梁祝作文300字
第1篇：梁祝作文300字
梁祝作文300字
时钟的指针缓缓指向了七点，学校的广播又响起了动听的名曲——《梁祝》。我并没有像往常一样跟同学在一起嬉笑玩闹，而是静静的坐在我的座位上，闭上眼聆听这美妙的乐曲。因为我知道，这是我最后一次听到这首名曲了。
光阴似箭，日月如梭。我们从一开始的稚嫩变得成熟稳重；从一个乳臭未干的小屁孩，变成了一个顶天立地的男子汗。回首六年的小学时光，我在这片熟悉的校园里洒下了多少汗水，六年的`时光，仿佛弹指一挥间就过去了。从五年级开始《梁祝》就开始伴随着我的晚自修生活。两年里，我从来没有这么认真的聆听这首名曲，我从来没有像今天这样觉得它多么好听。每天晚上我都期望快点回家，可是到了现在我却想待久点，因为这是最后一个晚上了。那些在球场上飞舞的少年，就要飞向远方了，我们再也听不到那熟悉的《梁祝》了，学校还在，曲子还在，人却不在了。我只希望后面的学弟学妹，能够珍惜每一天，珍惜每一次听到《梁祝》的机会，别等到听不到，才去怀念!别等到离开，才去缅怀！别等到失去，才去珍惜！
第2篇：《梁祝》读后感300字
《梁祝》的故事情节是美好的、感人的，而结果却是凄凉的。如若是我，我会为自己心爱的人努力去生活得幸福美好。以此祭奠爱人的灵魂。世间最美好的感情莫过于在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝了。比翼双飞互相扶持帮助，多么美好的感情，甚至遭人忌妒。同时让我想起另一句贤文“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞”。可能这种各自飞的鸟从一开始结伴就不是比翼双飞的鸟吧，所以注定了在困难面前会临阵脱逃，是幸的也是不幸的。幸的是看清了对方的真面目，不幸的是真情付诸东流。愿大千世界里的情侣们都能修成正果，做对幸福的比翼鸟，无论遇到任何艰难困苦，都要想到我们比梁山伯祝英台强。因为我们都活生生的享受着另一伴的真诚的陪伴和爱慕。以此献给我那些爱恋中的、婚姻中的同学朋友…努力生活努力幸福…
第3篇：梁祝
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篇1：《梁祝》随想
玫瑰丛中，我们翩若惊鸿；天涯海角，我们相依相随；天上人间，我们坚守诺言！
是谁，在那儿低声啜泣？缕缕雨丝缘是那月老为我们牵的红线。
凤冠霞帔，是我们未完成的承诺。
与你在一起的那些日子，是我生命中记忆的所有。你的一颦一笑，铭在我心，靡日不思竟如此的幸福。
我好怕自己会让你背上忤逆不肖之名，但我却依然坚守心的选择。只因你已是我生命的一切。
虽然在凡尘未能实现承诺，但上天仍有成人之美，让你我化爱为蝶，比翼双飞，有机会完成前世遗下的夙愿。
篇2：梁祝教学课件
教学目的：
1．引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。
2．掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。
教学重、难点
从小提琴协奏曲《梁祝》中获得音乐情感体验
教具准备：多媒体
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
一、情境导入
1．播放《梁祝》片段。（课前开始播）
2、教师：大家知道梁山伯与祝英台的故事吗？
学生回答。
第4篇：《梁祝》
以下是我构思的电影剧情——《梁祝》
本片背景音乐采用陈淑桦《流光飞舞》，保证你哭，不哭表示你领略不了古典悲剧的内涵，不哭不是人。
===========================================雷电，暴雨，喇叭齐鸣。
一群人由远而近，渐渐到了镜头前，原来是娶亲的队伍，簇拥着一顶小轿，轿里坐着祝英台。
天色昏暗，队伍顺着乡间小道前行，终于路过了梁山伯的新坟。
随着一声巨响，坟墓裂开了。英台掀开轿帘狂奔而出，纵身投入坟墓。
天际划过极长的一道闪电，两只轻盈的蝴蝶自裂口翩翩而出，又翩翩远去。
十几年以后的一天，阳光明媚。
马文才跟马伯英说：
儿子，现在该告诉你真相了，其实你不是我的亲儿子，也不是你妈的，你本姓祝，你的亲生父母，是梁山伯与祝英台，郊外有座坟，是你爸的和你MA的。
事情到了这个地步，不是你爸BI的，也不是你妈BI的，大家都没有错，是这个色会造成的。
于是，马伯英改名祝伯英，从此走上了寻找父母之路。
道路是曲折的，经历是坎坷的，故事是漫长的。
祝伯英跋山涉水，穿越了五千里江山，路过了三侠水
第5篇：梁祝
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教学目的 1、欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》全曲
2、初步认识奏鸣曲式的结构，引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。
3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合，理性分析与情感抒发相结合，情感在音乐中获得体验，并能展开一定的联想空间。
重点难点 从小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》中获得音乐情感的体验。
一、课前预习及导课。1、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取了越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。《梁山伯与祝英台》描述了梁、祝二人的真挚爱情，对封建礼教进行了愤怒的控诉与鞭笞，反映了人民反封建的思想感情及对这一爱情悲剧的深切同情。乐曲的结构为奏鸣曲式，由引子、呈示部、
第6篇：梁祝文化公园作文
梁祝文化公园作文
7月我参加了一个夏令营活动，首先我们举行开幕式，然后准备到我们第一个的目的地——梁祝文化公园。我们怀着喜悦的心情等待客车的到来。我们就排队来到自来水厂旁边乘坐客车。
在梁祝文化公园的正大门入口处，眼前呈现的是一幅大型的彩画：百花怒放，彩虹万里，象征着有情人终成眷属我们先来到了回音壁，那是一面大面积的蓝色墙壁，在墙壁的前面，有一个石台，上面雕刻着许多由旋转组成的蝴蝶。我们又来到了梁圣君庙，在那里稍休息了一会儿就来到了梁山伯与祝英台的`读书院。
读书院正中，有一幅孔子的画像。读书院中的梁祝资料陈列馆，也展示着梁祝文化内涵的珍贵资料和实物。我们通过墓道来到了梁山伯与祝英台的墓地，使我们想起了梁祝那悲惨的爱情故事：祝英台女扮男装进学堂读书，梁祝二人日久生情，私定终身，祝父嫌梁山伯太贫寒，把女儿嫁给马家，梁山伯积郁成疾，终不治身亡。
在结婚当天，祝英台要求花轿经过梁的墓前，并且拜祭，然后在墓碑上碰死了，最后两人的魂魄化为蝴蝶，比翼双飞。中午的时候，我们来到了音乐广场放风筝。那里的正中央有一
第7篇：梁祝听后感
课程小结
我是很喜欢听歌的人，所以选了这节课，老师也很不负期望的放了很多种的歌曲，从古曲民谣到现代新曲，从美声到摇滚，各种各样的音乐，各式各样的故事以及音乐风格，用我自己的感官来说，有的喜欢，有的确实无法深刻理解。但总的来说，开始是美好的，结果也是喜人的，我学会了从音乐背后来鉴赏音乐，更能理解作者的想法。下面就以一首歌曲来体现这学期我所学到的鉴赏一首歌曲的方式。
作为一个女生，爱情是我们所向往的，喜欢看各种中国古典文学作品的我听过一个凄美的爱情故事，那就是梁山伯与祝英台，而且也经常听人说起有一首经典的小提琴作品《梁祝》，一直想听却没有机会。很幸运在课上老师让我们欣赏了小提琴协奏曲《梁祝》，听后我的内心里久久不能平静，那凄婉的音乐一直在我的耳边徘徊，我仿佛看到，两只蝴蝶在我眼前翩翩起舞，飞向远方„„
从网上查资料我知道了这首歌共分为三个部分:相爱，抗婚，化蝶。深刻的表现了古代封建主义下对婚姻的不公平以及“存天理，灭人欲”的思想主张。
前奏舒缓的响起，小提琴轻柔的向我们诉说着，它诉说着鸟语花香，风和日
第8篇：梁祝听后感
化蝶飞 —对《梁祝》听后感
我们所有的人都被梁祝二人感动，对他们的命运给予同情，但人们不甘于悲剧的结局，因为我们都憧憬未来美好生活。一双彩蝶翩翩起舞，飞向远天，去寻找真正属于他们幸福，而给人间留下了无限地遐想。
全曲选用梁祝故事中的三个主要情节：相爱、抗婚和化蝶，作为音乐的三个部分。表现出青年男女的忠贞爱情和对封建宗法礼教的控诉、反抗。
音乐刚出现，给我的感觉是风和日丽，一片宁静，充满了鸟语花香的味道，把我们带到了大自然当中去，也真的仿佛亲眼见到了梁山伯与祝英台相遇的画面。
音乐中让我最喜欢的部分还是同窗三载，同乐同玩，把我的心带入一个充满欢声笑语的意境中，仿佛也看见了他们一起玩的场景。
以及在一大串的音乐铺垫后，祝英台抑制不住内心的痛苦，进行了抗婚，表现了祝英台英勇的反抗精神，向往破除封建宗法礼教，获得现实主义的心声，反衬了恶势力的凶狠残暴。紧接着一段凄美的音乐侵入我的耳朵，让我感受到了相爱而不能在一起的悲痛，梁山伯的死去，祝英台向苍天控诉，更是将音乐推向了又一个高潮。最后以富梦幻色彩的竖琴，再现
第9篇：梁祝教案
梁山伯与祝英台
教学内容：
1、了解梁祝这一爱情故事的表现形式
2、欣赏小提琴协奏曲《梁祝》的音乐片段
3、初步演唱歌曲《化蝶》 教学目标：
1、通过欣赏小提琴协奏曲《梁祝》的音乐片段，使学生能用音乐基本要素感受、分析、理解、表现音乐。从而加深对音乐情感的感受和体验。
2、初步学会用委婉、细腻的声音演唱歌曲《化蝶》
3、了解同一主题可以有不同的表现形式。教学过程：
一、导入：用化蝶的歌词导入课堂：碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。千古传诵深深爱，山伯永恋祝英台。
问：大家知道这几句话说的是谁的故事吗？ 学生回答
问“大家谁能说一下你所知道的梁山伯与祝英台的故事？ 学生回答 问：同学们是通过哪种途径知道这个故事的呢？ 学生回答
教师小结：《梁祝》是我国古代的四大民间传说之一。这个故事在民间流传已有一千多年。在中国可谓家喻户晓，被誉为爱情的千古绝唱和东方的《罗密欧与朱丽叶》。从古至今，有无数人被梁祝的凄美爱情所感染，人们更是用各种各样不同的形式来传颂这个故事。老师为大家出示几个数字就可以说明这一点：
全国和梁祝有关的戏
第10篇：梁祝剧本
中英文双语话剧《新梁祝外传》剧本 The love of two butterflies 旁白：话说梁山伯和祝英台三年前一同来到刚刚成立的大连新东方书院学习英语。梁山伯酷爱口语师从口语老师邓大付学习美国口语，尤其擅长模仿马丁·路德·金的演讲。（旁白暂停，邓英文“I have a dream ”）。祝英台一心梦想出国，梦想有朝一日成为BBC主持人（旁白暂停，祝英文“this is BBC„.）最终祝英台以托福和GRE高分的成绩被哥伦比亚大学录取。在祝英台临走的那一天，梁山伯十八里相送在周水子机场与祝英台缠绵告别。
L: Yingtai，I love you so much and I’ll mi you everyday！Z: I love you, too!Don’t worry.Shanbo I only love you in this wild world.I’ll marry you as soon as I’m back.Wait for me just for two yea
