学生团体活动策划方案（精选8篇）_学生团体活动及策划案
学生团体活动策划方案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生团体活动及策划案”。
第1篇：团体活动策划方案
团体活动策划方案
时间：2012年5月11日至12日
地点：大足龙水湖国际休闲度假区
人数： 34位成人，4位儿童。
交通方式：自驾(全程往返大约160公里，每车油费约100元，此费用由公司报销)
费用：员工：100元/人（此费用自理），家属：100元/人（此费用自理），其他费用由公司承担
行程：
第 1 天
下午集合出发，乘车经成渝高速(邮亭下道)，邮亭鲫鱼（晚餐）； 晚餐后前往大足龙水湖（农家乐）安排住宿；
在农家乐自由活动（农家乐K歌等）或者夜游龙水镇，吃小吃等。第 2 天
早餐后乘船游览被誉为“巴渝西湖”的名胜风景区—龙水湖，在地处山峰层叠、景色秀丽的玉龙山麓下，延绵约10公里的湖区港汊纵横,108个姿态各异的岛屿点缀其中，湖光山色水天一线，群鹤飞舞、嬉水湖心，岛山苍松翠绿、绿树掩映，还有白鹤、野鸭、鸳鸯等20多种珍禽栖息于岛上，一派野趣盎然的天然风光； 也可在湖湾休闲垂钓等；
中餐后乘车返回重庆，结束愉快旅程。
第2篇：团体心理活动策划方案
心理团体活动策划方案
一、活动时间：周六下午
二、活动地点：科技楼108
三、活动对象：心理班全体成员
四、活动主题：架起沟通的桥梁，体会领导的艺术
五、活动目标：
1、引导组员们发现沟通的真谛。
2、学会从微表情和细节处观察别人。
3、体会组织中领导的重要性，培养领导意识，学习如何在组织中正确的实施领导。
六、活动内容：
热身游戏
1、带领者引导同学发出四中声音：握拳互相敲击，用力鼓掌，两手轮流拍大腿，跺脚
2、想象一幅《雨点变奏曲》：小雨--握拳互相敲击，中雨--用力鼓掌，大雨--两手轮拍大腿，暴雨--跺脚。
3、各位同学们好，现在即将为您播报本周六盛乐校区的实况天气预报，晴转多云，突然开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴雨，暴风雨变成大雨，大雨变成中雨、、、最后雨过天晴，今天的气象预报就到这里。（可以随时不断变化）
4、最后，“让我们以暴风骤雨的掌声开始今天的活动！”
活动一“生日线”
（一）活动目的：
1．让学生感受到沟通的方法有很多，语言仅仅是其中的一种。
2．让学生体会领导的重要性。
3．让学生学会尊重他人，理解他人，体验沟通的差异。
（二）规则：（轻音乐）
①每位学生要按照自己真实生日的月份和日期按顺序排列成一个U 形，1 月1 日出生的在A 点，12 月31 日出生的在B 点，如图所示。②全过程所有学生都不能说话，只能用肢体动作等进行表达。
③任务完成后指导者会进行检查，如果有人站错位置，站错位者和后一
位同学将会接受惩罚。（说排错原因和感受并表演节目）
④当每位学生都清楚了游戏的规则后，活动开始，限时3分钟。
（三）相关讨论：
1．你认为在游戏中反映出什么问题？
引导方向： A．影响沟通的要素中除了语言，还有肢体语言等多种方式，语言只是一种工具，通过它我们的意愿和思想就得到交流，它是我们灵魂的解释者。身体语言是比说话更有效的沟通方式B.沟通的心态很重要。当你认为沟通很必要并且乐于这样做的时候，就会想办法克服沟通的障碍，达到目的。C.领导的重要作用，带头人很重要。D.尊重残疾人。
2．你觉得有什么改进的方法？
引导方向：沟通前要事先选择合适的渠道和方法，细心地组织安排也是不容忽视的方面。
活动二“缺失的一角”
（一）活动目的：
1.让学生体会组织中领导的重要性，培养领导意识。
2.学习如何在组织中正确的实施领导。
（二）规则：（欢快音乐）
①六组同学每组派4人参加比赛，进行比赛。
②将事先准备好的被裁成4块的图片，随机分给组员。
③分好图片后下令让所有同学开始寻找班内拿着另外3块图片的同学，然后重新组成新的小组
④记录重新拼组的时间，对前三组进行奖励
（三）相关讨论：
1．你认为在游戏中反映出什么问题？
引导方向： A．学会承担责任，考虑别人的处境和需要B.领导才能的本质就是主动，班级也是如此。
2、对活动有什么提议？
七、分享收获
1、请成员分享有关团体的感受和体会：团体中对你最有帮助的经验是什么？怎样将团体所学的运用到日常生活中？
第3篇：公司团体活动策划方案
策 划 方 案
湖南智卓创新金融电子有限公司
行政人力资源部
公司员工活动策划方案
加强企业团队凝聚力与团队协作能力，增强员工之间的团结协作，促进员工之间的沟通，行政人力资源部计划在9月份组织一次员工集团户外活动，具体如下：
一、活动意义：远离城市，呼吸山区的清鲜空气，劳逸结合，让员工放松心情;增强集体凝聚力和团队精神。
二、活动时间：2015年9月 日星期六上午8点出发
三、活动口号：放松心情、团结协作！
四、活动地点:浏阳大围山
五、主要内容：爬山、聚餐、漂流
六、参加人员：湖南智卓公司全体员工
七、活动费用：预计5000-6000元
1、人员餐费计划23人×50元=1150元
2、景区门票：23人×138元/人=3174
3、车辆费用：预计600元
（报旅行团：23人包团（含车费、景点门票+一正餐）238元/人×23人=5474元）
3、矿泉水： 60元
4、应急药品：30元
5、临时备用：500元
八、活动行程安排: 早上8：00公司集合8：30-11：00开车前往美丽的浏阳大围山，在车上，组织唱歌、猜迷等活动，在一片欢声笑语中度过约两个小时的车程。
11：00-12：00到达景点后自由活动，在景区观赏美景、爬山和游玩.12：00-13：00在景区的农家饭店用餐，品尝道地和纯天然无污染的农家美食
13：00-15：30用完餐后，行政人力资源部清点人数，赴大围山峡谷漂流起点，开始清凉、刺激的漂流。（漂流时间约2.5小时），（大围山峡谷漂流位于浏阳河的源头，大围山国家森林公园南麓，宗山峻岭深处的大围山峡谷——花门河，花门河汇集了大围山近百公里的高山清泉，行成了最密集的大围山瀑布群，峡谷幽深奇骏，两岸高山耸立，悬崖峭壁，人烟稀薄，河水晶莹剔透，清凉可拘，是一道没有污染的原始原貌的自然风景线，举世闻名的浏阳河源头就在这里形成。穿峡谷、过险滩、越激流、转漩涡、冲浪尖漂流结束。）15：30-16：00集合，清点人数，拍团队活动照片稍事休息后后乘车返回长沙，结束愉快旅程！
九、活动纪律
1、所有人员应注意安全，不允许单独行动。
2、所有垃圾装到食品袋中，不允许随意乱扔。
3、行为举止大方得体，注意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
5、在游玩中，请各组确认人数、注意安全。
6、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。
7、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。
十、活动总负责人 陈露
第一组成员(待定）组长（待定）
第二组成员（待定）组长(待定）
负责活动全程的摄像和拍照：黄书荣
活动策划和后勤工作：陈露、贾雪姣、黄簪兰
行政人力资源部
二〇一五年七月三十日
注意事项：
1出发前在穿着上应尽量选择简单、易干的衣服，但不要太薄或色彩太淡，要不万一掉到水里你会很尴尬的，另外携带一套干净的衣服，以备下船时更换，同时携带一双塑料拖鞋，以备在船上穿；在天气气温不高的情况下参加漂流，可自带雨衣或在漂流出发地购买雨衣；带眼镜的朋友请找皮筋系上眼镜。
2、漂流时不可携带现金和贵重物品上船，若有翻船或其它意外事情发生，漂流公司和保险公司不会赔偿游客所遗失的现金和物品；若感觉机会难得一定要带相机的话，最好带价值不高的傻瓜机，事先用塑料袋包好，在平滩时打开，过险滩时包上，而且要作好丢入水中的思想准备；
3、上船第一件事是仔细阅读漂流须知，听从船工的安排，穿好救生衣，找到安全绳；漂流船通过险滩时要听从船工的指挥，不要随便乱动，应紧抓安全绳，收紧双脚，身体向船体中央倾斜；若遇翻船，您完全不用慌张，要沉着，因为您穿有救生衣；不得随便下船游泳，即使游泳也应按照船工的意见在平静的水面游，不得远离船体独立行动。
4、漂艇为高分子材料制作，有三个独立气仓，在正常使用下不会有漏气问题，由于溪水并不深，即使出现问题，也能及时上岸，吹响救生衣上的求救口哨，寻找救护人员并更换漂艇。
5、安全过险滩。在漂流的过程中请注意沿途的箭头及标语，他可以帮助您找主水道及提早警觉跌水区。到达险滩前，可先预测一下顺流而下的大致方向；然后招呼大家收桨，将脚收回艇内并拢，双手抓紧船沿上的护绳，身体俯低，不要站立起身，稳住舟身重心保持平稳，一般就能安然渡过。
6、落水。万一不小心落入水中，千万不要惊慌失措，救生衣的浮力足以将人托浮在水面上，而艇上的同伴应当伸出划桨让落水者攀抓。若落水者离橡皮舟较远时，要想办法上岸或停留在石头的背水面（迎水面水流强且容易被橡皮艇撞到）等待救援。
7、穿长袖的衣和长裤,注意要擦防晒霜,身上的口袋不要带任何东西,头上要戴一个安全帽,(跟救生衣同时提供)准备一套换的衣服是必须的，另外活动时所穿的衣服最好是长袖，因为那时太阳晒的最易伤皮肤。
8凉鞋是要能系的紧的，活动时最好不要穿鞋子，易被激流冲走，将鞋子绑在救身衣的带子上较好。
9身上不要携带贵重物品，漂流区有免费寄存的地方。如果你想带相机，要是防水相机，手机不要带,放在寄存处,漂流一程下来通常全都湿了,除非手机是进水还可以使用的.
第4篇：夏令营团体活动策划方案
夏令营团体活动策划方案2篇
篇1
一、夏令营宗旨和目的:
培养兴趣、发展特长、弥补差弱
二、夏令营特色
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的*，使他们快乐学习、健康成长。
4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准:
上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期
四、夏令营学员招收对象:四年制初一学生
五、夏令营地点:**中学英才学校及近郊
六、夏令营时间:
2015年7月11日——2015年7月30日
注:夏令营开营期间，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。
七、夏令营报名
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!
数学组夏令营活动思路
目的:1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣;
2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展;
3.发掘学生潜能，培养学生的自信心;
4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博;
5.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;
精英班
1.与教材紧密结合的奥赛培训;
2.数学活动，实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的*，使他们快乐学习、健康成长。
培优班:
1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络;
2.数学活动，实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异;
5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的*，使他们快乐学习、健康成长。
篇2
一、活动背景:
恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至*时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。
二、活动目的:
1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。
三、活动宗旨:
(1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。
(2)促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力;三、活动承、主办单位:主办单位:福州晚报承办单位:浙江横店影视城
四、报名条件:
平日活动小记者表现较突出的优先报名
五、活动宣传方式:
福州晚报和网站进行召集。
随团报社记者:对整个活动行程进行报道，并在参加团小记者中，进行征文奖励。
六、活动特色:
跟着横店学历史，体验国学精髓:
本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著
横店影视城--明星梦工场:
“触电”当演员拍*，实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏，让“自己的*”终身回忆!
军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质:
让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。
七、活动行程:
学生五天四夜活动行程
八、活动报价及成本分析。
第5篇：公司团体活动策划方案
《万和监理》
策 划 方 案
内蒙古万和工程项目管理有限责任公司
编辑部
编辑部活动策划方案
为体现公司企业精神，增强员工的团结协作感，促进员工之间的沟通，计划4月份组织员工举行踏青活动，具体如下：
一、活动意义：提高大家积极性，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。
二、活动时间：2014年4月26日星期六上午7点出发
三、活动口号：放松心情、团结协作！
四、活动地点：爬山
五、参加人员：编委会成员、编辑部成员、所有通讯员、公司行政人员
六、活动费用：预计4000-5000元
1、人员餐费计划30人×50元=1500元
2、车辆费用：预计600元（提供活动车辆者每车补助100）
3、矿泉水： 60元
4、应急药品：30元
5、临时备用：500元
6、奖品费用：1500元
七、活动内容: 为了让大家彼此都能尽快熟悉了解，活动期间要进行部分团队游戏，活动结束后要进行集体拍照。
八、注意事项
1、所有人员应注意安全，不允许单独行动。不允许抽烟，现在是防火期，2爬山时间为2个小时，2个小时后返回山庄进行其他活动。
3、所有垃圾斗装到食品袋中，不允许随意乱扔。
4、行为举止大方得体，注意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全。
7、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。
8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。
九、活动负责人 解林忠
第一队队长 连耀志 野狼队 第二队队长 杨海瑛 雄鹰队 第三队队长 朱洪斌 鳄鱼队
活动工作人员：陈书琴 杨海瑛 朱宏斌 连耀志 王文茜陈金龙
活动摄影： 李海洋 活动策划： 陈金龙
编辑部
二〇一四年四月十六日
游戏
1、爬山比赛 比赛规则：
奖励办法：
1、比赛设立冠军、亚军、季军。
第一名：骆驼牌旅行包一个（价值208）第二名：价值第三名：价值
100元保温杯一个 50元的天堂伞一把 五毛和一块
道具：不需要；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。惩罚办法：
凡是没有组成裁判数字的人员，现场给大家表演节目。
心心相印（背夹球）
一、项目类型：双人协作型、户外游戏
二、场地要求：一片空旷的大场地
比赛赛距：20米
三、需要道具：气球
四、比赛人数：比赛人数：每队6人，（3男3女）
五、详细游戏方法及竞赛规则：
每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。
（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒
（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
六、活动目的：
本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。
获胜组每人获得天堂伞一把
按规则唱歌曲 规则一
1.主持人出题：要求大家在10秒内唱出带数字（也可以是带颜色）的歌曲。
2.每队选出三人，共9人。
3、轮流开始轮到谁唱，必须唱出带数字的歌曲，否则淘汰。
4、最留三位进行决赛。第一个淘汰的为第三名。第二个淘汰的为第二名，奖品、第一名为旅行包 第二名为保温水杯 第三名为天堂伞
比划猜字活动 准备期 1.先制作卡片
注：具体分类内容再定，前期做好卡片密封 活动展开期 分组：
1，活动前先分好组，每队选出2人进行比赛。规则：
1在规定时间内看那组猜对最多
2比划人员不能说出卡片写的字，否则这张卡片取消，不会比划的可以换下一张卡片。
3、其他人不允许提醒！评奖
1先比较猜的对卡片张数 2 张数一样再比较时间张数和时间相同时，再把之前卡片没猜对的集中，把比划的站一排，猜字的站一排，同时比划，同时猜，谁先猜对算那对的分。活动结束
这活动趣味兴高，参加性高，合作性强，还有无论参与者还 获胜组每人获得
游戏3拔河
一、赛制说明
1、比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；
2、淘汰赛分6组，每对两组，抽签决定比赛队伍，三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地，每组比赛胜队进入决赛。
六、犯规说明
(一)「坐着犯规」故意坐着不动或滑倒之后，没有立刻站起。
(二)「贴身犯规」比赛进行中，脚以外身体任何部分触及地面、后面选手的脚坐着不动或故意与其它选手身体紧贴等。
比赛规则
每队队长抽签 第一队陈书琴、第二队杨海瑛、第三队朱洪斌，由解林忠抽签决定前两队，抽到对手先进行比赛。输的一队再与另外一队 进行比赛。比赛赢的一队与第一轮的获胜队决出冠军。奖励办法：
比赛设立优秀团队奖 比赛器材：
拔河绳1根（长20米）、口哨1个 工作人员：
总裁判员（1名）：解林忠 记
录（1名）：王文茜 游戏
三、踢毽子比赛 奖励办法：
1.比赛设立冠军、亚军、季军。比赛器材：
毽子3个 工作人员
总裁判员（1名）：谢林忠
裁 判 员（3名）：朱宏斌、杨海英、连耀志 记
录（1名）：王文茜
第6篇：团体活动策划
软件101班活动安排
一、活动目的：烧烤聚会，增进友谊。
二、活动地点：株洲市石峰公园
三、活动时间：2011年11月20日（9:30——3:50）
四、活动人员：软件101班
五、活动流程：
（1）集合出发：于本周日上午8：10在学校国旗台下集合，完毕后。由相关负
责人带队一起走路前往石峰公园（不方便走路的同学可乘车前
往）。
（2）活动留影：9：00钟于石峰公园大门集合留影。
（3）入园烧烤：9:15前往烧烤场开始烧烤，时间为3小时。
（4）户外活动: 烧烤完毕后，12:30——2:00在石峰公园一户外场地“月亮湾”
开展团体活动，2:00钟后大家可以自由活动。
（5）活动结束：在活动完毕后，于3:50在公园大门集合回校。
六、活动说明：
（1）烧烤活动：以小组形式进行，各寝室长为小组负责人负责组织安排协调。
各组成员为8到12人左右，小组自行准备烧烤食物及物品。
（2）开支费用：活动经费以人员为单位，由班费补贴每人次15元经费,交由寝
室长负责安排协调。至于其它开销费用请各成员自行准备。
（3）物质提供：班费统一购买的公共物资有 食用油，盐，酱汁，辣椒酱，一次
性杯子。烧烤用具（含刀，插，网，木头等）及少量基本调料
（蒜茸、孜然粉等）由场地老板提供，至于其它食品及物资请
各小组自行准备。
备注说明：
如果本周六及本周日下雨或天气不佳，导致无法正常开展烧烤活动，将
另改时间，在做通知！
第7篇：公司户外团体活动策划方案
武家嘴老村半日游行程安排
为体现酒店企业精神，增强员工的团结协作感，促进员工之间的沟通，公司计划5月份组织员工举行武家嘴老村半日游活动，具体如下：
一、活动意义：丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松 心情，增强集体凝聚力和团队精神。
二、活动时间：
三、活动地点：武家嘴老村
四、参加人员：酒店全员（有特殊情况者除外）
五、行程安排：
①、7:00酒店后面停车场集合。
②、7:30集体上车出发。
③、8:00-11:00到达目的地。由各小队负责人带领前往武家嘴老村各处游玩，在了解武家嘴的发展历史文化的同时领略武家嘴老村魅力，享受田园风光。
④、11:00各小队统一在预定集合点集合上车。
⑤、11:00-11:30乘坐大巴返回酒店
⑥、11:30达到酒店停车场，结束此次愉快的出游。
注意事项:
1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包，合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。
2、游玩当天早餐自备，中午统一回酒店就餐。
3、提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开
机状态，方便联系。
4、行为举止大方得体，注意维护公司形象，不在游玩地点大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全，不要拥挤，依次进入。在危险区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。
7、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。
8、请保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。
六、各队负责人电话
第一队
第二队
第三队
具体分组名单见附件《武家嘴老村之行分组名单》。
七、预算
大型客车费用：
杂项：
人力资源科
2013.4.17
《武家嘴老村之行分组名单》
第8篇：团体活动方案
“告别压力烦恼，拥抱快乐心情” ——中学生团体心理活动方案设计
（一）活动目的1、展现心理学魅力，充分发挥我院学生专业优势，用科学的心理学知识为当地中学生的学习和生活助力。
2、通过团体心理活动和知识讲座，缓解学生的学习压力，调节他们的不良情绪，引导他们放松身心，乐观自信地面对生活。
3、授人以渔，使学生在活动中受到启发，掌握一定的心理自我调适技巧，提高其心理健康水平。
（二）活动时间
约80分钟。
（三）活动场地
室内。
（四）活动人数
三个教室（每个教室18人）
（五）活动内容
活动一
松鼠搬家（集体进行）一、活动目的：
1、让学生在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷，感受合作的力量。2、开拓学生思维方式，在竞争中体验双赢的快乐。二、活动时间：20分钟 三、具体操作：
1、参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮演“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。2、根据主持人的口令进行变化，如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。
“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。3、主持人可以不断变化着发出口令，大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。4．集体分享活动的感受。四、注意事项：
1、要有足够大的活动空间，便于“小松鼠”、“樵夫”跑动变化。
2、本活动是人数越多效果越好，出现无家可归的“小松鼠”和没有“小松鼠”的“小木屋”均被认为是淘汰。
3、主持人要关注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以请他们表演节目或交流被淘汰的原因及心理感受。
活动二
人体拷贝 一、活动目的：
1、通过活动让学生学会仔细观察、准确理解、清晰表达。2、让学生体验彼此信任、融洽沟通、团体合作带来的成功与快乐。二、活动时间：15分钟 三、具体操作：
1、以小组为单位进行活动。
2、每组一路纵队站好，领导者将写有一种日常活动（吃饭、开车、刷牙、跳舞、唱歌、睡觉、打扫卫生、骑车、打篮球、打乒乓球、游泳、跑步、照相、喝水、弹钢琴、拥抱、洗手）的纸条让每组的第一个人看一眼，然后请他通过身体语言把信息传给后面一个，依次“拷贝”传动；最后一位同学跑到领导者处，写出这种活动。
3．领导者宣布本组“拷贝”结果是否正确。4．全班交流，分享感受。四、注意事项：
1、避免各组之间的影响，各组“拷贝”的活动不要相同。
2、要强调不准发出声音，否则游戏没有意义了。要求只在两个人之间传递信息，已传递完信息的和还未传递信息的学生都是背对两个正在传递信息的学生。
（浅色卡纸在活动开始前制作卡片）活动三
手指的力量（集体进行）一、活动目的：1、让学生认识到目标一致的情况下，合作可以产生不可估量的强大力量。2、让学生认识到任何人在合适的条件下，都可以最大限度发挥自身的潜能。3、作为团体活动的开篇游戏，活跃气氛，使学生领略心理学魅力，激发他们参与活动的兴趣。
二、活动时间：10分钟。
三、活动道具：表面平整的课桌两张。四、具体操作：
1、先选取一名同学作为实验者，体重适中，不要太重。另外选取志愿者16人左右为举人者。
2、实验者平躺在课子上，双臂抱胸。
3、另外16人各伸出一个食指，不同的人分别用食指顶住试验者身体的头部、颈部、肩膀、后背、臀部、大腿、小腿、脚。
4、准备就绪后，领导者喊“一、二、三”，大家一齐向上用力，把实验者托举起来。
5、再从学生中选一位体重更重的同学，重新做一次，看结果如何。6、游戏体验分享。五、注意事项
1．安全防护要到位。由于对于被实验者来说，脱离地面有一定的危险性，所以他身下要有平整的课桌等安全措施。还要让参与实验的同学注意安全。特别是当实验者用手指顶住被实验者的后背或肩膀部位时，做被实验者的同学可能会感觉痒而发笑，这样会引起其他同学笑而导致大家的力量不一致。
2．刚开始选取的被抬起的同学体重不要太重，第二次可选取体重较重或最重的。身体功能欠佳（哮喘、心脏病等）者，不宜参加游戏活动。
活动四
放松训练（视情况而定）一、活动目的：
1、让学生学会释放紧张的情绪，懂得松弛之道。
2、让学生集体体验放松的感觉，掌握自我放松的要领和技巧。二、活动时间：15分钟。三、活动道具：节奏舒缓、旋律优美的轻音乐。（雨的印记）四、具体操作：
1、让学生先体验肢体紧张的感觉。体验的顺序依次为手臂部、头部、躯干部、腿部。
（1）手臂部的紧张。伸出右手，握紧拳，紧张右前臂；伸出左手，握紧拳，紧张左前臂；双臂伸直，两手同时握紧拳，紧张手和臂部。
（2）头部的紧张。皱起前额肌肉，像老人那样皱起眉头；皱起鼻子和脸颊（可咬紧牙关，使嘴角尽量向两边咧，鼓起两腮，仿佛在极痛苦状态下使劲一样）。（3）躯干部位的紧张。耸起双肩，紧张肩部肌肉；挺起胸部，紧张胸部肌肉；拱起背部，紧张背部肌肉；屏住呼吸，紧张腹部肌肉。
（4）腿部的紧张。伸出右腿，右腿向前用力像在蹬一堵墙，紧张右腿；伸出左腿，左腿向前用力像在蹬一堵墙，紧张左腿。2、让学生进行想象放松。（本科生是否可以进行？）播放轻柔的音乐，根据主持人的指导语让学生进行想象放松：
“我仰卧在水清沙白的海滩上，沙子细而柔软。我躺在温暖的沙滩上，感到舒服，能感受阳光的温暖，耳边听到海浪声音，感到温暖而舒适。微风吹来，使我有说不出的舒畅感觉。微风带走我的思想，只剩下一片金黄阳光。海浪不停地拍打海岸，思维随着节奏飘蒎，涌上来又退下去。温暖的海风吹来，又离去，带走了心中的思绪。我感到细沙柔软、阳光温暖、海风轻缓，只有蓝色天空和大海笼罩我的心。阳光照着我全身，身体感到暖洋洋的。阳光照着我的头，我感到温暖与沉重。„„”
3、学生分享体验感觉。五、注意事项：
1、放松的环境要保持安静，光线不要太亮，尽量减少其他无关刺激。2、学生可以自由调整坐姿，使自己处于舒服、放松、不紧张的状态。3、放松时，学生闭上眼睛并配合深慢均匀呼吸。活动五
解手链
1、活动时间：15分钟
2、活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
3、操作程序：
（1）领导者让每组圈着站成一个向心圆；
（2）领导者说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
（4）如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
讨论：
1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？
2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？
3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？
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