活力四射的初三岁月作文
第1篇：活力四射的初三岁月作文
活力四射的初三岁月作文
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的---
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的'岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
第2篇：活力四射的初三岁月英语作文
活力四射的初三岁月英语作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的活力四射的初三岁月英语作文，希望能够帮助到大家。
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的`我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的---
The fleeting moment, I look up, feel the years are blowing away with the wind, can not help but hide the face sigh, the heart waves is a glimmer of joy and nostalgia. In the third year of the year, we are sweating, just for the brilliant in June. Those days were wonderful---
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
In class, with the vigor and boldness of our youth, we discussed and argued with the math teacher about an expansion problem. The voice came and went, like the rocketing symphony of life. Even the teacher was amazed at the end: “ the afterlife is awesome! ”
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
In the library, we enjoy Balzac, Yu Qiuyu and Cervantes To feel literature with vitality, to ignite their love for literature.
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
The years of vitality never end. The years of vitality never fail.
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
In physical education class, boys sweat like rain, girls cheer their companions with the warmest cheers in the scorching sun. I am also one of the boys, passing and Airdropping. Sometimes I fail, sometimes I fail. But I know: where to fall, where to get up!
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
After class, we are funny; when we go home, we cherish our time like gold; on the way, we laugh in groups. We can study hard till the early morning in the vigorous years. We can play in the hot sun in the vigorous years. We can become intimate friends with teachers and students in the vigorous years. We have confidence in the vigorous years!
而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
Today's time is just at the end of the third day of junior high. Everyone is depressed for the separation from friends, for the separation from teachers, and for the sweet and painful memories of the third day of junior high. Farewell, full of vitality in the third year of junior high, I will treasure you forever.
第3篇：活力四射的岁月作文
活力四射的岁月作文
活力四射的岁月作文1
时间又过了几千年，中华大地上又出现了一位历史伟人--康熙皇帝，他有着比刘邦更为出众的才华，有着比项羽更为强健的体魄，有着比铁木真更为勇猛的军队，照说他可以安安稳稳的坐上龙椅。但是，他却遭遇了关内百姓的强烈的反抗，只因为他是满人，而他治下的却大多是汉人。在汉人的眼中，他永远是夷人，是外来者，因此，各地的反清斗争不绝，这也成了康熙的一块心病。但是，他从未想过使用武力让汉臣服。一次，他去长城察看城墙的毁坏情况，面对早已破落的长城，有的大臣认为要加固，以防来袭，但康熙却坚定地说：“我要修的是百姓心中的长城，这比真正的长城坚固好几倍！”是啊，这是明君的抉择，他明白“得民心者得天下”的道理，后来，他多次微服私访，体察民情，用自己的真诚打动了无数百姓，终于使百姓臣服，成为一代明君。
“以史为镜，可以知古今。”纵古观今，我们不难看出：成就大业，一统天下，与老百姓的沟通是必不可少的，因为--得民心者得天下。
活力四射的岁月作文2
那段时间里，佳每天夜里都悄悄地在日记里写那句话
第4篇：活力四射的课堂
活力四射的课堂
——浅谈如何提高初中思想品德课活动的有效性
常州市正衡中学 蒋月云
[摘要]
“有效教学”这一理念20世纪已经提出，内涵非常丰富，笔者研究了其中一个小分支——活动的有效性。目前初中《思想品德》课的活动中存在的问题主要是课堂热闹，课后“曲终人散”，达不到教学目标，学生也没有收获。因此，笔者在自己的实践中不断总结如何让活动更有效，总结出两大方面：一是活动设计要有效，二是课堂实施要有效。根据教学目标设计符合学生实际的活动，就能达到发展学生的目的，达到《思想品德》课的最终目标。
[关键词] 活动有效性 活动设计 学生实际 活动实施
引言：
《基础教育课程改革纲要(试行)》倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。设计课堂活动成为教师落实这一新课程理念的常用方式。初中思想品德课重在落实“情感、态度、价值观”这一教学目标，是要通过学生直接参与丰富多彩的活动而实现的，于是活动成了思想品德课教与学的主要形式。
在平时的教
第5篇：活力四射的晨练
活力四射的晨练
睁开朦胧的睡眼，今天是赴广饶县大王镇三下乡社会实践活动的第二天，我们早上5：00起床，进行简单的洗刷后，我们大家集体在楼下集合，天上飘着毛毛的细雨，在朦胧小雨的背景下我们开始了今天的晨练，由此次三下乡社会实践活动的负责人黄超带领我们，在东营科技职业学院的墙角跑道上进行了长达半个小时的慢跑。然后我们进行高抬腿活动，最后，我们练了一套广播体操，大家呼吸着新鲜的空气，展开双臂瞬间身体的到了放松。
经过清晨的活动，大家都从睡梦中清醒过来，每个人都充满激情与活力。我们排成整齐的列队，来到学校外面，开始了今天早上的早饭。一句话，汗水换来了经验，经验让我成长。晨练不仅加强了我们的体能素质，而且对我们一天的工作起到了积极重要的作用。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句话充分体现了清晨对于一天中的重要性。看着大家身上会所表现的激情与活力，我充分感受到了二十一世纪新一代年轻人的青春与活力。大家解散后，我们集体去吃早饭，大家买了广饶的特色早餐：小笼包和豆浆，大家吃的都很开心。
随着现代科技的进步，
第6篇：活力四射，信心永存
活力四射，信心永存
一声哨响划破秋日的长空，一阵球声打破操场的寂静，一片欢呼声震耳欲聋，一场篮球赛将要拉开帷幕。今天，我们溱东小学将要举行一场师生友谊篮球赛，比赛双方是校篮球队的队员和学校老师。
“嘟”裁判一声哨响，比赛开始了。双方在观众的瞩目下井然有序地入场，互相致敬后便开始争球大战。两队争球队员是教师队的王主任和学生队的队长“霹雳火”梁鹏。球被裁判扔上了天，王主任和梁鹏都紧张的看着球。球落了下来，他们俩同时跳了起来，毕竟王主任是大人，身材比梁鹏高一头，他一把横扫千军把球扫到梁鹏后面去了。真是天助学生队也，在梁鹏身后的“黑旋风”小沈竟然守株待兔逮到了一个球。正当小沈准备“攻篮”时，在他旁边的吉校长出其不意，攻其不备地从小沈手中夺到了球，小沈懊悔自己太大意失荆州。而吉校长拿到球后就马不停蹄地往对方篮下赶，学生队的队员也只好被牵着鼻子走去“保家”了。当大家都来到学生队的篮下时，吉校长竟把球传给了外围的王老师，王老师一个投篮，没进。一旁的傅老师连忙抢到篮板，接连投了三次，进了。教师队领先了。
全场一
第7篇：活力四射的春天作文
活力四射的春天作文
生命的真谛在自然里，人生的意义在四季中。正所谓“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
每当天际想起一阵如洪钟般的春雷，每当天上飘起一丝丝如银针般的春雨，每当天边带来了燕子的影子------春，就轻轻悄悄的来了!我爱春，爱她带来了温暖与和煦，更捎来了生机的讯息。
春之绿。春天被这片绿色所包围。青的绿，那是趴在林间小屋上的地衣和苔藓;浅的绿，那是扎根于这片辽阔山地上的棵棵小树;深的绿，那是成片挺立于山间的浩瀚仗海；墨的绿，那是所有的绿映入绿色的.湖中所泛起的阵阵圆晕--------正是这样的绿，让春天充满了无限的生机与活力。
春之雨。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雨滋润着世间万物，同时也滋润了人们的心田。看那春雨过后，如穹庐般的青天挂了一弯七彩的桥，有如人脸上的微笑，使人迷醉。聆听着雨的响声，像那奏出的美妙的旋律，放眼望那蔚蓝的天空，有一种心旷神怡的感觉。这春之雨，使人陶醉。
春之梦。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”勾画了一幅鸟语花香，生机盎然的春景。在这充满梦的春天里，有
