万圣节活动策划方案更改二_万圣节活动策划方案
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万圣节活动策划案
一、活动主题：让孩子感受西方万圣节,同时让更多的人知道添彩美术
二、活动时间；2016年10月30日具体时间待定
三、活动地点:添彩美术馆
四、活动构思:
需要孩子知道万圣节的渊源
1, 万圣节前夕（英语：Halloween，为“All Hallows' Eve”的缩写），在每年的10月31日，是西方世界的传统节日，主要流行于撒克逊人后裔云集的美国、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰等西方国家。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果等。万圣夜是诸圣节（All Hallows' Day）的前夜。其英语名称中的“Hallow”源于中古英语的“halwen”，与“holy”词源很接近，在苏格兰和加拿大的某些区域，诸圣节仍然被称为“Allhallowmas”，意思是在纪念所有圣人（All Hallows）的那一天要举行的弥撒（Ma）。万圣节通常与灵异的事物联系起来。欧洲传统上认为万圣夜是鬼怪世界最接近人间的时间，这传说与东亚的中元节与盂兰节类似。美国明尼苏达州的阿诺卡（Anoka）号称是“世界万圣节之都”，每年都举行大型的巡游庆祝。
五、活动具体安排
上午9点开始，最少5个人为一组开始活动，本次活动一共有6项活动，具体内容为1：南瓜灯（陶艺）就是制作一些有关南瓜灯的一切泡泡泥或者手压板小挂件，此项活动由媛媛老师具体负责准备东西，（四教室）；2，VR（体感游戏体验），让小孩派对完成这个任务，此项活动由丁老师负责，（大厅）；3，魔鬼面具的制作绘画，此项活动由苹果老师负责材料准备，（一教室）；4，跳大绳任务，此项由阿明完成负责，（此项任务在学校门口完成）；5，吹南瓜球，此项任务由娇娇老师为总负责人。（此活动在三教室完成）；6，拼图游戏，此项由肖肖老师负责完成（活动地点在二教室）。
所有游戏需要小组每人协同完成，如果在活动的过程中增加小朋友的凝聚力和团结合作意识，增加了活动的意义。
特别注意：所有老师需要任何东西需要在下周一之前将需要的东西报回，统一购买。另外所有教室也需要装饰一下，所有老师参与准备工作！
六，总体准备东西
1，需要购买3个不同形状的打孔机，方便老师在学生完成任务之后可以在其卡片用不同的打孔机图案来表示任务的完成进度。
2，另外，参与活动的小朋友在完成任务之后，每人有精美的小礼品赠送，需要准备足够多的小礼品。
最后需要各位老师明确的是当完成所有任务之后，需要所有的小朋友在登记处对家长进行一个我们的团购活动的宣传，198元听4节课，当然团购之后，后续如果想继续活动的画就可以完成任务，另外本次活动需要对完成任务的时间最短的小组进行一个特别奖励？（此项需要同郑老师再做最后的确认商定）礼品赠送处暂定微微老师来进行这个宣传活动，以及负责登记有意愿团购的家长做好登记。（以签到时间为准）。
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