七年级地理下期中考试题

2024-09-02 07:12:27 精品范文下载本文

第1篇：七年级地理下期中考试题

七年级地理下期中考试题

一、选择题（每小题2分，共20分）

1、以捕鱼为生，交通工具是船的地区是（）

A 贝都因人 B 孟加拉人 C 亚库特人 D 达雅克人

2、亚洲分布最广的气候类型是（）

A 温带季风气候 B 温带大陆性气候

C 亚热带季风气候 D 高原山地气候

3、世界上最大的椰子生产国（）

A 泰国 B 印度尼亚西 C 马来西亚 D 菲律宾

4、俄罗斯的首都位于（）

A 东西伯利亚山地 B 中西伯利亚高原

C 东欧平原 D 西西伯利亚平原

5、俄罗斯工业最发达的地区是（）

A 圣彼得堡工业区 B 以莫斯科为中心的工业区

C 乌拉尔工业区 D 新西伯利亚工业区

6、俄罗斯的母亲河是（）

A 乌拉尔河 B 叶尼塞河 C 勒拿河 D 伏尔加河

7、俄罗斯是世界上最大的能源出口国之一，被称为（）

A 世界原料基地 B 世界加工厂 C 世界办公室 D世界加油站

8、亚洲地势特点（）

A 西部高，东部低 B 中部高，东西两侧低

C四周低，中部高 D 东西低，南北高

9、亚洲经常发生旱涝灾害的地区有（）

A 西部和东部 B 东部和南部

C 南部和中部 D 中部和北部

10、中国属于亚洲六个地区中的（）

A 东亚 B 北亚 C 东南亚 D 南亚

二、综合题（20分）

11、读印度地形简图，回答问题（6分）

①图中C是（填城市名称），该城市所在地形区是。目前，印度承接的`软件外包业务约占全救软件外包市场的2/3。所以，被形象地称为“ ”。

②印度是世界上的人口大国，但粮食能够自给，这归功于20世纪60年代推行的“ ”政策，图中斜线示意的阴影部分是（粮食作物）分布区。

③印度以气候为主。

12、读东南亚略图，回答问题（6分）

① 写出D国的首都：。

② F是海峡。

③ G国属于气候。

④ 下龙湾位于国（填字母）。

⑤ 中南半岛地形特点是。

大城市主要分布在。

13、读日本图，回答问题（8分）

①日本是一个多火山、地震的国家，因为日本位于板块和板块之间。

②b岛是日本四大岛中的最大岛岛。

③从图中可看出，日本工业主要分布在沿岸和沿岸，因为这里有便利的条件。

④日本文化特点是。传统服装是。

参考答案：

一、选择题：（每空2分，共20分）

题号

答案

二、综合题：（20分）

11、

① 班加罗尔、德干高原、世界办公室。（3分）

② 绿色革命、水稻。（2分）

③ 热带季风。（1分）

12、

① 金边。（1分）

② 马六甲。（1分）

③ 热带雨林。（1分）

④ C 。（1分）

⑤ 山河相间，纵列分布，河流沿岸和河口三角洲。（2分）

13、

① 亚欧、太平洋。（2分）

② 本州。（1分）新课标第一网

③ 太平洋、濑户内海、交通。（3分）

④ 东西方兼容、和服。（2分）

第2篇：学年度七年级语文下期中考试题

司马光中学2012-2013学年下期期中测试试题

七年级语文

一、积累运用：（28分）

1、下列加点词语完全正确的一项是：（）（2分）

A 倜傥．（tǎng）秕．谷（bǐ）撺．掇（cuān）气冲斗．

牛（dǒu）B祈．祷（qǐ）赫．然（hè）元勋．（xūn）迥．乎不同（jiǒng）C亘古（gèn）厌恶．（wù）喧．闹（xuān）热情澎湃．（bài）D重荷．（hè）木屐．（jī）默契．（qiè）慷慨淋漓．（lí）

2、指出下列词语中的四个错别并改正。（4分）

群蚁排衙鞠躬尽粹疏疏朗朗锋芒必露

3A.《从百草园到三味书屋》————鲁迅————《朝花夕拾》 B.《孙权劝学》————司马光————《资治通鉴》 C.《土地的誓言》————端木蕻良————现代作家

D.《福楼拜家的星期天》————屠格涅夫————俄国作家

4、在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（）（2分）

怨天尤人不仅是一种懦弱，_________。__________，____________，__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。

①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现

③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾

A．②④①③B．④②①③C．④①③②D．②①③④

5、下列句子没有语病的一项是（）A、四川芦山地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食物。

B、国家出台抑制房价上涨过快的政策后，一些跟风炒房者的财产遭受重大损失，这充分说明这些投资者的投资观念和理财水平有待提高。

C、“公开选拔和竞争上岗”用人制度的实施，不仅拓宽了人才的选拔任用渠道，而且有效遏制了选人用人上的不正之风。

D、云南因特殊的气候和地理条件，适宜种植各种蔬菜，每年都要大量生产优质的蔬菜销往沿海和国外。

6.古诗文默写（8 分）①．《木兰诗》中写军营苦寒生活的句子是：__________，_______。

②.《孙权劝学》中侧面写出吕蒙学习有惊人进步的句子是________________，_______________。

③、峨眉山月半轮秋。《峨眉山月歌》 ④、马上相逢无纸笔。《逢入京使》

⑤、请写出一组关于黄河的古诗词句子(含上下句):。

7、名著阅读（3分）（1）《童年》是__________以自身经历为原型创作的自传体小说，它讲述的是___________三岁到十岁这一时期的童年生活。

（2）鲁迅把《昆虫记》奉为______________的楷模。8.综合性学习：（5分）

本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名

人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。

①、我最喜欢（崇拜）的名人是：（1分）

②、你崇拜他（她）的原因是：（2分）③、“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？（2分）

二．现代文阅读（共29分）

（一）阅读下面文字，完成9—13习题。（共 14 分）

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。１９４４年１０月１２日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传

观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。

9、这几段文字主要写了闻一多哪一方面的“说”和“做”？（3分）

答：__________________________________________________________。

10、解释下列词语。（2分）

⑴ 迥乎不同：答：______________________________________________。⑵ 一反既往：答：__________________________ ___________________。

11、“你们站出来！你们站出来！”和“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后

脚就不准备再跨进大门”体现了闻一多什么特点？（3分）答：__________________________________________________________。

12、“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”体现了闻一多什么精神？（3分）

答：__________________________________________________________。

13、“他，是口的巨人。他，是行的高标。”请问闻一多先生“巨”在何处？“高”在哪里？（3分）

答：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（二）、阅读下面文字，完成14—18题。（共 15 分）

最能帮助你的人

①有一位名叫弗里特的美国人，决心独自穿越美洲大沙漠。在出发之前，弗里特便将一切困难都设想了一遍。甚至还将困难放大了几倍来做准备工作，光准备工作便做了两年。他所有随身携带的物品都是经过精心制作的，他的服装是防沙尘暴服装，他的食物是高营养浓缩而成，全都装在牙膏型管状物里，不但食用方便，而且保质期长。还有两大罐优质饮用水，两头骆驼，一头供他坐骑，一头驮上足够他生活半年的日用物品，虽然预计这次穿越沙漠的最长时间才20天。除足够的生活物品外，弗里特还带有一把锋利无比的长刀，那是用来跟沙漠里的巨蟒搏斗的；一部手机，那是用来跟直升机联系的；一把手枪，那是防止手机没信号时，用来跟越野车联系的。②另外，弗里特的父亲，一家轮船公司的董事长，决定亲自率船队等在沙漠的出口迎接；弗里特的姐夫还买了一辆性能极佳的越野车，以5公里的距离跟在弗里特的身后，只要听到弗里特的求救枪声，越野车便急速赶到营救；还有弗里特的舅舅，他驾驶着一架直升机也随时待命，只要接到弗里特的手机求救信号，便立即赶过去。

③刚开始进入沙漠时，弗里特感觉到很顺利，由于准备充足，他甚至觉得这次沙漠之行根本就与冒险无关，特别是想到有这么多的人在帮助他，他的心里便没了一点儿怯意。可是，就在进入腹地的第二天，弗里特遭到了百年不遇的强烈沙尘暴的袭击。越野车还来不及听到枪声便疯狂地冲进了沙漠，而直升机也在没有接到任何信息的情况下，开始了对沙漠全方位地搜索。

④几乎．．将沙漠翻了个底朝天，人们只从沙堆里发现了弗里特的两头骆驼，和弗里特随身携带的所有物品，包括弗里特还未来得及穿上身的特制服装。毫无疑问，弗里特死了，而且连尸体都找不到了。没想到如此周密的沙漠之行计划竟然．．失败了，弗里特家族一片悲声。

⑤令人惊奇的是，一年后的一天，弗里特突然生还了。望着衣衫褴褛、蓬头垢面的弗里特，不仅是弗里特的家人，就连整个美国都沸腾了。一个人，在没有任何食物和防御工具的情况下，竟然可以独自在沙漠里生活一年时间，这真是一个奇迹！

⑥走出沙漠后的弗里特急切地想要跟人们说的，不是他在沙漠里的历险经过，而是这样一种体会：任何人在任何时间都不要去想着别人会帮助你，哪怕是你的亲人和朋友，他们虽然有心帮助你，但却不一定能够帮得到。人生在世，最能够帮到你的人只有你自己!

14、用自己的话概括这个故事的内容，60字左右。（3分）

______________________________________________________________________

15、第①段和第②段非常详细地记述了为弗里特所作的准备，而这些准备一样也没有用上，文章所写的这部分内容，对表达中心有怎样的作用？（3分）

______________________________________________________________________

16、第④段里加点的两个词语说说好在哪里。（3分）

______________________________________________________________________

17、弗里特走出沙漠后急切地想要跟人们说的，为什么不是沙漠里的经历，而是一种体会？（3分）

______________________________________________________________________

18、文章最后说“人生在世，最能够帮到你的人只有你自己”你是否同意这个观点？理由是什么？（3分）

______________________________________________________________________

三、文言文比较阅读（13分）

【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”

【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

[注]①患：担心②俟sì：等待。③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。

19．解释下列句中加点字的意思。（4分）(1)稍稍宾客．．其父________________(2)泯然．．众人矣_______________（3）尝．主编《资治通鉴》________________（4）及．长，遍览古籍_______________20．翻译下列句子。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。（2分）

21.方仲永从五岁起就能“指物作诗立就”，可到十二三岁时却（用自己的话作答），到了二十岁时居然（用自己的话作答）。作者运用了___________的表现手法，有力地表现了方仲永才能发展变化的三个阶段。（共4分，后一空2分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 22.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（3分）______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

四、从下面两个题目中，任选一题作文。（50分）

1、《一份满意的答卷》

2、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，幸福多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多„„

请以“珍惜拥有的___________”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语；②选择你最能驾驭的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。③不少于600字。

一．积累运用

1、A2、粹——瘁必——毕燥——躁次——差3.D4.D5、C 6．①朔气传金柝，寒光照铁衣。②卿今者才略，非复吴下阿蒙。③影入平羌江水流。④凭君传语报平安。

⑤白日依山尽，黄河入海流。或黄河远上白云间，一片孤城万仞山。等。

7、（1）高尔基阿廖沙（2）讲昆虫生活

8、⑴、⑵小题回答内容要求积极、健康。

⑶、我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。二．现代文阅读

（一）、9、作为革命家的“说”和“做”

10、⑴ 形容相差很远。⑵ 改变过去一贯的做法。

11、义正辞严，声震天地，蔑视敌人。

12、英勇无畏，视死如归。

13、“巨”在一切为国为民上，“高”在有崇高的爱国主义精神上。

（二）、14、弗里特为了穿越沙漠做了极为周密的准备。意外发生后那些准备一样也没有用上。弗里特是靠自己用了一年时间从沙漠中生还的。

15、表明了大家帮他准备的越充分，他穿越沙漠就越顺利。而事件的结果大出意料，从而突出了“最能帮助你的人是你自己”这一中心思想。16．示例：“几乎”，表现为了寻找弗里特，人们搜索的彻底程度。“竟然”，说明太出乎人们的意料了。

17．因为这个体会是他以前他和亲人.朋友不知道的．是他在这次经历中几乎是用生命换来的，是人生的宝贵财富． 18．略．

三、文言文比较阅读（15分）19.（4分）（1）以宾客之礼相待（2）消失（3）曾经（4）等到„„的时候

20.他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。21.让他作诗，没有传闻的那么有才华了（才能衰退）、完全和普通人一样了（才能消失）（意对即可）、对比。（4分）

22.仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣”（1分）；司马迁幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”（2分）。可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。（2分）。

四作文(打分以中招作文标准为准)

第3篇：下期七年级地理教学计划

2016年下期七年级地理教学计划

本学期我担任七年级的地理教学任务，所用教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版七年级地理教材。

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教材分析

湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地理与世界人文地理的基础知识。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界的发展差异四部分内容。

共计五章，:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。

《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界的地形、海陆变迁四部分内容。认识地球，了解世界的海陆分布，世界的地形以及海陆变迁，了解全球海陆分布发展演化的基本规律，是学习地理的基础。

《世

未完，继续阅读 >

第4篇：下期七年级地理教学计划

2012年下期七年级地理教学计划

邓辉

一、指导思想

2012年是“十二五”规划实施和国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要实施的关键一年。坚持科学发展观，大力加强教育教学管理，大力推进课改，全面提高教育教学成绩。

二、学生现状分析

初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。

初一学生从思维发展来看，已有较大飞跃，学习过程中多些稳定因素，个别学生由于学习习惯较差，课堂中会出现注意力不集中、讲话等违反课堂纪律的现象，但总体来看学生的学习主动性还是有的，作业也能及时准确的完成。

三、教学目标：

1、让学生获得最基础的地理知识，培养学生创新思维能力、独立分析问题能力和读图能力。

2、

未完，继续阅读 >

第5篇：七年级数学下期试题

七年级数学下期试题

想在考试中稳定发挥考出理想的成绩，那么我们平常的试题就要更加努力刻苦。下面是小编整理收集的七年级数学下期试题，欢迎阅读参考！

一、耐心填一填(每小题3分，共24分)

1. 计算︱-3︱-(-5)的结果是

2.按照下图所示的操作步骤，若输入x的值为-2，则输出的值为 .

3. 如果代数式4x+8与代数式3x-7的值互为相反数，则x=___________

4. 已知一个角的余角是这个角的补角的，则这个角的度数是_________

5. 某企业为加强管理，修订了《员工手册》，拟在颁布前发放110张问卷以便听取员工的意见。已知该企业共有员工1100人，其中管理部门、研发部门、营销部门分别为100人,350人,650人。为了使问卷调查具有代表性，那么从管理部门、研发部门、营销部门分别随机抽取的人数是_________________________

6. 计算：(-3)3(-1)2016=______________

7. 某品牌商品，按标价九折出售，仍可获得20%的利润.若该商品标价为28元

未完，继续阅读 >

第6篇：七年级下期期末试题

1、下列不属于自尊的表现是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、容貌上注意修饰

B、受到别人的肯定，心里十分高兴 C、渴望别人的尊重

D、没有羞耻感，不自爱

2、对待善意的批评与议论，我们应该„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、有则改之，无则加勉

B、斤斤计较，患得患失

C、及时予以回击，得理不让人