关于提高中文112班组织形象活动策划方案_组织活动策划方案
关于提高中文112班组织形象活动策划方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“组织活动策划方案”。
关于提高中文112班组织形象活动策划方案
一、活动背景
不论是在大学里，还是在社会上，有一个良好的组织形象是非常重要的。它关系着组织的生存与发展。良好的形象不但会使组织受益无穷，还能够增强班级成员的集体归属感、班级荣誉感和团结感。良好的组织形象不仅能增加班级的知名度美誉度，而且可以取得学校以及学院方面的信任与支持，在平时的评奖评优上占得先机。为了提高中文112班的班级形象，特此做了一份活动策划方案。
二、活动调查
1.调查的目的（1）提高树立班级良好形象
（2）提升加强树立班级成员班级整体素质
(3)树立班级成员休戚相关、荣辱与共的意识和积极向上的心态
(4)塑造班级的知名度与美誉度
2.调查的内容
（1）班级自身情况调查
a)班级基本情况调查
班级基本情况调查的内容是：我们班级目前的现状；班级总体发展计划及方向是否正确；本班级的班规制度是否科学合理准确；班级活动、工作开展是否有效率；班级成员的上课状态；同学们的思想状况、专业知识、技能知识的掌握情况；以及班委会成员的工作是否有效，有作用等。
b）班委管理和班级成员的调查
此项内容主要有：一是对班委日常开展工作的态度的调查。班委日常工作的态度决定了工作效率，决定了同学们的利益是否可以得到及时获取。二是对班级成员态度的调查。每个同学加在一起才组成了一个班集体，他们处在班级生活、活动、工作的第一线，对班级的评价具有一定程度的客观性，他们所提出的各种建议大都具有可行性。
（2）班级外部情况调查
a)对班级外部情况的一般调查
调查内容主要有：校园环境、活动环境、文化环境、学习氛围、自然资源等。b）对班级内部人员和外班同学的调查
对班级内部人员调查的目的是了解他们对本班级的班规制度、工作等方面的意见及态度，并依此采取相应处理办法和对策，力求使本班级在班级成员中建立良好形象的形象；对外班同学的调查目的是通过“旁观者清”的方法，从他们那里听取评价与建议，以求更好树立班级良好形象。
（3）调查过程
1.采用多种调查方式： ○
调查方式一：
问卷调查
我们班目前的现状如何？对本班51人进行班级问卷调查，调查问题如下：
你对班级班委们的工作的方法满意吗？
A．非常满意B.较满意C.还好D.不太满意
2.你对班级班委们的工作态度和办事效率满意吗？
A．非常满意B.较满意C.还好D.不太满意
3.班委关于学校与学院通知是否及时、有效率？
A．非常及时效率B.较及时C.还好D.不影响
4.你对班级活动的开展积极参加吗？
A．总是积极参加B.比较积极参加C.参加与否无所谓D.不愿参加浪费时间
5.如果参加班级活动，你会主动提建议吗？
A．很主动B.比较主动C.不愿提建议D.完全不会
6.你对班级上课状态的总体评价如何？
A．很专心B.比较专心C.还不错D.看课程而定
7.你认为大多数任课老师对我们班上课态度、课堂纪律反应如何？
A．非常满意B.较满意C.不满意D.差不多
8.你对本班级成员的平时的生活状态感觉如何？
A．挺好的B.还不错C.不愿意D.不知道
9.你对本班级成员相处的状态感觉如何？
A．非常好B.很好呀C.还好D.就那样
10.你认为在外人眼中我们班形象如何？
A．很厉害B.很疯很豪爽C.不太好D.不知道
11.作为中文112班的一份子，为了提高班级形象，你愿意积极加入吗？
A．非常愿意B.较愿意C.不愿意D.无所谓
调查方式二：
访谈法
对其他班级的同学进行“访谈法”，主要问题有：
1、请问你对我们班的班级形象感觉如何？
2、请问你对我们班的平时作风感觉如何？
3、请问你对我们班的学习状态感觉如何？
4、请问你对我们班的上课状态感觉如何？
„„
通信法
通过对其他班级的同学打电话、发短息、聊QQ、发邮件等手段来收集信息。
2调查整理与总结反馈 ○
1、整理调查材料
对调查中所取得的全部资料进行统计、归类，挑选出与主题相关的信息，从中确定问题，发现班级形象问题。
2、班级形象分析
三、活动计划
有鉴于此，我们本次确定的活动目标是：全面提升本班级的形象，扩大本班的知名度与美誉度；准确的分析班级形象不好的原因和影响，连同所有同学一起，解决班级的实际问题；并利用各种方式，向班级宣布进展情况，提出纠正的措施。既要放以长远目光，超前积极的做好
1、活动方案
（1）制定活动主题
提升形象，完善你我（2）活动参与对象
在校大学生，老师„„
(3)传播渠道
a、校园广播
c、校园网贴吧
d、社交活动
e、利用公益环保小广告
（4）活动预算
a、买手工材料费大约30元
b、鲜花预算从种植园购买20元
c、海报展板等10元
d、垃圾袋、孩子们的作业本、笔30元
（5）活动禁忌
忌草草收场，每一场活动都要做到完整、完美、完善，不可以敷衍了事；不过分夸张，不要给人留下不好的印象；忌成员四面分散出击，无目的性，无重点。
（6）活动的可行性评估
四，活动计划的执行
（1）具体实施过程
1、与校爱心社共同举办爱心捐助：在每个月的2号，组织心理委员和组织委员分同学参与，进行搬运服务与活动摄影；
2、重要节日举办相应的活动：如五四青年节，可参与学校的五四运动大合唱，并留下照片；女生节，做一些手工小礼品，送给比赛的选手；
3、母亲节、父亲节、教师节这天，发动全班同学给父母、老师发祝福短信，并送上手工鲜花与种植园鲜花；有绘画特长的同学出展板，进行点歌，鼓励全班同学投写文章；
4、自愿定期做志愿者，清扫校园垃圾，时间定在每个月第一个星期六；到校外老人院和老人们谈心、说笑，时间定在3月份、5月份；到支教小学教小学们知识，出一份力，时间定在每个星期五无课的下午；
5、在每次活动结束之后，均写新闻稿，宣传稿
6、向每位代课老师咨询，请他们提供建议，采用匿名制，并送上“老师您辛苦了！”的自制卡片，附上中文112班。
7、参加文明诚信考场
7、所有展板、黑板报、新闻稿、宣传语都要带上中文112班字样。
8、制作本班级班级标语，口号，班歌、班徽，在展板、黑板报、新闻稿、宣传语上带上这些醒目的标志。
五、活动评估
首先，此次活动策划方案在时间的见证下，是非常成功的。活动影响力大，又比较全面。校记者团也对我们班级活动做了一个采访，并发表在校报上，供全校班级学习。这对我们班级的影响也很大，班级成员也很自豪。
其次，在我们与校爱心社、学生会、校志愿者协会交流协调上，长了很多见识，锻炼了很多，这些活动的顺利开展，给我们留下了很宝贵的经验。而且，也在校园里扩大了影响与知名度、美誉度。
另外，学校以及学院的领导也对我们进行了表扬，代课老师们也给予了我们高度的评价；老师们也会在给其他班级上课时表扬我们，这也扩大了在其他班级中我们班的知名度。
最后，因为我们班级的同学都很积极参与各项活动，准备的也很充足，出现的问题也得到及时地解决，整个班集体也更加的团结与互助。时间见证了我们的努力。每个同学也都得到了锻炼，在无形中升华了自己。
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