森林防火教育工作总结
第1篇：森林防火教育
中小学生森林防火安全教育宣传手册
一、森林防火打油诗
虽然一点星星火，可它能毁万亩林 林区用火有制度，十项不准六不烧 小孩玩火寻开心，毁了财产要性名 烟头如丢草丛中，烧了房屋又烧林 冬季野外火取暖，取得暖来被罚款 刀耕火种去烧破，发生山火惹天祸 清明扫墓不小心，烧了林木害六亲 发生山火要扑救，救火如同救生命 警醒人们防火烛，有了森林好生存
二、森林防火遵守“十不准”
1、不准在山上烧马蜂，烧山驱赶蛇、鼠、野兽等。
2、不准在林区内乱丢烟头或燃烧火把照明。
3、不准烧荒开垦和炼山造林。
4、不准在山上烧灰积肥和烧木炭。
5、不准在山边林内烧田埂、秸秆和杂草。
6、不准在山上林区内玩火或烧火取暖。
7、不准在林区内狩猎、烧火驱兽和爆破等活动。
8、不准在林区内烧烤食物和野炊活动。
9、不准带火种、易燃易爆物品进山。
1、一用演讲比赛、班会、小手拉大手、大手保平安等丰富多彩的课内外活动，提高中小学生的森林防火意识。
2、二用掌握的森林防火知识规范自己的用火行为，并教育和影响自己的亲人，提高他们的森林防火知识，规范他们的用火行为。
3、三用自己良好的预防林火发生的言行，感染周围的人们，提高他们森林防火意识，改变他们的不良用火行为。
4、四用敏锐的洞察力，随时关注身边的森林资源安全，发现森林火灾隐患或山火，应立即报告大人（家长、班主任等）或拨打火警电话7871119，请求他们组织相关人员排除隐患或扑救扑火，但自己千万不能参与扑救，老人、孕妇、残疾人也不能参与扑打林火。
5、五用高度的责任心和对大自然的爱护之心，关注重点时期重点人群（智障人群）、重点林区的森林资源安全。
六、奖励与法律责任
对在森林防火工作作出突出成绩的单位和个人，按照国家有关规定，给予表彰和奖励。
造成森林火灾，尚不构成犯罪的，除依照《森林防火条例》的规定追究法律责任外，城区以上的地方人民政府林业主管部门可以责令责任人补种树木；构成犯罪的依法追究刑事责任。
卢氏县森林防火指挥部
第2篇：森林防火教育
森林防火教育
一、森林火灾的危害
森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。
二、森林火灾的种类及分类
根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火
以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类：
1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）；
2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的；
3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的；
4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的；
三、森林火灾的起火原因
森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火
（一）人为火包括以下几种：
1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；
2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；
3.故意纵火
在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
（二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
四、影响火灾的三要素
温度、湿度和单位可燃的载量。
五、扑救森林火灾
（一）扑火时应如何强化安全措施
强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。五是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。
（二）脱险自救方法有哪些
退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。
第3篇：森林防火教育
森林防火教育——思源小学致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
首先祝您生活愉快，身体健康！感谢您对我们学校多年的关心和支持。学生的安全教育一直是我们学校教育的重中之重，为进一步加强学校安全教育工作，我们需要您的合作与支持。
进入春季风干物燥，山林内可燃物多，是山林火灾事故多发期，也是森林防火的关键时期。因学生进山玩火而引发的火灾事故也占了较大比例，给社会和家庭造成巨大损失。同时也是为切实做好春季森林防火工作，确保森林资源安全，防患于未燃，学校和家长必须做大量工作。根据上级文件及会议精神，请家长配合学校教育学生并带头做好以下工作：
一、不在野外乱丢烟头、不在野外烧山驱兽、不在野外烧火取暖，不在山中烧纸、焚香、玩火。
二、严格火源管理，切实消除火灾隐患。很多森林火灾，都是人为造成的，其中因学生引起的就有多起。因此，希望家长配合学校强化火源管理，加强对学生的教育，加大监护力度，监督学生节假日、休息日的活动，特别是“
五、一”假、传统节长假等节假日，不准进入山林搞任何形式的野炊，禁止随意携带火种、火具、火药品、
第4篇：小学森林防火教育工作总结
小学森林防火教育工作总结
绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原”，森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。根据上级的要求及结合我校实际，我校认真组织开展了森林防火教育“九个一”活动，现总结汇报如下：
一、统一思想、提高认识、加强领导
为认真开展好森林防火活动，我校成立了以校长为组长，以及德育处、各班班主任为成员的 “森林防火工作领导小组”，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。
二、多方位、多渠道对全校师生开展森林防火的“九个一”教育宣传
1、上好森林防火主题班会课。校领导在晨会时专门针对森林在自然界的作用和与人类的关系进行说明，有选择地对学生进行森林防火知识的教育宣传，特别强调森林防火安全。各班级利用班会课开展了内容丰富的森林防火主题活动。
2、出一期森林防火黑板报。
第5篇：森林防火教育教案
森林防火安全知识教育教案
崔丹丹
1.教学目的1）通过读新闻、讨论等形式让同学们了解引起火灾的原因。
2）使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。2.教学准备
1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。3.教学过程 1）导入
用最近森林火灾的新闻图片引入 2）什么是森林火灾：
森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
3）森林火灾原因
①学生分组讨论引起森林火灾的各种原因
②老师总结森林火灾原因
⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹ 林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。4）
第6篇：森林防火知识教育
森林防火知识教育
同学们，下午好，今天我讲的内容是《森林防火知识》，我们大德镇森林资源辽阔，这山连那山，如果发生火灾，后果不堪设想，2010年12月5日，四川道孚草原火灾，让15个消防战士、6名当地群众和2名林业职工，共形式危机早知道23人不幸遇难。在我们大德镇内天宝、观音岩等地方先后都发生过火灾，希望同学们要高度重视，不要因为一疏忽大意而遗憾终生。下面就森林防火知道讲解如下：
1、“森林防火”的含意是什么？
答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。
2、森林扑火工作实行什么原则？
答：森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队，并注意加强训练，提高素质；国营林场还必须组织专业扑火队。
3、森林防火期内，林区用火有什么规定？
答：森林防火期内。在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取野外用火许可证》。
4、进入林区必须做到“五不准”指什么？
答：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗；不准在林区风燃放爆竹、焰火；不准在林区内烧火驱兽；不准在林区内烧
第7篇：森林防火教育总结
悦庄二中森林防火工作总结
绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。为认真贯彻《关于切实做好当前森林防火工作的紧急通知》精神，我中心学校在全乡范围内开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：
一、统一思想、提高认识、加强领导
我们国家早在1988年1月16日就发布了《森林防火条例》、《国家森林法》、对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护了林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个日的光荣义务。为认真贯彻《关于切实做好当前森林防火工作的紧急通知》精神，我校特成立了“森林防火工作领导小组”：
组长：崔同友（校长）
副组长：张忠宝（副校长）任清海（副校长）徐凤生（工会主席）
成员：秦成彬 沈兆龙 张光杰 宋尚忠 李明 张德雷 王世春陈大政 陈纪雷
第8篇：森林防火教育感受
森林防火教育感受
今天我们学校来了一批客人，这些客人是抚宁区森林防火指挥部的叔叔们。首先，抚宁区森林防火指挥部的岳叔叔给我们讲了发生在祖山和抚宁的森林火灾。通过岳叔叔的宣传讲解，我知道了，燎地边这种常见不过的行为，却能酿成大祸。我一定告诉周围的人们要注意自己的行为，不做破坏森林的罪人。
在活动最后，区森林防火指挥部的叔叔们还送给了我们每人一个森林防火宣传包，和宣传手册。宣传包有红色的也有绿色的。上面印有森林防火“六不准”和森林火警电话等。
通过这次活动，我知道森林防火，人人有责，我们要争当森林防火小卫士，保护我们的绿色家园。
森林防火教育感受
今天我们学校来了一批客人，这些客人是抚宁区森林防火指挥部的叔叔们。首先，抚宁区森林防火指挥部的岳叔叔给我们讲了发生在祖山和抚宁的森林火灾。通过岳叔叔的宣传讲解，我知道了，燎地边这种常见不过的行为，却能酿成大祸。我一定告诉周围的人们要注意自己的行为，不做破坏森林的罪人。
在活动最后，区森林防火指挥部的叔叔们还送给了我们每人一个森林防火宣传包，和宣传手册。宣传包有红
