日行一善 班级工作日记(三年级)
第1篇：日行一善 班级工作日记(三年级)
心系中华日行一善弘扬美德
活动目标：
1、“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。
2、通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。
活动准备：
（1）雷锋叔叔的先进事迹。
（2）搜集“日行一善”的格言，并在日常学习生活中实践。
活动过程：
一、创设情景，引入主题：（雷锋的小故事导入）
主持人：（课件出示雷锋照片和生平简介）这位叔叔大家一定不
陌生，他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。他就是-雷锋。谁愿意讲述一个雷锋叔叔的故事给大家听听？
雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机
会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
主持人：雷锋叔叔的生命很短暂，但在他断断的人生道路中就是这样勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务的。
孩子们，雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到“心系中华日行一善。
二、什么是日行一善？
1、课件出示：日行一善（学生齐读）
主持人：什么是日行一善？（学生理解）
主持人:对！日行一善的意思是每天做一件好事。多做善事好事，积善成德。出处：古代有位葛繁日行一善，后来官至太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把它扶正放好，即是一善。”
善良是一个人的基本品质
三、善的名言
1、恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。（狄更斯《我们共同的朋友》）.
2、善良的心就是太阳。--雨果
3.人之为善，百善而不足。--杨万里
4.利人的品德我认为就是善。--培根
5.善良的心地,就是黄金。--莎士比亚
6.灵魂最美的音乐是善良!。--罗曼罗兰
7.善良的行为使人的灵魂变得高尚。--卢梭
8.勿以恶小而为之，勿以善小而不为！--刘备
9.善不是一种学问,而是一种行为。--罗曼罗兰
10、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。--罗素
三、理解日行一善
敬爱存心（课件出示）,有一个故事:有一个商人,在一个冰天雪地里,他的车冻着了,正在他面对死神时,突然有一位骑着雪橇的人走来对他说:“我这辆雪橇给你,但你要答应我一件事,走出雪地后,要处处帮助别人。”商人就听了他的话，走出雪地，一直帮助别人，不仅快乐自己，别人对你也有尊重。当记者采访他时，他说：“只要每一个人伸出一双救援的手，世界上就会少一位有困难的人，多一位乐于助人的人！”是啊！只要心里有一份爱，你就会感到快乐。
救人危急（课件出示张丽莉事迹）：
张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2006年，她从哈尔滨师范大学大庆师范学院文学院03级本科班毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。
据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的醉酒女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。
敬重尊长（学生讨论）
(1)上课
铃声响，端坐，恭候老师；上课时，起立，问好老师，待老师答礼后，坐下。
应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲
认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：
铃响时，若老师还未宣布下课，安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。
下课时，仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
爱惜物命
主持人：大家知道在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生--刘海洋。
主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，爱惜物命。
四、践行日行一善┙采菩行」适
1、小品《过马路》（老爷爷：徐凯清生甲：鲁欣生乙：曹希旺司机甲：陈志斌司机乙：张志焱交警：鲁培智）此时，是下班放学的交通高峰期。马路上车来车往，一位年纪已高的老爷爷正要过马路……。
2、谈体会
3、归纳总结，我们如何做到日行一善？
（1）、ü匦淖约骸⒂寻同学
（2）、┪椅班级做点事
（3）、┥肀叩男∈氯巳俗
（4）、┕匕弱者
（5）、┘衿鸬厣系囊黄纸。
（6）、┌镒橥学做事。
五、教读《日行一善拍手歌》（学生一边拍手一边读）
日行一善拍手歌
你拍一我拍一日行一善要牢记。
你拍二我拍二百善为先孝第一。
你拍三我拍三团结友爱要敬师
你拍四我拍四爱物护物要珍惜
你拍五我拍五集体观念要树立
你拍六我拍六遵守公德要知耻
你拍七我拍七不说谎话要诚实
你拍八我拍八公益活动要积极
你拍九我拍九学会感恩要珍惜
你拍十我拍十品学兼优要努力。
六、教师总结。
善是一份关爱。传承中华之传统，长者关心幼者，学生敬爱老师，晚辈孝敬长辈，人人关爱社会。
善是一次帮助。伸出我们的双手，来帮助需要我们给予帮助的人和事，扶起一棵将覆的树苗，扫去一片凋零的落叶，雨天时用伞为他人遮一遮风雨，忙碌时与他人共一份担当。
善是一种友好。见面先问好，开口先微笑。把方便让给他人，把快乐留给自己，把和谐送给社会。
善是一肩责任。人人做好自己的工作，人人担起肩上的责任，做好小我，成就大我。送人玫瑰，手有余香。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。日行一善，你不仅收获一份感激，也收获一份好心情;日行一善，你的心灵会得到净化，你的道德素养会得到升华;日行一善，校园将更加温暖、社会将更加和谐、世界将更加美好！老师们、同学们，让我们伴着《弟子规》朗朗的诵读声，从今天开始，关心身边的事、关爱身边的人，用爱拥抱每一天，用心感动每个人。用真诚奉献社会、用行动传承文明、用善行温暖人间。
第2篇：日行一善日记
“日行一善”日记一则
三（2）班
何泳陶
11月29日
星期四
雨
今天，室外还是淅淅沥沥地下着雨，太阳公公好像故意躲着我们似的，已经好几天了，还是寒雨绵绵，令人讨厌。
放学了，我把课室门锁好，正想回家，只看见同班同学红红站在课室外面急得团团转，就像热锅上的蚂蚁。“红红，你怎么啦，还不回家？”我关心地问到。“哎呀，妈妈中午送我上学时就说，她今晚要加班，让我放学自己回家，可我又把雨伞落在她的摩托车上了。怎么办呢？”红红说。哦，原来她没带雨伞。于是我心想：要不要把我的雨伞借给她呢？把雨伞借给她的话，我就要成“落汤鸡”了。要是不借，红红就没法回家了，她家离学校可远了，而我家就在学校旁边，但是和红红家的方向又正好相反，怎么办呢？我正在左右为难的时候，想起老师教育我们的一句话：助人为快乐之本。日行一善，从我做起。于是，我毫不犹豫地把雨伞借给了红红。红红感激地对我说：“谢谢你，太谢谢你了！”“不用谢，大家都是同学，互相帮助是应该的。”说完，我快步跑进雨帘中。
到家了，我整个成了“落汤鸡”，我却感到春天般的温暖„„
第3篇：日行一善日记
2014年5月6日
星期二
天气晴 今天下午放学排队的时候，同学们都陆陆续续走出教室，我因为排在后面，我路过同学们的座位时，看见有两三个同学的椅子根本没有推进桌子里，我就把他们的椅子推进去摆好了。当我走出校门的时候，一眨眼的功夫同学们都散开回家了，只有我一个人在校门口等我的妹妹，等妹妹出来我们就一起走回家了，一路上妹妹蹦蹦跳跳的，别提有多开心了。快要到家时，我发现地上有一些纸屑，我就把纸捡起来扔进了旁边的垃圾箱里。我想：如果每个人都不乱扔垃圾，都能随手捡起身边的垃圾，相信我们的家园会更美丽！
作者：黄文宇
2014年5月6日星期二晴
今天，我的外婆到我家做客，我很高兴，因为我很久没有见到外婆了。
外婆年纪大了，身体又不好，所以外婆到我家的时候，我得好好照顾她。吃饭的时候，我让外婆坐上座，我帮外婆盛好饭，有好吃的菜我就使劲往外婆碗里夹，外婆笑得眼睛都眯成了一条缝，说：“你真是个懂事的孩子。”我说：“孝敬老人是应该的呀！”
