尴尬的随笔
第1篇：尴尬情感随笔
尴尬情感随笔
记得是上初中时，阿智有一段时间大腿根上的皮肤有毛病，痒痒得挺难受。家里有肤轻松药膏，抹了几次不见轻，就只好去医院看皮肤科。
挂了号之后，阿智突然想：“千万别是女医生，那多难为情啊！”也难怪，他当时正处在那种已经知道害羞的年龄。
谁知怕什么，就来什么。阿智去了皮肤科，把病历本放在门口的桌子上排号，顺便从门口往里看去，冲着门的`桌子旁坐着的，竟然真是一位女大夫！
“这可怎么办？看，还是不看？”阿智有些犹豫了。
正在举棋不定的时候，女大夫叫到了阿智的号。无奈，他只好硬着头皮进去了。
不过，进了诊室之后，阿智先向四周扫了一眼，他是想找找有没有男大夫，可惜没有第二个医生！待他说明了情况之后，女大夫立了起来，同时用命令的语气说道：“把裤子脱了！”
阿智也知道，自己穿的是长裤，即便是使劲儿挽裤管，也露不出大腿根儿，他只好慢吞吞地解腰带。这时，女大夫又催促道：“快点儿脱！”女大夫的催促很令阿智尴尬。
等到阿智褪下裤子，露出了里面的短裤，他又撂起了短裤的裤底，露出患处。
“是股癣！”女大夫迅速地说了一句，随后又坐下，“刷刷”几笔就开出了药单。
拿着药单，阿智看着上面就写了一种药，买药只花了两块多钱。这是医院自制的药，一个直径不到一寸的小圆扁盒，里面是黑乎乎的药膏。
尽管阿智看病时被弄得挺尴尬，可是药膏用了不到半盒，皮肤就好了，真管用！
第2篇：尴尬的随笔
尴尬的随笔
一个寂静的夜晚，月亮微笑着看着我们，星星一眨一眨地，世界是如此的宁静。
突然，一阵争吵声传了出来，原来是脚和手在争论。脚说：“你有什么本事？不就是写写字吗？我也行！”手不甘示弱：“你怎能这么横！你也不就是走走路而已吗？你会的事我也能做到！”原来因为今天小主人写得一手好字被表扬了，脚不服气呢。“那好，从现在起，我们调调身份，你走路，我写字！”“好！”手和脚一拍即合。
第二天清晨，手和脚的小主人惊奇地发现，他只能倒过来走路了，脚在上，手在下。来到学校，同学们都以异样而又惊奇的眼神看着他，真是尴尬。午餐时间到了，同学们来到食堂吃饭。小主人也想拿起筷子吃饭，可脚哪有手灵活啊，他试了好几次，才勉强把筷子拿起，夹了一块菜，送到嘴边，还没拿稳，菜又落到了盘里，其他同学见已沾了他口水的菜落入盘里，纷纷投来嫌弃的目光。
下午班里有一场足球比赛，小主人身为运动健将，自然少不了他。比赛在紧张地进行着，一个队员把球传给他，小主人心中暗喜，这个球肯定能进！于是甩开大脚准备临门一射，哦，忘了，是大手一射。只听“哎呦”一声，小主人狠狠地摔在地上，球也没进，反而被对方守门员轻而易举地用手挡住，又踢了出去。
比赛结束是音乐课，课上，老师让小主人来指挥。可是脚不听使唤，几个脚趾头挤在一起，不能灵活自如地指挥，同学们实在看不懂在指挥啥，被弄地晕头转向，乱唱一通，好好的一首歌被唱得支離破碎。指挥不行，跳个街舞吧，在同学们面前露一手。只见小主人把手撑在地上开始跳，同学们都沉浸在他的表演中，不时拍手鼓掌。小主人不禁骄傲起来，准备做一个高难度动作，可由于还没熟练掌握，并且这个动作需要脚的支撑，手可没脚有力呀，于是又摔了一个大跟头。
放学了，全身布满乌青血块的.小主人回到家里，痛骂手和脚给他带来了麻烦。夜深人静之时，脚轻轻地对手说：“没想到你做的事那么难做，我低估你了，我们也给小主人带来了很大困扰，我们还是回归原位吧。”手也不好意思地说：“好的，你能做的事我也不能应付啊。”
第3篇：尴尬的早晨教师随笔
今天是周一，照例要进行升旗仪式和园歌表演。虽然早晨的风有些冷，但和着优美的音乐，配以老师们美丽的动作，深深地把孩子们吸引住了。多美的画面：开阔的草地，一群活泼可爱的孩子，在老师的带领下舞动着。
园歌表演完后园长来到了我们跟前，今天还要进行文明班级的评选。四个小班都排着整整齐齐的队伍站在那里。每个孩子都期盼自己班能得到文明班级。（其实每个老师都和孩子一样。）正当园长老师在前面给孩子们讲怎样做个有礼貌的好孩子时，尴尬的一幕出现了：先是君君和毛毛不知为了什么两个人争吵起来，我试图用言语让他们停住。但两个孩子已经在用手互相打了。我赶快把毛毛拉开。君君一边把手伸到口袋里一边说着：“哼，我不跟你好了，我还有钱的，不给你玩！”边说边从口袋里摸出两个一元硬币拿在手里。我心里那个急呀：这俩孩子，在这节骨眼上还给我出乱子！君君的父母也真是的，怎么把能让孩子把钱带在身上呢？这要是孩子什么时候把硬币塞到嘴巴里，一不小心吞下肚去可怎么得了！我赶快对君君说：“上幼儿园不能带钱的，把钱放到老师这里来好吗？”“不行，不行，
第4篇：无言的尴尬杂文随笔
今天的尴尬遭遇，不是空前，就是绝后。
在白云黄鹤的故乡我仅呆了几周，办完事，归心似箭。天还没亮，就收拾好行装准备回家。去卫生间早点抢个蹲位清空旅途负担。不料更有早行人。为了赶班车，只好忍着，决定去车站卫生间行个方便。我和同事匆匆忙忙赶到了长途车站。
车站卫生间一人一蹲坑。一个男孩尿急，捉出小鸡向外墙上开枪。立马被值勤者逮住，扯下张纸罚款十元。上车前听到旁人与同事议论:又有人中枪，城里套路深。
车到一个乡镇边，已是下午放学时间。同事内急，请求下车。他慌不择路，跑进了一家商店。美女店主拦着问:干什么？
同事说:内急，求个方便！
美女放机关枪似的打了一梭子弹:前走五十米右转过三栋楼房然后向左拐直走十米再右拐饭店和茶叶店后面巷子里有个厕所！
我一听，似乎自己绕地球在公转。司机边按喇叭边嚷着:急性点！同事小跑去了。十分钟过去了，又十分钟过去了，司机开始拼命长摁喇叭。
这时，美女店主推出电动车，转身拉下卷闸门锁好，若无其事，骑上车飘然而去。我感觉咸泪直往喉咙里滴:不知同事找到厕所没有。
城镇化建设，已经辐射到效区，如
第5篇：无言的尴尬杂文随笔
无言的尴尬杂文随笔
今天的尴尬遭遇，不是空前，就是绝后。
在白云黄鹤的故乡我仅呆了几周，办完事，归心似箭。天还没亮，就收拾好行装准备回家。去卫生间早点抢个蹲位清空旅途负担。不料更有早行人。为了赶班车，只好忍着，决定去车站卫生间行个方便。我和同事匆匆忙忙赶到了长途车站。
车站卫生间一人一蹲坑。一个男孩尿急，捉出小鸡向外墙上开枪。立马被值勤者逮住，扯下张纸罚款十元。上车前听到旁人与同事议论:又有人中枪，城里套路深。
车到一个乡镇边，已是下午放学时间。同事内急，请求下车。他慌不择路，跑进了一家商店。美女店主拦着问:干什么？
同事说:内急，求个方便！
美女放机关枪似的打了一梭子弹:前走五十米右转过三栋楼房然后向左拐直走十米再右拐饭店和茶叶店后面巷子里有个厕所！
我一听，似乎自己绕地球在公转。司机边按喇叭边嚷着:急性点！同事小跑去了。十分钟过去了，又十分钟过去了，司机开始拼命长摁喇叭。
这时，美女店主推出电动车，转身拉下卷闸门锁好，若无其事，骑上车飘然而去。我感觉咸泪直往喉咙里滴:不知同事找到厕所没有。
城镇化建设，
第6篇：尴尬的书尴尬的心随笔
尴尬的书尴尬的心随笔
与书结缘数十载，于书而言，我虽非痴迷，却近似痴迷，个中关系非三言两语道得清。因喜看书，平素里也好收集书籍，久而久之，家里堆着的书报越来越多，不仅影响着家里的整洁，不便于打扫卫生，也占据了原本就不宽敞的空间，想想也真是为难一家老小了。
或许是受父亲的影响，抑或是性格的原因，我从小喜欢读书，而且看过的书、读过的报，自己认为有价值的都收藏下来，舍不得丢弃。上世纪八十年代还在乡上读初中时，我就十分喜欢阅读父亲单位征订的各种报刊。九十年代初到县城读高中时，家里每个月给一百元的生活费，有一半以上我是节约下来购买课外读物的。夜深人静，常常躲在蚊帐下面不知疲倦、津津有味地看着自己喜爱的书。青春是道明媚的忧伤，那时，正值豆蔻年华的我，拥有理想，也敏感细腻，最喜欢 “书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”、“腹有诗书气自华” 、“家中有书我不贫” 和“智慧是任何人都抢不走的”之类的文字。阅读书籍，使我心灵充实，充满快乐，憧憬着自己美好的未来。中学时代，我自己买下并读过的课外书就有100多本，加上父
第7篇：尴尬的早晨教师随笔
尴尬的早晨教师随笔
今天是周一，照例要进行升旗仪式和园歌表演。虽然早晨的风有些冷，但和着优美的音乐，配以老师们美丽的动作，深深地把孩子们吸引住了。多美的画面：开阔的草地，一群活泼可爱的孩子，在老师的带领下舞动着。
园歌表演完后园长来到了我们跟前，今天还要进行文明班级的'评选。四个小班都排着整整齐齐的队伍站在那里。每个孩子都期盼自己班能得到文明班级。（其实每个老师都和孩子一样。）正当园长老师在前面给孩子们讲怎样做个有礼貌的好孩子时，尴尬的一幕出现了：先是君君和毛毛不知为了什么两个人争吵起来，我试图用言语让他们停住。但两个孩子已经在用手互相打了。我赶快把毛毛拉开。君君一边把手伸到口袋里一边说着：“哼，我不跟你好了，我还有钱的，不给你玩！”边说边从口袋里摸出两个一元硬币拿在手里。我心里那个急呀：这俩孩子，在这节骨眼上还给我出乱子！君君的父母也真是的，怎么把能让孩子把钱带在身上呢？这要是孩子什么时候把硬币塞到嘴巴里，一不小心吞下肚去可怎么得了！我赶快对君君说：“上幼儿园不能带钱的，把钱放到老师这里来好
第8篇：自然角遭遇尴尬后教育随笔
自然角遭遇尴尬后教育随笔
新学期开学了，自然角也要丰富了。经过考虑，我准备请家长们帮忙，并做出了分批进行收集的决策：这学期请1—20号的孩子家长帮忙收集，下学期请剩余的孩子收集。这样，通知幼儿带东西的次数减少了，通知的对象少了，落实到个人，也很公平。
正当我沾沾自喜的时候，家长们的表现却让我感到很苦恼。经过三四天的收集，自然角只是多了一盆小的可怜的盆栽和两缸小鱼，其他什么都看不见。难道是我们通知不到位，家长还不知情吗？于是我们用校讯通和班级群与家长沟通，给家长发了短信，还在QQ群上进行了倡议，请1—20号家长帮忙丰富自然角，可效果还是不佳。家长的反应与自然角一样冷冷清清。这尴尬的自然角呀，真是把我难住了。
着急并不能解决问题，冷静一想，我找到了问题的症结。首先，孩子三年的幼儿园生活也让家长对于老师布置的“任务”麻木了：主题活动时，与孩子共同收集主题相关的.物品；帮助收集废旧物品……。其次，请1—20号的孩子家长帮忙收集，无形中有那么点硬性规定的感觉在里面，可能让家长觉得很不舒服。
此外，家长们会觉
