上半年英语六级口语自我介绍
第1篇：英语六级口语自我介绍
英语六级口语自我介绍
英语六级口语自我介绍该怎么自我介绍呢？下面小编整理了英语六级口语自我介绍，欢迎大家阅读学习！
英语六级口语自我介绍
【范文】
From a middle class family，I was born in Hsin Ying，Tainan on October 10 th，1965. My father is a civil official at Tainan City Government.My mother is a house wife good at cooking.Although I am the only child of my parents，I am by no means a spoiled one.On the contrary， I have been expected to be a successful man with advanced education.I study hard at school.Besides texts knowledge，journalism is my favorite; whenever reading，my heart is filled with great joy and interesting.
Being good is must;successful，however，is plus.Father adopts the idea of his father.Especially in military service，I realized it more precisely.People said:Military service makes a boy to man，I agree that.
I realized the importance of English and began to study diligently when I was eighteen.I did not start in my early age，but I hope that I could pass the test of General English Proficiency Test.And this is my best wish at the moment.
Thank you!
扩展阅读：
下面为大家介绍英语六级考试中的一些常用的语法重点，大家备考时多留意下哦，没准到考试的时候就派上用场了呢~
1.虚拟语气。
强调说话人的主观愿望和假想情况。考生应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建议、主张、命令、紧要等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“should+动词原形”;虚拟倒装句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用适当形式表达主观愿望;混合虚拟句。
2.主谓一致。
这类考题灵活性大，需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式，如people, poultry, militia等;用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数;就近原则：主语中含有某些连词(如as well as, besides, in addition to等)时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。
3.倒装结构。
表示强调或突出，分为全部倒装和部分倒装。那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有和区别，as在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的`地方。
4.非谓语动词。
这是词汇与结构考试中语法部分的重中之重，解题时可以从三个方面入手：①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词;②非谓语动词同主句谓语动词动作发生的先后关系。动作正在进行的用现在分词进行式，同时发生或不分先后发生的用现在现在分词一般式或过去分词;在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式、不定式完成式;发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式;③表状态多用分词，表目的多用不定式。
5.独立主格题。
一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。这两种结构都做状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。
6.时态。
英语中一共有16个时态，最常用的5个时态是一般现在时、现在进行时、一般过去式、一般将来时和现在完成时。四级考试中出现最多的考点是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。针对这一题型，考生首先要抓住的就是时间状语，是现在时间、将来时间还是过去时间?是短暂时间还是延续性时间?
7.名词性从句。
形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分(做宾语、主语还是状语等)，从句的语序等等均有可能成为考点。此外，主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。
第2篇：上半年英语六级口语自我介绍
上半年英语六级口语自我介绍
首先，进考场见到考官，他/她会说类似的话：
Hello,welcome to the CET Spoken English Test.
We wish you both good luck today.Now lets begin with self-introduction.
Candidate A(B), would you please start?
自我介绍一般可以包括以下内容：
个人基本信息：姓名，年龄，籍贯，身高，体重等。
教育信息：高中毕业的学校，在读大学的年级和专业。
个人拓展信息：性格，兴趣爱好，特长，职业规划等。
其他信息：英语学习，学习英语的经历。
答题策略：
(1)因为自我介绍只有20秒，只需从Andrea上面提到的信息点自由截取即可，不必面面俱到(同学们，还是把功力留到后面的自由讨论时实力碾压对手吧)
(2)考试前可以提前写好自我介绍，并加以背诵，但是，千万要注意，在面对考试时，说自我介绍时千万不要有背诵腔!
还有需要注意的`就是：进入考场，大家就应该充满自信，大方地向考官问候致意，话不需多，但自然亲切的问候语会给考官留下良好的第一印象。
常用问候语：
Good morning, sir/Miss/Madam;Good afternoon,sir /Miss/Madam.
(但是千万要注意的是，Madam一般用于明显的很年长的女教师!)
第3篇：英语六级口语考试自我介绍_自我介绍
英语六级口语考试自我介绍_自我介绍
当到达一个新的.环境后，我们往往需要进行适当的自我介绍，通过自我介绍可以让别人认识自己。那要怎么写好自我介绍呢？以下是小编帮大家整理的英语六级口语考试自我介绍_自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语六级口语考试自我介绍_自我介绍1
My name is ________. There are 4 people in my family. My father is a Chemistry teacher. He teaches chemistry in senior high school. My mother is an English teacher. She teaches English in the university. I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.
I like to re
第4篇：英语六级口语考试自我介绍
2012大学英语六级口语考试：自我介绍（2）
1、Good morning/afternoon/evening, my name is.It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself.I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today.中华考试网
上午好/下午好/晚上好！我的名字叫……。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的非常出色。
2、I am years old, born in province/Beijing, northeast/southeast/southwest…… of china, and I am currently a freshman(大一新生)/sophomore(大二学生)/
第5篇：英语六级口语自我介绍范文（15篇）
语法是语文学习的基础，掌握好语法规则有助于写出正确的表达。写一篇完美的总结不仅需要我们总结经验，还需要对自己未来的规划有清晰的认识和思考。如果你想了解一些成功人士的总结心得，可以参考以下范文进行学习和借鉴。
英语六级口语自我介绍篇一
大家好，我叫施梦怡，1东屏镇小学，今年15岁了。看课外书，画画、听音乐是我的爱好。我的特长是弹钢琴，学琴六年来，我多次参加演出，得到许多人的好评。也在多次比赛中获奖。我在中国广播电影电视国际夏（冬）令营才艺选拔活动中获得了四手联弹一等奖，独奏二等奖。我的脾气有时候很爆燥，经常与弟弟闹别扭，可是，没过多久，又和好了。我就是这样一个人，希望能在三年学习生活里，与同学们一起努力快乐地学习。
叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布
第6篇：英语六级口语自我介绍（热门21篇）
社会制度是社会运行的基础，它规范了人们的行为和权利义务。怎样打造一个生动有趣且令人印象深刻的总结？总结范文可以给我们提供一些写作思路和参考案例。
英语六级口语自我介绍篇一
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言的，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的`知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好的地处理各方面的问题，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学
第7篇：英语六级口语自我介绍（通用17篇）
日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。总结不仅仅是对成果的总结，也是对过程的总结，我们应该注重思考和自省。一起来看看以下小编为大家准备的总结范文，或许能给大家一些启发和帮助。
英语六级口语自我介绍篇一
大家好，我叫***，今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了x年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙
第8篇：英语六级口语自我介绍（精选22篇）
通过总结，我们可以更好地了解自己的价值和作用。写一篇完美的总结首先要对过去一段时间的表现进行客观而全面的回顾。下面是小编为大家整理的一些总结范文，希望能给大家带来启示和思考。
英语六级口语自我介绍篇一
范文一：
我叫×××，1于××××中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言
