廖家小学数学日记评选活动方案_小学数学日记活动方案
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廖家小学数学日记评选活动方案
为了提高我校学生学习数学的积极性，培养学生的创新意识与实践能力，扩展学生的视野，帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学，特举行我校首届数学日记征集评选活动，具体安排如下：
一、参赛对象：三至六年级所有学生。
二、学校评委：各年级的数学老师。
三、数学日记内容：必须与数学学习有关，联系生活实际。可以是学生在某节课或某次实践活动结束后，对本人数学学习和数学活动情况的回顾小结；可以是学生对数学学习心得体会的描述；可以是学生对自己所学数学知识的总结、归纳或是对探究、发现、解决数学问题过程的记录；可以是在生活中遇到的与数学相关的事件，还可以以童话的形式表现数学知识等等。
四、相关要求：
三至六年级各班学生人人撰写，自主选材，自由表达，教师可以进行点拨、引导和鼓励，每班选出5篇进行年级展评。
2、参选数学日记统一用学生作文纸誊写，字迹清楚，卷面整洁，注明班级、姓名和指导教。
四、比赛时间：
1、年级评选展评：11月4日—11月8日
五、比赛方案
1、各年级成立评选小组：教研组长负责，可以请本年级老师和每班选出2名同学做评委。
2、学校评选小组从每个年级的10篇数学日记评选出一、二、三等奖。
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