二年级语文下第二单元调研试卷

2024-06-17 07:12:10 精品范文 下载本文

第1篇:二年级语文下第二单元调研试卷

二年级语文下第二单元调研试卷

一、快乐字词园。

1、词语宝宝迷路了,请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点,看清楚,写正确哦。

luòtuohuàlánɡxiùfēnɡmiáozhǔn

dònɡjiésǎomùyánɡliǔtàqīnɡ

2、它们长得都差不多,你能分清楚吗?看仔细,再分别组词。

影()

架()

柏()

蓝()

景()

加()

伯()

篮()

3、看偏旁,并写出两个带偏旁的字。

木()()

火()()

日()()

目()()

竹()()

第2篇:语文二年级二单元试卷

语文二年级二单元试卷

一、我会读拼音,写词语。

qízhìhuānqìnɡmínzúyōnɡbào

()()()()

běijīnɡjīnɡqílèishuǐzhōnɡyānɡ

()()()()

tiāntánshēnbànchénɡshìshénzhōu

()()()()

二、连一连。

庄严的广场又宽又长的车辆

宽阔的城市绿毯似的花坛

美丽的风景川流不息的马路

优美的天安门拼成图案的草坪

三、选择正确的读音连线。

铺毯银省橱

pūbūtǎndǎnyínyínɡshěnɡshěncúchú

仗锣泽泪讯

zànɡzhànɡluónuózézhélèinèixùnxìn

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,下面为大家分享了二年级语文下册能力自测题,希望对大家有帮助。

一、看拼音写词语。

yángliǔzhìdìngbìfēngxúnzhǎo

chuányángzhìlǐmìfēngxúnháng

二、比一比,再组词。

晴——睛

园——圆

苗——瞄

场——杨

余——茶

西——晒

、比一比,再组词。

棋( ) 坛( ) 帜( )

旗( ) 层( ) 识( )

州( ) 国( ) 惊( )

川( ) 图( ) 凉( )

、我会用下面的部首写字。

刂 女

礻 忄

、填一填。

( )的果实 ( )的旗帜 ( )的鸽子

( )的乐曲 ( )的`祖国 ( )的风景

( )的节日 ( )的棉花 ( )的雪毯

、我会选字填空。

铺披飘

1.冬天,天上()着雪花,地上()着雪毯,树上()银装,到处一片洁白。

成城

2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长()。

3.我们的()长,离不开父母的和老师的培育。

洋扬

4.五星红旗在校园的上空高高飘()。

5.北京立刻成了欢乐的海()。

八、读句子,填标点符号。

1.我是英华小学的学生()2.这件事你是怎么知道的()

3.我们的学校真美丽啊()4.孩子们玩得可高兴了()

九、给下面的句子排列顺序,使它成为一段通顺的话。

()我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬上了山顶。

()秋游那天,老师带我们去爬山。

()那次秋游磨练了我们的意志。

()我们站在山顶往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒大小。

()天快黑了,我们慢慢地往山下走去。

第3篇:二年级下第二单元语文教学设计

第二单元教材分析:

主题:奉献与关爱

第二单元以“奉献与关爱”为主题,其中蕴含的人文教育主题是:要学会真诚地关心人,帮助人。二年级上册我们也学过主题类似的一组课文(第六单元)。“如果我有一枝神笔,我会画很多东西给需要的人。只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。”(二上)“我们在父母和老师的关怀下幸福成长。我们也要学会关爱别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的手;谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。”(二下)通过导语的对比,我们发现本册教材的内容更宽泛,在关爱别人的同时,要让我们的学生联系自己的体验来体会我们的成长离不开父母和老师的关怀,从而激发学生对父母和老师的感激之情。因此教学第二单元时教师可以引导学生回忆前面的学过的课文,也可以结合3月份文明礼貌月、学雷锋的活动展开这组课文的学习。

内容:导语,《泉水》、《雷锋叔叔,你在哪里》、《我不是最弱小的》和《卡罗尔和她的小猫》。语文园地二,认识生字58个,书写33个。第8课没有生字,是一篇略读课文。

教学建议:

这是一组爱心串起来的故事。平凡而伟大的雷锋,

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第4篇:语文下第二单元练习题

第二单元提升练习1

一、看拼音,写词词。

二、发现规律,对一对。

云对()绿对()雪对风

淡对浓()对秋

树对()夏对冬

()对虫

三、连一连。

四、选择正确的汉字填入相应的括号内。

1.()少年要好好学习,长大建设祖国。2.叔叔大声说:“我还年(),我要从头再来!”

3.春天到了,田野里到()都是鲜花,漂亮极了!4.妈妈现在()去给我买好吃的东西了,我真幸福!

五、比一比,组词语。

六、读一读,写一写。

不同的“风”

不同的“雨”

春风

春雨

凉风

谷雨

龙卷风

山雨

清风

阵雨

1.我也会写出很多带“风”的词语。

2.我还会写出很多带“雨”的词语。

七、选出加点字正确的读音,填出横线上的字。

1.同学们,当你们走进春天的时候(hòu hou),你们会看见(jiàn ..jiān)春姑娘(niáng niang)在等候(hòu hou)着你们,要和你们一..起朗诵赞美春天的诗歌呢!2.夜来

声, 落知。

3.野火烧不,春风

又生。

4.一 之计在于春,一

之计在于晨。

八、课外阅读。

种 子 的 梦

我是一粒又圆又小的柳树种子,我躺在松软的

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