小书架五年级作文
第1篇：小书架五年级作文
小书架五年级作文
【篇一：我的小书架】
在我的小房间里，放着陪伴了我整整三年的好伙伴——小书架。它是用一块块棕色的木头搭成的，虽然书架很旧了，但书本却很乐意住在这样的房子里。如《十万个为什么》、《格林童话》……都已经在房子里住了几年，可以算是老成员了。
说实话，我昨天晚上还做了一个关于小书架的梦，梦见许多书本都争先恐后的找我：“小主人，你让我们生活在这么狭小的空间里，又脏又乱，我都想搬走了。”我连忙笑容可拘的回答：“好好好！明天我就来打扫，使你们彻底打消搬走的恋头。”
今天，我一大早就打了一盆水，拿了一块抹布，把小书架打得干干净净，摆得整整齐齐。
我相信这些书本再也不会嚷嚷着要搬走了。我爱我的小书架！
【篇二：小书架】
我们班有一个书架，它是学校老师请工人叔叔订做的，它没有刷漆，是用原木做的，时不时还飘来一阵木香。
书架是方方正正的，为了方便我们拿书，他长的身高差不多，为了给书分类，他被分成好多层。自从有了这个书架同学们忙得不亦乐乎，我们把书架擦得干干净净，生怕有一点灰尘把它弄脏。
上课了，老师说：“这个书架是学校给我们放书用的，可是这书架上一本书都没有，同学们能不能把自己喜爱的书放到书架上让大家共赏？”“好！”同学们异口同声的说。于是同学们拿来了许书，这书架的胃口可真不小几十本书还没装满它。自从书架上有书以后课间出去玩、打闹、说话的同学少了，他们跑哪儿去了？只见书架旁站着许多同学，他们都把书架像个“小罪犯”似的包围起来。虽然我们不断的加重它的负担，但它却默默无闻地工作着，它没有一鸣惊人的风度，但是它却给我们班添加了光彩，正因如此，我才真正爱它，我们班的小书架。
【篇三：我的小书架作文】
我一直想有一个书架，因为我家里有好多书，放都放不下。有时还得放到我的小课桌上和床上，害得我整夜都睡不好觉。
记得有一天，我放学回家。看见爸爸和两位叔叔，抬着一个沉甸甸的东西，我揉了揉眼睛，看清楚了是一个书架，我高兴地跳起来，心里有说不出的喜悦。那天，我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着，心里盼望着明天快点来到。
第二天，爸爸把书架挪到了我的卧室里，我细心地打量它，它分成五层，中间有格。一定能放很多书吧。我连忙把书分类，然后把书整整齐齐地放在书架上，下面还有两个抽屉，抽屉里面装的是我最爱的书。这样，我每天从书架上拿出书，看完了再井然有序的放回去。有了这个书架多方便呀，我再也不用把书堆到课桌上如一座山，堆到小床上挨挨挤挤了。
有了这个书架太好了。
【篇四：我的小书架】
一个星期天的中午，我的妈妈帮我买了一个书架，我特别喜欢。
它是一个粉红色的书架，上面有一些花纹，有的花纹是爱心桃，还有的是星星，我把她称为“好朋友”。
书架里面放了许多书，有《十万个为什么》带我探索太空奥秘，《漫画书》带我走进笑容的世界，《寓言》告诉我一个个人生的道理……
因为有了这个书架，可以让我放下许许多多的书，有了这些书我就可以在知识的海洋里畅游，我越来越喜欢这个小书架了。
【篇五：我的小书架】
在我的卧室里，有一个小书架，它是我表叔花1200元买下来送给我的生日礼物。
小书架使用粉红色的木板做成的，在它每个夹层上都有一枝粉红色野花，花蕊上写着”读书不忘报国，报国不忘读书。“小书架的左边有一个心形的大侧栏，它是用来装比较贵重的书。《三国演义》，《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》全装在这个栏子里。在栏子的上方还有一朵向盆那麽大的“牡丹花”，你可别以为它是花哦！他其实是栏子的盖呢！
书架的每个夹层都有自己的颜色，自己的用途。你看：第一层为乳白色。什么教科书，作文书都可以放进那里。它的上面有一个用纸做的小娃娃，在他的脑门上有一个粉按钮，那可是防盗钮呢。可惜，它已经被我那调皮的小弟弟给弄坏了。第二层为天蓝色，说实话，它也没什么用途，只是能帮你把练习本和作业本给收起来罢了。第三层可是个大忙家呢！它分为三个部分：第一部分是金色，第二部分和第三部分都是银色。第一部分和第三部分我用来放科学书，第二部分是放卷纸的。你知道吗？我的第四层像一头怒吼的大狮子，他可以帮我放故事书呢！
虽然，我的书架只有四层，不过它会一直伴我到老，你们说对吗？
【篇六：我家的小书架】
在我家有一个非常精致的小书架，是咖啡色的，有四层，我非常喜欢它。
书架第一层放的是妈妈结婚时的照片。左边有一个身上是黄色的绒毛小熊，非常可爱。右边有个好玩的笔筒，那可是我花了大半天的功夫才做出来的。中间挂着一个开门黄色小花的链子，看上去很漂亮。第二层放的是科普类和文学类的书。我时常会拿出几本认真的读着。第三层放的是感人的故事和童话类的书，让我明白了丑、恶、真、善、美。最后一层放的是我最喜欢的百科全书书。
每当我看起宇宙探索书的时候，我会眉头紧锁，慢慢琢磨其中的道理。当看起童话书的时候。有时会眼圈红红的，有时会“咯咯”笑起来。好像在同主人公一起快乐，一起悲伤。当拿起能帮我增长知识的奥数书时，就想到什么时候能参加奥林匹克竞赛？想到这里，一看就是几个小时。
我最喜欢的就是百科全书了！那里面有寓意，有论语，有故事，有诗歌……关于这本书，还有一个小笑话呢！一天晚上我在灯下看书不知道什么时候睡着了，直到妈妈把我叫醒后才发现我的嘴下面流了好多水呢！
这个书架给我的童年带来了无穷的快乐。是它让我走进了知识的海洋，领略到大自然的奥秘。
【篇七：可爱的'小书架】
在我的房间里，有一个十分可爱的小书架。小书架颜色缤纷，我把我的书按层板的颜色来分类。小书架有四层，在不同颜色的层板上放的书也是不同的，每次去拿书总是得心应手。
这个小书架的最底层的层板是天蓝色的，放着一些漫画、小说之类的书，我觉得天蓝色象征着快乐，而看漫画、小说也是一种快乐。所以我觉得这样搭配很恰当；第二层的层板是草绿色的，放着一些作文、阅读之类的书，我感觉草绿色代表着知识，我愿意从中获得知识，学到知识，我觉得这样搭配很欣慰；第三层的层板是橘黄色的，放着一些童话、寓言之类的书，橘黄色是温暖的象征，在温暖中阅读，享受知识的魅力；最顶层是粉红色的，放着一些杂志、报纸之类的书，粉红色代表着平凡，让我们在平凡中感觉闲书的与众不同；虽然，书的种类不同，但我阅读后的心情是一样的。
当我心情愉快时我总会从书架中拿出作文、阅读之类的书，从愉快的心情中学到更多的知识。可是，在我心情忧伤时，会从书架中拿出漫画、小说之类的书，让它们来调节我忧伤的心情。我爱这个可爱的小书架，它可以让我天天都是开开心心、无忧无虑的，它是我的开心器，我喜欢这个可爱的小书架。
【篇八：小书架】
我家有一个小书架，它给我带来许多快乐。
它分为四层，大部分都是科幻书，因为我喜欢科学。我的书架旁边是作业桌，我每天在它的旁边做作业，它陪我一起度过了许多难忘的日子。
小书架从我还是幼儿时，陪伴我度过了三年的快乐时光。有时我在书架旁看书。，每天在书架旁边写作业，复习功课。爸爸妈妈在书架旁边给我讲故事，教我认字、教我数数。我们一家人在书架旁留下了甜美的回忆。当我是一名小学生时，书架更是我的好朋友、好帮手。我有题不会做时，小书架就好像我的好兄弟一样鼓励我，好像在说：“你行的，你一定能解决这道题。”我有的字不会写时，我就会从书架拿下来一本字典，它好像在说：“字不会了吧！别担心，人们都说字典是最好的老师，查查我吧！”
小书架不但是我生活中的好伙伴，也对我有着很强的吸引力。
一个星期天的午后，我准备看动画片。可妈妈在睡觉，我不想吵醒妈妈，就呆呆地坐在沙发上。忽然我看见了小书架，就立刻被小书架吸引了过去。它好像在说：“喂，这本书可好看了，要不要一起来看呀！”我便津津有味地看起了书。
怎么样，你喜欢我这个小书架吗？
第2篇：我的小书架五年级作文
我的小书架五年级作文
在我的房间里有一个小书架，这个书架是爸爸出差时带回来的。
记得刚带回来的那一天，我喜欢的不得了了，没等爸爸妈妈开口，我就一人“哼哼唧唧”地把它搬上楼，让它在房间的东南角安居下来。
一切都安排的妥妥当当，我轻轻地舒了口气，然后就仔仔细细地端详起这个书架来，只见它穿着一件黄里带黑的外衣，身子用竹子做的，显得挺拔美丽。于是，我开始打扮小书架了。这里应该分类，先从下层放起，放上爸爸妈妈爱看的书，只要一查就能找到。接着是第二层，那么这里该放什么那？对，这里应该是我的天地了，我把《儿童时代》《少年文艺》等放在第三层里，我放了近几年的考卷，逐年分开，以便复习时查找。还剩下第四层了这是最高的一层，特别显眼，所以至关重要。我先安排了四本字典的“住处”，再在中间放上一个笔筒，在笔筒里插上几支毛笔……对整个书架来说，这个笔筒起到了画龙点睛的.作用。
当我全部安排好以后，再打量一下小书架。呀！真美呀！真像一件精致的艺术品！
虽然小书架没有生命，可我觉得它富有生机；虽然我们不断的加重它的负担，它却默默无闻地工作着，毫无怨言；虽然它不具有惊人的风度，却给我的小房间增添了书香和光彩。
因为这，我真正喜欢我的小书架！
第3篇：小书架
下面几本书只列出书名和作者，出版社不写了，大家有兴趣可以去图书馆翻阅一下。章培恒《中国文学史》
刘大杰《中国文学发展史》
游国恩《中国文学史》
社科院文研所《中国文学史》
钱钟书《管锥编》（资料丰富，联想广泛，贯通中西，但比较难读）
李泽厚《美的历程》（语言优美，可读性较强）
李泽厚《中国美学史》
任继愈《中国哲学史》
王国维《人间词话》
浙江文艺出版社出版的一套书：
《诗经》直解
《楚辞》直解
《论语》直解
《文心雕龙》直解
《老子 庄子》上海古籍出版社
南怀瑾著作：
《论语别裁》
《老子他说》
叶嘉莹先生讲解诗词很生动
《叶嘉莹说汉魏六朝诗》
《唐宋词十七讲》
附叶嘉莹先生诗作
构厦多材岂待论，谁知散木有乡根。书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂。（1979年）鹏飞谁与话云程，失所今悲着地行。北海南溟俱往事，一枝聊此托余生。（1970年）诗中见惯古长安，万里来游鄂杜间。弥望川原似相识，千年国土锦江山。天涯常感少陵诗，北斗京华有梦思。今日我来真自喜，还乡值此中兴时。（1977年）〈纪游绝句十二首之一及二〉
花飞早识春难驻，梦破从无踪可寻。
第4篇：小书架
我家有一个小书架，它给我带来许多快乐。
它分为四层，大部分都是科幻书，因为我喜欢科学。我的书架旁边是作业桌，我每天在它的旁边做作业，它陪我一起度过了许多难忘的日子。
小书架从我还是幼儿时，陪伴我度过了三年的快乐时光。有时我在书架旁看书。，每天在书架旁边写作业，复习功课。爸爸妈妈在书架旁边给我讲故事，教我认字、教我数数。我们一家人在书架旁留下了甜美的回忆。当我是一名小学生时，书架更是我的好朋友、好帮手。我有题不会做时，小书架就好像我的好兄弟一样鼓励我，好像在说：“你行的，你一定能解决这道题。”我有的字不会写时，我就会从书架拿下来一本字典，它好像在说：“字不会了吧！别担心，人们都说字典是最好的老师，查查我吧！”
小书架不但是我生活中的好伙伴，也对我有着很强的吸引力。
一个星期天的午后，我准备看动画片。可妈妈在睡觉，我不想吵醒妈妈，就呆呆地坐在沙发上。忽然我看见了小书架，就立刻被小书架吸引了过去。它好像在说：“喂，这本书可好看了，要不要一起来看呀！”我便津津有味地看起了书。
怎么样，你喜欢我这个小书架吗？
第5篇：诱人的小书架小学五年级作文
诱人的小书架小学五年级作文
在我房间的西南方向摆放着一台小书架，它一直伴随着我成长，它的样子既不别致也不可爱，但是我依然很喜欢它，喜欢它那充满知识奥妙的＂大肚皮＂．
这台小书架是妈妈从花园市场给我买来的.起初，我不喜欢它，似乎还带着几分瞧不起，心想，这么不起眼的书架，怎么能拿给以后是“国家栋梁”的我呢？后来，我慢慢发现了它的优点，越来越喜欢它了．它的＂大肚皮＂虽然外表难看一些，可是装书的容量却很大，第一层还可以放上我的＂收藏多年＂的`装饰品呢！
这台小书架外表粗糙，开始它没有精美的颜色和精巧的做工，谱普通通的几块木头搭在一个钢铁巩成的外形，后来，我慢慢的收集精美的小玩意摆放在上面，在加上课外书的增多，书香味也显得越来越浓格外清香，睡觉也多了几个滋味，做梦时，仿佛我是一个小仙子，放在这充满书香味的世界里欢快跳跃，遨游知识的海洋，吸取精神的食粮……
所谓＂光说不练假把式＂．前面说了那么多，现在就该说下书架给我带来的好处了．
书架就是我的一位好伙伴，在我遇到数学难题时，它就会用＂神眼＂炯炯有神地望着我说：
第6篇：《小书架》说课稿
各位老师：
我今天说课的课文是北师大教材第一册第八单元的一篇主体课文——《小书架》。
北师大教材是从学生的角度入手的，它尊重了学生的认知规律，将识字教学与拼音教学有机的结合起来，在教学过程中充分的体现了汉语拼音的工具性。
而本教材的第八单元是学生正式接触、学习拼音的开端。
在本单元的教学中，学生将学习六个单韵母及其四个声调。
在本单元适当的安排了《小书架》一文既巩固又强化了单韵母的学习，这也算得上是编者煞费苦心了。
本课主要讲了我家的小书架上，爸爸、妈妈和‘“我”的书摆放的位置，并在最后说明每天放学都要看它。
本文一方面说明这是一个爱读书、爱整洁的家庭，另一方面也告诉了小朋友要养成每天看书阅读的好习惯。
这篇韵文朗朗上口，易读易背，生字简单，易认易写，是初学识字的好教材。
音节中基本出现了所学的字母，有利于学生巩固刚刚学过的单韵母。
鉴于教材的安排，我制定了以下的方案：
教学目标： 1.学习课文，使学生知道摆放物品要整洁有序，并逐步培养每日阅读的好习惯；
2.继续利用多种方式识字，认字8个，写字4个；
3.继续利用
