玩扑克六年级作文
第1篇：玩扑克六年级作文
玩扑克六年级作文
一副扑克牌有５４张，可以有许多不同的玩法。你相信吗？不信的话，请你往下面看！
有一天傍晚，我和爸爸妈妈一起玩起了扑克牌。先由我和妈妈玩钓鱼。我立刻开始洗牌。洗好牌我就在里面拿了四张牌。妈妈也拿了四张牌。然后，她从四张牌里拿出一张牌摊在桌子上面。我看到那是一张六点，我看了一下手中的牌，１２点、４点、７点和１１点没有一张片对得上妈妈出的.牌，便也抽出一张牌放在桌子上面。妈妈看了一看，便又抽出一张牌来放在桌子上。我想看来妈妈手中的牌与我放在桌子上的牌也对不上。
哈哈，现在妈妈拿出来的是一张红桃７，与我手上的一张牌正好对上，我急忙从手中拿出那张牌把妈妈放在桌子上的牌钓了过来。然后，我连同放下的牌一起放在桌子上面。然后，我从那堆牌里抽了一张作为补充，并且我又摊了一张牌。就这样，两个人出出牌，拿拿牌，一会儿下来，妈妈占了上风，比我多钓了几张牌。这时，我心急如焚，心想，这样下去我一定会输的。老天爷，可怜可怜我吧，看来老天爷还是照顾我的，几张牌过去，我也连续钓到了几张牌，而且那几张牌点数不小。这时，妈妈取出一张十点的牌放在桌子上。我好一阵激动，可是，我看了一下手中的牌，唉，钓不到这一张牌，只好放弃。心中暗自求老天爷开眼，给我留住这张牌。还好妈妈也没有钓到这一张牌。
打好一局牌，清点了一下数目，还好我的总分是７５分，以９分之优，胜了妈妈。我高兴得又蹦又跳。
接着，我让爸爸也来玩扑克牌，大家一起来算二十四点，还玩了红十，摸乌龟……
屋子里不时响起了我们的笑声。
第2篇：玩扑克检讨书
玩扑克检讨书
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，请注意写检讨书要注意正确的格式。问题来了，检讨书应该怎么写？下面是小编精心整理的玩扑克检讨书，欢迎大家分享。
玩扑克检讨书1
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课打扑克这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课打扑克的决心。早在我刚踏进这个学校的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课,不得上课打扑克。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。其实我上课打扑克不是故意的我只是写完作业无聊.才拿出扑克来玩的而且我也不知道扑克是从哪来的我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！
对于我上课打扑克的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
3、平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的成功。
我知道，违犯如此错误，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
玩扑克检讨书2
尊敬的老师：
您好！
这次上课打扑克，我已经深刻的意识到了自己的错误。自己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识到上课不专心停课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次上课打扑克不但破坏了校规，还耽误了自己的学习。而且我这种行为也造成了及极坏的影响,破坏了学校的管理制度和上课的纪律.在同学们中间也造成了不良的风气。由于我一个人犯的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校秩序，而且给对自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不负责任。
每一个学校都希望自己的`学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望学校有一个良好的学习风气。包括我自己也不例外。但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我真诚地接受老师的批评，并愿意接受学校给予的处罚。
对不起,老师！我知道，老师对于我的错误也非常的生气。我也知道，对于学生，不该不认真停课，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次的事情作为鞭策自己的动力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打扑克。我决心以后好好听课。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，既然要好好学习，我就不能再打扑克了。我会好好改过的，认认真真的去学习，希望老师再给我一次机会，我一定不会辜负老师期望。
鉴于我的错误，我写下了这篇检讨书。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。这种事情绝对不会发生第二次，我一定要争取做一个上进的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
玩扑克检讨书3
尊敬的老师：
您好！
本人于20xx年3月7日中午午自修时间在高三18班教室里与同学刘小龙一起打牌，结果被巡查老师当场抓住！事后巡查老师将我这样的行为作出严重批评，并告诉了年级段主管老师，导致赵老师您也被批判教育。随后您又对我做出了批评教育，我知道错了，我要对此事做出深刻的自我反省和检讨。
首先，我知道我在校打牌这一行为，严重的违法的学校的规章制度，是一种蔑视集体，蔑视规则的严重行为。这是一个正处于高中紧张学习阶段的学生最要不得的，要知道无规矩不成方圆啊。而我这样的行为恰恰是扰乱了学校的秩序，打牌过程中大喊大叫也造成了极大的不良影响，带坏了同学，也影响了班风。同样使得班级蒙受了耻辱，我真是罪该万死。
老师，我保证在今后的学校学习生活中，一定严以律己，老老实实地遵守学校各项规章制度，不吸烟不吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，上自习课期间不大声喧哗，不做有损课堂纪律的事情。今后保证绝不在校玩纸牌，玩扑克了。我要当着您的面将这些纸牌扔进垃圾桶，以表示我的决心和深刻的检讨。送上这份深刻的检讨，恳求您的原理。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
第3篇：玩扑克检讨书
教室里打扑克 打牌检讨书
亲爱的陈老师：
是指违法情节严重的，对社会危害大的，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。以上的都是在逗你开心的啦，别说我不务正业，我这人很注重别人心情的好坏，我最近见你老是生气，在加上你的working的very tired，我也想让你 relaxing and happy一下，别让工作把你弄得不开心，而都是说烦恼，我可不想看到你满脸愁容的样子，我叫你丽姐，行吗？别的同学在背后都这么叫你，如果你介意的话，我就不这样称呼你了。丽姐，请问我今天打扑克是犯罪了吗？若是的话，我一定会悔改的，若不是的话，我也一定会悔改的。说实话，我真的很后悔今天在班上打扑克牌，因为这事会引起丽姐您的伤心与失望，给您的工作增添负担，在这里，我要郑重的对您说声“对不起,十分对不起，非常对不起。”其实我心里也明白，就算我说一千个对不起，一万个对不起，也弥补不了我对你的伤害。我真的是很后悔，我真是该死！我不该让你生气，我更不该打牌，也不该伤你的心。我不想让你生气，是因为我怕给你精神上带了伤害，我不想打
第4篇：玩扑克检讨书
篇一：教室里打扑克打牌检讨书 教室里打扑克 打牌检讨书 亲爱的陈老师：
陈老师，哦，不，应该是丽姐，就丽姐吧！由于写的有点急，字迹潦草，请原谅！我希望世上有后悔药，但是有也 没有用了，也弥补不了我对你的伤害，我能做的，只有自我检讨，我保证以后再也不打扑克牌了。篇二：万能检讨书 万能检讨书
一份好的检讨，应该由五个部分组成。
一、简述所犯错误，并定性之。
这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧？那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”。
二、描述犯错过程。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个w一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
三、剖析错误原因。这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜
第5篇：玩扑克的作文
玩扑克的作文
篇一：打扑克［100字］ 柯舒展
今天中午，我们吃完午饭到楼上，京京提议说：“要不要打两盘扑克？”我很高兴地说：“好的。”然后爸爸也说：“好的。”于是京京就拿出扑克，我们就开始我们的扑克大战。
第一局我有3张小2、4张Q和3张A……我觉得手里的牌很好，我先出了个5，然后京京出了个6，再是爸爸出了个8……我又出了3个Q，我赢了，我又出了A，经过激烈的斗争，我赢了两盘。我觉得我基础很差，但是我运气很好！
篇二：打扑克牌［100字］ 刘易菱
晚上，我们一家去伯伯单位玩。我看到一位上五年级的小姐姐，还有一位上六年级的小哥哥和一位上初一的大姐姐在打扑克。
我小声地说：“我也会打扑克，能让我参加吗？”她们答应了。于是，我跟她们一起打扑克。沒想到，我得到了第三名，上五年级的姐姐不服气不打了，剩下我们三个人，打一会我们打腻了，就玩起词语接龙的'游戏，我说了“大家，”她们往下接了“家人、人生、生活、活儿…
妈妈说：”要回家了。“我只好闷闷不乐地回家了。
篇三：玩扑克
今天晚上，我和爸爸在办公室里玩扑克。
我们首先
第6篇：趣味玩扑克作文
趣味玩扑克作文
篇一：玩扑克
今天中午，我们吃完午饭到楼上，京京提议说：“要不要打两盘扑克？”我很高兴地说：“好的。”然后爸爸也说：“好的。”于是京京就拿出扑克，我们就开始我们的扑克大战。
第一局我有3张小2、4张Q和3张A……我觉得手里的牌很好，我先出了个5，然后京京出了个6，再是爸爸出了个8……我又出了3个Q，我赢了，我又出了A，经过激烈的斗争，我赢了两盘。我觉得我基础很差，但是我运气很好！
篇二：玩扑克
晚上，我们一家去伯伯单位玩。我看到一位上五年级的小姐姐，还有一位上六年级的小哥哥和一位上初一的大姐姐在打扑克。
我小声地说：“我也会打扑克，能让我参加吗？”她们答应了。于是，我跟她们一起打扑克。沒想到，我得到了第三名，上五年级的姐姐不服气不打了，剩下我们三个人，打一会我们打腻了，就玩起词语接龙的游戏，我说了“大家，”她们往下接了“家人、人生、生活、活儿…
妈妈说：”要回家了。“我只好闷闷不乐地回家了。
篇三：玩扑克
今天晚上，我和爸爸在办公室里玩扑克。
我们首先抽好牌，然后又把同数的牌放在地上，最后，剪
第7篇：扑克六年级作文
扑克六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的扑克六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
扑克六年级作文1
盼星星，盼月亮，终于盼到爸爸回家。
“爸爸，我学会了一种新的魔术。要我给你看吗？挺刺激的。”我等不及要切入正题了。“哦？真的？”爸爸半信半疑。“等一下，我去找一副牌。”我设法从床头柜里拿出一副扑克牌。“请检查卡片。确认这一对是普通卡！”考完试，爸爸严肃地说：“没错！确实是普通卡。”我让我爸随便抽一张牌，拿在手里。“下一步就是见证奇迹了！”我摆出一个很酷的姿势。《梅花3》爸爸惊讶地张嘴：“你是怎么做到的？”接下来几张卡的准确率是100%。父亲脸上写满了惊喜和疑惑，让我很自豪。“这个呢？”“嗯？”我盯着卡片背面看了半天才回答：“6号箱？错了，方块4？”“我明白了！卡片背面有暗号，”爸爸突然说。爸爸看出了破绽，我终于忍不住笑了！爸爸说：“说实话！不然我没收你的卡。”
第8篇：玩扑克背唐诗
玩扑克背唐诗
小学生两分钟能背唐诗宋词45首，小学6年的古诗词诵读目标计划一年内完成。这是青岛黄岛开发区崇明岛路小学每周一次的语文实践课创新的结果。 记者日前在青岛市黄岛开发区崇明岛路小学的“让诗词走进校园汇报课”上见到六年级(1)班的学生正在玩两人一组的“扑克”游戏。个个全神贯注，口中念念有词，扑克牌以极快速度换手。
这是限时两分钟的古诗词背诵比赛。老师当场公布成绩：刘蕾同学获得冠军，两分钟快背唐诗宋词45首。 据了解，这是小学生发明的“扑克”升级玩法，这种扑克牌每付有80张，上面写的是新大纲规定小学六年内要学习的80首古诗词的题目。玩法是一人摸一张扑克牌，按照上面的`古诗词题目背诵。谁背得快，背得对，谁就再摸一张牌，最后谁的牌多，就算谁赢。慢慢地，全班同学都能将80首古诗词熟记背诵，现在这种玩法已经分不出胜负。于是，他们又创新将“扑克”的玩法升级到限时背诵，现在，80首古诗词最快的背诵记录是4分26秒。 一位学生告诉记者，他们现在又在琢磨新的升级玩法了，名字叫“等闲识得东风面，万紫千红总是
