小学生作文团结就是力量 团结就是力量作文500字左右
第1篇：小学生作文团结就是力量
小学生作文团结就是力量
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生作文团结就是力量，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文团结就是力量 篇1
一天心脏看到了主动脉和主静脉写给他的情况汇报：“主任，全身的血管连接起来，总长度达100千米……”“100千米……”心脏有些惊讶，这么长的距离，火车跑起来还要个把小时哩！自己能在这么长的路线上推动血液循环，真是了不起。于是到处吹嘘自己的功劳。
肺听了，不满地说：“我一整天一呼一吸的，不是在促进血液循环吗？”
肌肉听了，也开口说：“我们肌肉像一台水泵，放松时吸进血液，收缩时排出血液。人家称我为第二心脏！”他又说：“医学家算过，你的能力只能完成这种任务的四分之一！其余都是我们肌肉、肺和血管完成的.。”
听了大家的发言和分析，心脏明白了，原来主人全身的血液循环，是靠大家的力量啊！
小学生作文团结就是力量 篇2
猫、狗、驴、鸡被主人抛弃，他们准备去不来梅城当乐师。
天快黑了，他们来到了一片森林，找到了一棵树，猫和公鸡喜欢在树上睡觉，狗和驴躺在树下。鸡四处看了一下，发现远处有一座房子。公鸡和伙伴们一起来到房子跟前，大个子驴看见一个餐桌，强盗们在吃可口的饭菜。于是动物们商量该如何下手把强盗赶走，后来他们终于想到了一个好办法。驴把腿扒在窗户上，狗趴到驴身上，猫爬到狗身上，鸡飞到猫的脑袋上。驴叫、狗吠、鸡鸣、猫喊。然后，他们一起撞玻璃。冲进屋里赶走了强盗。
半夜，动物们在各自习惯的地方睡觉，强盗又来了，猫抓，狗咬，驴踢，鸡叫，把强盗赶走了。他们四个幸福的生活在一起。
故事中的`猫、狗、驴、鸡团结起来赶走了强盗。我们在生活中遇到困难，要团结起来，用智慧的头脑和集体的力量，一起战胜困难，得到最后的胜利。
小学生作文团结就是力量 篇3
团结这两个字多么简单啊 ，可 都有谁做到过呢？到现实中来看一看吧 ，社会上 ，大人们之间的争斗 ，在工作中 ，为了自己能赚到更多的钱 ，不惜以牺牲别人来做代价 ，只会去找别人的缺点 ，说看看自己做的多好 而别人做得多烂 怎么怎么样的 ，这些事实 是不会被泯灭的 ，还有 在生活中 动不动就打架的 ，不就是因为一点小事吗？就连那些动物都知道要团结起来去捕猎 食物 而 我们人类呢 连这些动物都不如吗？
看看我们美好的家园吧 ，已经被我们破坏成什么样了 ，森林被砍伐 夺去了 小鸟的家园，污染河流 ，赶走了可爱的小鱼， 天空不再是蔚蓝的 ，而变成了黑色的 ，烟还不时飘上天空，人在线面走都会咳嗽 不停 。这不都是我们做出来的团结吗？大家 不要再沉迷不悟了，这样下去 只会使我们的`家园破坏 ，到时候后悔也晚了。
团结 是做的到的 只看我们愿不愿意去做，是取决于我们的 ，我们不能再坐以待毙了是时候行动了 ，大家一起保护地球 一起 团结起来吧 ！让我们喊出一句话 团结就是力量！
小学生作文团结就是力量 篇4
嘿！你们见过蚂蚁大战毛毛虫吗？我就见过。
那天下午，我正在拨毛豆。突然，我发现了一根扭来扭去的树枝，再仔细一看，呀，那哪儿是树枝，是一条青绿色的毛毛虫！它在地上舒适地扭动着，好像在说：“啊！真舒服！比闷在豆壳里好多了！”
正在它悠闲自在地享受着这份惬意的时候，三只小蚂蚁从它身边经过。当它们看清是“庞然大物”时，顿时笑逐颜开：“哈哈！今天真是天上掉馅饼了，这么大一只毛毛虫，今晚有大餐吃啦！”
两只比较结实的小蚂蚁守住毛毛虫，一只小蚂蚁飞奔进蚂蚁洞传播好消息。不一会儿，一支浩浩荡荡的`蚂蚁大军就出来了。
十几只身强力壮的蚂蚁咬住了毛毛虫，把它抬了起来。毛毛虫痛苦地挣扎着，身体笨重地扭来扭去，好像在说：“痛啊，痛啊！我不要被吃掉呀！”
经过六七分钟的斗争，蚂蚁终于把毛毛虫抬进了洞里。
看了这场战争，我终于知道了什么叫“人心齐，泰山移。”！
小学生作文团结就是力量 篇5
春天到了，万物复苏。我在公园里兴高采烈地玩耍，黄鹂鸟在树上婉转歌唱，盛开的花儿在徐徐的微风中摇曳着身姿。
呀！不知是谁在草地上扔了一块骨头。正巧，一只小蚂蚁在寻找食物，可能是骨头的香味吸引了小蚂蚁。它试图把骨头挪走，发出细微振动声，可它哪里挪得动？急得小蚂蚁围着骨头团团转，之后就匆匆忙忙地离开了。
我以为小蚂蚁放弃了，正准备把骨头扔到垃圾箱，没想到，一会儿功夫，小蚂蚁又来了，而且是领着一大群蚂蚁浩浩荡荡地开来了，仿佛是一支要打仗的军队。我饶有兴趣地继续观察，它们爬到骨头上，有的'咬，有的啃，一会儿骨头就变小了，分成了几小段。蚂蚁们分成几队，开始齐心协力地挪动着骨头，骨头慢慢地被它们抬起，前进着。
我被眼前这一幕深深地感动了，众人一条心，黄土变成金。如果每个人都像小蚂蚁那样团结友爱，还有什么困难克服不了呢？团结就是力量！
第2篇：团结就是力量小学生作文
团结就是力量小学生作文
在美丽的森林里，生活着一些动物，有小兔乖乖，有小猪皮皮，有山羊咪咪，还有刺猬尖尖，它们幸福地生活着。可是森林里来了一只大老虎，小动物常常受到老虎威胁，它们决定团结起来想个办法消灭老虎。
想什么办法好呢?它们去请教森林里最聪明的狐狸聪聪，狐狸聪聪正在为大老虎吃了它的爸爸而想着报仇的事，所以爽快地答应了，狐狸在屋里走来走去，眼睛转个不停，不一会儿，它想出一条妙计。他对几个小动物说：“我家对面有一个山崖，只要能把老虎引诱到那个山崖边，再让刺猬尖尖刺它，我们出其不意推它下去。”大家听了这个办法，都觉得好，可是谁去引诱大老虎呢?这可是很危险的事。几个小动物都争着去，最后狐狸聪聪觉得小兔乖乖身材小、跑得快，它去危险性小，成功的机会大一些。
事情说好后，几个小动物分头行事，白兔乖乖来到大老虎家门前，听见老虎的呼噜声，原来老虎还在睡觉，白兔乖乖找来一块石头向老虎的门窗砸去，砰的一声响，老虎被惊醒了，它睁开朦胧的睡眼走出来，发现了白兔乖乖，第一反应就是想去吃掉它，白兔灵机一闪，拼命地向山崖跑去，老虎穷追不舍，白兔利用它身材矮小、动作灵敏的优势，迅速地跑到山崖边的`草丛里躲起来。老虎气急败坏地在山崖边找着白兔乖乖，刺猬尖尖趁它不备，一个驴打滚，使劲地刺向它的脚，老虎被刺得疼痛难忍，它看见一个满是刺的圆球，拿也不敢拿，踩也不敢踩。这个时候，狐狸聪聪把准备好的石灰粉撒向老虎，小猪皮皮和山羊咪咪拿起石头砸向老虎，老虎的眼睛已经看不见了，狐狸聪聪对几个小动物使了一个眼色，趁老虎擦眼睛的时候，把老虎推下了山崖。老虎被打败以后，小动物们在森林里快乐的生活着。
通过这件事，小动物们明白了团结就是力量的道理。
第3篇：小学生作文：团结就是力量
小学生作文：团结就是力量
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学生作文：团结就是力量，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文：团结就是力量1
“轰隆隆”，雷声唤醒了正在发呆的我，我低头一看，一群小蚂蚁映入我的眼帘，原来它们正在搬家啊！
领头的蚂蚁将军带着整齐的队列行进着，蚁将军的后面跟着一小群雄蚁，它们有着灰色的身体，就像穿着灰色的铠甲一样。它们一定是将军的贴身护卫！
呀，队伍中间还有一大群工蚁，工蚁们都是大大的身子，小小的脑袋，显得非常强壮。队伍最后面是一群兵蚁，它们有大大的牙齿和黑得像黑珍珠一样的头，身体也非常强壮。
有一只小工蚁发现了一块面包屑，那块面包屑至少比它的身体大十倍。它试着搬了搬，还挺沉的，它搬不动，就跑开了。我以为它不要面包屑了，如果我是它，也会如此做的。可是，才过了一会儿，它又跑回来了，身后还跟着一群同伴，它们一起来到面包屑前，贴着面包屑
第4篇：小学生演讲稿《团结就是力量》
团结就是力量
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是：“团结就是力量”。
我们经常说，“团结就是力量”，团结协作产生凝聚力、创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人要成就事业需要团结；一个集体要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭只有团结和睦，才能温馨；一个校园、一个班级，只有处处盛开团结互助之花，才能成为同学们健康成长的乐园。有团结才有合作，中国神州载人飞船的成功发射和返回，震动了全世界，连西方的发达国家也不得不对中国刮目相看。这些成功的取得，如果没有数十万航天人的共同参与，如果没有科学的分工，精密的合作，就难以实现。
学会合作是现代人必备的技能。世界上有很多事情，只有通过人与人之间团结合作才能完成，如果你学会和别人团结合作，你就获得了打开成功之门的钥匙。
老师们、同学们，让我们携起手来，从现在做起，一次游戏，一次班队活动，一次卫生的打扫，一次创造发明，让我们尝
第5篇：小学生团结就是力量演讲稿
在没有特别高的演讲水平下，一场精彩的演讲少不了一篇好的演讲稿，下面是小编为大家整理的小学生团结就是力量演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。小学生团结就是力量演讲稿（一）
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，当你在宽敞明亮的教室里和大家一起学习时，当你在美丽整洁的校园里和朋友一起欢乐地游戏时，当你和伙伴共同解决了学习生活中的困难时，你是否感受到了同学之间那份团结友爱带来的快乐呢？
课本中有这样的一段话：“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。”同学们知道大雁为什么要成群飞行并经常变换队形吗？
原来，这种队伍最有利于群体飞行。最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，这样，一只跟着一只，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。在顶风飞行时，大雁的队形由“人”字形改为“一”字形，这样就能使整个雁群耗费的体力降到最低程度。大雁就是靠着这种整齐的队形，相互帮助，更快更省力地飞行，到达千里之外。多么团结的雁阵！多么和谐的画面！正是因为团结友爱的力
第6篇：小学生团结就是力量演讲稿
小学生团结就是力量演讲稿
在没有特别高的演讲水平下，一场精彩的演讲少不了一篇好的演讲稿，下面是小编为大家整理的小学生团结就是力量演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生团结就是力量演讲稿（一）
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，当你在宽敞明亮的教室里和大家一起学习时，当你在美丽整洁的校园里和朋友一起欢乐地游戏时，当你和伙伴共同解决了学习生活中的困难时，你是否感受到了同学之间那份团结友爱带来的快乐呢？
课本中有这样的一段话：“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。”同学们知道大雁为什么要成群飞行并经常变换队形吗？
原来，这种队伍最有利于群体飞行。最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，这样，一只跟着一只，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。在顶风飞行时，大雁的队形由“人”字形改为“一”字形，这样就能使整个雁群耗费的体力降到最低程度。大雁就是靠着这种整齐的队形，相互帮助，更快更省力地飞行，到达千里之外。多么团结的雁阵！多么和谐的画
第7篇：小学生演讲稿：团结就是力量
小学生演讲稿：团结就是力量
小学生演讲稿：团结就是力量
尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在我们校园里的宣传栏上，我认识了这样一个优秀班集体——四七班。他们之所以能得到优秀班集体称号，是因为他们班老师，同学都很团结。
记得去年五月份，我们学校即将迎来一年一度的“六一活动”，按要求每个班必须表演一个节目。眼看离“六一”活动越来越近了，可是班上还是有些同学不会跳，这可机坏了老师和同学。于是，班长把同学们召集起来，由会跳的带着不会跳的，手把手地教他们跳。走廊上，操场上，花坛边，到处可以看见他们认真训练的身影。最后，四七班以精彩的表演获得了冠军。
看到这个故事，我被深深地感动了，是啊，团结的力量是巨大的。古人说的好啊：“众人拾柴火焰高。人心齐，泰山移”
时间定格在2003年10月15日，杨利伟乘坐神州五号飞船，首次进入太空，实现了中华民族几千年来的飞天梦想。在这背后凝聚了几代科学家的智慧，无数科研人员的辛勤汗水。正是由于他们的团结合作，中国的飞天梦才得以实现。
时间再次定格在2004年8月29日，中国女
第8篇：团结就是力量
团结就是力量
五年级一班刘晨骏
今天，拓展训练的老师又来到了我们的巴蜀园，在拓展训练老师的带领下，我们来到了住读部3楼的大厅。
今天的游戏叫“盲人方阵”。规则是先把你的眼睛蒙上，再寻找绳子，最后用绳子围成一个正方形。老师一说完，我们就跃跃欲试了。突然，晏鹏翔说：“我找到绳子了！我找到了！”接着，我们就开始围正方形。由于上面有许多结，所以我们猜测：如果每两结之间的距离相等，那么就用结的数量除以四就能得到每边的结数，这样就好做了。但我们班的“顶级数学教授”蒋安哲和喻浩南发现四边的长并不相等，最后，我们总算围成了一个不是最大也不规则的正方形。老师又给了我们一个机会，并且降低了难度，叫我们不蒙眼。老师还给我们提了个醒：“你们看看那些结。”我们顿时恍然大悟，迅速干起活来，生怕有一点时间被浪费，但依然很有序。大家团结一心，所以做得又快又好。而旁边那队各有各的想法，因此而争吵，所以浪费了许多宝贵的时间。经过十分钟后，结全部解完了。接着就要靠队长和队员的配合了，大家齐心协力，互相都没有责备，队长也听从队员的意见
第9篇：团结就是力量
团结就是力量！
■ 重庆北碚区重百吉盟珠宝专柜/杨丽琳
或许有些朋友会觉得团队合作应该是一次大型的合作经历，而我则觉得团队合作时时刻刻在我们身边，体现在一些小事上面。我是一名刚刚进入GMOND吉盟公司的员工，进入GMOND吉盟公司我就感受到了浓浓的合作氛围。
在我第一天报道的时候，就恰巧碰到一次合作销售场景。一个姐姐正在热情的接待顾客，而一旁的姐姐一直在为顾客介绍商品的姐姐帮忙，她为顾客倒了一杯温水，然后帮忙整理顾客挑选过的项链，一会儿拿展示镜一会儿为顾客查找证书，一直保持热情的微笑，两个人热情积极，一主一副，极为和谐，没过一会儿，顾客似乎也感受到了这和谐的氛围，最终购买了钻戒。就是这样简单而单纯的合作，给了我全新的体验和感受：团队合作、信任沟通、互相配合。就是这样简单而单纯的合作，也爆发出了它巨大的力量！就是这样简单而单纯的合作，让我感受到GMOND吉盟公司的凝聚力。
团结就是力量。一根筷子轻轻就折断，一把筷子难啊难折断。这一句句不朽的警言都告诉我们：团结起来力量大！当然，我觉得团结也应该具备三
第10篇：团结就是力量
团结就是力量——学会合作
横峰小学六（4）班主题班会
设计理念：
1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。
2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。活动目标：
1、使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长。
2、增强学生自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。活动过程：
一、游戏导入，猜测主题
1、老师：今天我们在这上一节主题班会课，咱们用热烈掌声欢迎两位主持人上场。
2、主持甲主持乙主持人：同学们好。主持甲：今天我们在这召开一节主题班会。主持乙：不过今天的主题班会有些特别。主持甲：特别在哪里呢？ 主持乙：我们先不告诉大家。
主持甲：下面我们先来玩两个小游戏，看看谁能猜出今天班会的主题。主持甲：下面我们来玩第一个游戏。
3、课件出示：筷子游戏规则
4、主持乙：哪些同学愿意上来。主持甲：请两位同学体验游戏
主持甲：对于这
