营销与策划课程体系设计讲稿(10分钟)_画杨桃10分钟试讲稿
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营销与策划专业课程体系设计讲稿
各位领导、老师，下午好，下面我将从七个方面进行营销与策划专业课程体系设计的介绍。
一、专业概况
“营销与策划”专业于2007年11月批准设立，2008年9月实现首次招生，至今年共有毕业班1个，校外实习班级1个，在校班级2个。
目前在校共有4个班级，93人。
本专业共有专任教师6名，均为双师型教师，企业兼职教师4人，另有学生管理团队4人。
二、专业调研
通过对学生就业地域及就业岗位群的调研与分析，结合长株潭城市群优越的地理位置的特点、优势的区域经济发展及市场对营销人才的旺盛需求，最终将本专业定位为：服务于长株潭及广东沿海两大区域的中小企业，擅长于销售、销售管理及市场推广的具有可持续发展能力的营销技能型一线人才。
在此基础上进一步从企业要求、毕业生建议、就业岗位、岗位工作项目对人才需求进行调研。最终确定营销与策划专业人才培养目标为：拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，积极服务长株潭、广东沿海地区，培养面向中小型工商企业中从事中、基层营销管理工作的一线岗位，在学习掌握必备的管理学、经济学、现代市场营销学的基本理论和知识的基础上，重点掌握营销调研、推销谈判、营销策划的操作技能，能较好地从事营销调研、销售、营销管理、营销策划、网络营销等工作的高素质技能型专门人才。
三、岗位群分析
经过多次、多渠道的营销人才需求调研，确定了本专业的就业方向主要是销售与市场开发、客户服务、销售内勤三个岗位群，并对代表性岗位、主要工作职责及所需的职业资格证书进行了明确，在此基础上明确了相应岗位群的综合能力、专项能力及对应所需课程进行了设置。根据专业能力目标、人才培养规格要求及人才培养目标，经过深入调研与论证，确定的营销与策划专业的人才培养模式为：
以培养“中、基层营销管理者职业能力”为主线，通过“以订单培养为主的工学结合模式、以任务为导向的创新教学模式、开展以人文素质培养为主的第二课堂”这三条途径，并构建“一个健全合理的组织机制、一支高素质的“双师型”教学队伍、一批高质量的校内外实训基地、一套健全的教学质量监控体系”四个保障，从而培养出符合“教学标准和职业能力标准”的营销人才，即“一条主线、两个标准、三条途径、四个保障”。
四、课程建设
根据专业定位与培养目标，针对工作岗位需要，按“同平台、专方向、岗前训”的顺序构建本专业的课程体系。
在构建过程中，采取用人单位调研，修正高职营销策划专业的岗位群及岗位典型工作任务；将岗位群典型工作转变成学习领域，科学构建工学结合课程体系；校企结合开发课程标准，创新主题学习单元下的学习情景设计，培养出真正能够服务于企业、满足企业用人需要的学生。课程体系顺序图的展示。
课程体系构建图的展示。（整个过程根据课程需要采取行动导向的教学模式、以学生为中心的教学方法、基于工作过程的岗前实训）
我们的课程服务应该呈现“立体化”，整个课程体系的内容及对应的各门课程标准对于学生考取相关职业资格证书、参加各类营销竞赛都能起到很好的指导作用，也能承担一定的社会师资培训任务。
课程教学体现应用特点表现为“理论课程实务化、实务课程实践化、实践课程实践化”。实践教学主要是按照第一、二、三课堂进行分类实践教学，及按照一、二、三年级设置分层实践教
学，实现学生全方位的能力训练。
目前营销专业共建设有两门院级精品课程，之后将进一步加强其他专业核心课程的建设。
五、课程教学组织实施
这里举例说明了本专业部分专业课程的典型工作任务，目前的教学过程基本是以工作过程为导向，以完成典型工作任务为主线，在教学当中会根据课程需要采取各种适宜的教学方法，如角色扮演、分组讨论、任务驱动法等等。
教学中采用多媒体、模拟实训软件、各种网络资源及工学结合等手段提高学生的学习积极性。通过课程资源数字化、校园网精品课程建设、交流平台——世界大学城的构建、专业性网站资源等渠道，为学生提供多元的学习途径。
针对不同的课程所采取的考核与评价方式也应该有所区别，我们的原则是以考察学生的学习态度与整体素质为主的嵌入式考核与以考察学生的学习效果与动手能力为主的终结式考核相结合综合评定学生的表现，给予最后的分数。
六、教学团队建设
在教学队伍的建设方面，不断优化师资结构，目前教学团队共有6名专任教师，4名企业兼职教师，研究生学历比例达70%；双师素质比例达100%，兼职教师比例达到40%。
教学团队的科研工作方面，近三年专业教师主持参与了多项科研课题及课程建设教改项目，公开发表论文多篇，但是这方面任然需要加强。
七、实践教学
在实践教学条件方面，拥有多个校内外实训基地，如营销沙盘实训室、ERP实训室、经管专业机房、校园超市，利泰药业、康星百货、云南白药日化、蝶依斓等，为学生的实践教学提供了良好的场地和机会。
2011年营销与策划专业教学计划展示。（实践教学时数达专业课教学时数51.9%以上）制定了《顶岗实习》课程标准，有明确的教学目标和实习内容，对于学生的顶岗实习学院都有相关的管理文件，管理机制健全。
学工办及专业教师通过电话、QQ及实地考察等方式与用人单位和在外实习生及毕业生进行沟通，对实习、毕业学生进行追踪，统计08级营销与策划专业毕业生共50人，一次性就业数量48人，就业率达到96%，对口就业率达到98%。
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