收藏。

买与卖议论文1

这两个字很有意思，当你没有了你就要去买，当你东西多了你就得卖一些出去。其实我们每个人活在这个世上时时刻刻都在从事着这个交易。

学生天天去上学，就是从老师那里买知识，虽然有时候存在强买强卖的情况，像罚你抄课文，叫家长来苛责你等。似乎你不买他的东西他会很不高兴。学生一天天长大，从学校买的知识多了，就得卖一部分出去。毕业生到单位找工作，把知识和技能卖给老板，换一些money，维持生活。

自从人类有了文明，这种交易就没有停止过。人活在世上就得靠卖东西生活。没有技能的人就只有卖力气。大街上的环卫工，建筑工地上的泥瓦匠，他们都是靠力气吃饭。那些企业的CEO们，我们很少见到他们的身影，他们躲在空调屋里悄悄的卖他们的思想，在他们思想的影响下，企业的员工在拼了命的为他们卖力气。

既然是买卖，那就存在过剩与不足。过剩的东西便宜还没人要。大家都能做到的，当然就是过剩的。不信你看，那些开出租车的师父，一天累死累活的也就挣个三二百块钱，而那些企业的老总们年薪几十万到上百万不等。这就是一个价值的问题，卖烧饼的辛苦一天能挣一百多元，而一家大企业一天创造的利润就是成千上百万。一个小贩就是让他当企业的老总他也当不了，所以我们就不能羡慕人家得到的多。

人类的知识是一个积累的过程。我们现在所学的就是前人的经验，当然你也可以创造经验，但前提是你首先继承到前人的经验，在此基础上你才能发扬光大。我们学习的过程就是你充电的过程，有了电能，你才能行动。不好好学习的人，要想成为马云，我想他根本做不到。也许有人会说，你看比尔盖茨人家大学都没毕业，不照样是世界首富吗？爱迪生连小学都没上完不是成为世界上公认的发明大王吗？你说的是事实，但是你忽视了一个条件，他们离开学校却更加刻苦钻研，甚至比在学校努力数倍，只不过他们所钻研的不是他们在学校所学习的普通知识，而是更专业知识罢了。有的人离开了学校，去社会上打工，而有的人一边打工一边学习。

我们要想成为能为社会创造价值的人，就应该不断学习。随着社会的发展，没有知识和手艺的人，生存条件将越来越严峻。所以我们要趁现在还年轻，有父母学校社会为我们创造的有利条件，我们就应该抓紧时间多学点知识，多做些储备，以便于我们以后走向社会有更好的生存空间。

人生存在社会上就是一个靠卖东西为生的。多学点知识吧，以便将来你有东西可卖。不然的话你只有卖力气了，不过卖力气的人太多，有人要没人要，那就要看你的运气了，你说是不是？

买与卖议论文2

这两个字很有意思。当你没有它们的时候，你必须购买它们。当你有更多的东西时，你必须卖掉一些。事实上，我们每个人都一直在从事这项交易。

学生每天上学，就是从老师那里买知识，虽然有时候也有强行买强行卖的情况，比如罚你抄课文，让家长批评你。如果你不买他的东西，他似乎会很不高兴。随着学生一天天长大，如果他们从学校购买更多的知识，他们必须出售一些。毕业生去公司找工作，把自己的知识技能卖给老板，换一些钱维持生计。

自从人类文明以来，这种贸易从未停止过。活在世上的人，都要靠卖东西为生。没有技术的人只能努力。街道上的环卫工人，工地上的泥瓦匠，都是靠力气吃饭的。那些企业的老总，我们很少见到。他们躲在有空调的房间里，悄悄地推销自己的想法。在他们思想的影响下，企业的员工都在为他们努力工作。

既然是买卖，就有盈有亏。多余的东西很便宜，没人要。大家能做的，当然是剩余。不信的话，那些开出租车的师傅一天赚三两百块，那些企业的老板一年赚几十万到几百万。这是一个价值问题。卖烧饼的辛苦一天能赚一百多块钱，而大企业一天创造的利润是几千个亿。一个小贩做不了企业老板，我们也不能羡慕别人拿的.多。

人类的知识是一个积累的过程。我们现在学的是前人的经验。当然你也可以创造经验，但前提是你先继承前人的经验，然后才能发扬光大。我们学习的过程就是给你充电的过程。有了电，就可以行动了。如果一个不努力学习的人想成为马云，我觉得他根本做不到。有人可能会说，你不觉得比尔盖茨大学没毕业就已经是世界首富了吗？爱迪生连小学都没读完，就成了世界公认的发明大王了吗？你说的是真的，但是你忽略了一个条件。他们离开学校的时候，学习更努力，甚至比在学校的时候还要努力好几倍，但是他们学习的不是在学校学到的一般知识，而是更多的专业知识。有些人离开学校去社会上工作，有些人一边工作一边学习。

如果我们想成为能为社会创造价值的人，就要不断学习。随着社会的发展，没有知识和技能的人会有越来越严峻的生活条件。所以要利用社会与家长、学校创造的有利条件，抓住时间多学习知识，多储备，这样才能在未来有更好的生存空间。

人生存在于社会，就是靠卖东西为生。多学点知识，以后可以卖点东西。不然你只要努力，努力的人太多了。如果有人想要却没人要，那就看你运气了，你说是不是？

第3篇：《尝试买与卖》教学设计

5、尝试买与卖

教学要求：

1、知道买或卖东西时应该说些什么。能正确表达自己买或卖的愿望。

2、在买或卖的过程中，能流利使用普通话。与人交谈有礼貌,自然大方。

3、培养学生认真听话和初步的归纳总结能力。在情境中培养学生良好的口语交际能力。教学准备：

学生自备的各式小商品(旧图书,文具等)和自备的小面值人民币；课桌摆成的“柜台”。教学过程：

一、谈话兴趣导入师：你们还记得我们学校的“跳蚤市场”吗？谁参加了买或卖的活动。学生随意说自己在“跳蚤市场”上买了哪些商品，卖了哪些商品。

二、学生讲述以往买、卖经历小组中自由讲述“跳蚤市场”上自己的经历。2 全班交流。

三、在真实买卖现场，师生互动。并引导学生讨论总结交易中应注意的问题。教师当售货员，请一名学生做顾客，师生共同进行现场的买卖。2 引导学生总结出在买卖过程中应注意的问题。（1）售货员要热情接待，耐心介绍自己的商品。（2）顾客要认真挑选，有礼貌。

（3）双方都要清楚的表达每句话，让对方听清；并仔细听对方讲话，以便做答。

四、自由结组，生生互动，在真实情境中进行买

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第4篇：买官卖官心得体会

篇一：买官卖官心得体会

买官卖官警示教育心得体会

近期，通过参加买官卖官警示教育活动，我对买官卖官现象有了更深地理解，深感反腐倡廉教育对中国共产党员的重要性。

“买官卖官”其实是改革开放的副产品。由于社会利益结构的大变动、人文精神的大释放、人性的大解放，“官位”在某些人眼中俨然成为可以进行等价交换的商品和权力寻租的对象，拜金主义在社会上的盛行，造成“买官者得手后再卖官、卖官者得利后再买官”恶性循环的利益链得以形成，特别是某些公权力的滥用及其作用的放大，结果导致部分人对权力地位的极端崇拜，因而为了追求个人晋升而不择手段。干部的推荐选拔机制不健全、择优汰劣机制不健全、讨论决策机制不健全、部分领导的权力缺乏有效制约等用人制度存在缺陷为“买官卖官”创造了条件。选人用人的监督不力、用人责任追究制度缺失、惩处打击不力等也是“买官卖官”腐败现象滋生的重要原因。吏治腐败是最大的腐败，“买官卖官”则是最大的吏治腐败。我认为，要想消除“买官卖官”现象，要从以下几方面做起：

一、加强自身的学习教育，树立正确的世界观、人

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第5篇：买卖合同

买卖合同

甲方（卖方）：乙方（买方）：住址：住址：

身份证号：身份证号：

现经甲乙双方平等充分协商，就甲方有偿转让乙方汽车二辆给乙方有关事宜达如下协议，以资共同遵守。

一、甲方自愿将自己所有的两辆车有偿转让给乙方，承诺转让前车辆的产权属于卖方，内容真实，无产权纠纷。

1、车牌号：发动机号：车架号：

2、车牌号：发动机号：车架号：

二、有偿转让价款为元，大写整。签订协议后立即付清。

三、此车自年月日时分以前与本车发生的交通违章、安全等有关事情及问题由甲方负责。