水口小学第三阶段活动实施方案_小学三爱活动实施方案

2020-02-28 活动方案 下载本文

水口小学第三阶段活动实施方案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学三爱活动实施方案”。

按照徐汇区教育党工委的统一安排和部署,徐汇区东安三村小学党支部积极开展了深入学习实践科学发展观活动。在分析检查阶段,学校党政领导班子深入学习,通过召开教职工座谈会、个别访谈、解放思想大讨论等形式,广泛征求意见,召开专题组织生活会,开展自我剖析,进行了民主测评。针对教职工提出的意见和建议,进行了认真研究和分析,制定本整改方案。

一、存在的突出问题

根据“一流城区、一流教育、一流队伍”的发展目标,东安三村小学发展中存在的不适应、不符合科学发展的突出问题主要体现在以下三个方面。

(一)支部对党员体现“三高”思想认识和措施不够到位。

(二)学校对教师专业发展的推动力度不够;

(三)部分党员自觉转变观念意识强,自身专业水平不高。

二、具体整改事项 整改事项(1):

整改项目:以加强学校教学管理制度建设为抓手,以评选新一轮校骨干教师为契机,促进教师专业发展,凸现党员“三高”。

整改落实目标:根据学校发展实际,进一步完善师资队伍建设规划,完善教学管理制度,教师培养制度,骨干评选制度,落实培养方案,加大对青年教师、骨干教师、党员教师的培养力度,发挥党员的先进性,体现党员的“三高”。整改落实具体措施:

1、认真分析梳理教师队伍现状,找准对象,搭建平台,努力形成校级人才梯队。

2、进一步修订完善校级骨干教师的评选制度,完善校育人奖、骏马奖、耕耘奖评选工作,进一步完善“33431”教学管理要求,修订相关的常规教学制度,严格落实执行,实施有效教学,提高课堂教学实效。

3、加强学校教研组建设。以“教研组建设达标工程”为抓手,以我校英语教研组为示范,引导各教研组认真积极学习借鉴,寻求突破,以此推进学校各教研组的建设。

4、借助外界专家力量,帮助党员切实提高教育教学能力,并在全校范围内进行教学展示。

5、评选出新一轮校级骨干教师,并落实相关的培养措施,真正做到“成就教师”。牵头落实人:陆燕华 责任部门:教导处

完成时限:2010年12月 整改事项(2)

整改项目:启动新一轮教师个人专业发展规划制定工作

整改落实目标:教师根据学校新一轮发展规划要求,根据个人实际,制定好个人专业发展规划。整改落实具体措施:

1、以“读书节”“学术节”为契机,帮助教师树立正确的专业发展观。

2、以新一轮学校三年规划的讨论、制定为基础,引导教师对自我专业发展情况的分析。

3、通过个别分析,专家诊断,举行辅导讲座等,帮助教师制定个人专业发展计划。

4、制定奖励条例,鼓励教师申报高级职称。牵头落实人:陆燕华 责任部门:教导处

完成时限:2010年6月

三、规章制度的废、改、立情况

完善机制体制,加强规章制度的“废、改、立”工作,是深入学习实践科学发展观活动的重要任务之一,也是学校科学发展上水平的重要标志。目前,结合整改落实阶段的整改项目,我们急需完善和修改以下制度:

1、修订《教学常规管理制度》

2、修订《东三小学校级骨干教师评选方案》 牵头落实人:陆燕华 责任部门:教导处

完成时限:2009年12月 2009年7月

第三阶段活动的实施方案

开拓区党支部党支部关于创先争优第三阶段活动的实施方案根据矿创先争优第三阶段活动要求,为进一步深化创先争优活动,促进开拓区党支部安全生产和质量标准化建设整体推进,实现地......

第三阶段实施方案

统战、民宗、工商联联合支部学习实践活动整改落实阶段工作实施方案根据县深入学习实施科学发展观活动领导小组关于学习实践科学发展观活动工作的总体部署,按照深入学习实施科......

第三阶段 实施方案

隆阳区殡仪馆 “三查三看”教育第三阶段实施方案为认真开展好“三查三看”教育第三阶段“全面总结、整改验收”的各项工作,隆阳区殡仪馆根据隆创组[2010]23号文件《关于认真做......

第三阶段实施方案

农委进一步解放思想学习实践活动第三阶段实施方案按照县委《关于在全县开展进一步解放思想学习实践活动的实施意见》的总体部署和县进一步解放思想学习实践活动领导小组的安......

水口中心小学遵纪守法教育活动实施方案

水口中心小学遵纪守法教育活动实施方案一、指导思想及目标任务:根据省教工委、教育厅《关于在全省中小学校中深入开展“三项教育”活动的通知》及市、县教育局有关通知的精神......

《水口小学第三阶段活动实施方案.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
水口小学第三阶段活动实施方案
点击下载文档
相关专题 小学三爱活动实施方案 水口 第三阶段 小学 小学三爱活动实施方案 水口 第三阶段 小学
[活动方案]相关推荐
[活动方案]热门文章
下载全文