做书签活动方案(优质13篇)

2023-11-18 18:10:37 活动方案 下载本文

一个好的方案可以提高工作效率和质量。方案的制定过程需要一定的方法和技巧,以确保其有效性和可行性。以下是一些关于方案制定的常用方法和技巧,供大家参考。下面是一些方案制定的常见误区和应对策略,值得大家注意。

做书签活动方案篇一

根据自治区“扫黄打非”工作小组办公室《关于开展20xx年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》(桂扫黄打非办发[20xx]5号)、钦州市“扫黄打非”工作小组办公室《关于印发20xx年“绿书签行动”系列宣传活动方案的通知》(钦扫黄打非办发[20xx]7号)和xx区“扫黄打非”工作小组办公室《关于印发20xx年“绿书签行动”系列宣传活动方案的通知》(xx扫黄打非办发[20xx]1号)精神,为开展好“护苗20xx”专项行动,向阳街道在街道的辖区范围内组织开展20xx年“绿书答行动”系列宣传活动,特制定本方案。

一、活动目标。

通过持续、广泛宣传,促进社会、学校、家庭“护苗”协调一致,提升青少年安全意识和法治素养,倡导绿色阅读、文明上网、健康成长。

二、活动口号。

护助少年儿童健康成长,抵制有害出版物和信息。

三、活动时间。

4月至12月,活动安排贯穿全年。根据本地实际,结合度情防控工作要求,举办线上或线下宣传活动。

四、活动内容。

(一)统一“绿书签行动”标识形象。自治区“扫黄打非”办公室于4月初上传“绿书签20xx”宣传海报和书签设计图样源文件至广西新闻出版局网站,市“扫黄打非”办公室印制了“绿书签20xx”宣传海报和书签,各社区和街道“扫黄打非”工作小组各成员单位结合实际需求,加大宣传力度,组织开展线上宣传或线下张贴发放。在推广传播时,注重标识形象的内涵理念与具体活动内容、场合、传播渠道的契合,突出“护苗”的使命责任、社会意义。

(二)丰富宣传活动类型。各社区和街道“扫黄打非”工作小组各成员单位开展宣传教育活动,结合不同目标对象特点,融合融入思想道德建设、党史学习教育、全民阅读、保护知识产权、青春期教育、网络安全素养等主题,与街道辖区内的学校开展中小学生“扫黄打非·我们共同的责任”征文绘画比赛,开展图书分享会、推荐优秀读物,通过开展法治宣讲、网络安全授课、文艺表演、座谈研讨等方式,以及多渠道播发“护苗”公益宣传视频、向群众派发“绿书签”宣传品,扩大人群覆盖面,让更多人了解和参加“护苗”行动。

(三)突出青少年法治教有。街道综治办、团工委要围绕强化未成年保护工作、依法保护未成年人文化权益、净化未成年人成长网络环境等问题,以提升青少年法治观念、自我保护意识和能力为重要目标,采用青少年易于接受的形式方法,面向学校、家庭、互联网企业和社会组织,开展法治宣讲活动,宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容,普及“扫黄打非”相关法律法规知识,强化宣传典型案件的警示教育明确各方“护苗”工作责任义务,沟通交流未成年人保护中的情况,切实加强协作配合,认真落实法律规定,发挥积极作用。

(四)开展“绿书签”文化惠民活动。加大“绿书签行动”文化惠民力度,发动社会各界广泛参加。各社区和街道“扫黄打非”工作小组各成员单位要积极发动企业开展公益捐赠捐助学习资源活动,制定推出“绿书签”优秀图书推荐目录,线上线下开展“绿书签20xx”优惠购书活动;充分利用街道办图书室、社区农家书屋定期向青少年免费开放;积极鼓励有意愿、有实力的社会组织或企业,向本辖区特别是中小学校的图书馆或街道社区图书室、农家书屋以及贫困家庭孩子,开展公益捐赠捐助。

五、工作要求。

(一)强化周密部署,精心组织安排。各社区和街道“扫黄打非”工作小组各成员单位结合实际加强工作谋划,周密部署安排,确保系列宣传活动体现系统性、针对性、时效性,注意突出“护苗20xx”专项行动的工作宗旨,呈现打造有利于未成人健康成长的社会文化环境主题,积极发挥主动性和创造性,创新活动形式和方法,形成活动亮点,有效扩大活动的覆盖面。

(二)加大宣传力度,扩大活动影响力。加大新闻宣传力度,对“绿书签行动”系列宣传活动和“护苗20xx”专项行动的工作举措、进展成效及典型案件等予以宣传报道。利用直播、短视频等方式扩大宣传覆盖面。

(三)及时报送信息,总结工作成果。各社区和街道“扫黄打非”工作小组各成员单位要在11月1日前将开展“绿书签行动”相关信息、总结全年开展活动材料(总结、照片等)报到街道“扫黄打非”工作小组办公室,联系人:农雨晴,电话:xxx,邮箱:xxx。

做书签活动方案篇二

为进一步丰富校园文化生活,倡导时尚、健康的生活方式,展示我校师生积极向上的精神风貌,决定在全校师生中开展健身月比赛活动。

二、组织机构。

组委员会:

组长:

副组长:

委员:各班主任体育老师。

三、活动内容及参赛办法。

1、本健身月分广播操、跳绳、踢毽子和拔河四项内容,以班级为单位组织参加。(各项规程见附件)。

四、奖项设置。

本次健身月比赛采用积分制,各项比赛得分按照第一名到第四名为5、3、2、1,各单项得分相加,积分多者列前,积分相等并列。各年级按照积分多少排出名次,第一名和第二名给予奖励。

时间项目地点。

12月4日广播操操场。

12月11日跳绳彩砖广场。

12月18日拔河跑道。

12月25日踢毽子彩砖广场。

各项比赛详细见附件规程,如遇天气等因素比赛顺延。

六、其它未尽事宜,另行通知。本活动方案解释权归嘶马小学冬季健身月组委会所有。

做书签活动方案篇三

为深入开展“扫黄打非·护苗20xx”专项行动,根据自治区“扫黄打非”办公室的统一安排,县“扫黄打非”办公室决定在全县开展“绿书签行动”集中宣传周活动。现制定如下方案:

一、活动主题。

护助少年儿童健康成长,拒绝有害出版物及信息。

二、活动时间。

4月23日至4月28日。

三、活动内容。

(一)举办启动仪式。

4月23日,由县“扫黄打非”办公室牵头,教体局、新华书店、县图书馆、文化综合执法大队承办,在县城文体广场举办“全民阅读·书香海原”暨“4·23”世界读书日宣传活动及“绿书签行动”集中宣传周启动仪式,活动现场进行图书优惠销售,免费送书,发放“绿书签”及宣传材料、宣传手提袋、围裙、毛巾、科技影视光盘及大型签名等。届时邀请海原二中部分班级师生参加启动仪式。

(二)开展相关活动。

1、围绕活动主题,广泛开展活动。自宣传周启动之日,由县“扫黄打非”办公室牵头,联合县委网信办、教体局、市场监管局等相关成员单位丰富每天宣传形式和内容安排。围绕“护苗”行动涉及的保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好习惯、梳理保护知识产权理念等主题内容,面向学生、老师、家长等群体,开展宣传教育引导,突出“扫黄打非”保护未成年人健康成长的工作宗旨,采取派发绿书签、讲授网络安全课、法律知识宣传、文艺表演、签名倡议、推荐优秀读物、播放公益视频、征文或手抄报、漫画比赛等方式,面向社会广泛开展活动,积极打造“绿书签”品牌公益形象,大力倡导青少年绿色阅读、文明上网。

2、张贴统一海报,派发统一书签。由文化市场综合执法大队统筹负责在全国“扫黄打非”信息管理系统“培训”功能“业务培训资料”项目中下载制作活动标识,包括宣传口号、宣传海报、“绿书签”、形象视频等。同时,结合“扫黄打非”进基层工作,在学校、街道社区、出版物经营场所等地方广泛张贴“绿书签”宣传海报、向群众派发“绿书签”;由县委网信办牵头负责督促指导在辖区主要网站上展示“绿书签”行动标识和相关内容。

3、丰富活动内容,引导绿色阅读。4月23—26日期间,由县“扫黄打非”办公室牵头,在县图书馆开展“绿书签·优秀图书推介”及“绿书签”优惠购书活动。凡持有“绿书签”和县图书馆借阅卡的读者(卡号末尾是“9”)领取20xx年4。23“世界读书日”系列活动购书奖券,读者凭奖券到县新华书店选取价值30元以内的任意图书。通过宣传周活动的开展,为广大青少年免费赠阅一大批品质优良、内容健康、导向正确的影音作品、学习资料等文化资源。同时,由县图书馆牵头,在西安镇中心小学、甘城乡中心小学举办读书演讲(诵读)、征文等活动,倡导“绿书签”健康成长理念。

4、组织观看网络安全课件,深化青少年网络安全教育。宣传周期间,由县“扫黄打非”办公室统一协调,教体局全力配合,在各中小学校继续推广观看“护苗·网络安全课”系列课件视频;创新青少年网络安全教育方式方法,通过家长会、知识讲座、线上线下网络安全展览等形式,推动青少年网络安全教育走进更多人群,培养在校师生安全上网习惯,促进家长树立正确用网观念。

四、工作要求。

(一)精心部署,及时启动。相关成员单位要精细谋划,逐日安排,要在实际宣传中注意突出“扫黄打非·护苗20xx”专项行动工作宗旨,体现“互助少年儿童健康成长,拒绝有害出版物及信息”这一主题,积极发挥主动性和创造性,创新活动形式和方法,形成活动亮点,有效扩大活动的覆盖面和影响力。

(二)强化宣传,营造氛围。县“扫黄打非”办公室将组织县内主要媒体对“绿书签行动”集中宣传周启动仪式及相关特色活动进行宣传报道,扩大宣传效果,营造浓厚氛围。

(三)汇总材料,报送信息。4月24日前,各相关成员单位要及时将开展“绿书签行动”集中宣传周活动的文字、照片、视频等报送县“扫黄打非”办公室(县文广局文化综合执法大队)。

做书签活动方案篇四

活动宣传:三号楼前、学院网站。

初赛:各学院自己组织。

复赛:多媒体教室(另行通知)。

决赛:信息楼报告厅。

二、时间安排。

活动宣传:4月11日——17日。

初赛:4月18日——24日。

复赛:5月7日——8日。

决赛:5月14日——15日。

三、活动负责人及主要参与者。

参与人员:全体在校本专科学生。

组织单位:农学与植物保护学院社团联合会。

四、活动开展。

报名要求。

1、各学院自行组织初赛,最多选出2支优秀的队伍进入复赛环节。

2、复赛各学院上报不超过两支参赛队伍,并同时上报参赛队的基本信息:学院、参赛队名、队内人数、参赛影片、队员所对应角色等。根据各院的上报情况,确定复赛的具体形式(包括比赛场数、筛选形式等)。请各学院于4月24日将报名表交到农学与植物保护学院学生会办公室(生物楼n区402)。

3、复赛评选出的优秀队伍进入决赛,决赛题目由承办方决定。

(三)活动内容。

1、初赛:时间为4月18日——24日,以各学院筛选为主,通过各参赛队的具体表现,各学院最多选出2支优秀参赛队参加复赛。

2、复赛:时间为5月7日——8日,要求如下:

a.复赛时的参赛作品需健康向上的红色经典影片(如《铁道游击队》、《地道战》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等),符合建党九十周年的活动主题。比赛过程中不得刻意诙谐搞笑。

b.复赛由选手自行组队,自选题目、电影和片段,剪辑任一红色经典电影片段(4-5分钟)分角色进行配音模仿。选手需直接利用电影片段的人物和场景,消除原电影片段的人物原声(可带配乐),自己对台词,现场表演。

3、决赛:时间为5月14日——15日,从复赛的总成绩中选取10支优秀的参赛队进入决赛。由举办方提供电影片段库,进入决赛的队伍进行现场抽题配音表演。具体要求如下:

a.第一环节——“光荣岁月”

b.第二环节——我i记歌词之“红色旋律”

各代表队同时进行听前奏,接歌词,先抢得并唱对歌词的进行加分,唱错的倒扣分。(歌库由本学院准备)。

c.要求参赛队配备各自的啦啦队,比赛过程观众反应也列入评比项目。

(四)评分标准:满分100分(每项各占20分)。

b.清晰流利:声音清晰,表达流利。

c.情感表现:选手配音效果好,台词熟练,能控制画面节奏(此项目选出最佳配音员)。

d.团队合作:团队合作默契,衔接流畅。

e.内容情节:内容表演健康向上,主题鲜明,引人深思,有启发意义。

五、奖项设置。

1、复赛评选出优秀参赛队伍进入决赛。

2、决赛将按照参加决赛的总得分对选手进行排名,按照10%、20%、30%、40%的比例评出一、二、三等奖及优胜奖,一个最佳配音奖和一个最具人气奖。

注:未尽事宜,另行通知。

附:“红色经典”影视配音大赛各报名情况一览表。

农学与植物保护学院社团联合会。

做书签活动方案篇五

为进一步深入开展“扫黄打非·护苗20xx”的专项行动,根据区“扫黄打非”办《关于开展xx区20xx年“绿书签行动”集中宣传周活动的通知》,我局按照自身职能积极开展开展了以“护助少年儿童健康成长,拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签行动”集中宣传周活动,现将相关情况总结如下:

4月22日,我局结合下企业组织开展“绿书签”宣传活动,从保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等五个方面出发,广泛开展宣传教育,向群众发放“绿书签”宣传册子,积极引导绿色阅读、文明上网。此次宣传活动,我局5名干部职工共计走访企业、大型超市等10余家,发放宣传资料120多份。

为进一步有效扩大活动的覆盖面和影响力,我局充分利用公众号、qq企业群等新媒体大力推广“护苗·网络安全课”系列视频,推动青少年网络安全教育普及更多人群,培养安全上网习惯,树立正确用网观念。

紧紧围绕今年“扫黄打非”工作主线,以“净网”“护苗”专项行动为平台,以“绿书签行动”为载体,配合做好“扫黄打非”各项工作,持续加大宣传力度,努力为青少年健康成长营造清朗空间,为社会营造良好的舆论氛围和文化环境。

做书签活动方案篇六

1、喜欢看图书并会使用书签。

2、初步感知书签,巩固制作书签的技能。

3、尝试围绕同一主题合作制作书签。

【活动准备】。

1、书签的故事smart课件一份,书柜一组。

2、书签纸人手一张、记号笔四只、水彩笔四盒、打孔器一只、丝带人手一条,以上各组一份。

【活动过程】。

一、谈话导入,引起幼儿兴趣。

出示一本厚书,提问:

1、小朋友请你帮我找找,书读到哪一页了?你是怎么找到的?

2、这是什么呀?书签有什么作用呢?

小结:原来看很厚的书的时候,需要用到书签,因为它可以帮助在读过的地方做上标记,下次很快找到继续读。而且还可以保护我们的图书避免折损。

二、欣赏组合书签,引导幼儿找出相同点和不同点,了解同一主题的书签特点。

1、出示脸谱的书签,引导幼儿观察讲述。

提问:

(1)这四张书签给我们讲述了谁的故事?

(2)故事里的脸谱有什么不一样?

小结:脸谱中的颜色不一样,图案花纹也不一样。但是他们说的都是脸谱的故事。

2、出示小花和花瓶的书签,引导幼儿观察讲述。

提问:

(1)这四张书签给我们讲述了谁和谁的故事?

(2)故事里的小花有什么不一样的地方呢?

(3)花瓶又有什么不一样的地方呢?

小结:它们整个书签的造型都不一样,有各种各样的小花和各种各样的花瓶。但是这四张书签说的都是小花和花瓶的故事。

3、出示小熊的书签,引导幼儿观察讲述。

提问:

(1)这四张书签给我们讲述了谁的故事?

(2)小熊都在做什么?

(3)小熊还可以变成谁?

小结:每张书签小熊都在做不用的事情,但是这四张书签都是在讲小熊的故事。除了小熊也可以变成小兔、小猫和小狗的故事。

三、出示白板课件,幼儿讨论并尝试制作。

1、幼儿分组讨论书签故事内容。

2、一组幼儿讲述讨论内容并尝试操作白板制作书签。

3、教师小结。

四、幼儿分组制作书签。

1、分组绘画书签的故事。

2、打孔、穿线制作书签。

五、展示、讲述书签的故事并使用书签。

做书签活动方案篇七

该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的计划方案”,也就是说,在案例之前获得的方法。如果在案例之前介绍该方法,则为“ldquo方案”。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

按照“新风2021”集中行动部署,为深入开展“护苗2021"专项行动,近日,全国“扫黄打非”工作小组办公室就组织开展“绿书签行动”系列宣传活动发布通知。

主要内容如下:

促进司法、政府、社会、学校、家庭“护苗”协调一致,提升青少年安全意识和法治素养,倡导绿色阅读、文明上网、健康成长。

护助少年儿童健康成长,抵制有害出版物和信息。

4月至12月,活动安排贯穿全年。各地根据本地实际,结合疫情防控工作要求,因时制宜举办线上或线下活动。

(一)统一标识形象。为了保障活动传播效果,全国“扫黄打非”办公室统一设计活动标识,包括宣传口号、宣传海报、书签、形象视频等。相关设计图样源文件将于4月初上传至全国“扫黄打非”信息管理系统,供各地下载使用。各地可结合实际需求在海报书签上添加本地元素及信息,用于线上宣传或印制实体海报书签线下张贴发放。在推广传播时,应注重标识形象的内涵理念与具体活动内容、场合、传播渠道的契合,突出“护苗”的使命责任、社会意义。

(二)丰富活动类型。组织开展宣传教育活动,可结合不同目标对象特点,融合融入思想道德建设、党史学习教育、全民阅读、保护知识产权、青春期教育、网络安全素养等主题,通过举办名家讲座、法律宣讲、网络安全授课、文艺表演、推荐优秀读物、征文或绘画比赛、座谈研讨等方式,以及多渠道播发宣传视频、向群众派发绿书签宣传品,扩大人群覆盖面,让更多人了解和参加“护苗”行动。各地根据实际情况,自行安排举行侵权盗版及非法出版物集中销毁活动。

(三)突出法治教育。以提升青少年法治观念、自我保护意识和能力为重要目标,采用青少年易于接受的形式方法,结合警示案例,宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容,普及“扫黄打非”相关法律法规知识;以推动贯彻落实《未成年人保护法》为重要目标,面向学校、家庭、互联网企业、社会组织和政府职能部门,开展保护未成年人工作法律宣传教育,明确各方“护苗”工作责任义务,沟通交流未成年人保护中的情况,切实加强协作配合,认真落实法律规定,发挥积极作用。

(四)动员社会力量。加大“绿书签行动”文化惠民力度,发动社会各界广泛参加。发动互联网企业和出版单位,为本地青少年优惠提供或免费赠阅一批品质优良、内容健康、导向正确的电子书、影音作品、精品课程等学习资源;发动出版发行单位,选择大型图书销售场所或网络售书平台,开展绿书签优惠购书活动,读者凭绿书签享受优惠;发动科技场馆、少年官、青少年图书馆、博物馆等公共文化服务机构,举办宣传教育活动,定期向青少年免费开放;鼓励有意愿、有实力的社会组织或企业,向本地特别是乡村地区中小学校、图书馆或街道社区图书室、农家书屋以及贫困家庭孩子,开展公益捐赠捐助。

(一)精心组织安排。加强工作谋划,周密部署安排,结合当地实际,确保系列宣传活动体现系统性、针对性、时效性;活动中注意突出“护苗2021”专项行动的工作宗旨,呈现打造有利于未成年人健康成长的社会文化环境主题;要积极发挥主动性和创造性,创新活动形式和方法,形成活动亮点,有效扩大活动的覆盖面和影响力。

(二)加强宣传发动。全国“扫黄打非”办公室将组织中央新闻媒体对绿书签行动进行宣传报道,及时反映全国动向、各地成果和特色亮点。各地也要及时组织当地新闻媒体,对“绿书签行动”系列宣传活动和“护苗2021”专项行动的工作举措、进展成效及典型案件等,予以宣传报道。有条件的地区,可利用直播、短视频等方式扩大宣传覆盖面。

各中小学、幼儿园:

为进一步深化“护苗2021”专项行动,为未成年人健康成长营造良好的社会文化环境,经研究,决定在全县中小学开展“绿书签行动”系列宣传活动,现将有关事项通知如下:

通过丰富的宣传形式和内容安排,围绕“护苗”行动涉及的保护未成年人文化权益、净化网上网下文化市场环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等主题内容,面向学生、老师、家长等群体,开展宣传教育引导,增强“护苗行动”的社会影响力,推动政府、社会、学校、家庭协同联动,携手护助未成年人健康、茁壮成长。

护助少年儿童健康成长,抵制有害出版物和信息。

2021年4月1日至10月30日。

(一)开展“护苗·开学季”系列宣传活动。在春、秋开学季,以引导学生绿色阅读、文明上网、拒绝盗版,倡导学生多读书、读好书、善读书为主题,各学校采取国旗下讲话、主题班会、告家长书、组织签名活动、设立宣传横幅、张贴“绿书签”宣传海报等方式,提升“绿书签行动”的知晓率,向广大师生、家长传播文明健康的生活理念。

(二)开展“护苗·网络安全进课堂”活动。在中小学开展网络安全课活动,安排学校教师对网络安全知识进行授课,在校园内播放护苗公益短片,推动青少年网络安全教育深入校园。

(三)开展“护苗·绿书签”活动。以“4·26世界知识产权日”为契机,以“拒绝盗版,从我做起”为宣传口号,结合美术课指导学生开展绿书签手工制作,摘抄下体会最深的读书格言和绿书签行动的口号,制作成书签。倡导尊重创意、支持正版,提升青少年的知识产权意识。

(四)开展“扫黄打非·护苗”手抄报活动。通过制作“扫黄打非·护苗”手抄报,提高广大中小学生对“扫黄打非”的认识,倡导学生尊重知识、尊重创造,自觉抵制、远离“黄”“非”的危害,净化校园文化环境。

(五)开展“爱阅读”系列活动。以“4.23”世界读书日为主题,在校园开展“爱阅读”活动,教育引导学生绿色上网、健康阅读,拒绝盗版,远离有害出版物,养成多读书,读好书,会读书的习惯,创建良好的校园书香文化,营造快乐、浓郁的读书氛围。

(六)设立“护苗”工作站。由校外辅导员、学生家长等组成“护苗”志愿团队,通过组织学生开展知识讲座、社区实践、非法出版物识别等多种形式,引导学生绿色阅读和文明上网,提高学生的自我保护意识和掌握自我保护的技能。

(一)高度重视,扎实开展。要充分认识开展“绿书签行动”系列活动的重大意义和深远影响,要充分发挥主动性和创造性,创新活动形式和方法,提升活动影响力。

(二)突出重点,注重实效。从培育新时代新人及维护社会稳定、文化安全的角度,深化“护苗”专项行动,教育引导中小学生自觉远离、抵制有害图书和信息,自觉远离、抵制文化垃圾,使广大中小学生在参与活动中提升道德品质,增长知识才干。

(三)广泛宣传,形成氛围。要加大“绿书签”系列活动的宣传力度,各学校通过线上线下的方式,组织开展多层次、接地气的“绿书签行动”系列宣传,努力形成人人关心未成年人健康成长的浓厚舆论氛围。

为深入开展“护苗2019”专项行动,按照xx市“扫黄打非”办公室《关于开展xx市2019年“绿书签行动”集中宣传周活动的通知》(xx扫办明电【2019】号)文件要求,我校在4月20日-26日集中开展了“绿书签行动”宣传周活动,现将活动开展情况汇报如下:

组长:

副组长:

组员:

我校注重宣传教育工作,以“扫黄打非”护助青少年健康成长,受益终身。

1、首先利用4月22日的国旗下讲话进行“绿书签”动员活动。高二甲10班肖海方同学发表了“健康阅读绿色上网远离黄与非”的主题演讲,号召同学们抑制不健康出版物和媒体。

2、各班开展了以“网络安全教育”主题班会。观看了“护苗·网络安全课”系列课件视频,帮助学生远离和抵制有害网络内容,绿色健康上网。

3、大力宣传推广“绿书签行动”标识。学校张贴“绿书签”宣传海报,并向学生代表派发了绿书签。

4、通报电子屏幕滚动播放宣传海报,向学生进行相关教育。通过“绿书签”活动的开展,使我们xx一高的学生有了防范抵制文化垃圾的意识,有了爱读书、多读书、读好书的习惯,大家已经把安全教育落实到行动中,齐心协力共创安全和谐的校园。

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做书签活动方案篇八

一、活动主题:

回收可循环利用的废品,废品变新书,充实班级图书角。

二、活动时间:

3月10日-3月21日。

三、活动地点:

学校操场。

四、活动对象:

我校全体师生、部分家长义工。

五、活动流程:

3月10日,国旗下提出倡议并宣传。

3月10日-3月20日,全校学生在家收集废品。

3月20日学校发放打包绳。

3月19日—3月20日下午1:40—2:00学生把废品带到班级,由家长义工协助打包。

3月21日下午第一节课在操场上进行废品收购所得金额学校将按一比一发放给班级。

3月24-3月30日由各班家长义工为班级购买图书。

3月31日升旗仪式请家长义工现场晒书。

六、活动具体流程。

一、摊位设置:3月21日总务处体育组负责规划操场班级摊位,摆放班级标示。

二、人员安排:

1、现场调度体育组老师负责,各摊位由2名大队委员负责主要负责组织协调。

2、各班安排2名家长义工(1、2年级班级义工数量可适量增加)和5-10名学生现场(其余学生在班级观看环保视频,由班主任负责管理)搬运废品,副班主任在现场负责调控。其中一名家长义工负责组织管理,一名负责协同回收站工作人员进行现场称重、填写表格(一式两份)、确定金额后签字。

3、摄像组(范晓燃)、照相组(梁为常)负责将活动过程纪录下来,用于成果展示。

4、广播主持由朱维佳、陈雨曦负责(广播动员、调度、公布各班所得金额)。

三、废品变卖:活动前由大队部联系收买废品的'人;活动中按年级进行现场变卖,各班听从广播调度将废品搬到摊位处整理。回收后下一周(3月31日)升旗仪式上,邀请各班家长义工代表(1名)上台进行晒书活动,将本班所购图书现场展示。

四、注意事项:请各班注意上下楼秩序,要在老师及家长的带领下安全有序地搬运废品。

做书签活动方案篇九

为了加强物业服务企业与业主/住户之间的沟通,增进彼此之间的信任与理解,进一步提高物业管理服务水平,也为增强业主之间有更多交流时间,共同创建文明、舒适、和谐的小区,特制定此活动方案。

二、宣传活动(由客服主管安排人员负责)

鉴于本次活动范围为小区的全体业主,,涵盖了小区所有工作人员,故前期宣传组织工作尤为重要。

1. 在小区设立宣传栏,在宣传栏内张贴宣传画及海报; 2. 在合适的地点设置展牌; 3. 在小区主要干道悬挂条幅; 4. 给每户业主.发放传单。

三、活动筹备

晚会将以“家园 。交流”等迎新春为主题。通过活动展现业主/住户的才能,加强物业与业主之间的交流,和物业部门与业主之间的.沟通。并溶亲情、友情、爱情于一体。

整台晚会将分三个部分:

(1)美好家园:用歌舞或带动浓厚亲情友情色彩的节目展现充满生机与活力的美丽的南方家园、美丽的园林小区,还可配以带有浓郁的民族风情,展示昂扬向上、蓬勃发展的住宅小区――盛天龙湾。(由客服主管安排人员负责)

(2)阳光旋律:用多种体裁、多种文艺形式反映全国示范单位的小区人民青春活泼、开拓创新、昂扬向上,奋发有为的新面貌。(由客服主管安排人员负责)

(3)歌唱未来:歌唱祖国、家园、寄语美好的未来,憧憬灿烂的明天,可考虑采用美声、民族唱法、大气磅礴的舞蹈,或其它形式,内容恢弘,壮阔,使整台节目的思想内容得到延续和升华。(由客服主管安排人员负责)

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做书签活动方案篇十

1、选择题:5队依次作答每队有2分钟答题时间,两分钟内答题最多且正确率则本环节计一分,题目由抽签决定。

2、终极30杪:分数相同的队伍在终极30杪环节抢答并答对题目来争取计分,获胜队伍计一分。

第二轮大家来找茬。

1、团队协作题:5张问题图纸,在规定时间内哪队发现的错误较多且准确即为胜出,胜出队计一分。

2、分数相同队伍进入你画我猜环节得分最多队获胜。

第三轮添砖加瓦。

1、填空题:每队有5分钟时间答题,抽签决定题目,答题最多且得分最多队给予计一分奖励。

2、分数相同队伍进入找线索环节(具体细则待定)二、奖项设置。

设一等奖1队,二等奖1队,三等奖1队,纪念奖2队三、经费预算。

备品:队旗,桌牌费用另计。

做书签活动方案篇十一

(一)

活动背景:若是社区活动,需进行社区分析

活动目的:

活动详情:

1、活动对象:活动针对的目标群体是什么

2、活动主题:此次活动的主要中心内容是什么

3、活动方式:此次活动的方式是合作还是个体操作,活动的形式是以什么方式展现

4、活动时间及地点:

5、宣传计划:活动开展前的广告宣传及形式

6、物资准备:活动中需要什么物品

活动流程:

活动分工:

效果预算和目标:

费用预算:

意外防范:

(二)

以促销方案为例

一、 活动目的:对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确,才能使活动有的放矢。

二、 活动对象:活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

三、 活动主题:在这一部分,主要是解决两个问题:

1、确定活动主题

2、包装活动主题

降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题,要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。

在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”,淡化促销的商业目的,使活动更接近于消费者,更能打动消费者。几年前爱多vcd的“阳光行动”堪称经典,把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。

这一部分是促销活动方案的核心部分,应该力求创新,使活动具有震憾力和排他性。

四、 活动方式:这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑:

1、确定伙伴:拉上政府做后盾,还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”?是厂家单独行动,还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作,有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源,降低费用及风险。

2、确定刺激程度:要使促销取得成功,必须要使活动具有刺激力,能刺激目标对象参与。刺激程度越高,促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结,并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

五、 活动时间和地点:促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍,选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与,在地点上也要让消费者方便,而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要,持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买,很多应获得的利益不能实现;持续时间过长,又会引起费用过高而且市场形不成热度,并降低顾客心目中的身价。

六、 广告配合方式:一个成功的促销活动,需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

七、 前期准备:前期准备分三块,

1、人员安排

2、物资准备

3、试验方案

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做书签活动方案篇十二

感谢广大新老客户一直以来对我公司的鼎力支持与厚爱!

至此中秋佳节之计,恰逢我公司20周年庆典,公司将拿出价值十万的礼品来进行抽奖活动,答谢广大新老客户。

一、活动时间:9月1日-9月15日。

二、活动背景:

自20__年始,我公司走过了二十余载岁月。二十年,只是历史长河一瞬;二十年,我们携手阔步向前!我公司的发展,不单单是一个企业壮大的过程,而是二十年来,我公司与广大新老客户一路随行、风雨同舟、共同成长的精彩写照。二十周年对于我公司来说也是非常重要和意味深长的一个点,它联接着过去的成就和未来的希望。所以本次抽奖活动本着“答谢客户”的宗旨来进行活动开展!

在时光和岁月的成长中,历经时间的洗礼,我公司不断演绎出一幕又一幕的出奇的精彩。这样的精彩离不开广大新老客户的支持和厚爱。多年来,我公司与您的信赖相伴成长。如今,我公司再次满载感恩,激情出发。

三、参与方式。

从20__/9/1-20__/9/14日通过微信关注我公司___,发送本人基本情况(姓名、联系方式、单位),即可参与抽奖。

四、奖品设置。

1、特等奖1名:价值。

2、一等奖3名:价值。

3、二等奖10名:价值。

4、三等奖50名:价值。

五、活动细则。

2、发送的姓名和联系方式必须为真实信息,如有虚假信息将取消中奖资格;。

4、抽奖结果将在三日内,通过“___”微信公众平台发送到中奖客户手机;。

5、中奖客户五日内到我公司营销部领取,过期不予办理。

做书签活动方案篇十三

一、活动主题:

回收可循环利用的.废品,废品变新书,充实班级图书角。

三、活动时间:

3月10日――3月21日。

四、活动地点:

学校操场。

我校全体师生、部分家长义工。

六、活动流程:

3月10日,国旗下提出倡议并宣传。

3月10日-3月20日,全校学生在家收集废品。

3月20日学校发放打包绳。

3月19日―3月20日下午1:40―2:00学生把废品带到班级,由家长义工协助打包。

3月21日下午第一节课在操场上进行废品收购。所得金额学校将按一比一发放给班级。

3月24-3月30日由各班家长义工为班级购买图书。

3月31日升旗仪式请家长义工现场晒书。

九、活动具体流程。

一、摊位设置:3月21日总务处体育组负责规划操场班级摊位,摆放班级标示。

二、人员安排:

1、现场调度体育组老师负责,各摊位由2名大队委员负责主要负责组织协调。

2、各班安排2名家长义工(1、2年级班级义工数量可适量增加)和5-10名学生现场(其余学生在班级观看环保视频,由班主任负责管理)搬运废品,副班主任在现场负责调控。其中一名家长义工负责组织管理,一名负责协同回收站工作人员进行现场称重、()填写表格(一式两份)、确定金额后签字。

3、摄像组(范晓燃)、照相组(梁为常)负责将活动过程纪录下来,用于成果展示。

4、广播主持由朱维佳、陈雨曦负责(广播动员、调度、公布各班所得金额)。

三、废品变卖:活动前由大队部联系收买废品的人;活动中按年级进行现场变卖,各班听从广播调度将废品搬到摊位处整理。回收后下一周(3月31日)升旗仪式上,邀请各班家长义工代表(1名)上台进行晒书活动,将本班所购图书现场展示。

四、注意事项:请各班注意上下楼秩序,要在老师及家长的带领下安全有序地搬运废品。

青年路小学。

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