“感动怡小 行动怡小”——怡江小学第五届“怡小好人”评选活动方案_怡小好人
“感动怡小 行动怡小”——怡江小学第五届“怡小好人”评选活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“怡小好人”。
怡江小学第五届“怡小好人”评选
活动方案
评选“怡小好人”最大的德育意义在于“给人以力量，给人以鼓舞”，最大的道德指引在于“坚持鲜明的价值导向，彰显深切的人文关怀”。毕竟，明晰是非才有革故鼎新，辨别善恶才会激浊扬清。巩固共同思想基础、凝聚民族精神力量、弘扬社会主义核心价值观，是“怡小好人”的公益理想，是“怡小好人”的现实追求，更是其勇于担当社会责任并收获怡小师生首肯的“根”与“源”。为此，怡江小学将开展第五届“怡小好人”评选活动，具体方案如下：
一、指导思想：
通过发现、宣扬身边学生、教师的感人事迹，在校园中弘扬正气、颂扬真情、树立榜样，掀起全校师生学习好人精神，争当道德模范先锋的热潮，为推动我校发展、促进和谐校园提供强大的思想道德保障。
二、活动主题：感动怡小 行动怡小
三、活动时间：2014年12月1日至2014年12月30日
四、评选对象：全校学生、教职工。
五、评选的类型及标准：
无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在过去的一年里，你的所作所为感动了师生、感动了校园，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为第五届“怡小好人”，具体如下：
（一）学生（下述条目仅供参考）
1．年度自强人物：面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2．年度领袖人物：政治立场坚定，任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带领同学创建一个团结进取，奋发向上，充满朝气的集体。
3．年度博学人物：品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，屡获学校或年级表彰，在同学中能够起到很好的模范带动作用。4．年度阳光人物：敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神口质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
5．年度科技人物：积极参加小学生科技作品竞赛，并取得优异的成绩，能够用科学创造活力，用挑战的精神充分展现小学生魅力。
6．年度爱心人物：尊敬师长，孝敬父母；不计个人所得，尽已所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
7．年度俭朴人物：朴实无华，在思想上以简朴风范严格要求自己，从不奢华浪费，生活上勤俭节约，为学校节约每一滴水、每一度电，能够带动身边的同学并为学校建设节约型校园而努力。
8．年度环保人物：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；热爱自然，厉行节约；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。
9．年度体育人物：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在县级、市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。
10．年度艺术人物：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜受；代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩。
（二）教职工（下述条目仅供参考）
1．年度博爱人物：对学生、同事、社会具有博爱之心。长期关心、关爱残疾、智障、留守、单亲、贫困学生，通过各种方式积极帮助他们顺利完成学业、健康成长。
2．年度笃行人物：师德高尚，爱岗敬业。在工作中勤勤恳恳，无私奉献，工作业绩突出。
3．年度创新人物：关注教学前沿，积极开展教学科研课题研究，对推动教育事业发展起到了示范、引领作用。
4．年度勤学人物：把学习作为生活习惯，认真撰写读书笔记，积极参加各类培训，具备良好的理论素养。5．年度尽责人物：立足本职岗位，兢兢业业，任劳任怨，默默奉献，在平凡的岗位做出不平凡的业绩。
6．年度魅力人物：全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生。
7．年度管理人物：有班级管理、学科管理、行政管理等方面具有一定经验，管理成效明显。
8．年度教学人物：具有较强的业务素养、教学基本功，课堂的教学能力强。9．年度奋进人物：工作目标明确，有积极向上的精神风貌，有永不言败的心态。
10．年度质量人物：学科教学和教育质量优秀。
注：只要满足上述条件之一的学生、教职工就可以申报，或者没有上述条件但在其它方面感动校园的人物也可以申报。
六、活动安排：
本次评选活动分三个阶段进行：
（一）动员部署、宣传推广阶段（2015年11月27日——12月6日）各班级、办公室召开会议对第五届“怡小好人”评选活动进行动员部署；各班级、办公室评选班级、室级“怡小好人”并撰写评选事迹。
（二）评选校级“怡小好人”（2015年12月7日——12月17日）1．各班级、办公室在全体师生中深入开展宣传发动工作的基础上，推选出怡江小学第五届“怡小好人”候选人，按要求填写怡江小学第五届“怡小好人”申请表，于12月7日中午12：00前向大队部提交相关电子材料。
2.12月8日中午12:00前大队部整理第五届“怡小好人”候选人事迹相关电子材料，交由广告公司制作第五届“怡小好人”竞选台。
3．12月10日中午12:00前广告公司粘贴第五届“怡小好人”竞选台。4.12月17日中午12:00——13:00，各班级、办公室派代表讲述本班级、办公室第五届“怡小好人”候选人事迹。
5．12月17日中午12:00——13:00，各班级、办公室投选第五届“怡小好人”。
6．12月17日下午13:00——16:00大队部统计第五届“怡小好人”候选人票数。
7．行政组对入围的第五届“怡小好人”候选人进行最终审核。
（三）揭晓结果、颁奖宣传阶段（2015年12月30日）
1.2015年12月30日下午13:00，学校举行 “感动怡小 行动怡小”——怡江小学第五届 “怡小好人”颁奖典礼，获奖人物将授予第五届“怡小好人”的光荣称号，并颁发证书。
2.从2015年12月31日起，全校开展对第五届“怡小好人”获奖人物进行宣传和学习，号召全校师生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，形成学习先进、赶超先进的良好氛围。
七、活动要求及其它事项：
1．此次活动是进一步弘扬正气、倡导和谐、宣传先进的有意义的活动，希望全校师生统一认识，高度重视，真正把师生公认的“怡小好人”推选出来，并以活动为契机，推动学校各项工作的健康、稳定发展。
2．各班级、办公室在思想上高度重视本次活动，认真按相关时间和要求做好组织推荐工作，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
3．评选对象要面向全体学生、教职工，评选过程坚持公正、公开、透明的原则，随时接受全校师生的监督。
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