弟子规策划书（精选8篇）_弟子规学文篇
弟子规策划书（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“弟子规学文篇”。
第1篇：弟子规策划书
学习《弟子规》
拓展活动策划书
经管系团总支办公室
2013年12月10日
学习《弟子规》拓展活动策划书
一、活动主题
“传承中华文化，展现经管风采”
二、活动方式
根据自己的特长，把《弟子规》的内容的各种形式表现出来，如：吟唱、伴舞、话剧、朗诵、小品等。
三、活动目标
让同学们在本次比赛中，理解弟子规的内在涵义，展现当代大学生的风采和素养。使传统文化精髓与现今大学生的生活相融合，在活动中培养良好的道德素质，树立正确的人生观、价值观和世界观。
四、活动时间
2013年12月
五、活动对象
经管系12级、13级全体学生
六、活动承办方
经管系团总支办公室
七、活动流程安排
（一）、宣传动员阶段
由各班团支书通知各班，并组织团内人员进班宣传动员；把此次活动宣传到位。
（二）、活动流程
1、预赛：由各班团支书通知各班，先由班级进行选拔，最终选拔（1~2）个节目代表班级参赛。
2、初赛：比赛顺序由各班代表抽签决定，共20个班级，大概需要五天时间，根据评委打分选出12个班级参加半决赛。
3、决赛：比赛顺序由各班代表抽签决定，共6个班级，由老师打分、点评选出一、二、三等奖。
八、活动要求
1、各班参赛选手必须提前将自己的班级、姓名、联系方式等信息由各班组织人员代表统一交到比赛负责人手中。
2、参赛人员必须提前入场，遵守会场纪律。
3、所有参赛人员的台词要流畅，积极向上，表演要突出故事主题。
4、各班的比赛顺序在赛前一晚由各班团支书道团总支办公室抽签决定，比赛时，各班必须按事先抽到的顺序上台表演。
5、比赛以班级为单位，每次上场前由参赛人员向评委报出本班所要表演的节目，然后开始表演。
6、所有参赛人员的语言要流畅，积极向上，表演要突出所要表达的主题。
7、比赛过程中，所有参赛人员必须礼貌用语，声音洪亮，吐字清晰。
8、参赛者的着装大方得体，形象好，气质佳。
九、评分标准
1、声音洪亮，衣着整齐，吐字清晰。（2分）
2、参赛选手之间的配合默契度。（2分）
3、参赛者表演逼真，情节生动，富有感情，能够突出主题。（4分）
4、参赛人员上下场安静且整齐。（1分）
5、参赛人员礼貌。（1分）
6、参赛作品创意及是否突出弟子规的内涵和精髓（5分）
总分15分
十、奖项设置
经所有评委评分之后，在指定的人员汇总之后，评出如下奖项：
1、一等奖1名
2、二等奖2名
3、三等奖3名
4、优秀奖6名
经济贸易与管理系
2013年12月10日
《弟子规》话剧表演大赛评分表
参赛
班级
评分
标准表演逼真，情节生动，富有感情。（4分）声音洪亮，衣着整齐，吐字清晰。（2分）参赛选手之间的配合默契度。（2分）参赛人员上下场安静有序及礼貌。（2分）参赛作品创意及是否突出弟子规内涵和精髓（5分）
第2篇：弟子规策划书
学习《弟子规》
拓展活动策划书
经管系团总支办公室2013年12月2日
学习《弟子规》拓展活动策划书
一、活动主题
“传承中华文化，展现经管风采”
二、活动方式
根据自己的特长，把《弟子规》的内容的各种形式表现出来，如：吟唱、伴舞、话剧、朗诵、小品等。
三、活动目标
让同学们在本次比赛中，理解弟子规的内在涵义，展现当代大学生的风采和素养。使传统文化精髓与现今大学生的生活相融合，在活动中培养良好的道德素质，树立正确的人生观、价值观和世界观。
四、活动时间
2013年12月
五、活动对象
经管系12级、13级全体学生
六、活动承办方
经管系团总支办公室
七、活动流程安排
（一）、宣传动员阶段
由各班团支书通知各班，并组织团内人员进班宣传动员；把
此次活动宣传到位。
（二）、活动流程
1、预赛：由各班团支书通知各班，先由班级进行选拔，最终选拔（1~2）个节目代表班级参赛。
2、初赛：比赛顺序由各班代表抽签决定，共20个班级，大概需要3天时间，根据评委打分选出12个班级参加半决赛。
3、决赛：比赛顺序由各班代表抽签决定，共6个班级，由老师打分、点评选出一、二、三等奖。
八、活动要求
1、各班参赛选手必须提前将自己的班级、姓名、联系方式
等信息由各班组织人员代表统一交到比赛负责人手中。
2、参赛人员必须提前入场，遵守会场纪律。
3、所有参赛人员的台词要流畅，积极向上，表演要突出故事主题。
4、各班的比赛顺序在赛前一晚由各班团支书道团总支办公室抽签决定，比赛时，各班必须按事先抽到的顺序上台表演。
5、比赛以班级为单位，每次上场前由参赛人员向评委报出本班所要表演的节目，然后开始表演。
6、所有参赛人员的语言要流畅，积极向上，表演要突出所要表达的主题。
7、比赛过程中，所有参赛人员必须礼貌用语，声音洪亮，吐字清晰。
8、参赛者的着装大方得体，形象好，气质佳。
九、评分标准
1、声音洪亮，衣着整齐，吐字清晰。（2分）
2、参赛者表演逼真，情节生动，富有感情。（4分）
3、参赛选手之间的配合默契度。（2分）
4、参赛人员上下场安静且整齐。（1分）
5、参赛人员礼貌。（1分）
6、参赛作品创意及是否突出弟子规内涵和精髓（5分）总分15分
十、奖项设置
经所有评委评分之后，在指定的人员汇总之后，评出如下奖项：
1、一等奖1名
2、二等奖2名
3、三等奖3名
4、优秀奖6名
经济贸易与管理系 2012年11月20日
学习《弟子规》拓展活动评分表
第3篇：弟子规操策划书
《弟子规》大型韵律体操表演策划书
一、内容策划
1、主线：以队形变换为主线，通过图形变化，穿插、学生朗诵，营造大气、儒雅、和谐的氛围。
2、情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着音乐的响起，学生从操场三面慢跑进入场地，站成“弟子规”三个大字，学生配着音乐大声朗诵《弟子规》总序；随后，在音乐的引领下，学生迅速站成26*20的大型方阵，随着音乐学生边做动作边朗诵《弟子规》中“入则孝”；随后，学生迅速变换队形，在操场中间站成一个“仁”字，学生边做动作边诵读《弟子规》中“入则孝”；最后学生变换队形，迅速站成“二小”两个大字，学生一起朗诵《少年中国说》“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。整个表演结束，学生从从操场两边一次退场。
二、音乐策划
以《弟子规》总序音乐作为学生的出场音乐（6个8拍48秒）——学生配合节选《弟子规》中“曲目2”的音乐背景朗诵“总序”（4个8拍32秒）——以歌曲《弟子规》中的“曲目2”为过门音乐，学生排位方阵（2个8拍16秒）——以《弟子规》曲目2为背景音乐，学边舞蹈边诵读“入则孝”（2分）——以歌曲《弟子规》中的“曲目2”为过门音乐，学生排成五个方块（2个8 拍16秒）——以《弟子规》曲目2为背景音乐，学生诵读“出则弟”（2分）——以歌曲《弟子规》中的“曲目2”为过门音乐，学生排成“二小”两
字（2个8 拍16秒）——以《弟子规》曲目2为背景音乐，学生朗诵《少年中国说》（20秒）——学生退场。预计音乐总长6：28
三、服装、道具
1、服装以汉代书童服装为原型进行改良，白底蓝带。
2、道具：每位学生一个书简。
四、可行性分析及工作安排
1、团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体的项目，要将这些元素科学融合，就需要体、音、美教师的倾力合作；
2、保证排练时间，6月和9月，保证每天训练2个小时；
3、严肃训练纪律，确保训练有效。排练时保证各部门的通力合作，安班站队，班级管理，坚持考勤；
4、排练教师分工明确，既各司其责，又互相商讨。为保证训练流畅，高效，学校成立四个工作小组：一是音乐监制组，由蔡爱国、陈伟坤负责；二是舞蹈编排组，由何凤华、贺秋莲负责；三是场地设计组，由张湘华、李次花负责；四是后勤保障组，由刘红霞、曹小青负责。
策划单位：城关中小
2014年5月16日
第4篇：弟子规学习策划书
信息工程系《弟子规》学习策划书
一、活动目的：
学习《弟子规》，培养学生从现在做起，从我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的当代大学生。
二、活动要求：
每名同学都能够熟练背诵，就是让其深刻的领悟其中的内涵，受其影响，在以后的生活中有所帮助。
三、活动对象：
大
一、大
二、大三的全体同学
四、活动过程：
1、从九月中旬起，我系开始“有计划、有制度、有特色”的开展《弟子规》相关活动，组织全系学生学习“弟子规”。
2、用一个月左右时间，我系学生能够熟练背诵《弟子规》，3、在10月底，圆满地完成了背诵任务；
4、背诵以后，让大三年级的同学学习“弟子规”，写出自己的心得体会。认真学习《弟子规》，认识比较深刻。
5、此外，我系还将于11月上旬举行为期一个礼拜的“《弟子规》心得”优秀作品展，供我院师生观看。
希望此次背诵学习《弟子规》的活动，能为建设良好的学风、校风奠定坚实的基础，同学们的学习氛围得到了更大的提
高。
五、活动效果：
通过此次学习《弟子规》，让我们把伦理、道德真正的继承下来，明白做人的根本。用《弟子规》启迪我们的心灵，净化了我们的思想。同时，为弘扬中华文化，建设中华民族精神家园起了优良的作用。
2010
信息工程系学生会 年9月19日
第5篇：弟子规选题策划书
《弟子规》选题策划书
1．图书名称 《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年间的秀才。弟子的意思是指学生，规就是规范。《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。
2．出版宗旨
中国自古以来就是文明礼仪之邦。改革开放以来，我们取得了举世瞩目的成就，但在向市场经济转轨的过程中，一些传统道德和思想观念受到了外来文化等因素的冲击，尤其是对于传统文化中礼仪、孝顺父母、尊重师长等优秀元素，我们需要致力于发扬中国传统的优秀，采取措施加强教育，我们做的这本书可以起到非常好的社会效益，这也是我们出版的初衷和最终目标。
3．图书简介
《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友，是儒家的基础，人性的基础。它是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的最佳读物。
4.主要特点
内容上不是单一和枯燥的解释古文，而是在理解的基础上去启发，进一步了解字面意思之后更深的含义，最终的目的是对读者起到一个潜移默化的作用，而不是简单的说教，我们采用古今结合的与原文契合的小故事（寓言、童话等）来启迪读者思索，并附有专家评论，时代感较强，让理论联系实际，指导实践，从而更好的发扬我们中华民族的传统美德，装帧上精致美观，简约大方，既是青少年读者的优秀读本也是众多爱书者值得珍藏的一本好书（可共成人培训专用）。
5.读者对象
以中小学生为主要受众群体，也可作为部分成人爱书者的收藏佳品。
6.目录设置
前言
总叙
弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
【智慧树】
（插入相关比较有代表性的故事）
【专家评论】
入则孝
父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。出必告，反必面。居有常，业无变。
【智慧树】
【专家评论】
……
……
第6篇：弟子规活动策划书
现代信息技术系
《弟子规》征文活动策划书
现代信息技术系学生会 1
国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高当代大学生阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。经研究，决定开展《弟子规》的征文活动。
一、比赛目的丰富大学生课余生活，培养大学生道德素养
二、比赛主题
本次征文活动以学习《弟子规》为主题，通过本次征文活动丰富大学生课余生活，培养大学生道德素养。
三、比赛时间
2011年11月01日---2011年11月10日
四、参赛对象
现代信息技术系2011级全体学生
五、比赛承办方
主办方：现代信息技术系承办方：现代信息技术系学生会协办方：现代信息技术系组宣部
六、活动安排
2011年11月1日向各班通知关于《弟子规》征文活动的相关事宜。由各班学习委员负责。
2011年11月10日将各班征文收回。
七、奖项设置
1.一等奖：1名
2.二等奖：2名
3.三等奖：3名
4.优秀奖：6名
现代信息技术系学生会
2011年11月10日
第7篇：弟子规活动策划书
“传承中华文化，展现化工风采”
《弟子规》活动策划书
主办：化工工程系
承办：化工工程系学生管理委员会
协办：化工工程系学雷锋小组
二〇一五年六月十八日 学习《弟子规》活动策划书
弟子规是中华传统文化精华，为了弘扬民族文化，新时代的大学生更应该学习、传承和发扬。新时代的大学生更能用更多的方式来体现弟子规的内涵和精髓，用创新的理念累发扬弟子规的精神。
一、活动目的；
通过本次比赛，让化工系同学们在比赛中，理解弟子规的内在涵义，展现大学生的风采，提高当代大学生阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感，使传统文化精髓与现今大学生的生活融合在一起，即丰富了大学生的课余生活，又能让学生在活动中培养良好的道德素质，树立正确的人生观，价值观。
二、活动主题；
“传承中华文化，展现化工风采” 三、活动方式；
根据自己的爱好，把《弟子规》的内容的各种形式表现出来，如：写作、书法、绘画、伴舞、话剧、朗诵等。
四、活动时间；
2015年6月22日——7月1日 五、活动举办； 主办：化工工程系
承办：化工工程系学生管理委员会 协办：化工工程系学雷锋小组 六、活动对象； 化工工程系全体在校学生 七、活动安排； 1.宣传阶段 由系学管会宣传部给各个班下发活动通知，并组织各班宣传委员与文艺委员进行详细宣传。
2.活动流程
（1）各班在6月30日晚前交回写作、书法或绘画作品，数量不少于本班人数的30%；
（2）同时各班在6月30日晚报上本班的汇演作品名称，数量不少于2个。八、活动要求；
1.所有参赛作品必须突出主题，围绕《弟子规》进行；
2.所有参赛人员的台词要流畅，积极向上，表演要突出故事主题。3.比赛以班级为单位，每次上场前由参赛人员向评委报出本班表演的故事，然后开始表演。
4.比赛过程中，所有参赛人员必须要用普通话，声音洪亮，吐字清晰。5.参赛者的着装大方得体，形象好，气质佳。九、评分标准；
1、声音洪亮，衣着整齐，吐字清晰。（2分）2、参赛者表演逼真，情节生动，富有感情。（4分）3、参赛选手之间的配合默契度。（2分）4、参赛人员上下场安静且整齐。（1分）5、参赛人员礼貌。（1分）6、参赛作品创意（5分）7、突出弟子规内涵和精髓。（5分）总共20分 十、奖项设置。
化工工程系 2015年6月18日
第8篇：弟子规 活动策划书
一、讲座主题：
《弟子规》
二、主讲人：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动意义：
现在中国青年多数浸泡在信息网络中，中国很多的优秀传统美德却被忘在脑后。但是现在诸多公司领导人已经发现了这个问题阻碍了公司的发展，所以他们纷纷用《弟子规》来培训公司新成员。也有不少学校开始教受《弟子规》。现在社会越来越重视《弟子规》。因此城轨系学术部顺应潮流开展了一场《弟子规》的学术讲座,希望大家认真听见,有所感悟!
六、活动组织机构：
主办方：城轨系团总支
承办方：城轨系学术部
七、前期准备：
（一）、讲座前准备
1、由同学提前一个月联系，确定好讲座时间与主题
2、横幅、海报、宣传板制作
3、主讲人、嘉宾介绍单与主持人台词准备
4、电脑、水、鲜花等物品准备
（二）、讲座宣传
1、在讲座开始前三天左右，分别在各校区主干道张贴讲座宣传海报
2、到班级发一定量的传单，介绍讲座内容
八、当日讲座现场工作安排
1、会场联系及布置：
与教室管理人员联系好场地，工作人员在5点30分准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。摆宣传板，摆放桌椅及水。
2、具体工作安排：
（1）6点30工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。
（2）台上的准备工作和话筒的调试。
（3）6点50安排主讲与主持人进行沟通。
（4）预计报告会7点开始，前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。
九、讲座流程形式：
1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。
2、看情况播放相关PPT（安排主持人和主讲人沟通）。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、主持人结语。
6、安排学生有序退场。
7、活动结束后整理会场。
十、突发状况应对：
1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关主讲与公司介绍的PPT。
2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用
十一、活动经费预算
1、横幅、宣传板、海报、传单的制作费用
2、购买水、老师的礼物等费用
城轨系学术部
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