一年级上期家长会发言稿
第1篇：一年级上期家长会发言稿
关注细节，培养良好习惯 —— 一年级首次家长会发言稿
各位家长朋友： 下午好！
非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。
在开学将近一周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说“请帮我添饭菜，请帮我舀汤，谢谢老师！”听着孩子的这些话语，我们老师心里也非常高兴！在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！
正是因为这些孩子，我们和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人，请各位家长放心，我们定当尽全力，做你们的后盾，帮助你们把好学校的这一关，但是我们伴随孩子走过的最多不过六年，而你们却要伴随他们走一生，所以良好习惯的养成和家庭教育对孩子来说是必不可少的！如果你有什么疑问，我们定当帮助你们解决，但是要完全依靠学校，依靠老师是不行的！希望各位家长能给自己在孩子的教育过程中一个准确的定位！所以，我们将今天家长会的主题定为“关注细节，培养良好习惯”。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯„„”印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培养孩子良好的学习习惯有多么重要的作用。所以，各位家长一定要注意孩子的习惯培养，有了良好的行为习惯才能更好的学习和生活。而一年级特别是这学期，是孩子良好习惯培养的关键时期，如果把握好了这个时期，我们将收到事半功倍的效果，否则，我们将会劳力劳心收效甚微。我建议家长从以下几方面的细节做起：
（一）纪律方面
（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。
（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，遇到坏人怎么办，不要在楼道里追跑打闹，尽量不要在没有家长保护的情况下玩健身器材等等。
(二)生活方面。
1、会劳动的孩子多半也会学习。
凡是值日的学生，请家长7：30把孩子送来。各位家长要教会孩子扫地、擦桌子、自己整理书包、整理书桌，尽量让孩子自己的事情自己做，同时还要让孩子多帮助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房间等。要从小培养孩子的劳动意识，培养他们的责任心。因为，劳动有助于培养孩子做事的有序性,还可以培养他们的判断力和洞察力，所以一般会劳动的孩子多半也是成绩优秀有自主性的孩子。
2、必须限制孩子看电视,玩游戏机的时间。
看太多电视会带来负面影响。比如容易养成被动的性格,缺乏集中注意力,缺乏感动心,没有活力，不大会思考问题等,所以大多学习成绩不好。因此有些学者主张,12岁之前的小孩不应该看电视。如果让孩子看电视的话，必须是完成作业之后，而且一定要限制时间,节目内容也必须注意。
(三)学习方面。
学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。具体做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候,家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。同时，要教导孩子做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散他们的注意力,不能专心致志地完成一件事,将来功课多了就无法按时完成。另外，孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，而且是错误的。作为现在的学生读、画、说、做、写，每一样作业家长都要积极配合，严格把关。比如每天让孩子练5分钟的口算，及时复习当天的学习内容，听写当天所学的新字词，每天读读课文并进行课外阅读，这样长此以往，才能逐渐提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟咱们的新教材，内容多，课时少，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。另外，咱们班这么多的孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分之百地付出，相信你的孩子一定会很出色。
3、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。
孩子放学后,还留有上学时的紧张感,所以回到家后要先让孩子坐在书桌前，摊开教科书和作业本，复习当天所学习的功课，然后按照记事本上所布置的作业逐项完成，然后自查打勾。
希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业写得整洁规范，写作业时一定不能边写边玩。您每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。
一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要包办代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。
孩子把抄回家的作业逐项完成后，家长们一定要记得每天查看孩子的作业，检查之后在记事本上签字，并督促孩子按记事本上的内容装好作业，带齐用具，做好第二天的准备。家长检查孩子的作业时,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会想：反正家长也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母要认真对待这一点。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就会养成放学后在家用功的习惯。
（四）、给家长其他方面的一些建议。
1、学校有重大事项或活动，都会下发“回执单”，家长要及时签字并上交。另外每次收费时请家长一定要准时上交，把要交的钱放到一个专门的信封里，最好准备正好的费用。
2、养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。
各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。
另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。
3、鼓励支持孩子参加一些感兴趣的特长训练。孩子的特长在将来可能是一种谋生的手段，也可能因为有特长而特别突出，受到重视。
4、家长要带头尊敬老师，不要在孩子面前随意议论老师。
如果家长在言谈举动中表现出对老师的轻视与不屑，这势必会消除老师在孩子心目中的威严形象，从而失去对老师的尊敬与景仰——这对孩子的成长将极为不利——孩子如果不把老师放在眼里，您说孩子还会“亲其师，信其道”吗？老师对孩子的教育还会神圣有力吗？我希望个别家长不要在无意之中做下一件极不英明的错事，因为如果这样的话最终受到损失的将是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。
老师是人不是神，毕竟不是完美的。另外，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通。假如您对老师有什么看法或是意见，欢迎您直接找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、探讨，这样才是最好的解决问题的办法，才是英明之举！
老师的工作很辛苦，真心希望您能对老师多一些理解，多一些支持，多一些体谅，多一些配合，那么受益最大的将是您的孩子，我们的学生。因为，我们的目的都是一样的，那就是齐心协力共同成就我们的孩子。
今天我的发言就到这，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我联系。最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。希望在教育孩子的道路上，我们能成为志同道合的朋友。谢谢大家！
第2篇：一年级上期家长会发言稿
各位家长：大家下午好！家长会发言稿
首先非常感谢各位家长能在百忙之中按时来参加家长会。在我们正式交流之前我先做一自我介绍，我姓童，非常高兴能担任咱们新一年级孩子们的班主任并教授语文课。有很多家长是第一次见面，我们彼此都不是很了解，不过我可以向各位家长保证，我爱班上的每一个孩子。因为爱我会在学习上耐心地辅导他们，因为爱我会在生活上无微不至地照顾他们，因为爱我会在纪律上严格地要求他们，总之我想告诉您的是我会尽心尽力的对待每一个孩子。当然，仅有我一个人是不够的，还需要孩子们自身的努力和各位家长的全力配合，我相信，为了我们共同的心愿——孩子们的健康成长，我们一定会合作愉快的。
那么下面我就我班的具体情况展开谈谈
一、跟大家聊聊孩子的习惯.著名心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“至关重要的第一步,”.一、首先说的是生活习惯.1, 早睡早起,生活有规律.这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但天气转凉，也没做午睡要求，所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。不迟到早退，若有特殊情况不能来校，应事先给老师打个招呼，这也是为孩子的安全着想。
2,生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。是否佩戴好了校卡，一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起看功课表（新的课表和作息时间在前面，会后家长可以抄一份）整理第二天用到的书本，学习用具，比如每天刨好要用的铅笔，多备几支，最好用HB的，2B铅笔颜色太深，更改时容易弄脏作业本，千万别让孩子用自动铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨或者刀子到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。
以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。
3,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.)
二、学习习惯。
1, 写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
2,听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。
3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音。这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。现阶段孩子们的拼音虽然学完了，但单独拼读还很慢，有的甚至还不会，这就需要家长朋友每天抽点时间和孩子一起温习。
4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础，也鼓励孩子有什么困难多和老师沟通，这样老师不仅可以及时的帮助他解决问题，而且也能锻炼他的胆量，我发现我们班除了罗京、余欣宜、邹天俊、林媛、罗雁琼等少数小朋友能积极回答问题外，其他有些小朋友即使知道也不举手，不敢表现自己。接班时我也要求他们准备了一个作文本，目的就是想等到到课文学习时就开始简短的一句话日记训练用，为以后的写作奠定一定的基础。
三、培养学生良好的阅读习惯.我也想重点谈谈
阅读可以培养孩子的专注力 常常听到家长抱怨，自己的孩子特别浮躁，总是爱吵爱闹安静不下来。其实焦躁意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼睛只看到自己,他的耳朵只听见自己。这样，孩子怎么可能从生活中,从听课中,从书本中汲取能量呢? 学习是一辈子的事情,学习就是
向世界汲取生命的能量。学习时,集中注意力做到耳到,两眼到,口到,心到,肯定能变聪明。聪明的孩子是很容易辨认的。一进教室,你只要注意他听人说话的神情是否专注。培养孩子的“静心”,是家长和教师的共同责任。那么通过阅读，走进书的世界，你就可以让你的孩子静下来，再静下来。一年级的孩子刚刚开始识字，这时候如果能把握好培养孩子静心读书的时机，对于孩子在整个小学的学业都会有着非常积极的影响。
有很多家长说，我给我孩子买了很多书，可他就是不看啊。是呀，为什么孩子就是不看呢？那么我想问一问：各位，请问您自己每天在家里看书的时间有多少呢？其实这就是我今天给父母的第一个建议：和孩子一起读书吧！是的，孩子不可能天生对阅读感兴趣，他更感兴趣的肯定是动画片，电视，因为那是不需要动脑的，天下有那个人不想懒懒的享受呢？可以设想一下，一个从小泡在书堆里的孩子，一个从小就经常目睹大人津津有味读书的孩子，他怎么会排斥读书呢？反之，家里几乎看不到书的影子，父母每天都在麻将桌或者是电视机前度过，你怎么指望孩子会热爱读书呢？教育不是依靠说教，训斥，而是是一种潜移默化的影响，如果父母爱看书，孩子就会不断地询问：“书里到底有什么有趣的故事？”如果父母不读书，却想让孩子读，他就会说：“你们都不看书，凭什么让我看？”因此，如果您真的想让您的孩子爱看书，从今天起，捧起您爱读的书，哪怕是一本杂志，（就算是装装样子也行）用您的实际行到告诉您的孩子：您下决心要和他一起读书了！所以，我借用著名台湾作家刘墉的一段原话建议各位家长：每天找个时间，把电视关上，带着孩子坐下来，或当孩子睡觉前，跟孩子一起坐在床上，说说枕边故事，也好好享受一下这亲子的温馨时刻。让孩子享受读书的快乐！怎样让孩子享受读书的快乐呢？那就是，让孩子把读书作为一项消遣，而不是一项任务。儿童阅读的起始阶段，要从轻松愉悦开始，反之，就会适得其反，拔苗助长。想让孩子喜欢读书千万不要急功近，利操之过急。您可以每天在轻松的气氛下，安排一小段时间和孩子一起读几分钟的书。您一定还要注意引导的方式，要是您说，快点，看二十分钟书！您看，成了任务了吧，成了苦差事了吧！在阅读上，千万不要把您的孩子跟别的孩子比，跟以前的他比就可以了，有进步，就给予鼓励，让孩子感受到阅读是一件多么快乐的事情！分享孩子的读书体验。所有的孩子在读完书后，都有交流分享的愿望，家长可以做孩子的忠实听众。您可以向他了解一下书中的人物情节，故事的发展经过，也可以问问他自己的感受，喜欢故事中的谁啊？你知道了什么啊？还可以指导孩子在读书的过程中，通过表情符号表达自己的感
受。看到高兴的地方，在旁边画一张笑脸；伤心的地方，画一张哭脸等等。另外还可以和他一起探讨一起想象，续编故事等等。您在和孩子交流的过程中，一定要注意尊重孩子的感受，并且适时引导激发他读书的欲望。
当然，要形成习惯不是一天两天的事情，需要日复一日的重复，心理学家对于如何养成习惯有清晰的见解，即同一行为重复超过21次以上就容易定型而成为习惯！你想让孩子一回家就写作业，请让他放下书包就写作业，而不是放下书包就开电视，放下书包就吃零食，连续21天都这样做，好习惯就养成。让孩子睡觉前看看半个钟头的书，连续21天，试试看，好习惯能养成吗？当然，一定要重复且超过21次，请您记住这个数字，坚持就是胜利。
四、几点需要家长配合做到的建议：
1、(1)学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.比如：文具盒尽量选择简单的,只要能装上6、7支铅笔,一块橡皮，一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.也不要带贵重物品、零花钱来学校。
（2）这个学期，孩子的语文作业主要有课堂作业本、基础训练、小天才、另外自备了2个中拼本、1个拼音本，一个作文本，其中课堂作业在学校当堂完成，家庭作业一般是小天才、基训、抄写、字词听写、课文背诵这几大类型，量不会很多，但每次家长一定要督促孩子落实，并签上您的名字，接班这几天解喜中和罗天祥的家长给我印象最深刻，这两个男孩子可以说算得上我们班的玩主，但家长能及时和老师沟通，并坚持每天督促孩子完成作业，所以最近几次的拼音过关都不错。小天才，基训等家庭作业我也会一个一个的改，错误的地方会圈出来，虽然我也会提醒孩子们去改正，但能自觉做到的很少，老师也不可能再一个一个的去检查，所以下一次做作业时也请家长留个心，看孩子改正没有，这也是一次很好的复习。
（3）要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得
不好也让他试试,从不会到会总有过程.（3）放学后，家长要把孩子及时接送回家，为了有更好的放学秩序，请一年级家长不要争先恐后，在门外静心等候。如果家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在传达室等候。一年级孩子比较小，学校不提倡孩子自己回家，还是请家长自己按时来接一下孩子。
（4）树立安全意识和自我保护意识，教育自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。孩子自由休息的时候，跑的过程中容易摔倒，我现在尽量让孩子吃好饭后在教室里休息，看看书，但孩子毕竟是好动的，还是有些孩子忍不住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。
最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！
第3篇：一年级上期家长会发言稿
一年级家长会发言稿
大家好！我是我们一（5）班的语文老师兼一年段的年段长，很高兴今天我们能聚在这里。我们聚在这里的目的就是为了孩子。你们为的是一份做父母的责任，我为的是一份教书的责任。今天我们不讲我们的孩子如何如何，不讲你是如何如何教育孩子，也不讲我教书13年成绩如何如何，我们就不客套了，开门见山地说。“榜样、沟通、配合”是我们老师经常挂在嘴边的三个词，努力地做孩子的好榜样，多和家长沟通、配合教育孩子，这就是我们天天在做的事。今天，我和郭老师也把这三个词语送给各位家长，希望您做孩子的好榜样，多与老师沟通，尽心尽力地配合老师，教育好你的孩子。
那么接下来我先讲一讲开学两个星期以来我的发现。
1、包书皮。开学第一天，我和郭老师印了一张课程表及注意事项给各位家长。包书皮的情况，我和郭老师挺满意的，只有
2、铅笔盒的要求。削好5支以上的尖铅笔，铅笔做记号、一把尺子，一块橡皮。现在孩子们条件好，家长们也觉得这些东西便宜，丢了是小事。孰不知，教育无小事，孩子的挥霍意识就是你在无意间给养成的。做得好的有：
第4篇：一年级上期家长会发言稿（通用）
一年级上期家长会发言稿（通用3篇）
在当下社会，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的一年级上期家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级上期家长会发言稿1
一、汇报班级基本情况：
我们班共有五十七名学生，18名女生，39名男生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：
我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学主动为他值日；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：
我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础
第5篇：一年级数学上期家长会发言稿
一年级数学上期家长会发言稿范文（精选3篇）
在当下社会，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编帮大家整理的一年级数学上期家长会发言稿范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级数学上期家长会发言稿1
尊敬的各位家长：
感谢各位家长抽出时间来参加这次家长会，一年级的数学学习非常重要，此前，孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识，他们已经可以从1数到100，1000甚至更大，他们也会做一些简单的加减法，那么进入一年级后，孩子将学习系统、严谨的数学知识，这个学期将深入的学习认数，计算，学习书写规范的数字，熟练掌握10以内的加减法和20以内的进位加法。当然，除了课本知识，我们更加注重培养孩子的动手能力、分析问题解决问题能力、计算能力、语言表达能力等等，所以说一年级数学看似简单，其实意义重大。借此机会，我就针对数学这门课程和大家进行交流探讨。共同探讨8个字“2个关注，3个习惯，4个建议”。
1、培养孩子上课认真
第6篇：一年级上期开家长会班主任发言稿
一年级新生家长会班主任发言稿
大寨小学 李建花
我是一年级的班主任,也是这个班的语文老师.非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.在开学将近两个月的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，成天叽叽喳喳。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，知道将座位旁边的垃圾捡进垃圾桶里，在短短的时间里孩子还有很多进步，我就不一一列举了。
作为一年级的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.今天家长会的内容有一下几个方面：
一、如何做好幼小衔接工作？
咱们的孩子从幼儿园升入小学的这一阶段，简称“幼小衔接”，这个阶段非常重要，如果孩子适应不了这一阶段，对以后的学习将
第7篇：一年级上期家长会发言稿（通用3篇）
一年级上期家长会发言稿（通用3篇）
随着社会一步步向前发展，发言稿应用范围愈来愈广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的一年级上期家长会发言稿（通用3篇），希望对大家有所帮助。
一年级上期家长会发言稿（通用3篇）1
尊敬的各位家长：
感谢各位家长抽出时间来参加这次家长会，一年级的数学学习非常重要，此前，孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识，他们已经可以从1数到100，1000甚至更大，他们也会做一些简单的加减法，那么进入一年级后，孩子将学习系统、严谨的数学知识，这个学期将深入的学习认数，计算，学习书写规范的数字，熟练掌握10以内的加减法和20以内的进位加法。当然，除了课本知识，我们更加注重培养孩子的动手能力、分析问题解决问题能力、计算能力、语言表达能力等等，所以说一年级数学看似简单，其实意义重大。借此机会，我就针对数学这门课程和大家进行交流探讨。共同探讨8个字“2个关注，3个习惯，4个建议”。
1、培养孩子上课认真倾听的习惯。
倾听是重要的
