“调查周围环境”综合性学习活动方案_学习习惯调查活动方案
“调查周围环境”综合性学习活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习习惯调查活动方案”。
“调查周围环境”综合性学习活动方案
这次综合性学习对三年级的孩子来说有一定的难度，为了使活动开展得安全、扎实有效，在孩子调查过程中请家长要发挥引导和指导作用，对孩子进行具体的、有针对性的指导，纠正学生操作性差、费时费力的调查内容和方法，提供实用的调查方法、途径。
一、开展调查，收集资料：（仅供参考）
──空气调查小组：
1.记录一周空气指数:可让孩子观看或查阅气象预报，设计一周空气质量跟踪调查表，将每日天气状况、空气质量的指数记录下来，并通过分析，发现空气质量与天气变化之间的关系，从而感受到防止大气污染的重要性。
2.观察主要污染源（如汽车排放的尾气、家庭装修中的甲醛）：可通过在附近某个路口统计单位时间内通过车辆的数量或走访有关部门，了解车辆产生尾气的危害；观察、拍摄植物的叶面一周积累灰尘的厚度，或在窗台放置白纸，观察灰尘厚度。
3.查阅报刊、上网了解空气质量对人体的影响。
4.调查人们为改善空气质量所做的努力。人们为改进空气污染做了些什么（如将９月２２日定为世界无车日，工业迁往郊区、远离城区，投放自行车绿色出行等举措的实施）。──水资源调查小组：
1.周围的水是不是受到了污染：可带领孩子到河边，对污水进行取样，灌到饮料瓶中，观察水的颜色，闻一闻气味。寻找河水变色和变臭的污染源，收集关于河水受污染的电视、微信新闻报道。
2.查阅资料或咨询科学老师或访问家长，水污染对人们有什么危害（如人们饮用受污染的水造成的疾病）。3.人们为预防和治理水污染做了些什么（如控制工业废水的排放、清理河道垃圾等）。
──绿化环境调查小组：
1.到街头、外滩、公园走走，观察了解龙港绿色植物增加了还是减少了，增加了多少，减少了多少什么原因。
2.查阅资料，了解植物对环境有什么影响，对人类有什么作用。3.人们为保护植物做了些什么。
──垃圾处理调查小组：
1.对自己家庭内垃圾状况进行调查，记录每天自己家庭内所产生的塑料袋、废纸、废物等情况，作出统计，以此推算垃圾污染状况，2.走上街头询问清洁工人或走访垃圾中转站每天处理垃圾的数量，了解因垃圾污染造成的危害和损失。
3.人们在垃圾处理方面采取了哪些措施。——塑料袋调查小组：
1.菜场口的调查。买菜的人提出几个塑料袋？单位时间内有多少人买菜出来？估算一个上午一个菜场用掉多少个塑料袋？
2.家里的调查。记录你家里一周内用掉多少个塑料袋？估算一年家里用掉多少塑料袋，龙港镇一年用掉多少塑料袋？
3.上网搜索塑料袋的危害，以及政府或人们所做的努力。
二、整理资料，准备展示：
为了使学生比较全面、多样、生动形象地展示汇报自己调查的成果，针对调查的内容选取恰当的形式准备展示。展示形式有手抄报、幻灯片、图片展、未来环境设想画、表格资料卡；快板书、情景剧、小演讲；建议书、发放宣传单、制作环保标语牌等。（选用参考）
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