青少年活动中心岗位职责清单（精选4篇）_社区青少年活动中心
青少年活动中心岗位职责清单（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社区青少年活动中心”。
第1篇：青少活动中心制度
娄底八小青少年活动中心管理制度
为了促进学生的特长与能力协调发展，根据我校实际情况和学生的兴趣爱好，开设青少年活动中心。为提高活动质量，使学生学有所得，学有所长，对各团队的活动要求、考核办法作如下规定：
一、各团队的建立
1.学校教师自愿向学校申报辅导项目。2.学校讨论并合理安排各团队的辅导老师。3.各团队的建立，由学生自愿报名和任课教师挑选相结合的方法，每个团队活动人数最多不超过25人，每个学生原则上只参加一个团队。
二、各团队的活动要求
1.辅导教师要认真作好活动记录，活动时间为每周二和每周四下午。
2.辅导老师要认真制订好学期活动计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心学生。要充分利用学生兴趣爱好，努力提高学生的专业技能水平。学期结束前将学生活动记录表交分管领导。
3.辅导老师必须组织管理，教育学生遵守小学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
4.要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。更要做好放学工作，放学时间请在各自的微信群里及时通知，家长接送的请通知校门口等，自行回家的叮嘱注意安全、按时回家。
5.各团队在活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。
6.辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报值周领导，并通知学生暂停活动或调整活动时间。
7.要严格控制各种费用开支，各种费用要有预算，各种开支需经分管领导同意。
8.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
三、考核办法
1、学校每次课都会进行检查。
2、各团队期初要制定辅导计划，期末要有总结或成果汇报，期末对各团队进行考评，对成绩突出者进行一定奖励。
娄底八小
2018年11月19日
第2篇：青少活动中心组长职责和工作安排
青少年活动中心组长职责和工作安排
1、每年安排策划2次教师技能展示。
2、各专业每月一次家长公开课（第一周：舞蹈组，第二周：器乐组，第三组：综合组，第四组：美术组）
3、每年一次新年晚会的编排和提前审核节目 4、每年2次的招生演出安排工作 5、每年2次的学期汇报演出
6、本组教师的教案检查，每教案签字检查，学期汇总到教务处。音乐组长工作职责
一、组织本组教师认真学习学校的工作计划，以此制定出个人的工作计划。指导教师树立正确的教学观，即“以德为本，以质为本，以人 为本”。真正做到
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
二、组织本组教师认真学习中心的有关精神，通过教学理念的确立、课堂教学的更进、校 本课程的开发、综合实践活动的开展，以及学生学习方式的转变等方
面实现新的突破。以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织 好集体备课，研究出切实可行的教法、学法，用于实际教学中。
三、督促本组教师按时参加各级、各类、各部门组织的各项活动、会 议，做到认真学习，做好记录。组织本组教师充分利用政治学习、业 务学习班时间，学习全国农村教育工作会议精神，落实《国务院关于 进一步加强农村教育工作的决定》，转变思想，端正方向，认清形势，明确任务。
四、组织本组教师注重发展学生个性，全面推进素质教育。继续提高 学校艺术课教学质量，做好传统项目民乐、键盘、舞蹈的学生能力培 养。认真组织好校内的每一次大型活动。（如：艺术节、各级各类演
出、教工活动等）做到人人有责、层层落实、分工明确、准备充分、过程有序、结果有佳，并制定出可行性方案。
五、组织本组教师配合班主任，开展好班级管理工作，实行班级管理 奖牌评优制，充分运用评价的激励作用，发挥师生互动，挖掘各种资 源，对学生进行养成教育，培养学生的良好习惯。切实起到专科教师 7、
第3篇：青少活动中心管理制度
青少年活动中心管理制度
为维护青少年活动中心教育秩序，加强青少年活动中心安全保卫工作，创造一个文明舒适、安全宽松的工作、学习与活动环境，特制定本制度。
一、为了加强安全工作的领导，确保安全责任到人，成立安全工作领导小组，由活动中心主任任组长，副主任任副组长，各活动组管理员为成员。
二、贯彻执行安全工作的法律、法规，不定期组织安全检查，检查各项安全管理工作的实施和规章制度的执行情况。
三、协调解决存在的重大安全隐患，及时化解各类矛盾，正确处理各种纠纷，做好日常“防盗、防火、防事故、防灾害”等各项安全防范措施的落实和应急预案，发现不安全隐患应及时排除和整改，确保人身财产安全。
四、学生进入活动中心活动，应严格遵守活动中心的各项规章制度，服从管理、爱护器材、设备。
五、活动中心对学生进行安全教育，加强安全管理，家长负责学生往返路上的安全工作，严禁学生在走廊嬉戏、踢球、打球、攀爬栏杆和窗口，上下楼梯靠右行，不追逐打闹，防止踩踏事故发生。
六、教育学生不与社会不良分子来往，提高防范意识，与他人发生矛盾、纠纷时要及时报告老师。
七.严格遵守活动中心各项规章制度，增强法规观念。八.课堂上要严格按照老师的要求和指定的地点进行培训，注意自我保护，不私自到指定地点外活动。
九.不准乱动活动中心的电器开关、插座、电线等一切有电的教学设施、设备。发现安全隐患及时报告老师。
十.学员在培训期间，未经甲方允许不得私自外出。若私自外出者，所导致的 后果均由学员自行负责。
十一.培训结束时间上午11点、下午5点，请家长准确掌握孩子回家时间，要监督孩子按时上学和回家，保证孩子不在路上逗留、不追爬车辆，不去有危险的地方玩耍，路途安全责任自负，10岁以下儿童家长必须接送;对于自制能力较差的学生，家长应该全程、亲自、按时接送孩子上学、回家，以免孩子在上学或放学路上发生意外;周六、周日以外的自行练习时间安全责任自负。
十二.家长要教育孩子不携带剧毒、易燃、易爆、尖锐利器及其它危险品进入校园，行为习惯文明健康，上下楼梯轻声慢步，不在学习场所相互追逐、打闹，不做危险的游戏。
十三.学员培训期间，因他人行为不慎引起人身伤害的，由伤害人承担相应责任;学员因行为不慎造成他人人身伤害或者故意侵害他人的，由学员及其法定监护人承担相应责任。
青少年活动中心考勤制度
一、根据劳动法精神，青少年活动中心实行每周40小时工作时间和双休日制度，青少中心双休日一般为每周一、二。（星期六下午另作规定）
二、上、下班时间：以县直属机关单位作息时间为参照。
三、遵守劳动纪律和中心的规章制度：
1、不迟到、不早退，遵守上下班时间。
2、上班时间应尽心尽责，认真履行岗位职责，提高工作效益，努力做好本
职工作。3、上班时间不搞第二职业，如确实需要外出兼课兼职，则不可影响本中心
上课安排并需中心主任批准。
4、自觉遵守中心的各项规章制度。
四、认真履行请假制度：
1、教职工因病因事因公不能按时上班，应按规定办理请假手续。事假半天
以内（含半天）向工会主席请假，事假一天以上应向中心主任递交书面请假条，经同意后方可准假。未经请假视为旷工，扣除全勤奖。因公外出，需向主任说明去向及时间。
2、教职工请病假应有医院的病假证明。如需连续请假15天以上者，需向
教育局请假，教育局准假后方可请假，并扣除当月的全额考勤奖（跨月的只扣一个月的全额考勤奖。）3、为了严格执行教职工的考勤制度，严肃劳动纪律，根据上级有关文件精
神，经教职工大会讨论决定，实行教职工上下班打卡签到制度（一天四次），由办公室负责监督管理。给予全月未迟到、早退、旷工教职工，出满勤者考勤奖450元，未参加考勤人员不得考勤奖。如迟到、早退一次扣10元，扣完为止；旷工半天扣80元，旷工一天扣160元，累计超出部分在绩效工资里扣。
4、全期允许请事假5天（含5天），请事假5天以上，累计每超一天扣工资100元。
4、根据上级有关文件精神规定相关假期：婚假：三天；丧假：四天；产假：
一百六十五天；陪护产假：15天，婚假、丧假、产假包括各种节假日在内。
5、在规定的婚假、丧假期内不扣除考勤奖。
6、在规定的产假期内，原工资照发，假期内不发出勤奖，不影响调资，超
出产假期而再请假者按事假处理。未采取节育措施的人流按病假处理。
7、教职工请病事假获准后，应办好书面手续（遇特殊情况允许事后补请假
条），并及时通知相关的负责人，安排好代岗，以免影响正常工作。
8、持有市、区、县有关部门会议、参观等通知的，经领导同意，可以作公假处理。
第4篇：青少活动中心工作计划
希望本文对您有所帮助！
青少年活动中心工作计划
导读：本文是关于青少年活动中心工作计划，希望能帮助到您！
一、指导思想
坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以落实各级教育主管部门的活动为基础，努力开展丰富多彩的项目活动，引导学生积极参加社会实践活动，培养学生各种兴趣爱好，促进学生个性发展，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，为我县发展特色教育和发现特殊人才作出应有的贡献。
二、开展各类有益的主题活动
青少年活动中心作为教育局下属的校外教育机构，是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是加强青少年思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。
1、以文体艺术活动为载体，积极为我县青少年搭建展示才艺的平台。
本学期开展的主要活动有：“丽康源”杯·辉煌中国·2011芜湖县青少年书画、征文评选活动;乒乓球、围棋、象棋等文体比赛;积极组织参加市青少年文艺汇展等活动等。把思想道德教育融入这些活动当中，满足未成年人多种多样的兴趣爱好，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中提高文化、体育、艺术素养，在活动的展示交流中增强自信，提高综合素质。
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2、以全面提高青少年科学素养为宗旨，组织开展科普教育活动。
实施科普教育工作的重点是使学生掌握科学的知识，科学的方法，确立科学的思想。在培养他们广泛的科技兴趣并应用科学技术知识去解决实际问题的过程中，提高他们开拓创新、动手动脑的能力。科技教育的实施对加强校园文化建设，对学生形成健康向上的人格有着极其要的作用。
为了培养学生不断追求知识，独立思考，勇于创造的科学精神。青少年活动中心根据我县实际情况，结合自身的优势与县教研室合作组织县青年教师参加市科普技能比赛、组织学生参加市“爱祖国、爱海疆”征文演讲比赛，开展鸡蛋跳高比赛、航空及车辆模型竞赛、科技夏令营等活动，以激发广大师生的科学兴趣、树立科学意识、培养科学精神、训练科学思维，锻炼学生勇于实践、不断创新的品格，切实提高校外科普教育质量。
三、组织各个专业的培训工作
以青少年活动中心内部装修竣工为契机，面向全县广大未成年人开展丰富多彩的各类培训，积极邀请我市名师加盟中心共同创业，着重做好以下工作：
1、组织好logo语言培训工作
2、继续加强文体、艺术素养培训工作
芜湖县青少年活动中心是我县唯一面向广大未成年人的公益性文体、艺术培训基地。本学期装修后，为丰富广大学生的业余生活，发展兴趣爱好，提高艺术素养，活动中心将在县教育局的领导下，以学校开展兴趣小组活动为基础，根据学校及学生的需
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求开展各类文体、艺术、科技等培训。结合推进新一轮课程改革，各校把校外实践活动排入课程计划，切实保证活动时间，并做好具体组织和指导工作，充分利用校外活动场所开展现场教学。
四、建立中心网站，搭建信息平台，突出宣传工作
本学期，青少年活动中心将建立自己的网站，以全国校外教育网为平台，建立自己的网络社区，把中心开展的各项工作上传至全国校外教育网，并在全国校外教育网上浏览各地开展校外教育活动的成功经验，加强信息交流，更好地为我县校外教育活动服务。加强校外教育工作人员的网络培训，不断提高中心工作人员从事校外教育的认识水平和业务水平。积极宣传中心开展的各项活动和有关校外教育发展的动态，展示所取得的成绩，力争取得良好的社会效益。
芜湖县青少年中心将以素质培养为己任，以活动为载体，切实建立面向全县中小学生的校内与校外教育相结合的活动合作机制，着力推进中小学生素质教育。同时，开展“城乡一体化”校外均衡教育的实践与研究，担当起指导、统筹开展全县青少年校外教育活动的重任，努力为全县广大青少年素质的全面提高搭建更为宽广的平台，力争使活动中心成为全县青少年“素质教育的窗口，张扬个性的乐园，展示才华的舞台，启迪智慧的摇篮。”
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