大学生模拟法庭的策划书范文（15篇）

2023-11-30 18:19:07 策划书下载本文

总结是反思的结果，更是迎接新起点的砥砺向前。结合实际情况，进行分析和评价，提出合理的建议和改进措施。下面是一些写作范文和练习题，供大家进行写作训练和提高。

大学生模拟法庭的策划书篇一

本次大赛以“人人关心环保，建设生态文明;加强环境法学教育，培养环保实务技能”为宗旨，对于吸引更多的人关心环保，激发大学生学习环境法和参与环保的热情，培养大学生环保审判实务技能;学习推广环保审判的成功经验，讨论当前环保审判存在的疑难问题，探索解决路径;为环保立法、执法和司法提供建设性的建议，具有十分重要的意义。大赛分为初赛、复赛和决赛。共有12所全国知名高校的72名环境研究生参加，来自一线的环保法庭的法官、律师、专家担任主要评委，赛题则以全国各环保法庭审理过的案例为基础，经过加工修改而成，来源于实际案例，又高于实际案例。开幕式还举行了中华环保联合会与中国海洋大学共建青年环保志愿者基地挂牌仪式，中华环保联合会通过创建和发展青年环保志愿者基地，旨在搭建环保志愿服务平台，对大学生环保志愿者行动进行长期的实践和探索;帮助同学们树立环境保护，建设生态文明的环保理念，使其具有高度环境责任感的人才并将环保理念在校园内外广为传播;将保护环境的理念和行动传播到社会各个领域。

本次模拟赛比赛的题目由清镇，昆明、无锡三个环保庭审结的三个真实案例为基础，以理论专家、律师、环保法庭法官作为比赛评委规则和命题组，对赛事的命题和比赛规则进行整体把关。

本次参加的学校有：中国海洋大学，山东大学，南开大学，山东师范大学，河北大学，山西大学，烟台大学，中国矿业大学，北方工业大学，山东科技大学，青岛科技大学，郑州大学共12所高校。

模拟赛分为小组初赛、小组复赛和决赛，所有参赛队伍都由领队抽签决定队伍所在小组，每队在初赛、复赛及决赛中分别担当原告和被告两种角色，最终根据所得总分作为胜出的标准，在每场比赛结束后由评委对本场比赛点评，每组比赛完成后由本组评委对本组比赛进行点评，初赛、复赛和决赛阶段赛制完成后由出题方对阶段性比赛进行案例点评。

模拟赛赛场由双方队员(原告、被告)、书记员、记时员、三位评委(审判长、2名审判员)共同组成，模拟赛的所有流程按照正式庭审规则进行。模拟赛奖项设置分为冠军、亚军、季军、优秀奖及优秀指导教师五个奖项。

模拟赛前组织专家学者针对当前的环境司法及行政执法等领域进行相应的授课，在模拟赛程中组织评委及专家和学生进行相应的互动活动，这次模拟赛，我们邀请了人大环资委法案室的翟勇给我们做了“用发展理念的认知环境”的报告，邀请12位环保法庭法官及4位专家与学生共同参与了“环保法庭建设与环境法学沙龙”等活动。

一、法庭组成及准备。

1、法庭组成人员(24人)。

原告、被告双方各10名;审判员3名;书记员1名。

2、辩前准备(因时间所限，请同学们在课堂之外做好准备)。

(1)分析案件;(2)制作证据;(3)书写起诉和答辩要点;(4)列名问题目录。

二、辩论程序。

宣布开庭(审判长)宣布对案进行法庭调查，并宣布法庭组成人员和辩论注意事项;在辩论过程中掌控辩论秩序和内容;提出需查清的事实。

第一轮(24分钟：主辩和总结辩各3分钟，共12分钟;第二、三、四辩各2分钟，共12分钟)。

1、起诉和答辩(第一辩)。

(1)原告方宣读起诉要点;。

(2)被告方宣读答辩要点。

2、原、被告方阐明事实和法律依据(第二辩)。

3、案件事实交叉提问(如有需要)。

(1)原告方提问;(第二辩)。

(2)被告方提问;(第二辩)。

(3)审判员提问。(审判员)。

4、法庭调查取证(第三辩)。

(1)原告方举证;。

(2)被告方举证;。

(3)原、被告双方进行质证。

(1)原告方发言;。

(2)被告方发言;。

(3)自由辩论(如有需要)。

6、最后陈述(总结辩)。

(1)原告方总结陈述;。

(2)被告方总结陈述。

7、法庭合议及宣判(审判员6分钟)。

第二轮对一审判决提出上诉及答辩意见。

(原则上按照第一轮方式进行。共30分钟：准备10分钟，各辩2分钟，共20分钟)。

三、点评(李老师对模拟法庭活动进行点评及评分10分钟)。

大学生模拟法庭的策划书篇二

主办：南开大学国际经济贸易学院。

协办：天津津建保企律师事务所党支部。

地点：南开大学经济学院园阶204。

主持人：翁宇华老师。

赞助人：天津津建保企律师事务所赞助500元，用于制作教学光盘及向评选出的优秀代理人颁发奖品(价值100元的图书)。

评委与点评：章珉律师王毅律师朱艳律师。

颁奖人：天津津建保企律师事务所合伙人：章珉律师。

模拟法庭审判长：天津津建保企律师事务所合伙人：张冲甫律师。

法庭审判员：4人(同学自愿报名)。

原告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)。

被告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)。

原告方证人：2人(同学自愿报名)。

被告方证人：2人(同学自愿报名)。

法庭书记员：2人(同学自愿报名)，分别记录原告、被告发言。

书记员1：全体起立，请法官入常。

法官入场，就坐。

买卖合同。

纠纷一案，(敲法槌)现在公开开庭审理。长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十条之规定，本案由张冲甫担任审判长，与组成合议庭，由担任法庭记录。长：下面告知当事人有关的诉讼权利义务。当事人有使用本民族语言文字进行诉讼的权利;申请回避的权利;提供证据的权利;进行辩论的权利;申请调解的权力;自行和解的权利;查阅庭审笔录的权利。当事人必须按照有关诉讼的法律规定，正确行使诉讼权利，不得滥用诉权;必须遵守诉讼秩序;应当根据自己的主张，向人民法院提供证据;必须履行人民法院判决、裁定和调解协议确定的义务;必须按规定交纳诉讼费用和其它应当支付的费用。长：各方当事人，对本庭宣读的诉讼权利义务，是否清楚?原：清楚。被：清楚。长：根据法律规定，当事人各方对本案合议庭组成人员、书记员有申请回避的权利，原告及被告是否申请回避?原：不申请。被：不申请。员1：现在开始法庭调查。法庭调查的方式采取当事人举证，质证和法官认证的形式。当事人应当对自己提出的主张提供证据，反驳对方主张的，也应提供证据。证据尽量提供原件，并且说明每份证据想要证明的事实是什么，有证不举或举证不能的，应承担对自己不利的法律后果，提供伪证的，应当负法律责任。长：下面由原告陈述诉讼请求、事实及理由。原：长：下面由被告答辩。被：员1：根据原告的起诉状和被告的答辩以及庭前证据交换的情况，本庭认为，双方当事人无争议的事实是：原告对本庭归纳的无争议事实有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的无争议事实有无异议?被：无异议。员1：因原、被告对上述本庭概括的双方无争议的事实均无异议，故本庭对上述事实及所依据的证据予以确认。下面概括当事人争执的焦点问题是：原告对本庭归纳的争议焦点有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的争议焦点有无异议?被：无异议。员2：下面先由原告举证，由被告进行质证。原：员2：请被告发表质证意见。被：

原：原告申请证人出庭作证。

员2：先生，感谢您出庭作证，请您按照双方律师的询问做如实陈述，证人提供伪证的，应当依法承担法律责任，您清楚了吗：

证人：清楚。

原：

被告：抗-议!原告存在诱导性发问。

合议：抗-议有效，证人可以不回到原告律师刚才的问题，请原告向证人重新发问。

原：

员2：现在请被告向证人发问。

员2：下面由被告举证，由原告进行质证。

被：

员2：下面请原告进行质证。

被：被告申请证人出庭作证。

员2：先生，感谢您出庭作证，请您按照双方律师的询问做如实陈述，证人提供伪证的，应当依法承担法律责任，您清楚了吗：

证人：清楚。

被：

原告：抗-议!被告询问的问题与案件无关。

被告：审判员，该问题与案件息息相关。

合议：抗-议无效，证人必须回到原告律师刚才的问题。

证人：

员2：现在请原告向证人发问。

原：

员2：(向证人发问)请证人回答法庭提出的问题。

证人：

原：本人申请对被告直接发问。

员2：同意。

原：

员2：根据对等原则，被告也可以向原告直接发问。是否需要?

被告：需要，谢谢。

员3、员4：各向原告或被告发问两个问题。

员3：法庭调查结束。下面进行法庭辩论，本庭提醒双方当事人注意，对本庭已经认定的当事人双方无争执的事实和证据，不得再进行辩论。法庭辩论应围绕双方争执的事实、责任的承担及法律适用问题进行。辩论应当实事求是，以理服人，不得进行人身攻击。各方当事人是否听明白?均：听明白了。员3：先由原告及其诉讼代理人发表辩论意见。原：

员3：原告的另一位代理人是否有补充意见?员3：下面由被告及其诉讼代理人发表辩论意见。被：

员3：被告的另一位代理人是否有补充意见?

员3：现在开始第二轮辩论，原告先请。

原：

被：员3：双方还有无其他辩论意见?均：无。员3：双方的辩论意见本庭已经听清。根据民事诉讼法第一百二十七条的规定，法庭辩论终结后，征询当事人双方最后意见。原告，陈述最后意见。原：员3：被告，陈述最后意见。被：员4：本案是纠纷案件，根据民事诉讼法第一百二八条的规定，法庭辩论终结应当依法作出判决，判决前能够调解的，可以进行调解。原告是否同意调解?原：同意。

员4：被告是否同意调解?被：不同意。

员4：鉴于被告不同意调解，本法庭不再主持调解，法庭将择日作出判决。现在休庭，(敲法槌)。

书记2：全体起立，请法官退庭。(法官下。)。

书记：庭后各方当事人阅签笔录，无误签字。原、被告：好。

书记2：全体起立，请法官入常。

法官入场，就坐。

员4：(敲法槌)原告与被告纠纷一案，现在公开判决;(只念判决主文)。如不服本判决，可在判决书送达之日起三十日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，同时预交上诉案件受理费20190元人民币，上诉于天津市第一中级人民法院。(敲法槌)现在休庭。

书记2：全体起立，请法官退庭。(法官下。)。

主持人：请章珉律师、王毅律师和朱艳律师分别对双方律师的代理情况进行点评。

章珉：

王毅：

朱艳：

主持人：经评委评选，选出的优秀代理律师为。下面由天津津建保企律师事务所合伙人章珉律师为获奖同学颁奖。

章珉律师颁奖。

主持人：感谢大家的参与。活动结束。

备注：

1.将联系专业摄像公司摄像并制作教学光盘;。

2.为书记员每人准备笔记本电脑1部，电池备电;。

3.律师袍由天津津建保企律师事务所提供;。

4.奖品图书由天津津建保企律师事务所提供;。

5.为主持人、评委、参加表演人员每人准备矿泉水1瓶。

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大学生模拟法庭的策划书篇三

认识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的积极性，代理人的角色所起的作用并没有那么大。民事案件的庭审程序比较简单、更加注重双方当事人主观能动性的发挥。关于模拟法庭心得体会xx年月5日晚上10点左右，被害人万某与其朋友张某等人在万某家酒后，几个人骑摩托车送其中一个朋友毛某回家。在路上，万某等人遇到一名女子，遂上前与之搭话(有调戏的情节)，该女子的男朋友曾某乙见此便与万某等人发生口角，万某等人人多势众，将曾某乙按倒在地进行殴打，情急之时曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友与万某等人发生斗殴，在斗殴的过程中，万某被曾某甲用砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的情况下，拿走万某的手机。随后，曾某甲被公安人员抓获，在被送往公安机关的途中，曾某甲将该手机藏匿于警车内，后被公安人员发现。法院最后判处了被告人犯故意伤害罪与抢劫罪，与其之前犯的盗窃罪进行数罪并罚，并处以罚金。

根据《中华人民共和国刑法》之规定，要认定被告人的行为有从轻或者减轻处罚的情节，通常有以下几种情况：对于防卫过当的、紧急避险过当的、胁从犯、犯罪后又有重大立功表现的;对于从犯;终止反造成损害的;已满4周岁但未满8周岁的人犯罪等情况，可以从轻或者减轻处罚。分析该案被告人犯罪行为的性质，可以得知，其犯罪行为和犯罪主体并没有从轻或者减轻处罚的法定情节，只存在有酌定量刑情节。对于是否认定被告人的行为是否构成抢劫罪这一焦点问题，我认为其行为不构成抢劫。抢劫罪是指以非法占有为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。被告人曾某甲使用暴力致使被害人万某头部重伤、昏迷，在被汉人失去反抗能力的情况下，夺取了被害人的私有财产，表面上看其行为符合抢劫罪，但是被告人的暴力行为并不是为夺取财物而实施，只是被告人利用了暴力造成的后果而临时起意获取他人财物，在这种情况下是不能判处其行为构成抢劫罪，应当以相应的其它罪论处。在本次审判中遗憾的是我们利用的是既有的模拟法庭剧本展开活动，为了配合其他参与同学的工作，我不能将判决结果稍作更改，但是我们务必在今后的司法实践中注重被告人的犯罪情节是否构成某罪，而不能妄加论断，以免造成冤假错案，只有严格按照法定的量刑原则与犯罪构成要件及犯罪行为的具体情况去实践，才能胜任司法实践工作者之一神圣的职业。

通过这次活动，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用，并且巩固了之前学习过的法学理论知识，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公平公正的精神，更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。

大学生模拟法庭的策划书篇四

模拟法庭是政法系的品牌活动，是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

二、活动目的。

通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

三、活动宗旨。

“弘扬法治精神，促进社会和谐”即本年度的法制宣传的主题。

四、活动对象。

德州学院全体在校生。

五、活动地点及时间。

12月4日体育楼一楼法学实验室。

六、庭审预演阶段活动安排。

（一）策划阶段准备工作。

（二）演员角色确定及培训工作。

1、确定案例后进行演员的选拔，确定人物性格。

演员角色根据审判的诉讼参与人初步确定为。

审判长：一名。

审判员：两名。

书记员：一名。

公诉人：两名。

辩护人：三名。

被告：一名。

证人：两名。

法警：三名。

2、召集所有演员开会，布置具体任务任务。

a、审判、公诉、辩护三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。

b、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

（三）彩排。

在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演：

第一次排练，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演。要求：在排演前，证人、被告、受害人要将自己的台词背诵熟练；各演员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。排演要达到可以使庭审完整、顺畅地完成。

七、庭审阶段。

12月4日在体育楼一楼法学实验室进行公开庭审，并由嘉宾及指导老师做点评，同时将邀请政法系领导和老师，共同探讨模拟法庭在专业学习中的作用。并邀请各系法律爱好者参加.

八、庭审现场流程。

1、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。

2、政法系模拟法庭活动正式开始。

3、庭审程序：

（一）、庭前准备。

（二）、法庭调查阶段。

（三）、法庭辩论阶段。

（四）、法庭判决。

4、庭审结束后嘉宾点评并选出“最佳演员”两名，全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。

5、本次活动正式结束。

注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。

九、活动预期效果。

通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的.认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

十、后期安排。

为了更好的扩大该项活动的影响，在活动正式确定后在校内广泛宣传，包括宣传板、海报、条幅、传单。活动结束后配合学部及系宣传部门开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、宣传板的制作、学院媒体的发布等。

十一、活动经费。

演员纪念礼品三个*10元=30元。

经费共计：120元。

主办方：德州学院团委。

承办方：政法系团总支。

德州学院法学社。

20xx年11月19日。

大学生模拟法庭的策划书篇五

星期五，学校大队部组织了一次模拟法庭的表演。

这次模拟法庭的表演讲的是一个叫王伟的学生在打饭的时候，一个叫丁心的同学插队，抢在了王伟前面。王伟很气愤，骂了丁心一句，丁心火了，打了王伟一个耳光，王伟正要还手，却被其他的老师拦住了。回到寝室后，王伟很气愤，叫了一个名字是张华的朋友，两人约定明天傍晚在丁心回寝室的路上等候他，并报复他。果然，这天下午，他们等在丁心回寝室的路上，等丁心来了，他俩一齐上前殴打他。丁心撒腿就跑。这时，张华拿出带的刀，往丁心头上砍了一刀，丁心倒在了地上。两人踢了丁心几脚，又骂了几句，才大大咧咧地走开了。晚上，王伟坐立不安，立刻去了学校自首，而张华呢，也被警方抓获了。

总之，我只是一句话：冲动是魔鬼。

大学生模拟法庭的策划书篇六

为响应紫蓬镇党委、政府“推进依法治镇构建和谐紫蓬”的号召，为使我村更多的村民了解法庭办案基本程序，丰富村民文化生活，更为了使我村更多的村民尤其是青少年了解法律，学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民；以真实的案例生动的庭审现场起到最大的宣传警示作用。特拟“模拟法庭”活动策划书。

二、活动内容简介。

时间：6月4日（本周五）下午2：30。

地点：紫蓬镇永久村民委员会三楼党员活动室。

案例：贾浩与丁新同为联想职业高中在校住宿生，一天中午两人同在学生食堂排队时，因丁新插队，贾浩与其当场吵架，丁新打了贾浩一拳，两人被在场老师劝阻，贾浩十分气愤，认为在这么多同学面前被欺负，自己太丢脸了，遂怀恨在心，当晚贾浩在校外的一间游戏室玩时，遇到了自己在游戏室认识的朋友乙然，贾浩向乙然谈及中午在校发生的事，并对乙然讲想教训教训丁新，乙然当场同意，叫贾浩确定时间后和他电话联络，贾浩回宿舍后，又请同班同学包志林帮忙，叫包志林和他们一起去教训丁新，包志林心里虽不怎么愿意，但碍于朋友情面，只好点头同意。第二天，贾浩纠约乙然、包志林二人，在丁新回宿舍途中等候，丁新出现后，三人上前将丁新拦住，对丁新进行殴打，丁新撒腿就跑，乙然遂掏出随身携带的砍刀向丁新头部砍去，丁新被砍倒在地后，贾浩、乙然又在丁新身上猛踢几脚，丁新大呼“救命”。三人就立即逃窜至校外，贾浩、包志林二人于第二天向学校保卫科投案自首，乙然于当天被公安机关抓获。

三、活动程序。

1、请镇领导致辞。

3、现场互动（由法律专家就村民提出的法律问题进行答疑）。

4、表彰先进（由领导对的优秀学法中心户和法律服务队志愿者进行颁发荣誉证书）。

5、请县领导作重要讲话。

大学生模拟法庭的策划书篇七

在20xx年的五月，我们将迎来xxx学院第三届“泮池五月风科技文化节”，为了配合好这项活动的开展，同时丰富广大同学业余生活，xxx学院法律服务团将发起并组建模拟法庭。

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

“弘扬法治精神，服务科学发展”即本年度的法制宣传的`主题。

3教408。

（一）策划阶段准备工作。

2、本次模拟法庭案例初步定位为刑事案件。

（二）演员角色确定及培训工作。

1、确定案例后进行演员的选拔，根据案情确定人物性格。

2、演员角色根据刑事审判的一般情况诉讼参与人初步确定为：

审判长：一名。

审判员：两名。

书记员：一名。

公诉人：两名。

辩护人：两名。

被告：若干。

证人：若干。

法警：若干。

其他诉讼参与人：若干。

2、在彩排前完成对演员的培训工作，主要针对初次参与此次庭审的演职人员。

3、在适当时候召集所有演员开会，布置具体任务任务。

1）、审判、公诉、辩护三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。所有文件在彩排前完成，并提交。

2）、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

（三）排演。

排演前安排所有人员开会，做最后安排。

在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测、总结，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演：

第一次排演，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演，要求在排演前，证人、被告、受害人要熟悉自己的台词；各演员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。排演要达到可以使庭审完整、顺畅地完成。

两次排演务必于5月1日前完成。

指导老师：邵国宝。

评委嘉宾：长江大学政法学院相关领导、老师；xxx学院及人文学部各级领导、老师；荆州市区级法院相关负责人。

会场布置工作在人文学部团总支学生会的协助下进行，在每次庭审前务必完成，活动结束后及时清理归位。

5月14日晚7：00在3—408举行第一次庭审。

5月16日晚7：00在3—408进行公开庭审，在“泮池五月风科技文化节”期间为全校师生展现出一次逼真的庭审，并由人文学部法学专业老师做点评，同时将邀请学院领导及其他法学院校的同学和一些社会单位观摩，共同探讨模拟法庭在专业学习中的作用。

1、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。

2、xxx学院“科技文化节”模拟法庭正式开始。

3、庭审程序：

（一）、庭前准备。

（二）、法庭调查阶段。

（三）、法庭辩论阶段。

（四）、法庭判决。

4、庭审结束后嘉宾点评，全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。

5、本次活动正式结束。

注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。

通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

（一）、会场清理工作由专门人员负责，及时做好宣传。

（二）、奖项设置。

优秀审判长1名证书+100元。

优秀公诉人、辩护人2名证书+80元。

优秀演员3名证书+50元。

积极参与者12名证书。

优秀组织者5名证书。

为了更好的扩大该项活动的影响，宣传工作应投入较大人力、物力和财力。在活动正式确定后在校内广泛宣传，包括宣传板、海报、喷绘、传单。活动结束后配合学部及院宣传部门开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、庭审过程录制后的光盘刻录、宣传板的制作、网上信息的发布等。

组织机构：

主办单位：xxx学院。

承办单位：xxx学院人文学部。

法律服务团。

大学生模拟法庭的策划书篇八

协办：天津津建保企律师事务所党支部。

地点：南开大学经济学院园阶20。

4主持人：翁宇华老师。

赞助人：天津津建保企律师事务所赞助500元，用于制作教学光盘及向评选出的优秀代理人颁发奖品(价值100元的图书)。

评委与点评：章珉律师王毅律师朱艳律师。

颁奖人：天津津建保企律师事务所合伙人：章珉律师。

模拟法庭审判长：天津津建保企律师事务所合伙人：张冲甫律师。

法庭审判员：4人(同学自愿报名)。

原告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)。

被告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)。

原告方证人：2人(同学自愿报名)。

被告方证人：2人(同学自愿报名)。

法庭书记员：2人(同学自愿报名)，分别记录原告、被告发言。

书记员1：全体起立，请法官入常。

法官入场，就坐。

(首先由书记员1宣布法庭纪律。)书：根据〈中华人民共和国法庭规则〉第九条的规定，旁听人员应遵守下列法庭纪律:(1)未经允许，不得录音、录相和摄影;(2)不得随意走动和进入审判区;(3)不得发言、提问;(4)不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。旁听人员对法庭的审判活动如有意见，可在闭庭后，口头或书面向本院提出。(5)关闭随身携带的寻呼机和手机等通信工具。(6)诉讼参加人和旁听人员应当遵守法庭纪律，对违反法庭纪律的人，将视情况予以口头警告、训戒，没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或者予以罚款、拘留。长：下面核对当事人，请原告说明公司名称、法定代表人姓名、地址以及出庭人员的姓名、职务或职业以及代理权限。原告：法定代表人：委托代理人：代理权限：代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，提起上诉或反诉，代收法律文书，到庭。长：请被告说明公司名称、法定代表人姓名、地址以及出庭人员的姓名、职务或职业以及代理权限。被告：法定代表人：委托代理人：代理权限：代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，提起上诉或反诉，代收法律文书，到庭。长：原告对被告出庭人员的身份有无异议?原：无异议。长：被告对原告出庭人员的身份有无异议?被：无异议。长：经本庭核对，原告及被告出庭人员的身份符合法律规定，可以参加本案诉讼。长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十条之规定，天津市人民法院民事审判庭今天在这里依法公开审理原告与被告国际货物买卖合同纠纷一案，(敲法槌)现在公开开庭审理。长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十条之规定，本案由张冲甫担任审判长，与组成合议庭，由担任法庭记录。长：下面告知当事人有关的诉讼权利义务。当事人有使用本民族语言文字进行诉讼的权利;申请回避的权利;提供证据的权利;进行辩论的权利;申请调解的权力;自行和解的权利;查阅庭审笔录的权利。当事人必须按照有关诉讼的法律规定，正确行使诉讼权利，不得滥用诉权;必须遵守诉讼秩序;应当根据自己的主张，向人民法院提供证据;必须履行人民法院判决、裁定和调解协议确定的义务;必须按规定交纳诉讼费用和其它应当支付的费用。长：各方当事人，对本庭宣读的诉讼权利义务，是否清楚?原：清楚。被：清楚。长：根据法律规定，当事人各方对本案合议庭组成人员、书记员有申请回避的权利，原告及被告是否申请回避?原：不申请。被：不申请。员1：现在开始法庭调查。法庭调查的方式采取当事人举证，质证和法官认证的形式。当事人应当对自己提出的主张提供证据，反驳对方主张的，也应提供证据。证据尽量提供原件，并且说明每份证据想要证明的事实是什么，有证不举或举证不能的，应承担对自己不利的法律后果，提供伪证的，应当负法律责任。长：下面由原告陈述诉讼请求、事实及理由。原：长：下面由被告答辩。被：员1：根据原告的起诉状和被告的答辩以及庭前证据交换的情况，本庭认为，双方当事人无争议的事实是：原告对本庭归纳的无争议事实有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的无争议事实有无异议?被：无异议。员1：因原、被告对上述本庭概括的双方无争议的事实均无异议，故本庭对上述事实及所依据的证据予以确认。下面概括当事人争执的焦点问题是：原告对本庭归纳的争议焦点有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的争议焦点有无异议?被：无异议。员2：下面先由原告举证，由被告进行质证。原：员2：请被告发表质证意见。被：

原：原告申请证人出庭作证。

员2：先生，感谢您出庭作证，请您按照双方律师的询问做如实陈述，证人提供伪证的，应当依法承担法律责任，您清楚了吗：

证人：清楚。

原：

被告：抗-议!原告存在诱导性发问。

合议：抗-议有效，证人可以不回到原告律师刚才的问题，请原告向证人重新发问。

原：

员2：现在请被告向证人发问。

员2：下面由被告举证，由原告进行质证。

被：

员2：下面请原告进行质证。

被：被告申请证人出庭作证。

员2：先生，感谢您出庭作证，请您按照双方律师的询问做如实陈述，证人提供伪证的，应当依法承担法律责任，您清楚了吗：

证人：清楚。

被：

原告：抗-议!被告询问的问题与案件无关。

被告：审判员，该问题与案件息息相关。

合议：抗-议无效，证人必须回到原告律师刚才的问题。

证人：

员2：现在请原告向证人发问。

原：

员2：(向证人发问)请证人回答法庭提出的问题。

证人：

原：本人申请对被告直接发问。

员2：同意。

原：

员2：根据对等原则，被告也可以向原告直接发问。是否需要?

被告：需要，谢谢。

员

3、员4：各向原告或被告发问两个问题。

员3：原告的另一位代理人是否有补充意见?员3：下面由被告及其诉讼代理人发表辩论意见。被：

员3：被告的另一位代理人是否有补充意见?

员3：现在开始第二轮辩论，原告先请。

原：

员4：被告是否同意调解?被：不同意。

员4：鉴于被告不同意调解，本法庭不再主持调解，法庭将择日作出判决。现在休庭，(敲法槌)。

书记2：全体起立，请法官退庭。(法官下。)。

书记：庭后各方当事人阅签笔录，无误签字。原、被告：好。

书记2：全体起立，请法官入常。

法官入场，就坐。

员4：(敲法槌)原告与被告纠纷一案，现在公开判决;(只念判决主文)。如不服本判决，可在判决书送达之日起三十日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，同时预交上诉案件受理费20000元人民币，上诉于天津市第一中级人民法院。(敲法槌)现在休庭。

书记2：全体起立，请法官退庭。(法官下。)。

主持人：请章珉律师、王毅律师和朱艳律师分别对双方律师的代理情况进行点评。

章珉：

王毅：

朱艳：

主持人：经评委评选，选出的优秀代理律师为。下面由天津津建保企律师事务所合伙人章珉律师为获奖同学颁奖。

章珉律师颁奖。

主持人：感谢大家的参与。活动结束。

备注：

1.将联系专业摄像公司摄像并制作教学光盘;。

2.为书记员每人准备笔记本电脑1部，电池备电;。

3.律师袍由天津津建保企律师事务所提供;。

4.奖品图书由天津津建保企律师事务所提供;。

5.为主持人、评委、参加表演人员每人准备矿泉水1瓶。

大学生模拟法庭的策划书篇九

多媒体电教室。

普及法律知识，树立守法观念，共建法制社会。

1、通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程；

2、利用身边的人和事的案例对学生进行法制教育，增强学生法律意识，自我保护意识，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的`能力；让更多的学生去关注法律、学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民。

3、加强未成年人法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，进而建设和谐平安校园，形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。

各班主任老师；各班团班干部。

八年三班团支部。

(1)审判长1人，审判员2人，书记员1人，男女不限，要求口齿伶俐，普通话标准，应变能力强、表达能力强。

(2)辩护律师2人、公诉人2人，男女不限，要求口才良好，有较强的思辩能力，口齿伶俐，普通话标准，反应敏捷。

(3)法警6名，限男性。

(4)当事人4人（被告3人，原告1人），要求有一定的表达能力。

(1)由主持人介绍本次活动目的及简要案情。

(2)介绍参加本次活动的嘉宾。

（4）庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的正规模式来进行。

a、庭前准备b、法庭调查c、法庭辩论d、合议宣判。

(5)主持人宣布结束。

（1）筹划准备阶段：（9月20日9月24日）。

开始公开报名，并进行统计人数；确定开庭审理案例；确定参加庭审人员及角色分配。

（2）演练阶段：（9月27日9月30日）。

（3）正式演出阶段：（10月）。

正式演出时间令行通知。届时将面向全校师生，并邀请乡法院领导、派出所相关领导参加，尽展我校学生的新风采，突显我校法制实践教育特色。

（4）活动总结阶段：（10月下旬）。

本次活动结束之后，我们将进行全面总结，找出优点与不足，在今后的系列活动中，注意扬长避短，使我校模拟法庭特色活动更进一步。

大学生模拟法庭的策划书篇十

二、活动内容简介。

时间：6月4日（本周五）下午2：30。

地点：紫蓬镇永久村民委员会三楼党员活动室。

三、

活动程序。

1、请镇领导致辞。

3、现场互动（由法律专家就村民提出的法律问题进行答疑）。

4、表彰先进（由领导对09年度的优秀学法中心户和法律服务队志愿者进行颁发荣誉证书）。

5、请县领导作重要讲话。

大学生模拟法庭的策划书篇十一

在二零xx年的五月，我们将迎来长江大学文理学院第三届“泮池五月风科技文化节”，为了配合好这项活动的开展，同时丰富广大同学业余生活，长江大学文理学院法律服务团将发起并组建模拟法庭。

二、活动目的。

三、活动宗旨。

“弘扬法治精神，服务科学发展”即本年度的法制宣传的主题。

四、活动地点。

3教408。

五、庭审预演阶段活动安排。

（一）策划阶段准备工作。

1、在四月中旬完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作。

2、本次模拟法庭案例初步定位为刑事案件。

（二）演员角色确定及培训工作。

1、确定案例后进行演员的选拔，根据案情确定人物性格。

2、演员角色根据刑事审判的一般情况诉讼参与人初步确定为：

审判长：一名。

审判员：两名。

书记员：一名。

公诉人：两名。

辩护人：两名。

被告：若干。

证人：若干。

法警：若干。

其他诉讼参与人：若干。

2、在彩排前完成对演员的培训工作，主要针对初次参与此次庭审的演职人员。

3、在适当时候召集所有演员开会，布置具体任务任务。

2）、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

（三）排演。

排演前安排所有人员开会，做最后安排。

在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测、

总结。

对正式演出可能出现的问题要有所准备为此将进行两次模拟排演：

第一次排演，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。

两次排演务必于5月1日前完成。

六、指导老师及嘉宾评委。

指导老师：邵国宝。

评委嘉宾：长江大学政法学院相关领导、老师；长江大学文理学院及人文学部各级领导、老师；荆州市区级法院相关负责人。

七、会场布置。

会场布置工作在人文学部团总支学生会的协助下进行，在每次庭审前务必完成，活动结束后及时清理归位。

八、庭审阶段。

5月14日晚7：00在3-408举行第一次庭审。

5月16日晚7：00在3-408进行公开庭审，在“泮池五月风科技文化节”期间为全校师生展现出一次逼真的庭审，并由人文学部法学专业老师做点评，同时将邀请学院领导及其他法学院校的同学和一些社会单位观摩，共同探讨模拟法庭在专业学习中的作用。

九、庭审现场流程。

1、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。

2、长江大学文理学院“科技文化节”模拟法庭正式开始。

3、庭审程序：

（一）、庭前准备。

（二）、法庭调查阶段。

（三）、法庭辩论阶段。

（四）、法庭判决。

4、庭审结束后嘉宾点评，全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。

5、本次活动正式结束。

注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。

十、活动预期效果。

通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的`诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

十一、后期安排。

（一）、会场清理工作由专门人员负责，及时做好宣传。

（二）、奖项设置。

优秀审判长1名证书+100元。

优秀公诉人、辩护人2名证书+80元。

优秀演员3名证书+50元。

积极参与者12名证书。

优秀组织者5名证书。

十二、宣传工作。

大学生模拟法庭的策划书篇十二

二、活动目的。

三、活动宗旨。

“弘扬法治精神，服务科学发展”即本年度的法制宣传的主题。

四、活动地点。

3教408。

五、庭审预演阶段活动安排。

（一）策划阶段准备工作。

1、在四月中旬完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作。

2、本次模拟法庭案例初步定位为刑事案件。

（二）演员角色确定及培训工作。

1、确定案例后进行演员的选拔，根据案情确定人物性格。

2、演员角色根据刑事审判的一般情况诉讼参与人初步确定为：

审判长：一名。

审判员：两名。

书记员：一名。

公诉人：两名。

辩护人：两名。

被告：若干。

证人：若干。

法警：若干。

其他诉讼参与人：若干。

2、在彩排前完成对演员的培训工作，主要针对初次参与此次庭审的演职人员。

3、在适当时候召集所有演员开会，布置具体任务任务。

2）、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

（三）排演。

排演前安排所有人员开会，做最后安排。

在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测、总结，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演：

第一次排演，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。

两次排演务必于5月1日前完成。

六、指导老师及嘉宾评委。

指导老师：邵国宝。

评委嘉宾：长江大学政法学院相关领导、老师；长江大学文理学院及人文学部各级领导、老师；荆州市区级法院相关负责人。

七、会场布置。

会场布置工作在人文学部团总支学生会的协助下进行，在每次庭审前务必完成，活动结束后及时清理归位。

八、庭审阶段。

5月14日晚7：00在3-408举行第一次庭审。

九、庭审现场流程。

1、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。

2、长江大学文理学院“科技文化节”模拟法庭正式开始。

3、庭审程序：

（一）、庭前准备。

（二）、法庭调查阶段。

（三）、法庭辩论阶段。

（四）、法庭判决。

4、庭审结束后嘉宾点评，全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。

5、本次活动正式结束。

注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。

十、活动预期效果。

十一、后期安排。

（一）、会场清理工作由专门人员负责，及时做好宣传。

（二）、奖项设置。

优秀审判长1名证书+100元。

优秀公诉人、辩护人2名证书+80元。

优秀演员3名证书+50元。

积极参与者12名证书。

优秀组织者5名证书。

十二、宣传工作。

组织机构：

主办单位：长江大学文理学院。

承办单位：长江大学文理学院人文学部。

法律服务团。

附录：活动经费。

大学生模拟法庭的策划书篇十三

三、活动目的。

丰富大学生的校园生活,培养法学学生的法律素养，提高他们的综合素质，还有运用法律的能力，感受法律的魅力，树立良好的兴趣。

四、活动意义。

通过本次模拟法庭活动，将让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题，让大家对法律有更深一步的认识，从而树立法律权威。此活动也将进一步在政法系积极贯彻实施依法治国的基本方略，加强法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，进而建设和谐校园，形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。

五、活动时间及活动地点。

第一次排演：20xx年11月1日，星期天早上8：30，华北科技学院致远楼。其他排演时间及演出时间待定。

六、活动对象：文法系法律援助中心社员及其他同学。

七、活动流程。

前期宣传工作：

1、将活动策划书发放给相关社员，做好宣传活动。

2、学习部进行资料采集。

3、请宣传部制作板块进行进一步宣传。

4、联系校园电台采编部，编辑部到现场采稿。

5、请社团办公室到现场摄影，拍照存档。

庭审活动安排。

1、选取案卷，确定参与人员（共13人）（由文法系法律援助中心社员担任）审判长：一名审判员：两名书记员：一名公诉人：两名辩护人：两名被告：三人被害人：一名法警：两名（社员谈任）。

2.11月1日排演庭审，邀请文法系老师现场指导。

3、组织同学有序进场听审。

主办方：文法系法律援助中心。

20xx年10月26日。

大学生模拟法庭的策划书篇十四

2013年10月30号，石家庄学院组织我们国培老师到石家庄政法学院开展了“模拟法庭”观摩的活动。

走进教室，就看到威严的国徽挂在墙面的正中，法台及讼诉参与人的各种桌椅均错落有致的摆放整齐，立刻给人以冷峻、严肃的感觉。我们观摩的老师安静的坐在各自的位子上，期待着本次活动的'开始。

这时我们的培训班主任老师说：“今天请大家来的目的是观摩一场别开生面的刑事庭牢活动，模拟对象都是石家庄政法学院的同学们，老师们要认真的观摩。”

“现在开庭，宣布法庭纪律”，随着“书记员”的话音落下，模拟庭审拉开帷幕。本次模拟案件是一起故意杀人案，被告人系一女性，被检察院指控有罪，种种证据并不能相互印证，且证明事实不清，证据没有形成锁链，无法充分证实被告人故意杀人的罪名，故此被告人无罪。依据这些材料同学们流利的进行着庭审的流程，从依法讯问了被告人，尊重各辩护人的各种要求，请公诉人当庭出示证据并质证，到公诉人收表公诉意见，辩护人收表辩护意见，被告人的最后陈述，再到结合本案，收表看法和宣判，都在有条不紊中结束了。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。观摩的老师和同学们都为他们精彩的模拟表演而鼓掌。

虽然这只是政法学院同学们自己演绎的一段，并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露。

这次模拟法庭观摩活动开展的非常好，对我触动很深，身临其境的感受到法律的尊严，法庭威严的氛围，作为一名老师，一定要树立法律观念，自觉学法，懂法，守法，依法维护国家的利益，依法维护自身的合法权益，依法规范自身的行为。并在今后的教学中，要渗透对学生的法制教育，增强学生的法律意识，让学生成长为一名学法，懂法，守法，护法的好公民，为依法治国略顺利实施做出自己的贡献。