繁荣小学教师听课制度_小学教师听课评课制度
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繁荣小学教师听课制度
为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定此听课制度。具体要求：
1、教导处、教研组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听课与随机听课相结合。
2、每位教师听课前必须认真钻研教材，做到有准备地听；听课时要认真做好记录，做到有吸收地听，听后要认真评课，提高听课的实效。
3、各教研组内教师要积极开展相互听课、评课，做到相互学习、相互进步。
4、每位教师都要按学科的要求听课，坚持实事求是，不弄虚作假，要尊重任课教师的劳动，不做与听课无关的事。
5、听课节数：每期教师听课记录不少于15节，没有担任教学任务的校长、教导主任不少于20节，其他领导不少于10节。有特殊情况不能完成的需要请示有关领导。
6、做好听课记录，认真记录下所听课的时间、班级课题、教学过程，避免记录过于简单化，字迹清楚力求工整。听课节数以听课记录为准。听课记录要及时上交到教导处。
7、本着对上课人及自己负责的精神，每次听课记录表上要写出简要评语，并及时交换意见，肯定优点，指出不足及努力方向，以达到互相提高的目的。
8、切实提高评课质量，及时组织集体互评课，研讨式评课，评课时尽量做到与新课程标准相结合，与课堂教学情况相结合，与课堂教学质量评估标准相结合，与有关教育教学理论相结合，与学校课题研究相结合。
9、听课过程也是提高自己，要认真吸取他人长处，善于总结出被听课人的优点与不足，不断改进个人的教学方案，提高教学水平。
10、学期期末教导处将教师的听课情况作认真的检查统计，检查结果纳入教师业务考核。
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