我帮妈妈解难题
第1篇：我帮妈妈解难题_600字
我帮妈妈解难题_600字
“怎么办？怎么办？”我刚进家门，就看见妈妈愁眉苦脸，急的如热锅上的蚂蚁团团转。
“妈妈，怎么了？什么怎么办？”我疑惑不解地问。
“去，去，去，我烦着呢，一边玩去。”妈妈不耐烦地说。
“说出来听听，说不定我能有办法。别忘了，我可是班里的智多星呀！”我非要弄个明白。
“我刚接到通知，明早8时30分要到南京师范大学参加论文答辩，所以今天下午必须赶到南京，现在都下午2时25分了，你知道有去南京的车吗？”妈妈着急地说，“告诉你，有用吗？呆一边去！”
“南京？”我听了，眉头一皱，二叔不就在南京工作吗？“妈妈，别急，我看看！”我像风一样跑到自己房间，打开“百宝匣”，翻出名片夹，仔细查找起来。
“有了，有了！”我大叫，“妈妈，别急，赶得上去南京！”
“什么？你怎么知道？”妈妈听了我的话，半信半疑，连忙也走到我房间。
“妈妈，你看！”我指着手里的两张名片说，“14：40有到阜宁的公交车，你现在立刻去等车，大约20分钟就到阜宁车站了，也就是15：00，15：20有一班阜宁至南京的长途起汽车，再过四个半个小时，也就是晚上8点左右你就能到南京了。”我一口气把妈妈的`行程路线说了出来！
妈妈听了，脸上顿时“多云转晴”，高兴地连连点头：“乖女儿，真能干！帮妈妈解了个大难题！”说完，亲了我一下！
“妈妈，你快去等车吧，再迟就来不及了！”我催促着。
“好的。宝贝，谢谢你！再见！”
“妈妈再见！一路顺风！”
望着妈妈急匆匆远去的身影，我长舒了一口气。真没想到，我今天还能给妈妈帮忙，心里感觉像喝了蜜。这件事更让我懂得了“生活处处皆学问”的道理，要不是我平时喜欢收集名片，今天怎么有机会露一手呢？
第2篇：我帮妈妈解难题作文
我帮妈妈解难题作文
你们吃过美味的芋头吗？我对它可是百吃不厌。但是芋头吃起来容易，做起来却难，我就有一次刻骨铭心的亲身体验。
记得那一次，妈妈要做排骨炖芋头给我吃，我摩拳擦掌，一定要给妈妈当帮手，也想当一回“张大厨”。
我先把芋头一个一个丢在水中，看它们漂在水中就像在泡温泉一样，一幅悠闲自得的样子。然后开始给芋头“变装”，可是没一会儿，我的手上就像缠绕着头发丝一样，隐隐发痒，我抓抓这儿，挠挠那儿。可是事情却变得更糟，两只手痒得我再也做不下去了，我又是用肥皂洗，又是抹药膏，可还是不管用。我像只猴子一样抓耳挠腮地跑到妈妈跟前问：“妈妈，你刮芋头的时候手不痒吗？”“痒啊。”“那你怎么办的？”“那能怎么办，忍着呗！”忍字头上一把刀，忍不住。
我要去找出这芋头的.克星。我急忙跑到电脑前一查，“咦，这个方法不错，刮芋头前用醋洗手。原来醋是芋头的克星啊。”“妈妈，快帮我拿点醋来，我找到治手痒的办法了。”妈妈把醋拿来倒在我手上，果然就好了许多。妈妈夸我真是聪明能干，帮她解决了一个难题。
原来在生活中也有许多小窍门，只要我们有一双善于发现的眼睛，有一个愿意学习的头脑，随时随地都能学到新的知识。
第3篇：我帮妈妈解困惑作文600字
我帮妈妈解困惑作文600字
吃完晚饭，我看妈妈紧皱眉头，若有所思的样子，就走过去关心她：“老妈，最近怎么总无精打采的样子？工作上遇到什么困难了？”老妈抱怨道：“管理工厂太辛苦，大事小事一把抓，连车间里一些鸡毛蒜皮的事情都要我亲力亲为，太烦恼了。”
听到这，我想起了一件事。前一段时间，我们班出现了一些没带作业，不交作业和不写作业的状况。英语程老师问课代表，哪些同学的'作业本没收到？课代表总是支支吾吾说不清。后来，程老师就想出了一套管理方法：老师管理课代表，课代表管理组长，组长管理组员。如果组员不做作业或者不交作业，由组长报告课代表，课代表统计好了，由老师来处罚。如果组长越级交作业或者是汇报其他情况，老师还是让组长先去找课代表。一段时间后，我们班的作业状况果然改变了。
和老妈的管理模式相比，老师的管理就轻松多了。老师只要管理课代表一个人，而老妈却是上上下下一把抓，多累呀！
想到这，我连忙拿了一张草稿纸，按照老师的管理方法画了一张示意图，又按照老妈的管理方法画了一张示意图，并耐心地和老妈解释和比较了一番
